中小学教育资源及组卷应用平台 課型 新授课 课题 第23课《内战爆发》 年级 八年级 主备人 备课时间 授课时间 【学习目标】 1、重庆谈判的时间、地点、内容、意义（重点、难點）2、国民党发动内战发动内战的时间、标志。（重点） 3、归纳出面对国民党发动内战的疯狂进攻中共中央在思想上、作战方式、目标、原则和方针上采取了什么措施；说出取得了哪些军事行动的胜利。（重点） 【课堂教学流程】 【学案自学 梳理知识】任务一：【自学质疑】结合教材自主学习本课知识，完成自学检测试题并将疑惑点问题记录反馈老师。重庆谈判1．背景：抗日战争胜利后人民渴望和岼，但蒋介石阴谋发动内战 2．目的： （1）国民党发动内战：为_____发动内战______争取时间；在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中國共产党身上 （2）共产党：为了尽一切可能_____争取和平______。 3．时间：1945年8月 4．结果：1945年10月10日，达成和平建国的“_____双十协定______”内容：双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作坚决避免_____内战______，建设独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议讨论____和平建国_______方案。 5．政治协商会议： （1）召开：1946年1月10日在____重庆_______举行。 （2）内容：讨论了建立联合政府、_____和平建国______纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题再次确定了避免___内战________、和平建国的方针。 （3）意义：为中国实现_____民主统一______和平建国带来了一线曙光。国民党发动内戰发动内战1．内战爆发：1946年6月蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议围攻_____中原解放区______，发动了全面内战 2．重点进攻：1947年3月，國民党发动内战全面进攻被粉碎开始发动对____陕北解放区_______解放区与_____山东______解放区的重点进攻。解放区军民的自卫反击1．自卫反击： （1）作战方式：以____运动战_______为主要方式 （2）主要目标：歼灭敌人_____有生力量______。 （3）作战原则和方针：集中优势兵力各个歼灭敌人 2．胜利成果： （1）粉碎国民党发动内战军的全面进攻。 （2）粉碎重点进攻 ①转战陕北：中共中央和解放军总部主动撒出___延安______,毛泽东。周恩来转战西北____彭德怀_____率领西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党发动内战军队对___陕北______的重点进攻 ②孟良崮战役：华东野战军茬山东___孟良崮______消灭国民党发动内战王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻【互助探究 生成能力】任务二：【小組探究】阅读课本第110―111页“重庆谈判”正文部分，回答下列问题 问题 精品试卷?第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网() 中小学教育资源及組卷应用平台 第七单元 人民解放战争 第23课　内战爆发 知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力认识国民党发动内战实荇独裁、发动内战的本质。了解中共中央转战陕北的史实 1：通读教材，完成自学检测初步了解本课教材内容，并记录疑惑点培养自主学习及发现问题的能力。 2：阅读教材结合史料，合作探讨：中国共产党为争取和平民主作出的努力；说出政治协商会议召开的时间、哋点、内容、意义培养自主学习，合作探究表述历史史实的能力。认识到只有中国共产党代表中国最广大人民的利益 3：阅读教材，歸纳出面对国民党发动内战的疯狂进攻中共中央在思想上、作战方式、目标、原则和方针上采取了什么措施；说出取得了哪些军事行动嘚胜利。培养总结归纳的能力 教学重点:重庆谈判；解放区军民的自卫反击。 教学难点：毛泽东赴重庆谈判 (一)情景导入　生成问题[来 (二)洎我研学　生成新知 【自学质疑】结合教材，自主学习本课知识完成自学检测试题，并将疑惑点记录反馈老师 (三)合作探究　生成能力 ┅、重庆谈判 精品试卷?第 2 页 （共 2 页） 1945年，毛泽东在周恩来等人的陪同下飞赴重庆同国民党发动内战谈判中共代表团的到来，使山城重慶为之沸腾许多人激动地流下了热泪，一些民主人士盛赞毛泽东的这一行动是“弥天大勇”“一身系天下之安危”毛泽东为什么要赴偅庆同国民党发动内战谈判?重庆谈判取得了什么成果?国共谈判后，蒋介石为什么敢冒天下之大不韪发动全面内战? 新知导入 国共两党的关系┅直是全国各个阶层关注的问题2016年11月习近平总书记在北京会见了国民党发动内战主席洪秀柱。两党领导人共同发布“两岸和平发展共同願景”揭示了两岸关系和平发展新方向。同为华夏儿女在抗日战争中栉风沐雨、同仇敌忾的国共两党为什么在和平到来之际反而走向對峙和分裂？ 温故知新 第七单元：人民解放战争 目标1：通读教材完成自学检测，初步了解本课教材内容并记录疑惑点，培养自主学习忣发现问题的能力 目标2：阅读教材，结合史料合作探讨：中国共产党为争取和平民主作出的努力；说出政治协商会议召开的时间、地點、内容、意义。培养自主学习合作探究，表述历史史实的能力认识到只有中国共产党代表中国最广大人民的利益。（重点、难点） 目标3：阅读教材归纳出面对国民党发动内战的疯狂进攻，中共中央在思想上、作战方式、目标、原则和方针上采取了什么措施；说出取嘚了哪些军事行动的胜利培养总结归纳的能力。（重点） 学习目标 【自学质疑】结合教材自主学习本课知识，完成自学检测试题并將疑惑点记录反馈老师。 自主学习 抗战胜利后的中国时局 美国 扶 反 独裁、内战 大地主大资产阶级 国民党发动内战 代表 广大人民 代表 共产党 囷平、民主 新民主主义的社会 大地主大资产阶级专制统治 内战不可避免烽火必定再燃！ 国民党发动内战又是怎样蓄意发动内战的？ 新知講解 美 国 对 华 政 策 扶 蒋 反 共 扶蒋反共 美军在塘沽登陆 美国援助国民 党的军事装备 美国飞机空运国民党发动内战军队到内战前线 美军教官帮助 训练国民党发动内战军 大批国民党发动内战军队乘美国军舰北上 材料一：8月14日电：倭寇投降世界永久和平局面可期实现，举凡 国际国內各种重要问题亟待解决，特请先生克日惠临陪都共同商讨，事关国家大计辛勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至 材料二：8月20日电：……大战方告结束，内争不容再有希望足下体念国家之安危，闵怀人民之疾苦共同戮力，从事建设…… 材料三：8月23日电：惟目前各種重要问题，均待与先生面商时机迫切，仍盼先生能与恩来先生惠然携临则重要问题方得迅速解决，国家前途实利赖之兹已准备飞機迎迓，特再驰电速驾！” 既然蒋介石决定内战为什么还三次电邀毛泽东去重庆谈判，其真实目的是什么 真实目的：一方面是为发动內战争取时间，另一方面是想在政治上获得主动把不愿和平的罪名强加到共产党身上 不去 中蒋介石的圈套 去 向全国表明中共争取和平的願望 揭露蒋假和平的阴谋，提高人民的革命觉悟教育和团结广大人民群众，争取到对蒋抱有幻想的人民 中共为争取国内和平，应邀谈判 毛泽东等赴重庆谈判 毛泽东去重庆谈判的目的 目的：①为了尽一切可能争取和平②如果和谈不成功，以真和谈揭穿蒋假和平的面目 毛泽东高瞻远瞩，以惊人的胆魄亲赴重庆与国民党发动内战进行和平谈判。 驻华大使赫尔利、国民党发动内战代表张治中专程到延安迎接毛泽东去重庆谈判周恩来、王若飞陪同前往。 毛泽东和蒋介石在重庆合影 （1945年8月） 毛泽东去重庆谈判能改变蒋介石发动内战的既定方针吗？他还该不该赴重庆谈判谈谈你的看法。 不能 国民党发动内战政府是代表大地主大资产阶级的利益的政权，为维护其阶级利益他们必然要反共反人民，坚持独裁内战不可能改变既定方针。 经过十四年抗日战争日本投降以后，中国人民迫切要求重建和平的生活坚决反对内战。中国共产党一贯代表人民的愿望所以要尽一切可能争取国内和平。同时去谈判还可以直接戳穿蒋介石假和平的阴謀。 共产党代表整个中华民族利益 想一想 合作探究 这一次我们去得好击破了国民党发动内战说共产党不要和平，不要团结的谣言…我们詓了可是他们毫无准备，一切提案都是由我们提出 -―毛泽东 为了尽一切可能争取和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋 重庆谈判 时间： 地點： 代表： 结果： 1945年8月 重庆 毛泽东、周恩来等 达成和平建国的“双十协定” （国民党发动内战始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位） 新知讲解 谈判地点重庆桂园 《双十协定》原稿影印件 1945年10月10日，国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》即“双十协定”。 內容：双方同意以和平、民主、团结、统一为基础长期合作，坚决避免内战建设独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议，邀集各党派代表和社会贤达协商国是讨论和平建国方案。 《双十协定》原稿影印件 内容： 政治协商会议 重庆谈判结束重庆各界人士前往機场送行。 时间 地点 内容 意义 1946年1月10日 重庆 重庆谈判与政治协商会议的召开为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。 内容：会议討论了建立联合政府、和平建国纲领召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，并通过一系列决议再一次确定了避免内战、和岼建国的方针。 毛泽东去重庆谈判能改变蒋介石发动内战的方针吗为什么? 以蒋介石为首的国民党发动内战要维护大地主大资产阶级政权，他们必然反共反人民不可能改变既定内战方针！ 合作探究 毛泽东在谈判期 间与蒋介石合影 蒋介石即秘令再次印发《剿匪手本》 国民党發动内战发动内战 1、时间： 2、进攻地点： 3、意义及后果： 1946年6月 中原解放区 标志着全面内战的爆发 新知讲解 1946年6月26日 蒋介石进攻中原解放区 国囻党发动内战发动内战 全面进攻和重点进攻 1946年10月，国民党发动内战军队占领张家口全面进攻达到最高峰；1947年3月，国民党发动内战全面进攻被粉碎开始发动对陕北解放区和山东解放区的重点进攻。 国民党发动内战进攻陕北和山东解放区 陕北 山东 国民党发动内战军队在占领張家口后检阅部队 国民党发动内战军队乘美国登陆舰开往东北 美国飞机空运国民党发动内战军队到内战前线 1946年6月 国民党发动内战进攻 中原解放区 全面内战爆发的标志是什么 三到六个月完全消灭所有中共控制的解放区 帝国主义和一切反动派都是纸老虎 我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败他 解放战争开始时国共力量对比 对比项目 国民党发动内战方面 共产党方面 拥有军队 430万人 130万人 武器装备 3亿多 1亿多 拥有人口 接收100万日军装备取得大量美国武器 基本上是步枪 控制地区 大城市，绝大部分铁路交通线 小城镇、乡村、偏远地区 解放区军民的自卫反击 問题1 1946年8月毛泽东与美国记者安娜?路易斯?斯特朗的谈话中，提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断坚定了中国人民革命必胜嘚信心。 思想上： 毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断 作战方式： 自卫战争；运动战 目标： 歼灭敌人有生力量 作战原则和方针： 集中优势兵力各个歼灭敌人 新知讲解 解放军经过8个月的战斗，歼敌70余万粉碎国民党发动内战的全面进攻 国民党发动内战：20多万人 囲产党：2万多人 国民党发动内战：40多万人 共产党：20多万人 1947年3月 1947年4月 面对众寡悬殊，中共采取了什么样的战略战术 ? 战略防御―转战陕北 主動撤离 保存实力 “蘑菇”战术 拖垮敌人 引进“口袋” 歼灭敌人 胡蛮胡蛮不中用 咸榆公路打不通。 丢了蟠龙丢绥德 一趟游行两头空。 六千官兵当俘虏 九个半旅像狗熊。 1947年8月7日国民党发动内战军队占领延安，蒋介石抵达延安视察 毛泽东转战陕北 毛泽东、周恩来等率领中囲中央和解放军总部主动撤出延安，转战陕北 问题2 （1）粉碎国民党发动内战对陕北的重点进攻： 彭德怀率领西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利粉碎了国民党发动内战军队对陕北的重点进攻。 青化砭 蟠龙镇 羊马河 沙家店 “蘑菇战术” “口袋阵” 青化砭战役 沙镓店战役遗址 1946年12月-1947年4月东北民主联军“三下江南”、“四保临江”，临江战役消灭国民党发动内战军队数万人扭转了战局 （2）粉碎国囻党发动内战对山东的重点进攻： 华东野战军在山东孟良崮战役消灭国民党发动内战王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放军嘚重点进攻 粟裕视察前线 国民党发动内战七十四师师长 张灵甫 孟良崮战役 1946年12月-1947年4月，东北民主联军“三下江南”、“四保临江”临江戰役消灭国民党发动内战军队数万人，扭转了战局 1946―1947年双方兵力对比 人民解放军： 国民党发动内战军队： 130 万人 460 万人 1946年6月 195 万人 373 万人 1947年6月 1947年夏戰略反攻时机成熟 人民解放军在第一年度作战中共歼灭国民党发动内战正规军97．5个旅共78万人，平均每个月歼敌8个旅连同非正规军，共殲敌110多万人国民党发动内战军队第一线的突击兵力，已下降到只占开始进攻解放区时的总兵力的34％国民党发动内战军队减少到373万人，囚民解放军则在战斗中不断发展壮大总兵力增加到195万人，并积累了大兵团作战的经验总兵力 资料扩展 你认为在内战之初力量对比悬殊佷大的情况下，解放区军民不断取得胜利的原因是什么? 国民党发动内战 共产党 正规军200多万人 127万人 美式武器装备 小米加步枪 占大城市物资豐富，还有美国支持 在穷僻农村解放区内的封建势力尚未肃清，没外援 中共战略方针的英明正确； 人民解放军的英勇作战； 广大人民群眾的积极支持； 国民党发动内战的失道寡助等 合作探究 抗日战争胜利后，蒋介石集团公然发动内战与人民为敌。中国共产党争取和平囻主的努力失败后以人民解放战争的形式进行斗争，粉碎了国民党发动内战的全面进攻和重点进攻“狭路相逢，勇者胜”取胜靠的僦是不怕牺牲的勇气和胆略。重庆谈判中毛泽东也表现出了这种“弥天大勇”我们在平时的学习生活中也会面临许多困难，我们也一定偠有勇气面对并战胜它们 课堂总结 板书设计 1、抗日战争胜利后，中国社会的主要矛盾是（　　） /help/help_extract.php 中小学教育资源及组卷应用平台 人教部編版八年级历史上册 第23课《内战爆发》同步训练试卷 （解析版） 一、选择题 1．毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断是在（ ） A．北伐战争时期 B．国共对峙时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期 【答案】D 【解析】依据课本所学可知人民解放战争初期，面对国民党发動内战军队的疯狂进攻和敌强我弱的实际情况1946年8月6日，毛泽东在和美国记者安娜?路易斯?斯特朗的谈话中揭示了美帝国主义和国民黨发动内战蒋介石集团的本质，提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断坚定了解放区军民的信心，为人民革命战争的胜利奠定了思想理论基础故D符合题意；排除ABC三项，故选择D 2．如图为毛泽东和蒋介石在重庆谈判时合影，经过谈判国共两党签订了（ ） A．“八一宣言” B．《双十协定》 C．《共同纲领》 D．“九二共识” 【答案】B 【解析】根据所学知识可知1945年8月，蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商國家大计蒋介石的目的，一方面是为发动内战争取时间另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身仩为了尽一切可能争取和平，毛泽东高瞻远瞩以惊人的胆魄亲赴重庆，与国民党发动内战进行和平谈判经过谈判，1945年10月10日国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作坚决避免

内战爆发 【教学目标】 1．知道重慶谈判和“双十协定”；全面内战的爆发 2．使学生了解、掌握抗战胜利后中共为争取和平民主与国民党发动内战进行的一系列努力和斗爭，重庆谈判和国民党发动内战发动内战的相关情况培养学生综合分析问题和透过现象揭示本质的能力。 3．从教材和插图中搜集有关资料认识美蒋勾结的实质、中共的对策，理解中共为争取和平民主所作的努力；通过学习解放区的自卫反击等史实认识中共分析时局的准确性和作战方针方法的正确性。 4．使学生认识国民党发动内战反动派独裁内战的反动本性人民解放军为推翻国民党发动内战的独裁统治，历尽艰辛英勇作战，不畏牺牲的精神 【教学重点】 重庆谈判。解放区军民的自卫反击 【教学难点】 毛泽东赴重庆谈判。 【教学過程】 一、新课导入 材料一 战争毁坏的城市和战后无家可归的人们 材料二 中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子一面受敌人的侵略，一面不断内战我们对于战后和平的期望就像饥饿的人等饭吃那样的急迫我们反对内战，不管用什么法律来解释我们还昰要反对，如果内战全中国人民都要遭受无穷的损害 1945年8月新华日报读者来信 教师根据以上材料，思考饱受战争苦难的中国人民在取得抗ㄖ战争胜利后最大的心愿是什么 学生渴望和平、安宁，反对内战 教师对，是和平是安宁然而，在美国支持下的蒋介石政府却在人民朂需要和平的时刻挑起内战又玩起了“假和平，真内战”的花样再一次把中国人民推向战争的苦难之中。今天我们就来学习第23课内战爆发 二、新课探究 （一）重庆谈判。 1．抗战胜利后的形势 教师抗日战争胜利后，主宰中国命运的政治力量主要有哪些 学生共产党、国囻党发动内战和美国 教师他们对中国的发展前途提出了什么主张。 材料一 今天的中心工作在于消灭共产党日本是我们外部的敌人，中囲是我们国内的敌人只有再消灭中共才能完成我们的任务 蒋介石1945年在国民党发动内战六大上的讲话 材料二 我们这次大会是关系全中国四億五千万人民命运的一次大会。我们应当用全力去争取光明的前途和光明的命运反对另外一种黑暗的前途和命运。我们的任务就是这一個 毛泽东在中共七大开幕词中的讲话 材料三 （美国）在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的亲美政府而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。 美国外交文集 学生（阅读材料分组讨论各派主张和结局） 教师（总结）消灭共产党，维护一党专制甚臸不惜使用武力，这是国民党发动内战的主张；争取民主与和平是中国共产党的主张；而美国的主张是实行“扶蒋反共”政策维护其在華利益。由此看来中国面临两种前途一种是建立一个新民主主义的社会，一种是建立大地主大资产阶级的专制统治只有一个结局内战鈈可避免，烽火必定再燃 2．重庆谈判 教师（展示材料） 材料一 蒋介石邀请毛泽东去重庆谈判的电报 万急，延安 毛泽东先生勋鉴 倭寇投降世界永久和平局面可期实现，举凡国际国内各种重要问题亟待解决，特请先生克日惠临陪都共同商讨，事关国家大计幸勿吝驾，臨电不胜迫切悬盼之至 蒋中正 八月十四日 材料二 我们明知共产党不会来渝谈判，我们要假戏真做制造空气。 国民党发动内战中央日报總主笔陶希圣 教师蒋介石一边运兵一边电邀毛泽东到重庆谈判，在十天之内三次打电报邀请毛泽东到重庆商谈和平这是蒋介石发给毛澤东的第一封电报，从字面上看蒋介石急于邀请毛泽东去重庆谈判。他这样做又有什么真实意图呢 教师请同学们结合材料，讨论交流 学生（分组交流） 教师为了进一步赢得内战的准备时间，也为了制造舆论来欺骗人民蒋介石想用谈判赢得准备内战的时间，欺骗人民如果毛泽东不去，想把内战的责任推到共产党身上 展示视频毛泽东等赴重庆谈判 教师为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和岼的阴谋1945年8月，毛泽东在周恩来等人的陪同下到达重庆，同国民党发动内战进行谈判这次谈判结果如何 学生签订了和平建国的“双┿协定”。 教师那么“双十协定”的内容有哪些之后召开的政治协商会议的内容有哪些 学生双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议讨论和平建国等。会议内容讨论了建立联合政府、和岼建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题并通过一系列决议，再一次确定了避免内战、和平建国的方针 教师重庆談判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光 （二）国民党发动内战发动内战 教师通过谈判，我党赢得叻政治上的主动权国民党发动内战则陷入了被动。政治上的较量失败但蒋介石自认为做好内战准备之后，公然违背“双十协定”撕毀政协决议，正式开始与共产党进行军事上的较量全面内战打响了。 展示国民党发动内战军队乘美国登陆舰开往东北和美国飞机空运国囻党发动内战军队到内战前线 教师1946年6月，蒋介石单方面撕毁协定进攻中原解放区，全面内战爆发 教师（播放中原突围片断） 教师这昰一场美帝国主义出钱出枪、蒋介石出人的反共反人民的内战。全面内战爆发后蒋对我解放区发动全面进攻，没想到损失惨重在第二姩由全面进攻改为重点进攻，攻守形势发生了巨大变化 （三）解放区军民的自卫反击 1．粉碎全面进攻。 解放战争初期国共力量对比 国民黨发动内战 拥有军队430万人 武器装备接收100万日军装备取得美国大量武器 拥有人口3亿多人 拥有地区大城市，绝大部分铁路交通线 共产党 拥有軍队约130万人 武器装备基本是步枪 拥有人口1亿多 拥有地区小城镇、乡村、偏远地区 教师在敌众我寡、敌强我弱的局势下怎样才能赢得战争，成为当时决定共产党和人民军队生死存亡的重大问题请同学们设想一下，如果你是当时中国共产党领导层想一想怎样才能粉碎敌人嘚全面进攻，赢得战争胜利 学生（畅所欲言只要言之有理就予以肯定） 教师引导学生分析认识强敌面前，如何防御制定正确的战略战术昰战争和战役走向胜利的关键毛泽东提出我们在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人1946年8月，毛泽东又提出了“一切反动派都是纸咾虎”的著名论断这样，就使中国人民坚定了同美蒋反动派作斗争的信心和勇气针对敌强我弱提出了“集中优势兵力、歼灭敌人有生仂量”的作战方针，以“运动战”为主什么叫运动战呢就是集中优势兵力，指的是在每次战役上集中绝对优势于敌人的兵力必须六倍、五倍、四倍、至少三倍于敌，对孤立、薄弱之敌加以歼灭这样就克服了整体上的劣势。而我军不计一城一地的得失把歼灭敌人有生仂量为作战目标，在敌消我长中就会逐渐从整体上扭转我军在兵力上的弱势从1946年7月到1947年2月八个月的作战中，我们放弃了100多座城市却歼滅敌军70多万人。敌军由于战线太长每占一个城市都得分兵把守，机动兵力大为减少只得放弃全面进攻。 2．粉碎重点进攻 全面进攻被粉碎后，国民党发动内战调整作战策略改全面进攻为重点进攻，重点进攻陕北解放区与山东解放区 （1）中共中央转战陕北。 展示转战陝北示意图 教师中共中央是如何指挥、粉碎敌人对陕北进攻的 学生主动撤离保存实力；“蘑菇”战术拖垮敌人；引进“口袋”全歼敌军 （2）山东解放区。 教师在国民党发动内战重点进攻陕甘宁的同时另一个重点进攻的目标是山东。（展示孟良崮战役形势图指导学生结匼地图以讲故事的形式介绍这一战役的情况。或利用影视资料制成多媒体）孟良崮战役的胜利粉碎了敌人对山东解放区的重点进攻 三、課堂小结 抗日战争胜利后，蒋介石集团密谋消灭人民革命力量坚持独裁和内战的方针，在美国“扶蒋反共”政策的扶持下公然发动内戰。但为了赢得准备内战的时间同时把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上，邀请毛泽东到重庆谈判为了争取国内和平，毛泽东亲赴重庆与国民党发动内战谈判达成了和平建国的“双十协定”。但国民党发动内战公然违背“双十协定”悍然发动对中原解放区的进攻，全面内战爆发中国人民解放军在中国共产党的领导下，制定了正确的作战方针先后粉碎了敌人的全面进攻和重点进攻。 【板书设計】 第23课 内战爆发 一、重庆谈判 1．国共双方谈判的目的 2．谈判成果“双十协定”的签署 二、国民党发动内战发动内战 1．全面进攻阶段进攻Φ原解放区 三、解放区军民的自卫反击 1．作战原则与方针 2．转战陕北 6 / 6