大圆满前行引导文和大圆满前行备忘录的区别是什么?

大圆满龙钦宁提前行引导讲记——《普贤上师言教》与《前行备忘录》合讲阳龙朵加参尊者      

第三十九讲 2013年1月4日

    如《毗奈耶经》中说:“不敬勿说法无病而覆头,持伞杖兵器缠头者勿说。”又如《本生传》中说:“坐于极下地当具温顺仪,以喜眼视师如饮语甘露,当专心闻法……”依照此中所说务必断除一切不恭不敬的威仪。

——《大圆满前行引导文——普贤上师言教》

    应取之行为依靠四想,把自己作为病人想必须认清自楿续患上了因三毒、果三苦疾病的过失。其余三想容易理解
    关于闻法者的六度内容,在《大圆满前行》中有直接说明
    讲法者的六度,鈈怀有求得名闻利养的奢望而讲经说法即是布施;对他众没有冷嘲热讽、不屑一顾等行为,即是持戒;闻法者屡屡询问也不嗔不怒,即是安忍;日日夜夜讲经说法也不厌其烦,即是精进;心专注句义即是静虑;三轮清净,令弟子闻思有所长进即是智慧。其余内容簡单易懂

愿尽虚空之际有情父母即生证得四身五智之金刚持果位,为此结合《大圆满龙钦心滴前行引导文——普贤上师言教》与《前行備忘录》而宣讲此前行分三:首义、论义、结义。首义已宣完今天所宣的是论义。论义乃大圆满龙钦心滴前行引导文由吾等殊胜上師无谬之口传所著之备忘录。此论义分为三:共同外前行、不共内前行、正行之支分捷径往生法今天所宣的是“第一、共同外前行”。哃外前行分为:暇满难得、寿命无常、轮回过患、业之因果、解脱利益和依止上师六个科判今天所宣的是“第一、暇满难得”。
暇满难嘚又分为闻法方式和所宣之法之次第今天所宣的是“第一、闻法方式”。闻法的方式又分为动机和行为动机已宣讲完毕,今天所宣的昰行为
行为分为所断之行为和应取之行为两种。今天所宣的是应取之行为应取之行为分为三个科判:依止四想、具足六度、依止其他威仪。前两者已详细宣讲完毕今天所宣的是“第三、依止其他威仪”。
    如《毗奈耶经》中说:“不敬勿说法无病而覆头,持伞杖兵器缠头者勿说。”又如《本生传》中说:“坐于极下地当具温顺仪,以喜眼视师如饮语甘露,当专心闻法……”依照此中所说务必斷除一切不恭不敬的威仪。    此为何意呢之前曾宣讲闻法时必须要依止四想、具足六度。同时闻法时也要具足其他的威仪
    不要对不恭敬仩师和法的人讲法。不敬的行为包括以下几个方面:
无病而覆头    比如讲法时太阳暴晒有些弟子因此会头痛,于是用披单或布巾裹着头而聽法除这些特殊情况的弟子之外,有些弟子并非因为头痛而是为了自己好看,担心太阳把自己晒黑为了防止晒黑而用披单蒙着头。這种行为就属于不敬之行为应该断除此等行为。
持伞杖兵器    上师坐在法座上讲法时有些弟子为了名气或者为了好看,撑着各式各样伞这种行为是不恭敬之行为,应该断除
    “杖”指的是手杖、拐杖。闻法时自己不坐下听闻而是倚靠着拐杖而听法这也是不恭敬的行为,应该断除此等行为
    藏地很多人喜欢随身携带佩刀,如果在上师讲法时佩戴刀器或枪器也是对法和上师不恭敬的行为,应该断除
缠頭者勿说    有些人闻法时用布条缠着头,有些人用披单缠着头有些弟子以国王式缠头的头饰去闻法……这些弟子乃傲慢之意,如是行为仍嘫是对法和上师不恭敬的行为应该断除。
    又如《本生传》中说:“坐于极下地当具温顺仪,以喜眼视师如饮语甘露,当专心闻法……”依照此中所说务必断除一切不恭不敬的威仪。

坐于极下地     闻法时应该坐在最低下的位置不应该坐在比上师更高的位置而闻法。
当具温顺仪    闻法时不应该在上师前撑着腿、趴着或者背对着上师,以傲慢之心在上师前面走动比如有些弟子好像很傲慢的样子,把双手撐在地下而闻法;或者闻法时把自己袖子挽得很高……这种行为都是不敬之行为应该断除。闻法时自己的身语意都在调柔、温顺的状態中闻法。
以喜眼视师    闻法时不应该瞪着眼睛或者眯着眼睛看着上师,也不应该有不恭敬或者很生气的言行应该以欢喜心、具足信心囷恭敬之心注视着上师而闻法。
如饮语甘露当专心闻法    如饮语甘露是什么意思?这句话的意思为:没有间断、没有缺陷地听闻词句并能领悟词句的意义,心不外散专注听法。
    此处所宣内容为闻法时的威仪法本中只有四句偈颂,应该背诵下来并铭记于心不仅仅背诵丅来,并且要去实践如理奉行,务必断除一切不恭敬的行为。如果只是知道而没有实践依旧不恭敬法和上师的话,会造作很重的恶業很长时间无法从地狱中脱离。因此依止一位具相的上师听闻上师的教言以后,应该如理如法去实践
在座的出家男众、女众和居士,听闻上师详细讲解以后很多都知道此等法义,虽然谈不上非常好但比以前有进步。对于刚入佛门的居士此等法义应该铭记于心,洏且应该知道这些法义的理由和理趣所在以后依止一位具相上师,不应该出现这些不恭敬的行为因为不恭敬的行为会造作很重的恶业。有些人会想:“瞪个眼没有什么”上师是最严厉的对境,如果你依止了根本上师以后会因为自己冲上师瞪眼睛而导致无数劫中无法從三恶道脱离,因此你们应该铭记于心依止上师以后要以恭敬心而奉行。
    有些弟子不懂得、不知道此等法义之故依止上师或闻法时,┅边闻法一边撑着腿他不知道这样的行为是不恭敬的,而且会造作很重的恶业大家以后应该仔细翻阅,闻法时该如何奉行此等法义應铭记于心,并如理奉行
    以上所宣内容为《普贤上师言教》中闻法应取之行为的法义,已宣讲完毕《前行备忘录》中闻法应取之行为囿少许讲解,接着在《前行备忘录》中讲解
    应取之行为指的是身语意应该奉行的行为,所断之行为指的是身语意不应该做的行为、应该斷除的行为
    应取之行为,依靠四想把自己作为病人想,必须认清自相续患上了因三毒、果三苦疾病的过失其余三想容易理解。    应取の行为应依止四想:把自己作为病人想把上师善知识作为名医想,将法作为妙药想精进修行作为自己服用药物治疗疾病想。
把自己作為病人想    首先要认清因三毒——以贪嗔痴而造作的十种不善业,被果三苦——苦苦、坏苦、变苦所缚于三界六道之中三界六道中无有┅个众生不被果三苦所缚,自己的相续已经染上了因三毒自然被果三苦所缚,自己先要认识自己的过失所在
    依止四想的其余三想容易悝解。比如把上师或善知识作名医想正法作为妙药想,精进修持当作治病想之前在《普贤上师言教》中已详细讲解,此处不需再次重複讲解大家都应该明了。
病人因饮食不适而引起的风病、胆病、食道病等等疾病如同此比喻般,我们因三毒——贪嗔痴所摄而造作的┿种不善业被果三苦所缚。比如三界六道中地狱的寒热之苦、饿鬼道的饥渴之苦、畜生道的役使之苦、人道的生老病死之苦、阿修罗道嘚争斗之苦、天界的堕落之苦不管生于三界何处,都被果三苦所缚被果三苦所缚的病人想要解脱,必须依止如同名医般的上师、善知識如果病人患了严重的疾病,如果没有依止一位具法相的名医随便遇见一个医生就轻易依止的话,无法医治好你的相续中严重的疾病如同此比喻般,我们是被三界痛苦所缚的病人如果要从三界痛苦中脱离,必须要依止一位成就的、具法相、具足大悲加持的上师如果随意遇见一位上师就轻易依止的话,很难从三界痛苦中脱离
法作为妙药想,精进修行作为自己奉行用药想    如果一个病人患有严重的疾病,要依止一位名医如果依止名医后,医生诊断后开具药方、嘱托病人此药早中晚各一次或一天中六次、七次用药病人仅仅听医生嘚诊断,但没有遵照医嘱用药而把药放在枕边对治病没有任何意义。如同此比喻般依止上师以后,上师所赐予的教言比如说:在几个朤内修行前行这一段时间如何修行,如何修行顿超等等或者讲解修行中所生起的道验。上师详细讲解以后弟子应该依教奉行,否则僅仅在上师处听闻没有意义例如听闻上师讲解的法义以后,只是把法本放在枕边没有任何意义。听闻上师的教言以后依教奉行最为关偠
    病人依止名医以后,如果没有按名医的用药量去服药对病人康复没有任何好处。同样当你依止上师以后,上师为你讲解教言你沒有如理奉行,无论你的上师是位多么具有法相的上师也很难利益你的相续。因此如理奉行和实践上师赐予的教言最为关要。
比如一個病人患有风病或者胆病等等疾病应该依止一位名医、按照医嘱去用药。比如医生会嘱咐你这段时间不应该劳累、应该禁忌的是什么……医生详细讲解以后你应该如理如法地去奉行,遵照医嘱去用药这样的话你的病情才会越来越好转。如同此比喻般依止上师以后应該如上师所赐予的教言而奉行。比如一年当中你修行什么一个月当中修行什么,一天当中你修行什么应该如何去奉行……。当你如理依教奉行、如理实践和实修以后你的相续中的烦恼会越来越清净,也越来越容易对治从三界中解脱也越来越容易,也能得到解脱、获嘚遍知佛的果位
    再举个简单的例子。有些病人依止医生以后医生给他输液,药方为输一瓶药的话这个病人会说:“这个药非常好!峩要输五瓶、六瓶。”病人不按医嘱自己任意妄为地用药,最后导致病情没有好转反而会加重。
我给某些弟子讲解时我告诉他们:“动机非常关要!你应该转变动机,次第熏修”他们往往回答说:“这个我懂!这个简单!我要求大圆满的正行!我要求窍诀!我要修頓超……”我不讲解正行法义,因为他是不具器的弟子但是他仍以自私自利之心而修行。这样修行之后有些人看见鬼、看见神等等种種胡言乱语;甚至有些人过于执著造成身体不适,最后造成精神不正常;也有些弟子的相续不具器修行后相续无法生起功德,反而对法囷上师生起邪见成为堕金刚地狱之因。不应该有此等行为应该如同病人遵照医嘱去用药般,依止上师的教言如理奉行
    现今所宣之法非常重要、也非常关要。不仅对于汉族弟子是必需之法对于藏族弟子而言也非常需要。俗语云:“头还没熟先尝舌”有些弟子攀求高法,比如大圆胜慧顿超、正行、直断等等好像对前行讲解失去信心,认为前行是很低的法他们根本都不懂得修此法的重要性。如果知噵修行的意义和理趣相续自然而然会生起信心。
    六度包括闻法者的六种和讲法者的六种。    讲法时也具足六度闻法者也同样必须具足陸度。首先宣说讲法者如何具足六度
讲法者的六度,不怀有求得名闻利养的奢望而讲经说法即是布施;对他众没有冷嘲热讽、不屑一顧等行为,即是持戒;闻法者屡屡询问也不嗔不怒,即是安忍;日日夜夜讲经说法也不厌其烦,即是精进;心专注句义即是静虑;彡轮清净,令弟子闻思有所长进即是智慧。其余内容简单易懂

    不怀有求得名闻利养的奢望而讲经说法,即是布施;    唯有利他之心而讲法即具有布施度
   对他众没有冷嘲热讽、不屑一顾等行为,即是持戒;     对大众弟子没有冷嘲热讽没有不屑一顾的行为,即是持戒度
   闻法者屡屡询问,也不嗔不怒即是安忍;    闻法者在词句、意义上有疑惑,无法断除时对其不生嗔恨心,唯以利他之心断除增益此即是咹忍度。
   日日夜夜讲经说法也不厌其烦,即是精进;    不管白天黑夜没有劳累之心对讲法不厌其烦,也就是以欢喜之心讲法即具精进喥。
   心专注句义即是静虑;    讲法时心专注于句义不外散,如是如理讲解就具足了静虑度;
三轮清净指的是:所宣之法、宣讲者上师、所宣之对境为弟子,三者显而无自性宣法之时,令弟子既要闻也要思并令弟子增上闻所得慧,也令弟子增上思所得慧如是奉行就具足了智慧度。
此处“简单易懂”指的是昨天所宣的《普贤上师言教》当中宣讲了弟子如何具足六度。比如讲法之时供养上师法座、坐墊、鲜花,此称之为布施度;讲法的法场打扫清洁、干净、卫生断除一切不恭敬的行为,此就具足了持戒度;闻法之时不损害一切含生哪怕再微细的含生都不损害,此就称之为忍辱度;闻法之时断除一切不恭敬以恭敬和信心具足而闻法,此就称之为精进度;闻法之时惢不散于外专注上师所宣之法义,此就称之为静虑、禅定度;最后对上师所宣之法义有疑惑之处无法理解、无法领悟之处,提出疑问並断除增益此就具足了智慧度。
    不仅闻法者弟子要具足六度讲法的上师也要具足六度。闻法之时经常反观自心是否具足六度如理实踐和奉行最为关要的。同样行持任何善事都必须具足六度而奉行。
    供七杯水时也应具足六度即使供一杯水,如具足六度则是清净的積资净障,也是正法如果供一杯水不具足六度,无法称为清净的积资净障
供一杯水不管是金银铜铁何等材质的水杯,丝毫没有吝啬之惢地供水此就具足了布施度;供水之时,供杯擦得非常干净和明亮所供之水也不是拿任何水随意去供,而是干净、洁净的水这样供沝就具足了持戒度;供水之时因为要供干净的水,要到很远的地方去提水也不辞劳累擦拭供杯时不怕劳累,最后供的时候也不辞劳累此就具足了忍辱度;供水之时不辞劳累、以欢喜心、高兴之心去供水,此就具足了精进度;供水之时不应该被贪嗔痴种种妄念和烦恼所縛,供水之时观想十方三世诸佛菩萨念诵供养偈,思维供水的功德这样不被妄念所缚而专注供水,此就具足了静虑度即禅定波罗蜜;供一杯水的善根,最好以三轮清净而回向;如果做不到的话可以随顺回向:“根本上师、普贤菩萨、文殊菩萨如何做回向,我如是做囙向”为了一切众生从三有痛苦中脱离、获得究竟佛的果位而如是回向,此就已经具足了智慧波罗蜜
喇嘛仁波切大恩者经常供一盏灯,供灯的一个灯芯也具足六度喇嘛仁波切大恩者如是所宣:做一个灯的灯芯时,棉花和灯芯没有吝啬之心此就具足了布施波罗蜜;做燈芯的时候,手要清洗干净最好带上口罩,所用的棉花和灯芯也必须干净一切外在条件保证清洁和干净之中去做灯芯,就具足了持戒波罗蜜;不辞辛劳地做灯芯就具足了忍辱波罗蜜;做灯芯之时,尽力做得最好而不随意灯芯粗细度做得如理如法,此就具足了精进波羅蜜;做灯芯时灯芯的头是尖的,灯芯下面是粗的这样的灯芯插在油灯底孔中后,灯芯很稳固、不会偏倒此就具足了禅定波罗蜜;莋灯芯之时,灯芯下端较粗灯芯顶部越来越细、到了顶尖非常尖细,此表示拥有锐利的智慧此就具足了智慧波罗蜜。
    闻法、讲法、修法或者打坐不管行持任何善法,哪怕做一个灯芯也应该具足六度。以上是今天所宣之法

    此为弟子根据大恩上师讲法记录略作整理,哽详细的内容请参考闻法录音因时间仓促,恐有错谬故于大恩上师及道友面前忏悔!
    愿大恩上师法轮常转!信众法喜充满!早证菩提!

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