过生日,关系比较好,是个异性女生。打算送本书(关于青春和爱情)…不知道赠言怎么写,跪求高手?
花朝月夕，如诗如画。祝你生日快乐、温馨、幸福……
其他答案（共1个回答）
！就这么简单，难道还要写爱人啊
给你一条短信.
叶的思念,花懂.
花的思念,叶懂.
你的思念,我懂,
我的思念,你不懂.
祝生日快乐.
其实这样的礼物还得你自己去找，毕竟你们是好朋友，之间肯定发生过很多事情，最好能勾起他美好回忆的那种。
当然，这个其实需要你的细心观察了。比如好好想想他最近缺什...
如果只是友情建议不要送贴身用具（包括项链、香水、杯子、笔记本等），和朋友和送个蛋糕就可以了。
如果说特别的礼物。
送个工艺蜡烛吧，摸棱两可的礼物。当然不能太...
送本 钢铁是怎样炼成的
《赠人玫瑰手有余香，祝您好运一生一世，如果回答有用，请点“好评”，谢谢^_^!》
你的经营思路有点不上线,同时经营鲜花和生日蛋糕,为什么买
蛋糕送鲜花,而买鲜花不送蛋糕呢?为了生存不能只做生日蛋糕,
就算你蛋糕做得好,回头客的消费...
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送女朋友礼物赠言送给儿子的圣诞礼物祝福语怎么写
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《圣诞节送女朋友礼物说的话》由祝福语大全网发布，主要内容：你怎么才起啊，快睁大眼睛，昨天夜里我爬上你的床，在你枕头下藏了一件很特别的礼物哦！送女朋友礼物的赠言_日记谷日记网
送女朋友礼物的赠言下载[图文]送女友礼物赠言 1、我的思念是绵绵的风，从春到夏，从秋到冬，只要你的窗帘轻轻飘动，就是我在轻声地将你呼唤。 2、我好喜欢与你沟通联系。因你反而珍惜了自己，因你情人礼品赠言-送给情人的礼物,应该写什么寄语？ 分手后送生日礼物...
送 情人节送女友什么礼物，不要花啊，巧克力啊，等一 答：她喜欢就送什么情人礼品赠言啊，但是要考虑一下自己的资金 七夕节送礼物赠言 问：七夕节送女朋友一个梦游娃娃，不...
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增值电信业务经营许可证：辽B2-赠书是一件雅事.往往要在扉页写上赠言.请任意选择一本好书送给你的朋友.然后结合书的内容写一段赠言.不超过50字. 书名: 赠言: .  题目和参考答案——精英家教网——
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赠书是一件雅事，往往要在扉页写上赠言。请任意选择一本好书送给你的朋友，然后结合书的内容写一段赠言，不超过50字。(4分) 书名：（1分） 赠言：（3分） 。 
示例：《红楼梦》，梦想中的“红楼”，现实中的人生，漫游书中古典小世界，参悟现代社会大哲学！《复活》，生命逝去必不能复活，心灵堕落却可获新生，愿此书为你荡尽心灵的尘埃，带来精神的慰藉，重拾人性的善美！【解析】试题分析：题干要求选择一本好书，写一段赠言。所以回答本题时书名必须是一本书，不能是一篇文章；推荐内容要与书的内容相吻合，语言要得体，符合赠言的要求。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E 
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科目：高中语文
来源：2016届山东省高一5月质量检测语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（7分）采莲曲[唐〕王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。采莲曲[唐〕白居易菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。1.请简要分析两首诗中采莲女形象的异同（3分）2.请简要分析这两首诗是怎样刻画采莲女形象的。（4分） 
科目：高中语文
来源：2016届山东省德州市高一下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
补写出 下列名篇名句中的空缺部分。（8分，每空一分）（1）外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。（李密《陈情表》）（2）其称文小而其指极大，____________________。（司马迁《屈原列传》）（3）问君能有几多愁， 。（李煜《虞美人》）（4）此地有崇山峻岭， ， ，映带左右。（王羲之《兰亭集序》）（5） 君子坦荡荡，____________________。（《论语-述而》）（6）_________________，二三其德。（《诗经· 氓》） 
科目：高中语文
来源：2016届山东省德州市高一下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
选出下列句子中加点词语使用最准确的一项是 A．现在有人讥讽我有农民的品行，我并不羞耻，我就是农民的儿子。B．“还不是和祥林嫂？”那短工简洁的说。我们从短工的答语中可以窥见他对祥林嫂的不屑与厌弃。C．那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所不齿，还可能滑向犯罪的深渊。D．母亲望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反映。 
科目：高中语文
来源：2016届山东省乳山市高一下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题目。竹轩先生传 魏瀚先生名伦，字天叙，以字行。性爱竹，所居轩外环植之，日啸咏其间。视纷华势利，泊如也。客有造竹所者，辄指告之曰：“此吾直谅多闻之友，何可一日相舍耶？”学者因称曰竹轩先生。 早承厥考①槐里先生庭训，德业夙成。甫冠，浙东西大家争延聘为子弟师。凡及门经指授者，德业率多可观。槐里先生蚤世，环堵萧然，所遗惟书史数箧。先生每启箧，辄挥涕曰：“此吾先世之所殖也，我后人不殖，则将落矣。”乃穷年口诵心惟，于书无所不读，而尤好观《仪礼》《左氏传》《司马迁史》。雅善鼓琴，每风月清朗，则焚香操弄数曲。弄罢，复歌以诗词，而使子弟和之。识者谓其胸次洒落，方之陶靖节、林和靖，无不及焉。 居贫，躬授徒以养母。母性素严重，而于外家诸孤弟妹，怜爱甚切至。先生每先意承志，解衣推食，惟恐弗及；而于妻孥②之寒馁，弗遑恤焉。弟粲幼孤，为母所钟爱。先生少则教之于家塾，长则挈之游江湖，有无欣戚，罔不与居。逮子华官翰林，请于朝，分禄以为先生养。先生复推其半以赡弟。乡人有萁豆相煎者，闻先生风，多愧悔，更为敦睦之行。 先生容貌环伟，细目美髯。与人交际，和乐之气蔼然可掬。而对门人弟子，则矩范严肃，凛乎不可犯。为文章好简古而厌浮靡，赋诗援笔立就，若不介意，而未尝逸于法律③之外。所著有《竹轩稿》及《江湖杂稿》若干卷，藏于家。 先生与先君菊庄翁订盟吟社，有莫逆好。瀚自致政归，每月旦亦获陪先生杖履游。且辱知于先生仲子龙山学士。学士之子守仁，又与吾儿朝端同举于乡。累世通家，知先生之深者，固莫如瀚，因节其行之大者于此，以备太史氏之采择焉。（选自《王阳明全集》）【注】①厥，他的；考，指死去的父亲。 ②孥（nú），儿女。 ③法律，指诗词格律。1.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A． 客有造竹所者 造：建造B． 德业夙成 夙：早，很早C． 方之陶靖节、林和靖 方：相比D． 累世通家 累：连续2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A．①学者因称曰竹轩先生 ②或因寄所托，放浪形骸之外B．①躬授徒以养母 ②中述汤、武，以刺世事C．①先生少则教之于家塾 ②不凝滞于物而能与世推移D．①因节其行之大者于此 ②屈平疾王听之不聪也3.以下六句话分别编为四组，全都直接表现竹轩先生品行高尚的一组是（ ）①视纷华势利，泊如也  ②于书无所不读 ③解衣推食，惟恐弗及        ④先生复推其半以赡弟 ⑤多愧悔 ，更为敦睦之行 ⑥每月旦亦获陪先生杖履游A．①③④     B．①⑤⑥   C．②③⑤    D．②④⑥4.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）A．竹轩先生刚成年就被浙东浙西的世家望族聘请为教育子弟的老师，凡是经他指导传授的学生，德行与学业大多能达到较高的程度。 B．竹轩先生博览群书，尤其喜欢《仪礼》《左氏传》等书；他还著有《竹轩稿》及《江湖杂稿》若干卷，都收藏在家里。C．竹轩先生对几个成为孤儿的弟弟妹妹，非常同情关爱，总是顺承母亲意愿，接济弟弟妹妹，关心妻子儿女的生活，唯恐照顾不周。D．竹轩先生相貌奇伟，细目美须。与人交往，和蔼可亲，而对门人弟子，则树立典范，极其严格，严肃得让人不可冒犯。5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(共10分)（1）性爱竹，所居轩外环植之，日啸咏其间。（3分）（2）逮子华官翰林，请于朝，分禄以为先生养。（3分）（3）为文章好简古而厌浮靡，赋诗援笔立就，若不介意，而未尝逸于法律之外。（4分） 
科目：高中语文
来源：2016届山东淄博第七中学高一5月月考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
在下面文字的横线处填入恰当的句子，组成一组排比句。（2分）你如果是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽； ， 。当然，假如你是一匹骏马，就决不能满足于蜗牛的步履； ， ；假如你是一尊金佛，就决不能满足于门神的位置！ 
科目：高中语文
来源：2016届山西省高一下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列加点字解释无误的一项是（ ）A．予除（授官）右丞相兼枢密使 进不入以离（远离）尤兮 殆（接近于）例送死B．悲（理解，同情）予志焉 则噪而相（互相）逐 吾社之行为士先（榜样）者C． 日月忽其不淹（久留） 视（比较）五人之死 数（列举罪状）吕师孟叔侄为逆 D．予虽（虽然）浩然无所愧怍 颜色（面色）不少变 在丙寅三月之望（探望） 
科目：高中语文
来源：2016届山东省高一下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下面的材料，根据要求作文。&#（60分）小和尚问师父：一个人最害怕的是什么？师父笑问他：你说呢？当小和尚说出孤独、误解、绝望等十几个答案，师父都说不对。最后，师父告诉他：人最害怕的就是他自己，你刚才所说的孤独、误解、绝望等等，都是人自己内心世界的影子。人生的许多悲剧，都是从害怕自己开始。读了上述材料后，你有怎样的感触和思考？请写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选，立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限；不得抄袭。 
科目：高中语文
来源：2016届山东济宁嘉祥一中高一5月质量检测语文试卷（解析版）
题型：选择题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）其实，孔子对于读书有他自己的看法。 。 。 。 。 ， ， 类似于“不患莫己知，求为可知也”这样的话，《论语》中至少重复了四次。 ①他说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ②他还主张读书是为完善自己，鄙夷那种沽名钓誉的文人 ③而无须在乎外在的名声和遭遇 ④他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的态度 ⑤他曾说：“古之学者为己，今之学者为人。” ⑥他一再强调，一个人重要的是要有真才实学 A．④①②⑤⑥③B．⑥③⑤②④①C．④①⑥②⑤③D．⑥③⑤④②① 
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