除了严寒17日在线播放教育 日本还有什么育儿

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日本完美女神中谷美纪公开结婚对象条件 揭秘与渡部笃郎15年地下情到底如何(图)
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日本人的节目就是开放,一群男人玩游戏,输的人就在鼻子上夹夹子然后请一位女生用线连接鼻子和女生的胸罩。 日本爆笑整人节目:拉掉女生的胸罩 本文转载自互联网,所载内容并不代表本站立场! 分页标题 变态日本综艺
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揭秘日本的“严寒教育”:并非要风度不要温度
  中新网2月14日电 日本新华侨报网日前撰文称,今年,日本的冬天算是“暖冬”。不过,冬天毕竟是冬天,虽然严寒健身在许多国家并不少见,但像日本这样从娃娃抓起的并不多。
  冬季的日本,常常可以看到年轻妈妈在大雪纷飞的早晨,牵着年幼女儿等待去幼儿园的班车,母女两人是清一色的露腿短裙;幼儿园中,男童女童们个个短裤短袖参加运动会,而观众席上的父母没有丝毫担忧之色;寒潮来袭时,小家伙们依然是单衣单裤四处跑。
  文章指出,其实,日本孩子们穿着单薄既不是因为岛国的冬季很温暖,也不是因为傻小子睡凉炕全靠火力旺。在日本,“耐寒”既是一项修行文化,又是一门成长教育,有着较深的传统和历史。
  长期以来,日本都非常重视与自然融为一体的价值观。虽然作为发达国家,日本几乎所有公共场所和设施在冬天都配备有空调、电炉等取暖工具,但日本仍然将儿童列为受寒教育的“强制”对象。
  日语有一句谚语:“儿童是风之子”。一是表明儿童是天生体格抗寒的个体,二也包含着人与自然应该浑然一体的意思。走出呵护有加的室内,感受自然的四季变化,特别是用身体体会特殊的寒冬,十分贴合日本自古以来的自然理念。
  文章还指出,而且,“耐寒体验”还是日本武士文化与木建文化精神的续存。日本曾拥有近700年的武士时代。武士道是日本特殊的历史文化,其精神核心是重视衣着简朴与生活苦素,追求以人的原始力量发展和锻炼自身。
  此外,木造房屋作为日本代表性建筑形式,在结构上亦无法完全拒严寒于门外,这也促使日本人更加适应寒冷,有些人甚至喜爱那种寒冷的感觉。日本儿童的严寒教育里,就能够窥视到上述两种传统文化的影子。
  此外,日本还有以寒修行的民俗。其实,不仅是儿童,日本各地迄今都盛行着各种在寒冷中修养身心的做法,例如飞流急下的“瀑布浴”、大雪地带东北地区的裸身雪浴等。
  成年男子们仅一条“遮羞布”在漫天大雪的世界里呐喊前行,其中传达的不仅是锻炼健壮体格的信号,更是净化心灵、强化意志的精神。在这种传统文化的包围下,被视为民族未来的儿童,自然十分有必要接受这种教育。
  文章最后指出,诚然,日本的严寒教育包含历史、文化和社会等诸多因素,但是对于儿童来说,促进身体健康、增强免疫力的好处却是显而易见的。
  这种“奇葩”的锻炼方式,并非只是像一些爱美女性那样“要风度不要温度”,而是日本最大限度挖掘儿童身体和意志的潜力。从这方面说,耐寒教育还是有积极意义的。
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育儿:寒冷冬季为什么婴儿会“中暑”?
冬季宝宝需警惕取暖小家电有认为,电器只要通电就容易产生辐射,它所产生的对于成人来说基本不会构成伤害,但对于孕妇和婴儿来说,有一定的影响。还有,使用容易造成室内空气干燥,最好带一个给室内加湿。冬季宝宝小心“中暑”炎热的夏季会中暑,难道在寒冷的冬季也会发生中暑吗?事实确实如此,在冬季发生中暑的婴儿还屡见不鲜。年轻的父母惟恐孩子着凉,在孩子身上裹着大衣、毯子,还要用上空调、或电热毯等等,加之冬季房间门窗关闭,室内空气不流通,这使得孩子如同生活在一个“人造夏季”里,体温会逐渐上升,等父母发觉时,孩子已处于高烧之中,这样便形成了冬季“中暑”。冬季“中暑”症状这种严寒里婴儿发生的“中暑”,医学上称之为婴儿闷热综合症,多见于2-10个月的婴儿,有较典型的临床特点:病情来势汹汹,好发于冬春的寒冷季节,都有厚衣和被褥闷热的病史;发热初起时,即为高热,体温可以高达41℃-42℃,全身大汗淋漓如水洗;大汗后则体温不升,哭声低弱,反应差,有不同程度的缺氧,可导致严重的大脑受损,若不及时抢救,甚至危及生命。据有关资料统计,婴儿闷热综合症的死亡率为17%-30%,大约12%的病儿以后会发生脑性瘫痪、智力落后和癫痫等严重后遗症。婴儿冬季“中暑”原因在寒冷季节,为什么婴儿会中暑呢?这是因为婴儿体温调节中枢发育不完善,排汗和散热功能弱,而且反应能力较差,当他们被包裹得过暖时,不能挣扎和摆脱捂热的不利环境,当被窝内温度超过34℃时,婴儿会发生高热、大量出汗,导致细胞外液大量丢失,造成脱水、代谢性酸中毒、脑缺氧和脑水肿等一系列恶果。寒冷冬季适度穿衣隆冬时节,保暖对于婴幼儿来说尤为重要。但是,保暖要讲科学性,不宜过暖,因为后者的危害性有时会更大。首先,婴幼儿衣物穿得过多,势必会限制其手足的活动,甚至影响到呼吸。宝宝出世后手足就会活动,是先天的一种了解环境、接触外界的能力,它们需要很快知道手和脚是用来干什么用的,如何才能指挥手脚的活动为自己提供方便,并通过与各种东西接触、感觉,加深对外界的了解和适应,这种能力和机会如果受到限制无疑对孩子的发育不利。因此冬季孩子所穿的衣物要宽松,不能影响孩子手、足活动。聪明的父母亲还应当给孩子们提供更多手、足活动的机会,不断强化手—脑之间的联系。在寒冷季节里,年轻的父母给宝宝增减衣服,原则上以小宝宝的面色正常,四肢温暖、不出汗为宜。如宝宝行为异常,或者脸上有汗,体温在37℃以上,就表明保暖过度,应该松开包裹或者减少衣服。如孩子手脚发冷、体温不足36℃,说明保暖不够,需要增加衣服和提高室温,但是穿多少适宜呢?一般情况下,比正常健康成人,幼儿多一件相当于毛衣厚度的衣服就够了,要注意腿部和足部的保暖,南方人尤其是广东人,给孩子上身穿很多衣服;而下面只穿两条单薄的裤子,这是不合理的。另外,鞋袜要宽松些,否则,有碍足部血液循环和保暖,会导致冻疮的发生。更需提醒的是:“防受凉,穿要宁多勿少”是不科学的传统观念,这不仅引起小宝宝“中暑”,还会减弱婴儿的体温调节功能,不能更好地适应外界气温的改变,导致抵抗力下降,以至于常常感冒发烧。相反“若要小儿安,需有三分饥和寒”是正确的育儿经验,在日本,家长很注意培养孩子的抗寒能力,从小进行冷空气浴锻炼,即是严冬也不放弃,着衣服很少,这些孩子体格健壮,很少生病。到了冬季,把丝巾蒙在宝宝脸上,是有害无益的。婴儿脑组织生长发育迅速,对缺氧特别敏感,一般成年人,脑组织的耗氧量约占全身耗氧量的25%左右,而小孩却占50%以上,婴幼儿则更多,丝巾虽然很薄,但很细密,透气性能差,若长时间用丝巾蒙着,巾内会形成供氧不足和二氧化碳滞留的小天地,显然不利于婴儿脑发育,有研究表明:出生后1-2年,提供充足的氧和营养,保障脑细胞的正常增殖和分化,对孩子一生的智力发育起关键性的影响。同时,由于丝巾吸湿性能差,孩子出汗、呼吸排出的水气不容易透过,时间长了,必然给宝宝细嫩皮肤带来不良刺激,引起孩子脸部红肿、瘙痒、荨麻疹块,甚至哮喘等过敏反应。婴儿冬季“中暑”紧急应对措施万一发生了“婴儿闷热综合症”,不要惊慌失措,应立刻掀开患儿的被子,将孩子抱到空气新鲜处,及时清除口鼻分泌物,同时不要忘记拨动医疗求救电话。病情较轻的,可更换患儿的湿衣服,擦干汗水,体温不高者,要注意保暖,防止着凉感冒。体温过高者,要适当松解衣被,减少包裹,并用温水擦浴,头部冷敷,但禁止用退烧药,因为退烧药会使得患儿出汗更多,加重脱水,使得病情恶化。如果病情较重,有条件者应该立刻给予吸氧,呼吸停止者,应该立刻疏通呼吸道,及时口对口人工呼吸。急需送医院的,还需注意在途中不要把头部捂盖过严,以免再次发生缺氧窒息。
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放学后的家庭教育 日本妈妈育儿手册
  &教育是最好的国防&,小小的日本用教育支撑起了自己的国家,把教育的力量深植在每一个家庭中。朋友玲子给我发来了她收到的家庭教育手册,长长的一大串,从每一个方面质朴平实的认真写下了家庭教育的建议,值得每一位爸妈反复阅读。
孩子最大的愿望是家里人都能愉快地过日子
  当问及孩子&你对家庭有什么更高的期望&时,孩子回答得最多的是&家里人都能愉快地过日子。&孩子们在企求这么理所当然的事,作为父母应该认真面对这样的现实。
  只要给孩子提供必要的东西,孩子就能自然地成长的时代已经过去了。现在,安宁、愉快的家庭需要全家人有意识的共同努力。为了孩子,为了自己,请对家庭进行一次再认识吧。
不会珍惜自己的人也不会珍惜孩子
  养育孩子确实很重要,但是整天神经绷得紧紧的也吃不消,父母的烦躁不安会传染给孩子。
  正因为养育孩子很辛苦,所以,拥有属于自己的时间,保持心理健康很重要。父母应互相配合,共同承担。有效利用孩子去托幼机构的时间,可让你的身心有个&休整&。在家里,父母充满幸福的笑容,会使孩子感受到幸福。
未必&一说就知道&,但不说就更不知道了
  在现代社会,如果什么都不说,要互相理解是很难的。不断增加夫妻之间、父母和孩子之间的对话,是建立幸福家庭的基础。无论是夫妻之间还是父母和孩子之间,不管什么事都可以交谈是最好不过了。全家人一起吃饭,一起交流各自的近况,早晨的问候,让孩子帮忙做家务,和孩子一起玩,一起参加社区的义务活动等等,这些对增加交流都很重要。
全家人一起吃饭这件事真的很重要
  饮食生活不仅对儿童身体的健康,也对儿童心理的发展有深远的影响。全家人一起吃饭的愉悦、父母费心做出的饭菜等等自然地将父母的爱传达给孩子。由此得到的满足感、信赖感能使孩子开朗、坚强地成长。
不知为什么,孩子的缺点跟父母总很相似
  那些&只要自己好就行,别的我不管&、不守公德的人,让人讨厌、不可信赖。如果自己的孩子这样做时,大众不予以纠正,孩子会误认为自己做得对,这样就可能慢慢变成一个不讨人喜欢的人。应抛弃&只要自己的孩子好就行,别的我不管&的想法。孩子做错事时,要以父母之爱严正斥责、严加管教。
  同时,大人自己也要注意尽量不做出轨的事,做能一直让孩子依赖、尊敬的父母。
&规矩&是为谁定的
  在家里,孩子们有时候守规矩,有时候&犯规&,由此逐渐学会处理人与人之间的关系,了解社会规则的重要性。家规不仅包括日常问候、门限时间、关灯时间等,还包括不给别人添麻烦、不撒谎等社会规范。
  为了让孩子懂规矩并一直遵守规矩,父母要经过认真讨论,定出明确的家规,父母和孩子一起遵守这个家规。另外,倾听孩子的意见、和孩子共同定家规也很重要。
如果你想让孩子不幸,那就什么都给他买吧
  如果父母不加考虑,尽给孩子买东西,容易使孩子失去为了得到自己想要的东西而努力、忍耐、多加思考的精神,而变得什么都想要、不能自控。
  不管孩子怎么闹缠人,不必要的东西不给买。不要给太多的零花钱。让孩子在定额的零花钱中自己安排、调整怎样花。如果真为孩子着想,比起在孩子身上花很多钱,更应在孩子身上花费心血,倾注父母之爱。
给孩子单独房间的同时,也给他定好规矩
  如果孩子整天呆在自己的房间里,父母就搞不清孩子在干些什么,父母与孩子间的对话也会减少。况且,有的孩子房间甚至会成为犯罪现场。
  要使孩子房间对孩子的成长起作用,定出家规很有必要。比如:孩子回到家后,先在起居室露个面再进自己的房间;孩子的房间不上锁;孩子带朋友进自己房间前,先把朋友介绍给父母;父母觉得有必要时可以进入孩子的房间,以便把握孩子的实际情况等等。
幸福,不仅有从别人那儿得到的幸福,还有为别人造福的幸福
  有65%的中、小学生说他们&没有&或&不太&在公共汽车、电车上让座。为培养同情弱者,有勇气帮助、爱护弱者的孩子,家长能做些什么呢?父母可以从孩子很小的时候开始,通过日常生活的实践培养孩子的同情心。父母应率先给孩子做出榜样,逐渐培养孩子给孕妇、老年人等让座,当残疾人遇到困难时能主动上前询问等等的行为习惯。
不希望孩子成为歧视他人的人
  当发觉孩子有欺负、伤害、污辱别人的行为时,父母有责任教导自己的孩子:对正直的人来说,这是可耻的行为!
  在这种时候,与其给孩子讲大道理,不如给孩子讲讲父母是如何爱孩子、希望孩子成为杰出的人;讲讲看到自己孩子欺负弱者时是多么吃惊;看到自己孩子对别人受到伤害时反而高兴是多么气愤,等等。尽量把自己的真实想法传达给孩子。还有,要向孩子表明:父母自己不持偏见,不欺负别人,也不容许孩子欺负别人。这对孩子的教育很重要。
人和人不一样,生命只有一次
  眼看着亲近的人死去的情况越来越少了,如果渐渐习惯电视节目、电子游戏中不断重复杀人虚构的死的话,将很难体会到&生命是宝贵的,生命只有一次&。
  让孩子在大自然中游戏、精心培育花草虫鱼等,有意识地给孩子提供各种生物以及看到生物死亡的机会,让孩子切实感受到生命的尊严和珍贵。还有,让孩子想像失去亲人的家属和有心灵创伤的人的心情,使孩子理解那种悲伤是多么深切。
个性与理想
把孩子培养成一个能自己思考、自己行动的人
  父母把孩子要跨越的路上的障碍物先全部清除掉&&&过于保护&,孩子每走一步都要指示一下&&&过于干涉&的结果是:孩子到任何时候也不会一个人走路。父母这样做也剥夺了孩子接受挑战、从失败中学习以及获得各种体验的机会。
  父母们容易拿自己的孩子跟别人家的孩子比较、把自己的希望强加给孩子、让孩子与自己的步调一致,等等。但是,没有一个孩子是跟别的孩子完全一样的。父母应重视孩子的个性,去爱&就是这样&的孩子吧!
不要总是指责缺点,应使优点不断增多
  对孩子来说,重要的是具有自信、自爱的精神。这种精神就像植物的根一样,扎得越深越广,结出的果实也就越大。父母不要只看表面情况,对孩子的成长、发展要充满信心。给孩子的心田浇灌丰富的营养和水分吧!
  那么,成为营养和水分的东西是什么呢?是找出孩子的优点并加以表扬。该批评的时候就批评,该表扬的时候应好好表扬。在心里定下批评一次、表扬三次的&一比三&标准吧。受到表扬的孩子心情愉快,自信及自尊心也会随之得到发展。
有了理想人会变得坚强
  有这样一种说法,现在的孩子没有热情、对将来不抱幻想和希望、对艰难的目标还未挑战就先放弃,等等。但是,孩子有孩子自己的梦想、希望,不管多么微不足道。多么滑稽可笑,作为父母,要静心倾听孩子讲述他的梦想和希望。
  还有,父母要抓住时机给孩子讲讲自己的经验,讲讲那些经过长期艰苦奋斗而最后实现了自己理想的人们的生活经验,教育孩子人生的目标是在流大汗、不断重复失败的过程中达到的。父母要热切关注孩子的成长,父母是孩子的&大后方&。
&拔苗助长&要不得
  对孩子进行早期智力教育的父母正在不断增加。但是,让孩子从很小的时候起就学这学那的,等到上了小学、中学,不少孩子已感到疲惫不堪。在那种老把自己的孩子跟别人家孩子相比、想早出成果而焦躁不安的家庭气氛中,孩子的心理发展容易被扭曲。而且,过早地让孩子学习,也减少了对幼儿的发展来说很重要的游戏及各种各样的体验机会,不利于孩子的发展。
  应正确地看待孩子,充分认识根据孩子的个性、以充足的时间踏踏实实地培养孩子的重要性。
游戏是孩子的工作
  游戏对孩子的心理发展非常重要,特别是在幼儿期,孩子通过游戏运用感知进行活动、想像、动手制作东西。如果减少孩子们一起游戏的机会,将会使孩子从奔来跑去的户外游戏转向在家里一个人游戏的现象变得突出。
  近年出现了一些喜欢看电视而不爱玩玩具,喜欢粘着妈妈而不会和其他孩子玩、在户外不知道怎么玩的孩子。应该认识到,游戏对孩子来说是多么重要,让孩子自由自在地、轻松愉快地玩吧!
跟其他大孩子、小孩子一起玩,远比我们想象的重要
  在不同年龄层次构成的集体中,孩子能学到不少有关人际关系的知识。对小的孩子来说,通过集体生活,能理解遵守纪律、自制的重要性;对大的孩子来说,通过集体生活,能培养他们关心别人、在集体中起带头作用等责任感。
  在你周围有社区义务活动。体育活动、文化活动、青少年团体活动等等。具有不同年龄层次孩子的集体,能给孩子们提供相互切磋的宝贵机会。父母要重新认识这些活动的重要性,鼓励孩子积极参加。
在家庭里每年进行的例行活动,意义也很重大
  春节、女孩节、端午节、七夕、生日、圣诞节、年末大扫除等等这些家庭里的例行活动,孩子们不仅能与老年人等不同年龄层次的人交流、联络,加深亲情,也是他们关心社区、亲近传统文化的一个好机会。
你的生活态度是对孩子的最好教育
  据调查,日本的青年人在对社会产生了不满而采取积极行动的比例,从国际水准来看是极低的。
  迄今为止,社会要求勤劳、顺从的国民。但是,从现在开始,社会要求自己思考、想方设法解决问题、自己行动、勇气十足的社会成员。为培养那种不仅考虑自己所在单位的利益,还放眼于社区以及整个社会,并积极参与各种活动的人,重要的是父母自身应该先理解独立思考、自我行动、刻意创新、充满勇气的重要性,并积极地去努力、去挑战。
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