20世纪20-40年代是国共两党关系发展的重要时期.两党关系经历曲折的发展历程.请依据相关知识分析与探究: (1)国共两党关系的变化呈现出怎样的特征. (2)不同时期的两党关系各产生怎样的影响? ——精英家教网——
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20世纪20-40年代是国共两党关系发展的重要时期.两党关系经历曲折的发展历程.请依据相关知识分析与探究: (1)国共两党关系的变化呈现出怎样的特征. (2)不同时期的两党关系各产生怎样的影响? (3)从上述各方面的分析和探究中.你得出什么认识?有何现实意义? 【】
题目列表(包括答案和解析)
20世纪20-40年代是国共两党关系发展的重要时期，两党关系经历曲折的发展历程。请依据相关知识分析与探究：（1）国共两党关系的变化呈现出怎样的特征。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）不同时期的两党关系各产生怎样的影响？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）从上述各方面的分析和探究中，你得出什么认识？有何现实意义？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
历史小板报是我们走进历史、探究新知的一种好形式。请认真阅读，完成相关问题。【历史小板报】前言：从旧社会的“十里洋场”到今天靓丽的中国“名片”，上海的变迁是中国近代社会发展的缩影。第一篇　 走向开放从19世纪40年代的被迫开放到20世纪八九十年代主动敞开“心扉”，再到如今世博会的海纳百川，上海是中国从封闭走向开放的历史见证。第二篇　 融入世界从近代最大的军事工业江南制造总局的创办，到近代最有影响的报纸《申报》的诞生，再到亚太经合组织会议的举行，上海是近现代中国与世界联系的桥头堡。第三篇　 追求光明从《青年杂志》的创办（从第二卷起改名为《新青年》）到五四运动的风雷，再到中国共产党的诞生，上海成为引领中国革命的一面旗帜。【史论结合　 分析探究】史实求证请在空格上填写正确内容。（1）上海19世纪40年代的被迫开放是因为　　　　　　　　 的签订。（2）江南制造总局是　　　　　　　 运动的产物。（3）《新青年》高举的两面大旗是　　　　　　 与　　　　　　　 。论点提取（4）在板报正文中，分别找出最能代表本篇内容的一句话作为主要论点，把它写在下面对应的位置上。第一篇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　 第二篇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　 第三篇　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　 问题探究（5）认真阅读板报内容，请为这期板报添加一个合适的标题：　　　　　　　　　　　　 。
历史小板报是我们走进历史、探究新知的一种好形式。请认真阅读，完成相关问题。 历史小板报 前言 从旧社会的“十里洋场”到今天成为世界上最靓丽的中国名片，上海的变迁是中国近代以来社会发展的缩影。 第一篇 走向开放 从19世纪40年代的被迫开放到20世纪90年代主动敞开“心扉”，再到如今世博会的海纳百川，上海是中国从封闭走向开放的历史见证。 第二篇 融入世界 从近代最大的军事工业江南制造总局的创办，到近代最有影响的报纸《申报》的诞生，再到亚太经合组织会议的举行，上海是近现代中国与世界联系的桥头堡。 第三篇 追求光明 从《新青年》的创办到五四运动的风雷，再到中国共产党的诞生，上海成为引领中国革命的一面旗帜。 史论结合 分析探究 ☆事实求证☆ 请在空格上填写正确内容。 （1）上海19世纪40年代的被迫开放是因为《______条约》的签订；20世纪90年代主动敞开“心扉”是指__________。 （2）江南制造总局是________运动的产物。 （3）《新青年》高举的两面旗帜是________是_______。 ☆论点提取☆ （4）在板报正文中，分别找出最能代表本篇内容的一句话作为主要论点，把它写在下面对应的位置上。 第一篇：_______________________________。 第二篇：_______________________________。 第三篇：_______________________________。 ☆问题探究☆ （5）认真阅读板报内容，请你为这期板报添加一个合适的标题：______________________。
阅读下列材料，回答问题。 材料一&&& 20世纪30年代，日本法西斯对我国发动了惨绝人寰的侵略战争，给我国人民带来了深重的灾难。勿忘国耻，以史为鉴，绝不让历史的悲剧重演。 材料二& 在抗日战争中，既存在着以国民党为主导的正面战场，也存在着以中国共产党为主导的敌后战场。两个战场相互配合，有力地遏制了侵华日军的步伐。 &&& ——高中教材必修Ⅰ《政治文明历程》 材料三&& 1940年8月，八路军攻打正太铁路时，战士从战火中救出两个日本小女孩。一女仅五六岁，一女尚在襁褓中。八路军将两名女孩收容抚育后，聂荣臻司令员写信给当地日军司令部，要求他们把我军救出的日本女孩接回，转送其亲属抚养。1980年，当年被八路军救出抚育的日本女孩美穗子专程来华向聂荣臻元帅致谢。她饱含热泪地说：“40年前，充满人类友爱精神的中国人民拯救了我的生命。” 材料四&&& 2007年3月中央电视台著名节目主持人白岩松专访日本。回国后在央视《东方时空》谈访日感受时说，在日本参观靖国神社的人每年大约有500万人次，且大部分是青年人，而参观日本的和平展馆每年却只有50万人次左右。 材料五& 日新闻联播报道，麻生太郎于23日至25日来华参加了第七届亚欧首脑会议。期间，中国国家主席胡锦涛、国务院总理温家宝分别与他行进了会谈。麻生太郎多次提到了“共同利益”这个词，他表示，中日两国开展互利双赢合作是时代的要求，在当前世界面临一系列重大挑战情况下，中日两国尤其应该加强沟通和合作。 （1）请举出一例日本在20世纪30年代对我国人民犯下的法西斯暴行。 （2）请你写出1938年在正面战场、1940年在敌后战场各发生的一次著名战役的名称。 从材料二中，你能总结出保证抗战胜利的哪一重要因素？ （3）与材料一相比，材料三说明了什么？
（4）日本一部分青年人热衷参观靖国神社说明了什么问题?
（5）材料五反映了当前中日关系发展的主流是什么?假如你是中国或日本政府领导人，请你为促进中日关系长期健康稳定发展提几点建议。
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24、20世纪20-40年代是国共两党关系发展的重要时期，两党关系经历曲折的发展历程。请依据相关知识分析与探究：(1)国共两党关系的变化呈现出怎样的特征。(2)不同时期的两党关系各产生怎样的影响？(3)从上述各方面的分析和探究中，你得出什么认识？有何现实意义？
23、我国在全国范围内重点建设12个大红色旅游区，30条精品路线和100多个经典景区。结合所学知识，探究下列问题。(1)“九一八”历史博物馆，卢沟桥、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆等景点在抗日战争胜利60周年之际，游客量大增。沈阳、卢沟桥、南京在20世纪30年代日本侵华期间都发生了怎样的重大事件？(2)你认为国家确定这些旅游经典的主要目的是什么？(3)抗日战争结束以什么为标准？(4)你认为中国抗日战争胜利的历史意义是什么？
22、中国近代化的探索过程中有那四个重大历史事件？性质各是什么？从中你看到中华民族的什么品质？
21、在地球的另一角落有着一个人间奇迹，他叫夏宫。---人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。--有一天，两个强盗闯入夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场列夺。胜利者窃走了夏宫的全部采访。(1)材料中的夏宫指什么？(2)材料中的两个强盗指什么？(3)这段材料反映什么事件？(4)这一事件发生在那一年的什么战争中？(5)结合材料谈谈你的感想。
20、小明的曾祖父一百岁，经常给小明讲他经历的事情，其中不准确的是A参加科举考试B、经历辛亥革命C、参加抗日战争D亲历解放战争
19、某校学生要准备一期“近代中国摄影作品展”你认为不可能收集到的历史照片是A、慈禧太后的宫廷生活照片B、林则徐在虎门销烟是的留影C、南京临时政府参议院开幕典礼合影D、重庆谈判国共双方代表的合影
18、小兰的爷爷参加过三大战役中的辽沈战役和平津战役，他所在的部队属于A、华北解方军B、东北解放军C、华东解放军D、中原解放军
17、人民解放战争迅速取得胜利的原因是①广大人民的支持②国民政府的腐败③正确战略战术的运用④解放区在军事、经济上的优势A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④
16、“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成新的长城”这首歌的谱曲者是A、聂耳B、洗星海C、光未然D、田汉
15、中国新民主主义革命开始于A、新文化运动B、五四运动C、中国共产党的成立D、国共两党第一次合作
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1．你知道这句话是什么意思吗？
&“罔”，即迷惘。“殆”有两义：一为危殆，疑不能定；一为疲殆，精神疲怠无所得。其含义为：一个人的学习，如果只知死记硬背，而不加以思考、消化，那他就毫无所获。。
2．结合所学知识和材料，回答孔子思想有何进步作用？
孔子的思想主张“仁”“义”“礼”“智”“信”，为儒家思想体系的创立奠定了基础，后来经过历代学者的发扬和统治者的改造，逐渐形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流。其博大精深的文化品格，在世界文化史上具有重要影响。
3．孔子对自己一生是这样概括的：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《论语"""为政　》）对孔子这段名言，你有什么感想？
这段名言，用简单的几句话概括了孔子一生的经历和他的经验：十五岁时开始立志学习；三十岁时能自立于世；五十岁时懂得了什么是天命；六十岁时能听得进不同的意见；七十岁时可以随心所欲，但不会打破规矩。这段名言反映了孔子志向专一，执著探索．不断完善自己的一生。对我们今天立志成才，实现人生的自我价值有着深刻的启迪。
4．孔子为什么会如此评价老子？
答案：老子曾经做过东周王室管理典藏的史官，负责征集和收藏文化典籍。这使他博学多智，精通礼法，熟悉各种典章制度。孔子曾经专门向老子请教过有关“礼”的知识。所以孔子如此称赞老子。
5．你能举例说明这种消极影响吗？
答案：老子哲学中所包含着的这种朴素的辩证法思想存在严重的缺陷，他不仅忽略了对立面转化的必要条件，而且把事物向反面转化看做是循环的，而不是上升发展的。更看不到人的主观能动性，因此他对人类社会的发展抱着消极悲观的态度。
阅读下列有关老子的材料：
“有物混成，先天地生。……吾不知其名，字之曰道。……故道大，天大，地大，人大，城（意宇）中有四大。……人法地，地法天，天法道，道法自然。”
“民之难治，以其智多。”“以智治国……虚其心，实其腹，弱其志，强其骨，常使民无知无欲。”
&请回答：材料反映了老子的什么思想？老子的思想体系包含哪些内容？应如何评价？
答案：第一段材料反映了老子的哲学思想，老子认为道是万物的本原。第二段材料反映了老子的无为思想。老子认为“道”是最高的哲学概念，是天地万物的本原。它否定了“天命”思想。老子哲学中还包含着丰富的辩证法思想，他认为任何事物都有矛盾对立的两个方面，矛盾双方可以互相转化，这是老子思想的精华。老子主张在政治上“无为而治”，这种思想对约束统治者的暴政，恢复社会秩序方面起了重要作用。老子是中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家。他的思想体系博大精深，对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。
7．孔子思想体系的核心是
①“仁”& &②“礼”
&&③“为政以德”&&
④“有教无类”
A．①②③④&&
B．②③④&&&
&C．①③④&&&&
8．下列孔子的思想中最能体现以民为本的是（&
A“仁”和“礼”&
&B“仁”和“德治” C“克己复礼”D“忠恕”之道
9．下列对老子哲学中的“道”的理解不正确的是（&
A万物的本原&&&&&&&
B抽象的概念&&&&
C具体的物质&&&
D不可名状的自然本10．老子主张无为，希望社会退回到小国寡民的状态，这在当时主要反映了
A新兴地主的要求　B没落奴隶主贵族的要求　C手工业者的要求　D富裕商人的要求
11．阅读下列材料：
&材料一　“克已复（合）礼（规范）为仁。……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非
&礼勿动。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——《论语》
“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。……子为政，焉用杀，
子欲善而民善矣。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
—－《论语》
“以智治国……虚其心，实其腹，弱其志，强其骨，常使民无知无欲。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——《道德经》
（1）材料一中孔子所谓“礼”的实质是什么？
（2）据材料一的观点并结合孔子所处的时代，指出孔子的政治倾向。
（3）概括材料二、三在目的上的相同点和在方式途径上的不同点。&&
答案　（1）奴隶主阶级的统治秩序（或适应和维护奴隶主贵族统治的道德规范）。
（2）维护奴隶制度。
为统治阶级服务的本质。
（3）相同点：都为统治者提供治国的方案（或维护统治阶级利益）。不同点：孔子重“德”，反对苛政和任意刑杀。
阅读与思考指导　　
一是因为儒家学派以“仁”为核心，以中庸辩证为思想方法，重血亲人伦，重现世事功，重实践理性，重道德修养。二是在历史观方面，将捍卫三代典章文物当做自己的神圣使命，同时亦不排斥对不符合时代潮流的礼俗政令加以适当的变通修改。三是它设计出一整套安定邦家的方案，为巩固政教体制提供了切实可循的途径。正因为如此，儒家学派成为中国传统文化的正宗。
&解析与探究概要&
1．孔子主张把探讨和解决人世间的实际问题放在优先位置，对鬼神敬而远之。
2．材料一反映了上帝了解人民的疾苦。这种天命观是符合人们的想法的。材料二剔除了“天命”人格神的绝对权威，主张无为而治。反映了没落贵族对人类社会的发展持消极、悲观的态度。材料三反映了孔子并不否认天命鬼神的存在，但对鬼神的存在持怀疑态度。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& 自我测评解答&
1．孔子思想体系的核心是“仁”和“礼”。孔子对“仁”学思想最核心的解释是“仁者爱人”，为此必须遵循“忠恕”之道。孔子还提倡“为政以德”，要求统治者爱惜民力。“礼”即“克己复礼”。&
2．孔子的教育思想主要有：“有教无类”的办学思想，有利于使受教育者的范围得到扩大；“因材施教”的教学思想有利于针对学生不同的特点，采取特殊的方法启发诱导；“知之为知之，不知为不知”、学与思结合的学习思想也有重要意义。他在教育上的思想对后世产生了深远的影响。
3．老子将“道”抽象化，概括为普遍的、无所不包的最高哲学概念。即“道”是凌驾于天之上的天地万物的本原。“天法道，道法自然”，剔除了“天命”人格神的绝对权威。
4，老子思想的核心是“虚无”的“道”，因循自然的“无为”是老子处世的方法。其＝·老子哲学中还包含着丰富的辩证法思想。这是老子思想的精华。老子主张在政＝上¨无为而治”，这种思想对约束统治者的暴政，恢复社会秩序方面起了重要作用。三ˉ，思想体系博大精深，对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德｀陷产生了深远影响。
&学习活动提示　　　
主要结合有关电影、电视、杂志等材料，编写其传记。注意点出其生存的时间、人三万程、著作等方面。
第2课　战国时期的百家争鸣
1．什么是王道和霸道？
&答案：王道与霸道，是春秋战国时期两种对立的政治主张。孟子首先明确提出“王”与“霸”的政治概念，他认为“以力服人”是霸道，“以德服人”是王道。
2．想一想，朱元璋的做法说明了什么？
答案：当时，朱元璋主要目的是加强专制主义中央集权制度，强化皇权。而孟子“民贵君轻”的主张不符合味无璋的政治需要。朱元璋这一做法说明了封建统治思想的宣传是以服务于封建政治需要为中心的。
3．稷下学宫反映了战国时期怎样的社会历史背景？稷下学宫在先秦思想文化发展史上起着怎样的作用？
&答案：背景：战国时期许多诸侯国的国君，为了取得争霸兼并战争的优势，扩展自己的势力，重视人才，接纳文学游说之士；当时思想文化活跃，出现“百家争鸣”的局面。
作用：稷下学宫是各国学术文化交流的中心，对先秦教育和学术的发展产生了重要的影响，特别是对“百家争鸣”的文化风气起了推动作用。
&&4．《劝学》中的：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”反映了什么问题？这与苟子的哪一主张相吻合？
&答案：充分反映了环境及教育对人的成长非常重要。这正是荀子“性恶论”的体现。
&5 阅读下列材料：
地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄．出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民食，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民．王往而征之，夫谁与王敌？故日：“仁者无敌。”王请勿疑。
“天行有常．不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。”“天不为人之恶寒也，辍冬：地不为人之恶辽远也，辍广。”
&请回答：这两位思想家分别是谁？结合教材概括这两位思想家的思想并作一简要评价。
&答案：这两位思想家分别是孟子和荀子。仁政学说是孟子政治思想的核心，要求统治者以仁爱之心对待人民，以德服人：孟子又提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张．这一思想后来成为中国传统政治思想的理论基础。孟子主张人性本善说，倡导“养浩然之气”。孟子是战国时期著名的思想家，他继承并发展了孔子的学说，成为儒家学派的重要奠基人。他被尊为“亚圣”，地位仅次于孔子，对传统文化产生了很大影响。荀子是战国时期的唯物主义思想家。他认为自然界的运行有自己的规律，人也可以发挥自己的主观能动性，改造自然，使自然为人类服务。荀子主张“性恶论”。但又认为凭借后天教育可以使人由恶变善。荀子继承了儒家思想，并杂取百家，与孔孟思想并不完全一致，他主张礼法并施。荀子作为战国时期百家思想的集大成者，对中国哲学具有深远的影响。
6．根据墨家来源之一说并结合墨子的主张说明其反映了什么问题？
答案：充分反映了墨家思想代表了广大劳动人民的利益。
&7．“视人之国若视其国．视人之家若视其家，视人之身若视其身。”墨子的这一言论反映了他的什么思想？他的这一思想与孔子的类似主张是否相同？为什么？
答案：反映了墨子的“兼爱”思想。不同。孔子与之类似的主张是以血缘关系为基础的，是有等级差别的；而墨子的这一主张不分轻重厚薄。
“农与工肆之人……有能则举之．高予之爵．重予之禄。”
请回答：上述材料的观点代表了哪一社会阶层的利益？这一学派的主张有哪些？它在战国前后地位变化的原因是什么？
&讲析：墨子的思想代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益。其主张主要有：①“兼爱”“非攻”。“兼爱”就是无等差的爱；“非攻”就是反对不义的兼并战争，主张各国和平相处。②“尚贤”“尚同”。“尚贤”就是把贤能之人挑选出来，让其处理政事；“尚同”就是主张最高统治者的职位，也应该由贤者来担任。③“非命”，即强调人的努力。④“尚力”，就是强调生产劳动在社会生活中的地位。⑤“节用”“节葬”，反对统治者铺张浪费。
战国时期，随着生产力的发展，小生产者的队伍扩大，墨学成为显学。战国后期，随着重农抑商政策的出现，手工业的发展受到限制，墨家思想的影响越来越小。
你觉得“人必须顺从自然”的观点有无道理？
讲析：有一定的道理。尤其是人不应当过分地破坏自然，应该顺应自然。反之，必将遭到自然的惩罚。但这一理论也有其不足。这种消极的处世态度，充分反映了没落奴隶主贵族悲观失望的精神状态。
庄子在《逍遥游》中说：“至人无己，神人无功，圣人无名。”
请回答：从上面材料中可以看出，庄子的人生态度是什么？庄子的重要主张有哪些？
材料中反映出庄子逍遥的人生态度。庄子从“齐物”的观点出发，提出“逍遥”的人生态度。所谓“逍遥”就是对事物的变化采取一种旁观、超然的态度。庄子认为，天与人“不相胜”，人为是对自然的一种破坏，无利而有害，因此人必须服从自然。
11．战国时期的法家是如何分化而来的？主要有几派？韩非子的理论主要有哪些？
答案：法家思想由儒家和道家分化发展而来。战国时期法家主要有两派：一派以李悝、吴起、商鞅为代表，主张用法制代替礼制，强调法的重要性；另一派以申不害为代表．主张“循名责实”，要求统治者以权术控制臣下，统治百姓。韩非吸收荀子的某些思想，构建了一整套法、术、势相结合的君主集权理论。
&12，结合韩非的“法不阿贵”，“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”以及有关韩昭侯的这一故事，你有何想法？反映了什么问题？
答案：韩非主张“以法为教”，“法”一旦制定，就要严格执行，任何人也不能例外，只有如此，人民才会顺从，社会才能安定，封建统治才能巩固。韩非的这些主张，反映了新兴封建地主阶级的利益和要求，为结束诸侯割据、建立统一的中央集权的封建国家提供了理论依据。&&&&&
＇＇&&&&&&&&&&&&&&
13阅读下列材料：
&“明主之所制导其臣者，二柄者，刑德也。何谓刑、德？日：杀戮之谓刑，庆赏之谓德：为人臣者畏诛罚而利庆赏，故人主自用其刑德，则群臣畏其威而归其利矣。……夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其衰，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。”
&请回答：上述材料反映了哪一学派的思想？概述其主要代表人物的思想并作一简要评价。
&讲析：上述材料反映了法家的思想。韩非是法家思想的集大成者。在政治思想方面，韩非主张法、术、势相结合，建立一个君主专制的中央集权国家。在社会历史观上，韩非主张社会不断发展变化，应变法革新。韩非的思想在中国古代政治和思想史上有着重要地位。它的思想得到秦王嬴政的推崇，成为秦治理国家的指导思想。这种思想适应了建立统一的中央集权政治体制的需要。西汉后的l
000多年中，这种思想与儒家思想互为表里，成为中国古代社会统治思想的理论基础。
习题　1．为秦朝专制主义中央集权制度奠定思想理论基础的思想是
　A法家思想　B儒家思想　　C墨家思想　D道家思想
2．墨家思想中反映战国时期小生产者渴望安定生活愿望的是（&
A．兼爱&&&&&
B．尚贤&&&
3．下列观点不符合儒家学派的是（& ）
A“天行有常，不为尧存．不为桀亡”　B“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
C．“尊王贱霸”　　　　　　　　　　D“法不阿贵”
4．对人与自然关系的认识，荀子认为（& ）
A自然界变化有规律　　　B人能够利用自然　
C人要保护自然界　　　　D要辩证地认识人与自然的关系
5．阅读下列材料：
民之难治，以其智多。以智治国……虚其心，实其腹，弱其志，强其骨，常便民无知无欲。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
———《老子》
为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。……子为政，焉用杀，子欲善而民善矣。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——《论语》
材料三 农与工肆之人……有能则举之，高予之爵，重予之禄。
&&&&&&&&&&&&&&
——《墨子》
明主之所制导其臣者，二柄者，刑德也。何谓刑、德？日：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏，故人主自用其刑德，则群臣畏其威而归其利矣。……夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其衰，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——《韩非子》请回答：
（1）归纳以上材料中各派的基本主张。
（2）材料四与材料二中的“德”有何不同？
答案：（1）材料一主张实行愚民政策，使民无知无欲；材料二主张以德治民，反对刑杀；材料三主张从下层人民中选举贤能，治理国家；材料四主张君主利用刑、德控制臣民，加强君主的权威。
（2）材料二中的“德”主要指统治者对被统治者的“德政”，反对过分的“暴政”；材料四中的“德”是指君主对臣民的一种控制手段，是相对于“诛罚”而言的，但并不反对“诛罚”。
阅读与思考　“百家争鸣”局面的出现，并非偶然，有着深刻的社会原因。春秋战国时期是一个社会大变革的时期，社会经历着深刻的变革。这场变革涉及经济、政治、文化各方面。
经济上，井田制瓦解，封建经济发展，为学术文化的繁荣提供了物质条件。
政治上，王室衰微，诸侯争霸，士大夫崛起。各种力量对社会变革的现实发表不同的看法，提出改革时弊的各种方案；加上新的统治阶级还未有绝对的权威，人们的思想也就不受任何条框的束缚和制约，尽可畅所欲言。
在阶级关系上，各诸侯国都想富国强兵，兼并他国，取代周天子的地位，因而I裂地礼贤下士；“士”们也希望实现用自己的思想主张治国平天下的政治愿望。
文化上，经济、政治的变动造成文化下移。春秋战国以后，随着王室衰微，政局变化，“学在官府”有所变化。由于私学的兴起，文化下移，出现了一批以传播文化，发展学术为宗旨的社会力量被称为“诸子百家”。
解析与探究概要　
儒家思想所讨论的哲学命题主要是社会的、政治的和伦理的。在社会大动乱的形势下，力图提出稳定社会和安抚人心的主张，对巩固和延续封建统治，保持国家的统一和稳定．起了十分巨大的作用；符合统治者的需要，所以儒学成为显学。
自我测评解答
1．（l）儒家。主要代表人物是孟子和荀子。孟子的主张：“仁政”学说、尊王贱霸、ˉ天贵君轻说”、人性本善说、“养浩然之气”。荀子主张“明天人之分”和“制天命而用之“”，、主张“性恶论”，认为要王霸兼用、但以王道为主。
&（2〉墨家。代表人物是墨子。主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“非命”尚力”“节俭”“节葬”。
&（3）道家。主要代表人物是庄子。他提出了“齐物”的观点，认为任何事物在本质二都是相同的。在人生观上庄子提出“逍遥”的人生态度。
&（4）法家。主要代表人物是韩非。主张法、术、势相结合，建立一个君主专制的中央集权国家；社会不断发展变化，历史永远不会倒退，主张变法革新。
&（5）兵家。主要代表有吴起和孙膑。吴起具有“文德”与“武备”兼备的战略思想，其军事思想集中反映在《吴子》一书中。孙膑强调要懂得战争的规律，其军事思想经过后学的整理，编为《孙膑兵法》一书。
&2．春秋战国时期的“百家争鸣”，奠定了中国文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。在“百家争鸣”的过程中，各家学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了中国的传统文化体系，也形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。¨百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会历史的发展，起了巨大的推动作用。
学习活动提示
&“东施效颦”
比喻不知道人家的好处和自己的缺点在哪里，就胡乱模仿。
&“邯郸学步”
出自《庄子·秋水》。比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
&“螳臂当车”
出自《庄子·人间世》。比喻不自量力，必然失败。
&“井底之蛙”
出自《庄子·秋水》。比喻见识短浅，却又妄自尊大。
&“朝三暮四”
出自《庄子·齐物论》。凡是见到有人反复不定，说过的话不算数；或是做事的时候常变更，刚决定的事情，不一会儿又改变了，我们就说他是“朝三暮四”。
&“踌躇满志”
出自《庄子·养生主》。“踌躇”是从容自得的样子。“满志”是十分&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
满意。踌躇满志，对自己的现状或取得的成就非常满意。
&“望洋兴叹”
出自庄子的《外篇·秋水》。原指看到人家的伟大，才感到自己的
渺小。后来人们用它比喻做事力量不够或条件不充分而感到无可奈何。
&“游刃有余”
出自《庄子·养生主》。“游”是运转；“刃”是刀刃。现在一般用来
比喻工作熟练，经验丰富，解决问题毫不费力。
出自《庄子·逍遥游》。主祭的、赞礼的人越过礼器去代替厨师办理炊事。比喻超越自己的权限办事或抢做别人应做的事情。
出自｀《庄子·秋水》。也作“见笑大方”。让内行人笑话。常用为谦词。
出自《庄子·天道》。也作“得手应心”。一种解释是心里怎么想，手里就能怎么做，形容技艺纯熟，心和手非常协调。另一种解释是形容做事顺手，符合心意。
&哀莫大于心死
出自《庄子》。指悲哀没有比心死更大的。
&人生如白驹过隙
形容时间过的飞快，像小白马在细小缝隙前一闪而过。出自《庄子·知北游》。
&溢美之言 出自《庄子》。指过度的赞美之词。
出自《庄子·田子方》。也作“交臂失之”。擦肩而过却失去了它，指当面错过了好机会。
出自《庄子·逍遥游》。形容事物、言论等差别明显，甚至相反。径庭：径为门外路，庭为堂前院，比喻差别很大。
出自《庄子·刻意》。也作“纳新吐故”。指人体呼出废气，吸进新鲜空气。比喻除去旧的，吸收新的。
第3课　汉代的思想大一统
结合汉代的民谣和“萧规曹随”，分析西汉初期为什么会出现“萧规曹随”的现象？这一现象的指导思想是什么？其核心是什么？
答案：西汉初年，经济残破，百废待兴。西汉初期的统治者实行休养生息政策。黄老之学、“无为而治”。
2．西汉初期统治者接受秦朝灭亡的教训，以黄老思想为统治政策，社会经济得到恢复和发展。
请回答：什么是黄老思想？西汉实行这一政策为什么促进了社会经济的恢复和发展？
&答案：黄老之学是指道家学说中的两派，基础是早期道家理论，同时它又兼采阴阳、儒、墨、名、法等各家学说。它强调“无为而无不为”，既尊重自然规律反对盲目行动。又主张发挥人的主观能动作用、倡导“待时而动”，“因时制宜”，是一种“积极无为”“的哲学观。这种政策适应了西汉初年经济残破，百废待兴，休养生息的需要，从汉高祖到武帝即位约70年的时间里，黄老思想一直是政治上的指导思想．使西汉初社会迅速恢复元气。&&&&&&&&&&&
3．阅读《汉书·董仲舒传》中的“令后学者有所统壹，为群儒首”“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也”，根据材料和所学知识分析董仲舒对儒学有何发展？又是如何使其思想得到发挥的？
&答案：提出“天人感应”和“大一统”的思想。他向汉武帝建议“罢黜百家，独尊儒术”，被汉武帝采用，从此儒学确立了在中国传统文化中的主流地位。
4．想一想，这个故事说明了什么？
这个故事反映了董仲舒的“天人感应＇’思想符合汉武帝的政治需要，被汉武帝采用。&&&&&&&&&&
5． 阅读下面材料：
&“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱，人君而欲止其乱也。…¨臣闻天之所大奉使之王者，必有非人力所能致而自至者，此受命之符也。天下之人同心归之，若父母，故天瑞（瑞：吉祥之意）应诚而至。……上下不和，则阴阳缪戾而妖草生矣。灾害所由起也。”
请回答：上述材料反映的是什么思想？概括这种思想在当时所处的历史地位及其原因。
答案：上述材料反映了董仲舒“天人感应”的思想。董仲舒强调“大一统”和“天人感应”，适应强化中央集权形势发展的需要。对于巩固国家的统一，有积极的作用。这也是汉武帝采取董仲舒主张的根本原因。“天人感应”学说既有限制君主权力过膨胀的目的，也有神化皇权的一面。“罢黜百家，独尊儒术”有利于巩固中央集权和打击地方割据势力。从此儒学确立了在中国传统文化中的主流地位。
7．西汉建立之初的约70年的时间里政治上的指导思想是（&
A法家思想B道家的黄老之学C儒家的仁政&&
D董仲舒的儒家思想
8．下列对于黄老之学中“无为而治”的理解不正确的是（&
A“无为而无不为” B“积极有为”
&C毫无作为&&
D“待时而动”
9“罢黜百家，独尊儒术”的建议之所以被汉武帝采纳，主要是由于（&
A董仲舒的建议　　　　　　　B朝中大臣均为儒家弟子
C适应了中央集权政治的需要　D其他学派的主张都不适应治国
10．汉武帝问贤良文学，董仲舒对日：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”（引自《汉书·董仲舒传》）董的对策（&
A指出了汉武帝弱点　　　B违背了汉武帝初衷
C触犯了汉武帝忌讳　　　D迎合了汉武帝意愿
11．下列材料：
天有其时，地有其利，人有其治（利用）……天地官（管）而万物役（服务）……制天命而用之。&&&&&&
——《荀子》
天子受命于天，天下受命于天子……王者承天意以从事，与天同者，大治；与天异者，大乱。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——《春秋繁露》
（l）上述材料所共同反映的中心论题是什么？两个材料中“天”的含义是否一致？如何正确解释？
（2）材料一的观点是什么？这种思想产生的社会根源是什么？应如何评价？
（3）材料二的观点是什么？应如何评价？
答案：（1）人与天的关系。含义不一致。材料二中的“天”是指神化的“天”，材料一中的“天”是指“自然”。
（2）材料一反映了人类征服自然，利用自然的观点。社会生产力的进步是其产生的社会根源。这是一种进步的唯物主义思想，但应注意的是，人类不仅要有战胜自然的勇气，更要遵循自然规律。
（3）材料二认为天有意志，可降灾乱；同时把“天子”神化，目的是宣扬君权神授，皇权至上，宣扬大一统，让人民服从君主。材料二是一种维护封建专制统治的唯心主义思想。&&&&&&&&&&&&&&&&&&
解析与探究概要&
汉初经济凋敝残破，统治者只有采取休养生息政策，才能缓和社会矛盾，恢复发展生产，巩固统治秩序，因此黄老无为而治的思想成为汉初的统治思想；汉武帝时经济恢复发展，出现繁荣景象，加强中央集权和解决诸多社会问题已经有了经济基础，黄老思想已不能适应新形势的需要，统治思想必然要发生变化。
自我测评解答&
1．（1）黄老思想强调“无为而无不为”，倡导“待时而动”，“因时制宜”，是一种“积极无为”的哲学观。
（2）西汉初期黄老思想一直是政治上的指导思想，在社会上居于支配地位。这一政策的实施，使西汉社会经济得到恢复和发展，到汉武帝时期，西汉社会迅速恢复了元气。
2．（1）董仲舒针对加强中央集权的需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张；针对加强君权的需要，提出“天人感应”的政治思想。
（2）“罢黜百家，独尊儒术”是中国政治史和思想史上的一件大事。儒学在政治上占据统治地位，有利于巩固中央集权和打击地方割据势力。汉武帝的这些措施，为儒家思想上升到独尊的地位起到了决定性的作用。从此儒家思想成为我国封建社会的正统思想，延续了两千年之久。
& 学习活动提示　&
主张弊大于利，要从黄老之治本身的优点寻找原因；主张利大于弊，要从董仲舒新儒学适用了当时政治、经济的需要人手。
第4课　宋明理学
魏晋南北朝时期佛教迅速发展的原因？&&&&&&&&&&&&&&
答案：一是魏晋南北朝时期，封建统治阶级大力支持和扶持佛教；二是当时南北
对峙，王朝更迭频繁，兵戈不息，剥削残酷，压迫深重，人民要寻求精神上的寄托，佛教宣扬的来生幸福迎合了这种需要；三是当时寺院占有大量土地，僧尼不入国家户籍，可以逃避赋役，破产农民大量投身寺院，寺院形成了独立的经济力量；四是佛教为了适应中国的国情，在自身传统方面作了自我改造，给处于不平等地位的各种人，提供了一种精神上机会均等的满足。所有这些导致佛教的盛行。
2．阅读下列材料：
　　据记载：唐代大诗人李白曾经隐居深山一心炼丹；号称“诗佛”的王维亦官亦隐；白居易既学炼丹又虔诚礼佛；柳宗元、刘禹锡还公开宣扬自己“援佛入儒”的思想历程。
材料二　　宋代高僧智圆曾经说：“尝谓三教之大，其不可遗也。行五常、正三纲，耳得人伦之大体，儒有焉；绝圣弃智，守雌保弱，道有焉；自因克果，反妄归真，俾千变万态，复乎心性，释有焉。”&&&&&&&&&&&&&&&
请回答：上述材料反映了唐宋时期我国思想文化发展呈现出怎样的历史趋势？对儒学的发展产生了怎样的影响？
答案：随着儒、佛、道的相互影响和发展，唐宋时期出现了“三教合一”的历史潮流。儒学吸收佛、道中有益的内容，形成了新的思想体系——理学。
3．格物致知与实践出真知有何区别？
答案：格物致如认为“理“是先天存在的．接触世间万事万物是为了加深对”理“的体验和理解；实践出真知是在实践的基础上得出事物发生、发展的规律。即这一理论并非是先天存在的，而是在实践的基础上总结出来的。
4．程朱理学被官方化的原因是什么？
答案：程未理学是一种以儒、道、佛三教合一为特征的新儒学，把人的自我完放在最重要的位置，强调“存天理，灭人欲”．对人与人之间的相互关系作了深入研究，提出了一系列重要的道德规范和自养方法．从而适应了封建统治者巩固封统治秩序的需要。
朱熹说：¨所谓天理，复是何物？仁、义、礼、智岂不是天理？君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理？““”
朱熹又说：¨天理人欲，不容并立”．¨天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”。学习修养的目的就是“遏人欲而存天理”。
请回答：结合上面材料，谈谈你对朱熹思想主张的理解。
答案：朱熹认为三纲五常即是天理，“天理”和¨人欲¨是根本对立的。人们应制自己的私欲，顺乎天理。反映了朱熹提出这一主张的根本目的是潍护封建社会的统治秩序。
&5．程朱理学与心学的比较
&（l）程朱理学和心学都是宋明理学的突出代表。两者的思想实质都是以儒家的纲常伦纪来约束社会，维护专制统治．遏制人的自然欲求。
（2）程朱理学强调“理”是世界的本原，主张通过“格物致知＂
的方法，体验“天理”的存在，最终贯通明¨理”，这是一种客观唯心主义思想；心学主张“心即理”，认为人天生具有良知，良知就是本心，就是理，因此天理就在自己心中，不必外求，只要克服私欲、恢复良知，就能成为圣贤，是主观唯心主义思想。
通过《陆九渊集》的话，请思考：与朱熹相比，陆九渊的思想有何特点？
&答案：陆九渊将 理学发展到心学，
主张用内心的反省以求“理”。
阅读下列材料：&&&&
王守仁同朋友在郊外观赏风景时，朋友指着山中开花的树木问：“你说天下无心外乏物，山中树上的花自开自落，同我心何相关？”王守仁回答：“你不来看此花时，此花与你的心同归于寂；你来看此花时，此花颜色一时明白起来，就说明此花不在你的心外。”
王守仁曾经多次参与镇压农民起义和平定地方叛乱，由此他认识到“破山中贼易，破心中贼难”。
&（l）材料一
中于守仁对“花”与“人心”关系的解释，反映了他的什么观点？你认为他的解释合理吗？
&（2）材料二中“破山中贼易，破心中贼难”的意思是什么？王守仁是怎样解决这一问题的？
答案：（1）人心是世界万物的本原，离开人的思想意识任何事物像不存在。他的解释不合理，因为他颠倒了存在与思维的关系。（2）要从根本上解决社会动荡问题，必须重树人们的思想道德标准，强化人们的纲常伦纪观念。他主张通过人们的自身反省，来克服私欲，恢复良知。
7．儒家思想在与其他思想的不断碰撞中（& ）
A不断修改自身的学说　　　　　　C保持传统思想不变
B吸收其他思想补充、发展自己　　D压制其他思想发展
8．下列有关宋代理学的说法不正确的是（& ）
A是以儒家思想为本础，吸收佛教和道教思想而形成的新儒学
B南宋的朱熹是理学发展的集人成者
C 是我国古代的一种唯物主义思想
D其本质目的是为封建等级制度作辩护
9．下列对朱熹新儒学的表述错误的是（& ）
A以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想
B发展了客观唯心主义的体系．提出理是万物的本原
C提出¨存天理，灭人欲”，维护封建统治
D．主张“心外无理”
10．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指〈&
A封建道德规范和等级秩序　　　　C天体运行法则
B社会发展规律　　　　　　　　　D．“天人感应”理论
11．简述陆王思想的主要内容，并对宋明理学作一简要评价。
答案：陆九渊认为“理″不需要到身心以外的事物上去寻找，心就是天地万物的渊源。求“理”就是进行内心的反省。明中期王守仁主张以心学来更新理学，认为天理就在自己心中，不必外求，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤。宋明理学用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极影响。但理学重视主观意志力量，强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起到了积极作用。
阅读与思考指导　　
人类社会发展过样中．物质文明与精神文明是相互依存、相互影响的关系，缺一不可，理学主张完全消除对物质利益的追求，不利于社会生产的发展；但理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化化性格。
&解析与探究概要　
神秀意味为只有通过长期苦修，排除杂念，才能渐悟成佛。程朱理学沿袭了这一思想。慧能意思是说，佛在心内，不在心外，只要静心自悟，不必苦修．便可顿悟成佛。
& 自我测评解答&
l理学是一种以“理”或“天理”为核心．既贯通宇宙自然和人生命运．又继承孔孟正宗并能治理国家的儒家学说。其形成的背景：一是魏晋南北朝时期，佛教、道教迅速传播．儒学的发展逐渐了危机。二是三教彼此之间在反复辩驳中相互吸纳渗透，到唐宋时期．调和之风尤其兴盛。为了重兴儒学．回答“三教合一”氛围下人们在世界观等方面提出的问题．唐宋儒家学者不断进行思考和探索
儒学体系的丰富、更新深受佛、道哲学的影响。
2．同：程朱理学和陆王心学都承认“理”的存在．都是宋明理学的突出代表．两者的思想实质都是以儒家的纲常伦纪来约束社会．维护专制统治．遏制人的自然欲求。
异：一是世界的本源不同，程朱理学认为““理是世界的本原，而陆王心学认为心是天地万物的渊源；二是认识事物的方法不同，程朱理学认为把握¨理”要通过“格物”的方法．而陆王心学提出“发明本心”以求理。
学习活动提示　　　注意从其对中阀传统文化两个方面的影响去分析：一是对人们自然欲求的压抑，二是对中华民族性格的塑造。
第5课　明清之际的思想批判
1．通过《焚书·答耿中丞》中的话反映了李贽的什么思想？
答案：反映了李贽对孔子权威的否定。
2．通过陈明卿的话反映了什么问题？
答案：李贽的思想产生了广泛而深刻的影响。
3．阅读下列材料：
李贽认为：每一个人都应该是平等的。尧舜同普通人一样，每一个人都是圣人。种地，做生意，一切谋生活动，都是普通人的物质利益，这些就是道。
&　李贽还认为：人皆有私，“穿衣吃饭，即是人伦物理”，追求物质享受乃是“秉赋之自然”“谓圣人不欲富贵，未之有也”。那些满口仁义道德、纲常礼教的道学先生，也不过是借理学这块敲门砖来为自己谋取高官厚禄罢了。
&　请回答：上述两段文字主要反映了李贽怎样的思想观点？
答案　李贽主张人们应该有平等地位，反映了他反对封建等级制度和封建特权，尊重普通人人的利益和地位，他提出人皆有私，揭露道学先生的虚伪，反映了其反对宋明理学提倡的“存天理，灭人欲”的主张和对纲常礼教的揭露、批判。
《明夷待访录·财计三》中的活反映了黄宗羲的什么思想？这种思想反映了什么社会思潮？
答案：材料反映了黄宗羲工商皆本的思想。这种思想反映了经世致用的社会思潮。
& 4． 阅读下列材料：
&　 材料一
世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫王固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。　　　　　　　　　　＿＿
黄宗羲《明夷待访录·财计三》
　顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业。主张在雁南、雁北发展纺织业，在西北山泽地区开矿产，在东南沿海通市舶，发展海外贸易。
大贾富民者，国之司命也。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
—－王失之《黄书》
&请回答：以上材料反映的主要历史信息有哪些？
答案：明朝中后期以来，随着工商业的发展和资本主义萌芽的产生，人们的思想观念发生了变化，重农抑商的传统思想受到了冲击；黄宗羲、顾炎武、工夫之三位进步家都认识到了工商业的重要地位．提出了重视工商业发展的主张。这也反映了三位进步思想家倡导的经世致用的思想。
一、了解宗法制和分封制的基本内容
内容：分封制又称封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲分派到各地，广建封国。即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”。首先是周王对诸侯国：王畿是周王的直接驻地；周王以自己的名义将王畿以外的一些土地、人民等分封给同姓亲族、功臣、姻亲和一些先代的贵族（先代帝王后代和边远氏族部落首领），让他们建立起诸侯国。其次是诸候国对周王：各诸侯国必须服从周王的政令，承担各种军事义务，定期朝觐和交纳各种贡赋，经常派劳役为王室服务。
目的：周王朝想通过建立子国的方式来扩大和巩固自己的统治。
目的：为巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
宗法制的内容：通过血缘的关系，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度。无论周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度（宗法法的核心）。嫡长子是土地、财产和权力的主要继承者。嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟（次子、庶子）为小宗。
宗法制特点：①最大的特点是嫡长子继承制；把血缘纽带同政治关系结合起来（宗法制和分封制互为表里，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制），“家”
和“国”密切结合；②保证各级贵族享受“世卿世禄”的特权，等级森严。
作用：有利于统治集团内部的稳定和团结，强化王权。
3、礼乐制度：各级贵族的政治和生活准则。
二、中国早期政治制度的特点：宗法制和分封制都具有牢固的血缘关系和浓厚的专制色彩。
三、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
（一）“始皇帝”与三公九卿
1、“始皇帝”的来历：秦王嬴政统一天下后，认为自己“德高三皇，功过五帝”，把“皇帝”，作为自己的名号。嬴政宣布自己为“始皇帝”，认为“后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷”。
2、三公九卿制度
三公指丞相（辅佐皇帝处理全国政务）、御史大夫（掌管律令、图籍，并负责监察百官）、太尉（协助皇帝管理军务）；九卿指中央政府中三公之下的许多重要官职。
（二）废分封，置郡县
地方行政机构分郡、县两级。郡是中央政府以下最高的一级地方行政机构，郡设郡守、郡丞和郡尉；县是郡的下级地方行政机构，县设县令、县丞和县尉。县以下设乡、里等基层机构。与行政相适应，建立了一整套地方各级官僚体系。郡守和县令都由皇帝直接任免。
（三）专制主义中央集权制度的影响
①彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础。对此后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响。
②有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定、对巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。
①秦朝依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，使人民处境日趋恶劣，阶级矛盾迅速激化。秦王朝十几年后土崩瓦解。
②在一定程度上影响了中国政治、经济、文化等方面的自由发展。
补充：1、秦始皇确立皇帝制度：①权力的高度集中：秦朝建立了强大的中央集权制度，权力的集中，成为秦王朝政治制度的基本特征。②皇权的至高无上：首先，皇帝总揽国家一切大权，皇权至高无上。其次，确立了“家天下”的皇帝继承制。
2、秦巩固统一的措施：皇帝制度的建立；中央实行三公九卿制度，地方实行郡县制；制定了一套选拔和考察官吏的制度；统一文字、货币、度量衡；制定严酷的法律；为了防御匈奴，修建长城；修建由都城通往各地的驰道；开灵渠；大规模移民等。
3、专制主义中央集权制度的确立
原因（必然性）：①经济根源：封建经济分散性,需要强有力的国家政权保证国统一；②政治根源：地主阶级需要借助强大的政权维护自己的经济利益及镇压人民反抗；③思想根源：法家思想；
确立：秦朝这套中央到地方的统治机构，官职有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，统治机构的最高统治权掌握在皇帝一人手中，最终确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治。这套从中央到地方统治机构的建立，标志封建专制主义中央集权制度的确立。
四、列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。
（一）汉武帝的集权措施（中央、地方双管齐下）
1、措施：①
置中朝（内朝：尚书台）：成为朝廷的决策机构；外朝（丞相为首的三公九卿机构）：逐渐成为执行机构；目的：为了削弱相权，加强皇权。（虽置三公，事归台阁）
设刺史：位卑权重，代表中央监察地方（包括诸侯和地方高官）。（但到了东汉，刺史逐渐演变成郡县之上的地方行政长官）&&
③推恩令：加强中央集权，解决了诸侯国问题。
2、影响：巩固和发展大一统的局面，促进社会经济的发展
；但权力的过于集中也带来一些弊端，东汉后期皇帝大多幼小昏弱，外戚与宦官互相倾轧，导致政局长期动荡。
（二）隋唐的三省六部制（中国古代政治制度的完善）
1、三省职权：决策机构：中书省；审核机构：门下省；行政机构：尚书省；下设六部：吏、户、礼、兵、刑、工六部
2、作用：三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率；分割了相权，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权。
（三）宋初强化中央集权的措施（要注意分割相权、与削弱地方权力两方面）
1、收精兵：设置三衙统兵和枢密院调兵相互牵制，有利于皇帝控制军权；并按强干弱枝、守内虚外原则部署兵力
2、削实权：削弱或剥夺宰相、节度使等的权力；（设枢密院分割宰相的军权；设中书门下作为宰相的办公机构，用参知政事分割宰相的行政权；设盐铁、度支、户部三司使分割宰相的财权）；在州郡长官之下设通判，有权向朝廷直接奏报；派文臣出任州郡长官。
3、制钱谷：由转运使把地方财赋运到中央。目的：使地方失去割据的财政基础
4、作用及影响：结束了唐末五代以来藩镇割据的局面，巩固了封建统治，加强了中央集权，但是却造成了
“冗官”“冗兵”“冗费”的国家财政危机和国家积贫积弱的局面。
（四）元加强中央集权
1、中央：设中书省为最高行政机关，行使宰相职权；设枢密院为最高军事管理机关；设御史台为最高监察机关；设宣政院统领宗教事务和管辖西藏地区。
2、地方：实行行省制度，最高长官为平章政事；
评价：为我国以后的行政划分（省制）奠定了初步基础；加强了中央对边疆地区的管辖；有利于统一多民族国家的发展和民族融合，加强了中央集权。
中国古代中央集权制度发展趋势：以皇权至高无上的核心；历朝历代积极调整君权与相权，中央与地方的关系。总的来说：君权不断加强、相权不断分散削弱，地方权力不断消弱、中央权力不断加强；同时，为了强化专制统治，历代不断调整变革监察体制，选官制度。
自始至终：充斥着皇帝与丞相，中央与地方的矛盾。
这种高度的中央集权，造成地方官对中央和君主的绝对依赖，难免人浮于事。地方没有相应的自主权，也难以实施有效的管理。（要注意与前面的秦时中央集权的影响结合起来。）
五、了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
（一）明清专制皇权的加强
1、明太祖废丞相制度，以六部分理全国政务，中国的宰相制度从此被废除。
明朝设立内阁：明太祖设立殿阁大学士（仅备顾问兼协理奏章，并不参与决策）；明成祖设立内阁；
内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构，是君主专制强化的产物。
2、清初承袭明制，设内阁管理日常事务，军国大事由满洲议政王大臣会议来处理。
清朝设军机处：雍正帝设军机处。
清朝设军机处：为处理西北的紧急军务，由皇帝挑选亲信的满汉官员充任。
权限：上传下达（皇帝政令的传达部门）
积极作用：简化处理政务手续，行事快捷，提高了清王朝的行政效率；
结果：全国的军政大权完全集中到皇帝手中；
标志：君主专制制度发展到顶峰；
3、明清君主专制对中国社会的影响：
君主专制，决策具有个人独断和随意性的特点，容易出现暴政；官吏惟上是从，助长官场因循守旧之风；造成官僚机构的膨胀；造成个人自然权利的流失，近代民主共和制度的建立缺乏社会基础，妨碍社会进步等。
　　　　　　　　　　　遂溪一中高三历史专业试题
一、单项选择题：3＊25　　　　　　　　　　　　　　　　
下列关于洛克基本主张的评述正确的是①第一次系统提出“天赋人权”学说②强调以法律作为人民享有充分自由的前提③主张限制政府权力，实行分权④认为人的基本权力包括自由权、生命权和财产权
A①②③④　　B①②③　　　C①③④　　　　D①②④
下列政治思想运动深受洛克思想影响的是①资产阶级革命的爆发②法国启蒙运动③美国独立战争④法国大革命
A①③④　　B①②④　　　C②③④　　　D①②③
下列对孟德斯鸠主张表述正确的是①实行分权，防止专制②实行共和制，反对君主制③实行法制，保障自由④三权分立，相互制约
A①②③　　B①③④　　C　①②④　　　D②③④
孟德斯鸠与洛克的共同点主要包括①坚持自由、法制与分权的政治原则②行政权由国王执掌③民主制、贵族制和君主制都可能是合理政体④为英国革命作了舆论上的准备
A①②③④　　B①②③　　　C①②　　　　D①②④
“伏尔泰是法国的启蒙思想家，所以伏尔泰也可能赞赏英国的君主立宪”。这一推理最可靠的前提是，法国的启蒙思想家
A．有少数抨击英国的君主立宪 B．有少数赞赏英国的君主立宪
C．一般都赞赏英国的君主立宪 D．一般都抨击英国的君主立宪
6.16、17世纪英国资产阶级得以的主要动力是
A海外贸易的扩展　B毛纺织业的发展　C“圈地运动”的进行　D伦敦商业区的繁荣
7．新贵族与旧贵族的主要区别是
A拥有世袭爵位　B采取资本主义的经营方式　C从事农业和畜牧业　D从事海外贸易
8．《大抗议书》的出台实质反映了英国资产阶级要求
A废除王权　B废除封建特权　　C进行改革　　　　D掌握政权
9．关于克伦威尔建立的“护国政体”的说法正确的是①实质上是军事独裁体制②地方管理采取了军事措施③解散议会④厉行清教法规
A①②③④　　B①②③　　　C①③④　　　　D①②④
9．《权利法案》载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”。对这一条文最准确的理解是（　）
A．国王与议会共商国是成为一种制度&&&&&&&&
　　B. 法律的权威高于国王的权威
C．议会权力超过国王，国王处于“统而不治”地位　D.国王的权力受到议会的制约
17世纪英国资产阶级革命是英国历史上的一个分水岭，主要是因为它（　）
&A．改变了社会性质&&&&&&&&&&
&　　B.确立了君主立宪制度
C．处死了封建君主&&&&&&&&&&&
　　D．创立了议会民主制
11．英国资产阶级革命标志着一个资本主义历史时期的到来，主要在于（　）
A．是人类历史上资本主义制度对封建制度的第一次胜利
&B.推翻了斯图亚特王朝，为英国资本主义的发展开辟了道路
C．是人类历史上最早的最伟大的历史进步
　D.反映了当时世界的要求，对欧洲和世界其他地区产生了广泛影响
12．美国独立战争要解决的主要矛盾是①美利坚民族与英国殖民地物矛盾②北美资本主义发展与殖民主义制度的矛盾③封建主义与资本主义的矛盾④国内的阶级矛盾
A①②　　B③④　　　C②③　　　　D①③
13．恩格斯在总结资产阶级革命进程的特点时指出，为取得完全成熟的资产阶级的革命果实，“必须使革命远远地超出这一目的”，使更激进的派别执政，采取更激进的措施，才能实现这一目的，当这个目的达到时，激进派及其激进措施就会“从舞台上消失了”。从法国资产阶级革命的进程看
①君主立宪派统治时一系列反封建法令的实行就是完全成熟了的革命果实
②众多革命俱乐部的出现，表明革命远远超过了原来的目的③雅各宾派专政时期推行的革命政策，表现了激进派采取的激进措施④热月政变和政变后的变化说明，激进派及其措施“从舞台上消失“”
A②③④　　B①②③　　　C①③④　　　　D①②④
14．19世纪亚洲各国反抗西方侵略取得胜利的根本途径是
& &A、开展武装斗争&&&&&&&&&&&&&&&&& B、充分发动群众特别是广大农民
&& C、坚持反帝斗争 &&&&&&&&&&&&&&&& D、进行资产阶级革命或改革
15. 人们通常根据文献资料研究历史，而今以口述回忆为基本史料的口述正悄然兴起。下列最适合用口述史方法进行研究的是
&& A.红军战士长征日记&&&&& 　　B.解放初期的粮价波动情况
&&& C.鸦片贸易的统计资料&& 　　D.文革时期的民众生活状况
16.17、18世纪，世界历史发生了巨大转折和变化，其表现不包括
&&& A.英国机器生产开始取代工场手工业& 　B.法国大革命震撼了欧洲大陆的封建秩序
& 　C.资本主义世界体系初步形成&&&& D.欧洲思想领域出现了改造旧社会的政治构想
17．五四运动发生的根本原因是
&&&&A、新文化运动的影响&&&&B．国内阶级矛盾日益加深
　　C、十月革命的影响&&　&&D．工人阶级队伍迅速壮大
18．下列关于《权利法案》和《人权宣言》的表述,不正确的是
A.都是资产阶级革命的产物 　　　　　　　B.都体现了反对封建专制的要求
C.都维护了资产阶级的政治经济利益　　　 D.都确立了资产阶级的君主立宪制&&&&& 　　
19.1791年法国宪法规定，路易十六被称为“国家的第一公务员”，必须宣誓效忠国家和法律。这表明
　　&A． 法国人民推翻王权成立共和国&& B． 该宪法体现了霍布斯的主张
　　&C． 国王权力受到三级会议的制约&& D． 法国国王的权力受到了限制
20．巴黎公社的最基本经验是
A.坚持马克思主义指导&
&&&&&&&&&&&&&B.坚持无产阶级政党的领导
C.依靠工人和农民阶级的联盟&&&&&&
&&D.无产阶级推翻资产阶级统治的尝试
21.文艺复兴和启蒙运动的相同点包括 ①都是思想解放运动
②都反对专制王权，追求自由平等 ③都强调理性 ④都强调民主和法制
⑤都在文学领域多有建树 ⑥都宏扬了科学
A．①②③⑥　　 B.①③⑤⑥　　 C.①⑤⑥　　 D.①②④⑤
22．梁启超的思想观点中认为实现民主政治的第一步是
兴民权&&&&&&&&&
B　君主立宪　&&&&&&&&
C　新民&&&&&&&&&
23．标志着清朝结束的事件是
武昌起义爆发&&&&&&&&&&&
B袁世凯掌握清朝全部统治大权
C南京临时政府成立&&&&&&&&&&
D宣统帝正式下诏退位
24．抗战时期，中共实行的减租减息政策，实质是
A　限制官僚资本&&&&&&&&&&&&
　B变革农村生产关系
C　建立抗战的物质基础&&&&&&&&
D限制农村的封建剥削
25．“三三制”原则推行以后，　陕甘宁边区政权的性质是
A中共领导的新民主主义的政权　　　　B社会主义性质的人民政权
C工人阶级领导的人民民主专政政权　　D中共领导下的合作制政权
二、材料解析题：　　　　　　　　　　　　　　
26．阅读下列材料
材料一　　
最初，许多工人认为自己的不幸遭遇是机器带来的，因此，早期工人运动主要表现为自发地破坏工厂机器。英国莱切斯特郡一位名叫卢德的工人，第一个起来破坏机器，发泄对资本家的不满，其他工人群起效仿。后来，人们就把这种破坏机器的运动称为卢德运动。
　　19世纪三四十年代，欧洲爆发了三次大规模的工人运动。一是1831年和1834年法国里昂工人的武装起义。在起义中，工人们打出了“工作不能生活，毋宁战斗而死”的旗帜。1834年，工人们又提出了建立共和国的口号。二是年在英国爆发的“宪章运动”。工人们起草了要求实现普选权的《人民宪章》，并向国会递交请愿书，以求实现社会变革的目的。三是1844年德国西里西亚纺织工人反对资本家和封建地主双重剥削的起义。这三次大规模的工人运动，都在统治阶级的镇压下失败。
&材料三&&&&&&&&&&&
　　　　　　　　　　　　　　　　　 材料四
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
巴黎市政厅广场&&&&&&&&&&&&&
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 攻打冬宫
（1）材料一中工人运动的特点是什么？这种运动形成的原因是什么？
（2）材料工中的工人运动比材料一有了哪些发展？这些发展说明了什么？（3）材料三表明工人运动发展到什么水平？
（4）请阐述材料四阶段工人运动的发展水平。
（5）以上材料表明国际工人运动怎样的发展过程？
26答案：（1）特点：自发斗争，以破坏机器、设备、厂房为目标。原因：工人阶级还没有认识到他们受剥削、被压迫的根源在于资本主义制度。（2）工人阶级明确提出了本阶级的战斗口号，把斗争矛头直接指向了资本主义制度，为维护本阶级的权益而进行有组织的斗争。说明无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。（3）无产阶级开始建立无产阶级政权的尝试。（4）有了成熟的马克思主义政党的领导，推翻了资产阶级的政权，建立了世界上第一个社会主义国家。（5）工人运动由自发地以破坏机器为主的斗争到独立地登上了政治舞台，再到开始建立无产阶级政权的尝试，最后建立了世界上第一个社会主义国家。
27．阅读下列材料：
&巴尔干半岛和东地中海地区，历来被英国视为大英帝国的生命线。大战结束前后，美国利用种种借口，千方百计渗入这个连结欧亚大洲的重要战略地区……日，英国向美国国务院发出了结束援助希、土的照会，声称国内严重的经济困难使英国在3月31日以后无法继续向希腊、土耳其两国提供援助英国强调希、土面临共产主义的严重“威胁”，根本无力维护“民主制度”，由于希、土在军事和战略上的重要性，西方国家决不能眼看它们落入苏联控制之下。
&1947年，美国总统杜鲁门在国会宣读了一篇咨文，声称希腊和土耳琪正面临着“极权主义”的威胁。他说：“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。”他要求国会向它们提供援助，这就是所谓的杜鲁门主义。
&&&&其实杜鲁门主义从来没有规定过什么“地理界线”。杜鲁门自己就认为，“这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”美国都必须进行干涉。日，援助希、土法案经参众两院通过，杜鲁门签署成为法律。
苏联《消息报》和《真理报》在杜鲁门主义发表后的第3、4天，就分别发表社论，指出这是“帝国主义扩张政策”。1947年9月，苏联和其他8个欧洲国家的共产党和工人党，成立了情报局，并且在宣言中明确指出，世界已分裂为两大对立的阵营。
&（1）根据材料一和所学知识，分析杜鲁门主义出现的原因。
&（2）如何理解杜鲁门主义是“美国外交政策的转折点”？这对当时国际关系产生了怎样的影响？
27参考答案：（1）战后，美国经济军事实力的空前膨胀；苏联在战后成为军事政治入国；西欧各国在战后普遍出现经济困难，实力下降。（2）转折点：美国遏制苏联政策代替了二战中苏美“大国合作”政策。影响：是美苏“冷战”全面开始的标志。
28阅读下列材料：
&&&&材料一&
1941年《中国民主政团同盟成立宣言》称：“今后领导国人，挽回大局，仍不能不指望执政之国民党。……请以武力属之国家，而勿分操于党；彼此以理性想见，而视大众趋向为依归。国家统一，夫岂难定。申言之,即必须军队国家化，政治民主化是已。”
1947年3月，民主同盟负责人张东荪在《追述我们努力建立“联合政府”的用意》中说：“中国的出路本来理想的是：（一）以整个儿的中国作为美苏的桥梁。在亚东方面把美苏的冲突调和下来，借以谋求世界的安定。（二）以广大与强盛并富有独立性的第三者人们作为国共的桥梁。将国共两党各迫使其趋于正轨，同时把他们拉拢起来，得到合作。”“在内战环境中超然独立的第三者地位，在调解武力党争上继续尽其最大的
1948年中国民主同盟一届三中全会宣言》指出：“日寇投降以来，共产党为实现国内和平的努力，是值得每个爱国的中国人赞佩的，本盟今后要与他们携手合
彻底消灭独裁卖国的国民党反动集团！”
请回答：（1）据材料一，民盟成立时对待国共两党的态度是什么？这种政治倾向与
当时的国内政治形势有何关系？
（2）依据材料二，概括民盟的基本政治主张，并分析在1947年初仍然坚持这一主张
的客观原因。
（3）与材料一相比，材料三中民盟对待国共两党的态度发生了什么变化？你认为导
致这种变化的因素有哪些？这种变化说明了什么？
28答案　(1)坚持中立立场的同时，企望国民党完成国家统一，反对国共两党拥有军队。当时国民党执掌国家政权，推行一党专政，国民党挑起反共摩擦，共产党及其军队进行了还击。
(2)通过中国民主同盟的努力实现国共两党与中国民主同盟合作建立“联合政府”，使中国成为美苏之间的“桥梁”。当时，国民党与共产党展开大规模的内战，但胜负局势不明朗，中间势力十发活跃。
(3)与国民党决裂，同共产党合作以共同推翻国民党统治。当时，中国民主同盟遭到国民党残酷迫害，解放战争节节胜利，中国共产党一直主张同民主党派合作，中国民主同盟一直反对国民党一党专政。中国民主同盟政治态度的变化，宣告在中国建立资产阶级共和国、独立地发展资本主义的中间路线破产。
三、问答题　
　29．右图为周恩来在1946年政协会议上的讲话。1946年政协会议通过了以和平建国纲领这主要内容的政协协议。对此有人如下评论：共产党的让步多，蒋介石的苦恼大，民盟
的前途好。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
请回答：（1）1946年政协会议在哪里开幕？会议取得了　　　　　　　　　　　　　　　　　　
得哪些成果？
&（2）1946年政治协商会议之所以在人民心目中留下深刻印象，主要是因
主要是因为
A政协协议冲破了蒋介石的独裁统治　　　
B政协协议在许多方面反映了人民愿望
&C政协协议较多地吸收了中间人士的意见　　D政协会议体现了党派平等协商的精神
（3）重庆政协会议通过的一些有利于人民的决议的本质意义是
A　再次确定了和平建国的方针　　　　　B人民得到了一些民主权利&&&&
C　改组国民政府　　　　　　　　　　　D否定国民党一党专政和内战政策
（4）为什么说“共产党的让步多”“蒋介石的苦恼大”？
（5）分析“民盟的前途好”这一说法是否正确？
29答案：（1）重庆。通过了有利于人民的和平民主协议，决定实施《和平建国纲预》
&（2）B （3）D
（4）共产党让步多是为了尽力争取和平民主统一；蒋介石苦恼大是因为其独裁广战方针受到全国人民的强烈反对，中共和民主党派坚持斗争，通过了政协协议，冲引了蒋介石的独裁统治。
（5）民盟的前途好这一说法只是一定程度上反映了政协会议的斗争和成果，但亲介石坚持独裁内战，民盟等党派的中间道路是行不通的。后来国民党强迫民盟解散所以该说法没能正确分析和预见中国局势的发展。
30．阅读下列资料：
（1）　　中国革命先行者孙中山和俄国无产阶级革命领袖列宁是没见过面的忠诚朋友。他们是中俄人民伟大的革命友谊的缔造者，
1911年lO月lO日辛亥革命爆发，1912年元旦中华民国成立。列宁高度评价孙中山和中国革命的民主派为人民的觉醒、为争取自由和彻底的民主制度做出的卓著贡献，并认为“孙中山领导的这场革命正在破坏欧洲资产阶级的统治”。
& 　　结合史实谈谈你对列宁这一看法的理解。
（2）　　　1918年孙中山曾直接给列宁写信以表达他对俄国革命的认识，认为“因为有了俄国革命，世界人类便生出了一个大希望”，并“鼓励他们继续奋斗”。该信通过美洲华侨辗转送到列宁手中，列宁十分感动。
　请根据当时的历史背景思考列宁为什么十分感动？并结合所学知识谈谈你对孙中山这一言行的理解。
（3）　在中国国民党第一次代表大会召开期间，日，列宁病逝。大会通过议案，休会三天；南方政府各机关下半旗，以示哀悼。这直接体现了孙中山的哪一政策？
　　这一政策在国民党内有没有贯彻下去？试举两例加以说明。
（4）　图3反映了新中国刚刚成立时的什么外交政策？这一政策在当时起到了什么作用？
（5）　目前中俄关系的发展对世界形势有什么影响？
30．【参考答案】（1）①辛亥革命推翻了中国两千多年的君主专制制度，创建了亚洲第一个资产阶级民主共和国，使民主共和的观念深人人心。②辛亥革命是一场反帝反封建的民主革命，清政府在当时已经成为帝国主义侵略中国的工具，推翻了清政府也就沉重打击了欧洲资产阶级的在华势力。（2）①当时的苏俄受协约国武装干涉、被帝国主义四面封锁，面临严峻的政治经济形势，孙中山表达了对苏俄的声援。②十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，它使俄国在短时间内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治，给包括中国在内的殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。（3）联俄、联共、扶助农工的三大政策。没有。“四·一二”政变，“七·一五”政变，对红军的围剿。
（4）“一边倒”的政策。对缓解新中国的经济困难、打破美国等西方国家的封锁起到了积极作用。（5）推动世界格局向着多极化发展，有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治，有利于世界的和平与发展。
法律是国家意志的体现。近代以来，“法制是政治文明最坚实的基础，是让法律成为治理国家最高权威的手段”。结合所学知识，请回答下列问题：
（1）现代资本主义法制起源于古罗马。标志罗马成文法诞生及罗马法体系最终完成的法律文件各是什么？
（2）在欧洲的启蒙运动中确立了哪些资本主义社会的法律思想或原则？在随后的美法资产阶级革命成果中是如何体现出来的？
（3）在近代，德、法、美制定了哪些宪法或宪法性质的文件？这些文件体现了哪一阶级的利益？
（4）简述中国近现代史上具有进步意义的法律文献及其历史作用。
（5）新中国成立后，第一部社会主义宪法制定于何年？它的两大原则是什么？&&&&&
（6）社会主义现代化建设新时期，中国在法制建设方面取得了怎样的重大成就及重要意义？
31．【参考答案】（1）罗马成文法诞生标志：《十二铜表法》；罗马法体系最终完成的法律文件：《查士丁尼民法大全》。（2）①三权分立原则、社会契约论、人民主权说保护私有财产（回答天赋人权、自由平等等也可）。②美国独立战争中发布《独立宣言》，体现了天赋人权的基本精神；革命后，制定了1787年宪法，根据三权分立学说确立了美国的国家制度。法国资产阶级革命中，1789年，制宪会议颁布了《人权宣言》，揭示了天赋人权、自由平等的原则。随后在1791年，制宪会议又颁布了宪法，规定了法国为君主立宪制国家。1804年，拿破仑颁布了《民法典》；后来又公布了其他的几部法典，这些法典成为资本主义社会的法律规范。（3）德：《德意志帝国宪法》、法：《1791年宪法》《拿破仑法典》《法兰西第三共和国宪法》、美：《1787年宪法》。资产阶级的利益。（4）①1912年春，孙中山在南京颁布了《中华民国临时约法》，确立了三权分立的政治体制，是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。②1931年冬，中华苏维埃政权颁布了宪法大纲，具有新民主主义革命性质，巩固了工农革命政权。③1949年中国人民政治协商会议制定了《共同纲领》，具有临时宪法性质，成为中央人民政府的施政纲领。④1954年秋，第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》，是新中国第一部社会主义类型的宪法，是中国人民革命胜利的经验总结，是建设社会主义的保证。（5）1954年宪法；体现了人民民主和社会主义的两大原则。（6）①1978年提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针；②在立法方面，我国形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系，初步实现了有法可依的局面，为依法治国奠定了基础；③1999年九届人大把依法治国，建设社会主义法治国家写人宪法，成为中国法制建设的里程碑。&&
第1课　　　孔子与老子
1．你知道这句话是什么意思吗？
&“罔”，即迷惘。“殆”有两义：一为危殆，疑不能定；一为疲殆，精神疲怠无所得。其含义为：一个人的学习，如果只知死记硬背，而不加以思考、消化，那他就毫无所获。。
2．结合所学知识和材料，回答孔子思想有何进步作用？
孔子的思想主张“仁”“义”“礼”“智”“信”，为儒家思想体系的创立奠定了基础，后来经过历代学者的发扬和统治者的改造，逐渐形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流。其博大精深的文化品格，在世界文化史上具有重要影响。
3．孔子对自己一生是这样概括的：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《论语"""为政　》）对孔子这段名言，你有什么感想？
这段名言，用简单的几句话概括了孔子一生的经历和他的经验：十五岁时开始立志学习；三十岁时能自立于世；五十岁时懂得了什么是天命；六十岁时能听得进不同的意见；七十岁时可以随心所欲，但不会打破规矩。这段名言反映了孔子志向专一，执著探索．不断完善自己的一生。对我们今天立志成才，实现人生的自我价值有着深刻的启迪。
4．孔子为什么会如此评价老子？
答案：老子曾经做过东周王室管理典藏的史官，负责征集和收藏文化典籍。这使他博学多智，精通礼法，熟悉各种典章制度。孔子曾经专门向老子请教过有关“礼”的知识。所以孔子如此称赞老子。
5．你能举例说明这种消极影响吗？
答案：老子哲学中所包含着的这种朴素的辩证法思想存在严重的缺陷，他不仅忽略了对立面转化的必要条件，而且把事物向反面转化看做是循环的，而不是上升发展的。更看不到人的主观能动性，因此他对人类社会的发展抱着消极悲观的态度。
6．& 阅读下列有关老子的材料：
“有物混成，先天地生。……吾不知其名，字之曰道。……故道大，天大，地大，人大，城（意宇）中有四大。……人法地，地法天，天法道，道法自然。”
“民之难治，以其智多。”“以智治国……虚其心，实其腹，弱其志，强其骨，常使民无知无欲。”
&请回答：材料反映了老子的什么思想？老子的思想体系包含哪些内容？应如何评价？
答案：第一段材料反映了老子的哲学思想，老子认为道是万物的本原。第二段材料反映了老子的无为思想。老子认为“道”是最高的哲学概念，是天地万物的本原。它否定了“天命”思想。老子哲学中还包含着丰富的辩证法思想，他认为任何事物都有矛盾对立的两个方面，矛盾双方可以互相转化，这是老子思想的精华。老子主张在政治上“无为而治”，这种思想对约束统治者的暴政，恢复社会秩序方面起了重要作用。老子是中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家。他的思想体系博大精深，对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。
7．孔子思想体系的核心是
①“仁”& &②“礼”
&&③“为政以德”&&
④“有教无类”
A．①②③④&&
B．②③④&&&
&C．①③④&&&&
8．下列孔子的思想中最能体现以民为本的是（&
A“仁”和“礼”&
&B“仁”和“德治” C“克己复礼”D“忠恕”之道
9．下列对老子哲学中的“道”的理解不正确的是（&
A万物的本原&&&&&&&
B抽象的概念&&&&
C具体的物质&&&&&&&&&
D不可名状的自然本10．老子主张无为，希望社会退回到小国寡民的状态，这在当时主要反映了
A新兴地主的要求B没落奴隶主贵族的要求C手工业者的要求D富裕商人的要求
11．阅读下列材料：
“克已复（合）礼（规范）为仁。……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非
&礼勿动。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——《论语》
“为政以德}