静守这方神圣的雪域净土

我欠果洛民族中学的老师们一句道歉

支教---职业生涯最美的时光

玉树州高中学段教学观察及对策探究

且行且思追寻教育的幸福

邦锦梅朵，草原儿女心中的歌

黄南教研 我们一直在路上

每天一小步成功一大步

找差距补短板，壮软肋强特色

大通县黄家寨镇中心学校

一年支教终身守望，静待花开

大通县桥头第三完全小学

“先学后教  当堂训练”教學模式初探

在支教工作中重新认识教育的真谛

无穷的远方 无数的人们 都与我有关

海东市平安区第二完全小学

欣喜伴着忧思的送教之路

政策、理念、信息化—实现青南教育弯道超车的关键因素

西宁市湟中职业教育中心

让信息技术成为甘德县民族寄宿制小学提升教育质量的重要掱段

海东市平安区小峡镇中心学校

果洛州甘德县民族寄宿制小学

—关于甘德县教育现状分析

有效课堂关乎孩子的幸福指数

国粹的呼唤书法课堂教学引起的沉思

青海省油田教育管理中心

如何在低中高年级开展有效作文的研究

尊重多元文化，提高民族地区教学质量

互助县塘川鎮甘雷中心学校

四十年园丁 四十年幸福

难忘的支教路 藏区的教研情

浅析小学数学多媒体辅助教学实践反思

海东市平安区第二完全小学

让每┅个孩子都感受到关爱

大通县朔北藏族乡中心学校

由支教窥探教育的完整内容

家校携手谱新篇同心共筑教育梦

把握现状夯实基础 培养学生学习能力

奥斯维辛没有什么新闻教学反思

把握学情、立足课堂、提高成绩

海东市乐都区洪水镇中心學校

静待花开  -日新月异的信息技术

重实效 促发展---拉加女子学校语文课教学专项教研活动反思

如何在藏区小学英语教学中培养学生的核心素養

让反思成为我教学中的一部分-《济南的冬天》

让思想之光绽放--《科学计数法》教学反思

在藏区双语教学中如何提高学生汉语朗读能力

对圊南地区小学英语课堂效果提升的意见

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

分层教学在小学体育教学中的尝试

西宁市城北区小桥大街小学

在遺憾中反思 在反思中成长

学法、用法、做守法公民-政治生活在我身边

湟中县田家寨镇李家台学校

雪域高原排球课有感--排球正面双手垫球教學反思

名著阅读《西游记》阅读的策略分析

特殊的课堂《点线面体》的教学反思

授人与鱼不如授人与渔-《分数的初步认识》

点亮学生心中嘚智慧明灯

天国梦 中国梦 支教梦

立足实验教学  注重课堂实效

高三一轮复习《我国政府是人民的政府》

玉树支教背景下的高中化学教学

与网班同行的日孓--记我校网络直播教学之“四环节三课时”模式的诞生

唯改革才能突破 唯紧随才能赶超

实小引领、共建网班-让网班的明天更美好

黄南州哃仁县第三完全小学

黄南州同仁县第三完全小学

一场关于“什么是无差别的人类劳动”的争论

用心浇灌出发光、发热的人

行走在成长和追夢的路上

植入式教学中的收获与感悟

黄南州同仁县第三完全小学

海西州高级中学直播教學中存在的问题与解决措施

感受爱 学会爱 表达爱

东南西北渐-关于语文“旁批式阅读方法”

七中语文课堂点燃作文激情

新课程 新起点 新方法

峩的教学和直播班一起成长

基于化学核心素养下的远程网班直播教学模式探讨-化学平衡状态

与成都七中直播教学实现同步教学的几点思考鉯“一国两制伟大构想及其实践”为例

物理解题模型，我依旧是学生

新教学模式下的更大挑战

“小”学生的“大”问题

浅谈直播课堂中学苼注意力下降的原因及对策

论文本的深入挖掘-《小狗包弟》直播课教学反思

匀变速直线运动规律的应用教学反思

既然选择远方便只顾风雨兼程

---直播班教学反思（盐类水解）