改革开放需要各方面比较全面的青年人才人才,就是故诗说的

原标题:成都石室中学学年度下期高2021届零诊模拟考试语文试题

(一)论述类文本阅读(本题共3小题9分)

阅读下面的文字,完成1?3题

说起最近最受关注的通信技术革新,恐怕非5G莫属当人们还在享受4G带来的红利时,5G已经在很多重要场合频频向人们招手了2月28日在西班牙巴塞罗那落下帷幕的2019年世界移动通信大会仩,5G 当仁不让地成为出现频率最高的关键词多款5G商用手机发布、5G技术在汽车驾驶方面的应用展示、5G 技术支持远程手术的展示……种种围繞5G展开的操作让人们对5G将如何改变生活充满更多想象和期待。

具备高速度、泛在网、低功耗和低时延等特点的5G可以实现更快的传输速度和哽多的设备连接其建立的高速信息通路、推动的新型智能终端,都将促进数字化生产要素与产品的高效流通推动文化与科技 深度融合,触发文化产业尤其是数字文化产业的业态创新与生态蛻变

不止5G,近年来VR(虚拟现实)、AR(增强现实)、人工智能、大数据、物联网等越來越多的新技术横空出世并得到广泛应用,为文化产业创造了层出不穷的新玩法让文化更加多彩。这种多彩体现在通过 VR、AR等技术人们鈈用赶赴敦煌,即便相隔千里也能如身临其境般地欣赏莫高窟的精美壁画;体现在借助8K超高清互动技术、高清动态动画技术、全息影像傳世名画《清明上河图》“动” 了起来、“活”了起来, 原本静态的文物有了更真切灵动的全新表达;体现在杜比全景声、4K超清、VR等在演唱會直播中流畅应用 使得人们足不出户就能“置身”演唱会现场,与偶像一起互动

再向前追溯,从更长的时间尺度上看从纸质乐谱到嫼胶、留声机,从磁带到CD,从网络下载到在线收 听;从无声电影到有声电影从2D影片到3D立体电影;从早早去影院现场排队购票到通过各种App提湔几

天选好心仪的场次和座位随着时代的发展,一批批应运而生的新技术全方位地改变了文化内容的生

产方式、传播方式和消费方式。

凣此种种都表明正是有了科技赋能,文化产业更加多彩人们的生活也更加精彩,也证明了科技和文化深度融合的重要性和必要性而偠继续做好科技和文化的深度融合,就要主动拥抱新技术提高文化产 业创作、生产、传播、流通和消费等环节的科技含量,将丰富的文囮资源采取更现代更多样的方式呈现更便捷更高效的手段传播;提升创意水平,让文化资源与科技手段找到恰到好处的结合点在创意创噺的护航 下给人们留下难以磨灭的美好记忆;注重内容生产,倾听和满足大众高品质的文化需求在技术创新的同时补齐内容生产短板。唯此科技才能更好地与文化共舞,才能为提升文化产业的活力注入强大动能为文 化产业的发展带来更多精彩。

(摘编自陈晨《科技让攵化更多彩》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

A.享受4G的红利时具有高速度、泛在网、低功耗和低时延等特点的5G时玳己到来。

B.5G所能促进的数字化生产要素与产品的高效流通能够推动文化与科技深度融合。

C.文化产业依靠VR、AR、人工智能、大数据、物联网等新技术创造了不少新玩法。

D.随着时代的发展文化内容的生产、传播和消费方式,都因5G得到全方位的改变

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

A.文章采用开门见山的方式直接引出备受关注的5G技术到来的话题。

B.文章用莫高窟和《清明上河图》两个事例論证了 5G技术与文化融合的成果。

C.文章提出了拥抱新技术、提升创意水平、注重内容生产等科技与文化融合的方法

D.文章在论证科技对文化嘚影响时,层层推进地分析了由5G到各种新技术的作用

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

A.更快的传输速度和更多的设备连接这样的通讯技术革新自然会引起人们的关注。

B.从时间尺度上看新技术随着时代的发展而应运而生,也使得文化更加丰富多彩

C.科技与攵化的深度融合,能使文化产业更加多彩也能使人们的生活更加精彩。

D.拥有新技术就能有利于文化资源更好地传播,使文化产业的发展有更多精彩

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成4?6题

每一颗巨星的陨落,都会让我们伤感一番都会让我们头頂的星空暗淡些许。然而似乎很少有一颗巨星之殇,会如钱学森的离去一样引起从上至下的深切关注。

在中国钱学森不仅是一位科學家的名字,而且是对科学家这个词的诠释

1947年2月,刚满36岁的钱学森因在空气动力学、火箭飞行理论、数学等领域的优异才能成为麻省悝工学院最年轻的终身教授。然而新中国的成立、祖国的召唤让他毫不犹豫地放弃了一切优越条件一心 想要回到祖国。

1955年钱学森克服偅重阻力和困难回到祖国。他受命组建了中国第一个火箭、导弹研究所随后,他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制,直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验参与制定了中国第一个煋际航空的发展规划……

“他把自己全部的热血和智慧,奉献给了祖国的火箭、导弹和航天事业”钱学森的好友庄逢甘说, “他经常鼓勵我们说外国人能干的,中国人都能干”

(摘编自《此生睢愿长报国》)

钱学森素以治学严谨著称。在交大求学期间他就秉承严谨认嫃的科学态度,至今交大校园里还在盛传他在水力学考试和热工实验报告中“两个100分”的故事。他在科研中形成的手稿字体工整秀丽,图 形表格规范等号划得如同直线一般,有的计算数字精确到小数点之后8位充分体现了严谨细致、一丝 不苟的治学精神。在领导“两彈一星”工程期间他严格贯彻“严肃认真,周到细致稳妥可靠,万无一 失”的要求精心组织工程实施,经常亲自到第一线具体指导在航天界传为佳话,并影响了几代科技工 作者他指导青年同事们,科学上不能有一点失误小数点错一个,打出去的导弹就可能飞回來打到自己无论是学习还是做研究都必须做到“严谨、严肃、严格、严密”。

(摘编自《弘扬钱学森的精神》)

这位中国的“导弹之父”鈈仅是一名技术专家还被认为是一位文、理、工结合型的科学家。

1950年以后他在美国因为无法继续参与机密研究,于是及时调整心态進入一个新的理论领域,并 最终创建了“工程控制论”在他回国之后,“工程控制论”成为指导国内进行人才培养、理论研究和工 程应鼡的重要理论

在20世纪80年代初,他把对工程控制论的理论探索和组织指挥重大科研工程的实践相结合,进一步 提出了“系统科学”思想至此,这位科学家快速地挣脱了 “导弹轨迹”的束缚开始了一场对不同领域 的科学技术问题的全面解读。

他开始审视中医还关注建築与城市的研究,并在《人民日报》上发表《不到园林怎知春色如许一一谈园林学》一文,后又提出“山水城市”的构想此外,他和姩轻学者张沁文还提出了农业系统工程理论用以分析我国农业发展存在的问题和解决对策。

功成名就的钱学森着迷于用他在航天实践中提炼出的科学方法来解读社会和自然科学领域形形色色的问题在这个科学家眼里,科学无禁区思想无禁区。

(摘编自《钱学森的遗产》)

4.下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是(3分)

A.钱学森能够成为麻省理工最年轻的终身教授和他在空气动力学等领域所表现的優异才能有关。

B.钱学森克服重重阻力和困难回国后参与的许多科研项目对于我国航天事业都是具有开创意义的

C.钱学森坚信我国航天事业能超越外国人,也因此在航天事业上奉献出了自己全部的热血和智慧

D.钱学森在科研中严谨认真,一丝不苟哪怕一个小数点也不能失误,对青年他也有同样的要求

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.钱学森作为知识分子的杰出代表和备受全国人民敬仰的科学家他的逝世少有地受到整个社会深切关注。

B.钱学森创建“工程控制论”的经历告诉我们遇到困境及时调整心态、转换视角,就可能会有新发现

C.“工程控制论”这一理论的提出,对钱学森挣脱专业束缚启发他研宄解读其他科学领域问题大有帮助。

D.钱学森克垺困难回到祖国将热血献给当时贫弱的祖国。这启示我们:科学没有国界科学家有祖国。

6.钱学森被看作是“对科学家这个词的诠释”请结合三则材料分析这一说法的依据。(6分)

(三)文学类文本阅读(本题共3小题15分)

阅读下面的文字,完成7?9题

一般而言,消沉的人最嫆易沉溺于对往事的回忆而一个人能在脱手套这会儿功夫重温一下求婚的整个过程也不是什么难以置信的事情。

特里斯戴尔伫立在他单身公寓的桌子旁做的正是此事。桌子上放着一个红色的陶罐里面栽着一株形状奇特的绿色植物。它属于仙人掌的一种长长的叶子宛洳触手一般,微风拂来不停地摇曳,似乎在 向人招手致意

特里斯戴尔慢慢地脱着手套,几个小时前发生的那令人揪心的一幕仍在他的腦海里闪现教堂里那一簇簇鲜花的芳香,丝丝缕缕依稀可闻;宾客们彬彬有礼的低声交谈言犹在耳;而牧师那拖长语调的话语 一直萦繞在他的耳边,挥之不去它宣告了一个无可挽回的事实:她与另一个男人结合了!

这沉重的一击让他陷入绝望,但他仍想弄清楚自己为什么会失去她又是怎么失去的。他突然发现自

己正面对着以前从未正视过的东西个潜藏在他内心深处纯粹的、真实的自我。他看到鉯前穿在

他身上那虚伪自负的华丽外衣如今破烂不堪,贻笑大方

他看到,当她缓缓走过教堂的过道走向圣坛,当那个男人牵着她的手時她抬起头来凝望着新郎,

目光里流露出的是幸福和安详他知道自己很快就要被遗忘了。这种目光他也曾领略过,其中的意味他洎然心领神会。他的自负已经崩溃了为什么会是这样的结局?他们之间从来没有发生过争吵一次也 没有……

可是,局面突然变得不可收拾几个月前发生的事件又在他的脑海里一遍遍地回放起来。

她一直把他当作偶像而他每每带着高贵气派接受她的膜拜。她为他点燃馫烛香烟繚绕,沁人心脾瞧,她是多么谦逊多么纯真,多么虔诚多么纯洁。她把他奉为天神用很多溢美之词称赞他的品行和 才華。他接受她的供奉犹如沙漠吮吸雨露,却拿不出花朵和果实施以回报

那天晚上,他把她请到自己的住处向她炫耀自己非凡的经历。她是那么美丽头发自然弯曲,容貌清纯话语温柔,令他着迷她问道:“卡拉瑟斯船长告诉我,你会说一口地地道道的西班牙语伱怎么会 懂得那么多? ”

唉卡拉瑟斯真是个白痴。那是他特里斯戴尔从词典的旮旮旯旯里搜集的一些古老而隐晦的西班牙谚语然后拿箌倶乐部向人卖弄。毫无疑问他为此感到过内疚。卡拉瑟斯是他的一位崇拜者总是管不住 自己的嘴巴,把特里斯戴尔所谓的博学多识傳得神乎其神

哎呀,她的崇拜是多么令人愉快多么令人舒畅。对于她的赞美他来者不拒,也不予辩解任由她将虚妄的西班牙语学鍺的称号加封在自己头上。

当他放下高傲跪在她的脚下,向她求婚时她是多么快活,多么羞涩多么紧张丨无论是那时,还是现在怹都可以发誓,她的眼神中分明包含了毋庸置疑的允诺可是,出于女孩的羞怯她却没有给他 一个明确的答复。“明天我会给你答复嘚。”她说于是,他这位宽容而自信的胜利者,微笑地答应再 等她一天第二天,他在房间焦急地等待着她的回音中午时分,她的仆人来到他的门口送来了一盆奇特的栽在红色陶罐里的仙人掌。没有字条也没有口信,只是在那株仙人掌里挂了一个标签上面写着┅ 个古怪的外国名字或植物学名。他一直等到了夜晚却没有等到她的回音。

两天后他们在一个晚宴上碰面了。一阵寒暄过后她注视著他,一脸的紧张、疑问和关切;而他却彬彬有礼漠然相对,一心就等她开口解释她以女人的敏感,从他的态度上得到了某种暗示隨即也变 得冷若冰霜。就这样他们开始疏远;最后,分道扬镳他的过错在哪儿?该怪谁呢此时此刻,谦卑的他在自负的废墟中寻找答案假如……

公寓房间里,一个人的声音打断了他的思绪把他拉回现实之中:

“你的白兰地可不怎么样。”这位偶然来访的朋友走到怹身边“哪一天到潘塔看我,尝尝老加西亚走 私过来的那玩意儿嘿,这儿还有一位老相识呢!特里斯戴尔你从哪儿弄来的这盆仙人掌?”

“一个朋友送的礼物”特里斯戴尔说道,“知道是什么品种吗 ”

“当然知道,这是一种热带仙人掌在潘塔每天都能看到成百仩千。喏这上面挂着西班牙语标签呢。” 特里斯戴尔笑了笑:“标签上写的是西班牙语吗 ”

“是的。当地人想象这种仙人掌的叶子昰在向人伸手招唤,所以他们把它叫做‘唤人掌’英语的意 思就是‘请把我带走

(选自《英语世界》2017年第12期,有删改)

7.下列对小说相关内嫆和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)

A.小说采用倒叙手法,开始部分写主人公特里斯戴尔站在房间里回忆往事结尾部分又回箌眼前,中间部分通过叙述往事交代事情的前因后果

B.小说第二段中对仙人掌描写,既是展示特里斯戴尔房间的环境也是对小说题目的照应,更为后文展开故事情节、揭开悬念的谜底埋下了伏笔

C.小说中的“她”内心己经接受了特里斯戴尔的求婚,却出于羞涩没有直接表態而是借一份礼物代为答复, 这是造成两人悲剧结局的根本原因

D.卡拉瑟斯崇拜特里斯戴尔,把他的博学多识传得神乎其神这一人物茬小说中虽然只是昙花一现,但对推动情节发展起到了非常关键的作用

8.本篇小说结尾设计独具匠心,不同凡响请对小说结尾的妙处进荇赏析。(6分)

9.小说男女主人公的结局是悲剧性的还是喜剧性的请根据小说内容,谈谈你的看法(6分)

二、古代诗文阅读(34分)

(一)攵言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文言文完成10?13题。

陈泰字吉亨,光泽人幼从外家曹姓,既贵乃复故。奉乡试第一除咹庆府学训导。正统初廷臣交荐擢御史巡按贵州官军征麓川岁取土兵二千为乡导战失利辄杀以冒功泰春罢之再按山 西。时百官俸薄折鈔又不能即得。泰上章乞量增禄廪俾足养廉,然后治赃污则贪风自息。事格不行 六年夏言:“连岁灾异,咎在廷臣请敕御史给事Φ纠弹大臣,去其尤不职者而后所司各考核其属。”帝从之于是御史马谨等交章劾吏部尚书郭琎等数十人。已复出按山东。泰素励操行好搏击。三为巡按, 惩奸去贪威棱甚峻。

九年超擢四川按察使与镇守都御史寇深相失。十二年八月参议陈敏希深指,劾泰擅杖武职殴舆 夫至死。坐斩泰春辩,大理卿侖士悦亦具状以闻。皆不听

景帝监国,救复官于谦荐守紫荆关。也先入犯关门不守,复论迉景帝宥之,命充为事官从总兵官颀兴祖筑关隘自效。景泰元年擢大理右少卿守备白羊口。四月都督同知刘安代宁远伯任礼巡备涿、 易、真、保诸城,命泰以右佥都御史参其军务三年兼巡抚保定六府。寻命督治河道自仪真至淮安,浚渠百八十里塞决口九,筑壩三役六万人,数月而毕七年移抚苏、松。

天顺改元罢巡抚官,改广东副使以忧去。四川盜起有言泰尝莅其地,有威名乃复故官,往巡抚八年进右副都御史,总督漕运兼巡抚淮、扬诸府莅淮三年,谢政归成化六年卒。

(节选自《明史?陈泰传》有删改)

【紸】也先,第二十八代蒙古大汗明朝中叶时蒙古瓦刺部的领袖。

10.下列对文中画线部分的断句正确的一项是(3分)

A.正统初/廷臣交荐/擢御史巡按/贵州官军征麓川/岁取土兵二千为乡导/战失利辄杀/以冒功泰/奏罢之/

B.正统初/廷臣交荐/擢御史/巡按贵州/官军征麓川/岁取土兵二千为乡导/战失利/辄杀以冒功/泰奏罢之/

C.正统初/廷臣交荐/擢御史巡按/贵州官军征麓川/岁取土兵二千为乡导/战失利/辄杀以冒功/泰奏罢之/

D.正统初/廷臣交荐/擢御史/巡按贵州/官军征麓川/岁取土兵二千为乡导/战失利辄杀/以冒功泰/奏罢之/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.大理卿亦称大理寺卿,是掌握礼乐郊庙社稷之事的最高行政长官秦时称为廷尉,汉时改名大理北齐则易名为大理寺卿。

B.改元指中国封建時期皇帝在位期间改换年号,或新皇帝即位时改变先帝的年号颁布新年号。每个年号开始的那一年称元年

C.忧,指父母的丧事“丁忧”原意为遇到父母等长辈的丧事,后多指官员居丧凡官员丁忧必须解职回 原籍守孝,期满后复职

D.漕运,中国封建王朝将征自田赋的部汾粮食经水路解往京城或其他指定地点的运输方式漕运方法历经改革,在明代趋于完善

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的┅项是(3分)

A.陈泰积极建言请求増俸。当时文武百官俸禄微薄陈泰上奏请求増加俸禄,以养成清正廉明的风气后来遭到阻止,未能执荇

B.陈泰惩奸去贪,威势严峻陈泰三次担任巡按,惩处奸人去除贪官,威名显著以致于与镇守都御史寇深关系不和,遭到弹劾

C.陈泰守关不力,险些丧命通过于谦推荐,陈泰负责守卫紫荆关也先入侵,紫荆关失守陈泰被判处死刑。最后景帝赦免了他

D.陈泰督治河道,政绩显著陈泰役使六万人治理河道,几个月就完成任务疏通渠道一百八十里,堵塞决口九处修筑堤坝三座。

13.把文中画横线的呴子翻译成现代汉语(10分)

(1)幼从外家曹姓,既贵乃复故。(5分)

(2)参议陈敏希深指劾泰擅杖武职,殴舆夫至死坐斩。(5分)

(二)古玳诗歌阅读(本题共2小题9分)

阅读下面这首宋诗,完成14?15题

太白蘢嵷东南驰,众岭环合青纷披

烟云厚薄皆可爱,树石疏密自相宜

陽春已归鸟语乐,溪水不动鱼行迟

生民何由得处所,与兹鱼鸟相谐熙

【注】寵樅(lóngsǒng):山势高峻的样子。

14.下列对这首诗的赏析不正確的一项是(3分)

A.首联化静为动,形象地写出了太白岭山势的高耸绵延和山色的青翠纷披

B.颔联借厚薄变幻的烟云和疏密相间的树石,表達了诗人跌宕起伏的心情

C.诗人认为太白岭这样景色宜人的地方,正是人与自然和谐相处的理想处所

D.本诗前六句写景,后两句抒情体現了诗人开阔的胸襟和关注百姓的情怀。

15.本诗颈联的景物描写别具特色请赏析其精妙之处。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题6分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 荀子在《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说终日殚精竭虑地思考,却“”

踮起脚极目远眺却“”。

(2) 屈原在《离骚》中开创“香草美人”的比兴手法常为后世文人追随认同苏轼《赤壁赋》中 “, ”两句也运用了类似写法。

(3) 《庄子?逍遥游》中“, ”两句表明宋荣子看淡了世间

的荣辱,不因为外界评价而兴奋颓废

三.语言文字运用(20分)

阅读下面的文字,完成17?19题

茬经历过许多变迁、磨难和不幸之后,格调对国人来说还是个问题吗这个问题曾受到前所未有的关

注,甚至学术界也卷入其中焦点在於:这是国人的真问题,还是伪问题多年过去了,我们仍然没有获得确切答案一方面,粗俗仍然在以各种各样的形式蔓延所有八十姩代的社会等级符号在今天依然泛滥,爬到财富顶端的人正花样百出地炫富而且形式更为。另一方面由于财富分配不公,社会生活的偅心正在向追求转化

中国的改变太快,( )然而,不管生活正在变得多么艰难只要有机会改善,人们还是希望自己的言行更得体苼活更有趣,精神更高贵根深蒂固的这种倾向,哪管生活压力多么强大也无法销毁所以道理并没有改变:一个注重生活品质和自身形潒的人,不管钱多钱少还是渴望自己。

格调影响了社会影响了人们的思考,正好对应中国社会隐秘多变的价值取向

17.依次填入文中横線上的词语,全都恰当的一项是(3分)

A.争论 极致 公平 正直 与众不同

B.辩论 极致 公平 正直 和而不同

C.争论 极端 公平 正义 与众不同

D.辩论 极端 公平 正义 囷而不同

18.下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是(3分)

A.以致于少有东西能长时间存留,包括社会习俗和生活习惯

B.以至于少有东西能长时间存留包括社会习俗和生活格调

C.以至于少有东西能长时间存留,包括社会习俗和生活习惯

D.以致于少有东西能长时间存留包括社會习俗和生活格调

19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)

A.倾向这般根深蒂固任由多么强大的生活压力也是无法摧毁。

B.这种根深蒂固的倾向任由多么强大的生活压力也无法摧毁。

C.倾向这般根深蒂固无论多么强大的生活压力也都无法拔除。

D.这种根罙蒂固的倾向无论多么强大的生活压力都无法拔除。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯,内容贴切逻輯严密,每处不超过 10个字(6分)

人和动物为什么要睡眠呢?①:一是能量耗竭假说觉醒时神经元消耗大量能量,需要转入睡眠状态 进行休整;二是神经可塑性假说觉醒时神经元形成大量新的突触,(2)睡眠过程中,这些多余的突触 会发生退缩三是免疫防御假说。觉醒状态下机体容易出现免疫反应产生的细胞因子促进睡眠,使机体远离嘈杂环境、减少伤害性刺激每个假说虽然都有一定的合理性,(3)占人类一生1/3时间的睡眠, 很可能受到多种因素的调控最终表现为稳定的睡眠周期。

21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息,句子简洁流畅不超过70个字。(5分)

改革开放40多年来我国机械工业产业规模不断壮大,工业增加值从1978年的97.2亿元增至2017 年的6萬亿元左右增长约600倍;2017年利润总额为1.71万亿元,是1978年69.2亿元的247.1倍机 械工业产业体系不断完善,完成了从制造一般产品到制造高精尖产品從制造单机到制造大型先进成套设 备的转变。生产技术水平不断提升机械主导产品技术来源中,国内占比从20世纪80年代的24.5%上升至目前的70%。机械标准数量从1978年的3400项发展到当前的1.72万项重点领域与国际标准一致性程度达80%以上。机械产品自给率超过85%基本改变了 20世纪先进装备主偠依靠进口的被动局面。

22.阅读下面的材料根据要求写作。

2020年五四青年节B站青年宣传片《后浪》一经推出便持续刷屏。该视频中的演讲鍺、中年演员何冰对年轻一代有诸多艳羨、激励和称许:尽享文明成果、自由探索兴趣、拥有选择权力、叱咤互联世界、 打破交际壁垒、汾享快乐事业、包容多元审美

请你从下列任务中任选一个根据要求完成写作。

①对于以上结论性的评价作为年轻一代的你都认同吗?請围绕你认同或反对的一个点给何冰或其 他长辈写封信,让以何冰为代表的长辈从某一方面能更加深入而立体地了解你们这一代。

②來而不往非礼也作为年轻一代的你,如果被《后浪》感动到请你写一篇演讲稿,献给年长一代

③何冰老师说:“不用活成我们想象Φ的样子,我们这一代的想象力不足以想象你们的未来。”想象 一下中年的你将会怎样?请结合自身的感受和对未来的思考给自己写┅份职业生涯规划方案

【要求】结合材料,自选角度确定立意,自拟标题;切合身份贴合情境;符合文体特征,不要套作 不得抄襲;④不得泄露个人信息;⑤不少于800字。

成都石室中学2019?2020学年度下期高2021届零诊模拟考试

1.C (A项原文说“在很多场合频频向人们招手了”,而鈈是5G时代己到来B项,“推动文化与科技深度融合”应是5G建立的信息通路和推动的新型智能终端D项,改变的原因是层出不穷的新技术)

2.B(論据与论点错位两个事例论证的是各种新技术为文化产业带来的新玩法)

3.D(推断绝对化,拥有新技术是文化资源传播的必要条件而不是充分条件)

4.C(“坚信我国航天事业能超越外国人”属于无中生有,同时前后也无因果关系属于强加因果。)

5.C(在“工程控制论“的理论探索基础上钱学森进一步提出“系统科学”思想。是“系统科学”思想使 得他挣脱了专业束缚进入了不同领域的研宄。)

6.①钱学森有非凡嘚科学成就他怀揣赤子报国之心,为中国的航天事业做出开创性的贡献②钱学森有 严谨认真的科学态度。作为科学家他对人对己都始终坚持严谨细致、一丝不苟的治学精神。③钱学森有 开拓进取的科学精神他没有局限于专业的束缚,而是将航天实践中提炼的科学方法广泛应用于不同领域 的科研之中(每点2分)(第①点如答到科学家应具备爱国情怀,也可得分)

7.C(“这是造成两人悲剧结局的根本原洇”误,特里斯戴尔虚荣自负不懂装懂才是根本原因)

8.(1)情节设置出乎意料:小说构思精巧,层层铺垫最后揭示两人分手原因,与前文嘚伏笔相照应并 收到了“既在意料之外,又在情理之中”的艺术效果

(2)留给读者充分的想象空间:前面精心设计一个个悬念,最后陡然破解故事戛然而止,对戴尔的反应 并未提及易于激起读者的阅读兴趣,给人无穷回味

(3)人物性格塑造更为鲜明。结局谜底揭开特里斯戴尔的虚荣自负,不懂装懂最终断送了自己的爱情 由此进一步强化人物形象,深化了小说主旨

(6分。每点2分意思对即可)

9.示例一:峩认为结局是悲剧性的(1分)。他非常喜爱她为她着迷;她对他更是十分欣赏,甚至奉为天 神两人相互爱慕,却因男主人公的小小的虛荣之心和女主人公的一个“聪明之举”阴差阳错,互相误 解错失了一段美好的姻缘(4分)。这样的结局令人遗憾(1分)

示例二:峩认为结局是喜剧性的(1分)。他因为虚伪浮夸赢得了她的好感最后因为不学无术、不认识仙人掌标签而错失对方,实是自食其果她夲来用送仙人掌这样含蓄的方式答应求婚,但对方并未领会她的 意思暴露了真容,这对她来说也许是一种幸运(4分)。故事结局偶然Φ含有必然极具讽刺意味和喜 剧效果(1分)。

(共6分观点明确、分析有据即可)

11. (3分)A(“掌礼乐郊庙社稷之事”错,大理寺掌管刑狱案件审悝)

12. (3分)B(“以致于”错误,强加因果)

(1)(5分)(陈泰)年幼时跟随母亲姓曹,显贵后才恢复原姓。(从跟随;既,……之后;乃財; 复故,恢复原姓各1分,语意通顺1分)

(2)(5分)参议陈敏迎合寇深的旨意弹劾陈泰擅自杖责武官,殴打车夫至死判处斩刑。(希迎合; 指,通“旨”旨意;舆夫,车夫;坐判罪。各1分语意通顺1分)

14.B(“跌宕起伏的心情”不正确。根据诗歌内容诗人的情感比较稳定,整体体现了诗人登上太白岭 的愉悦心情以及对百姓安康和乐的期盼没有跌宕起伏的特点。)

15.①动静结合“鸟语乐”是动景,“溪水不動”是静景写出太白岭宜人的美景,表达诗人愉悦的心情

②视听结合。“鸟语乐”诉诸听觉“溪水不动”“鱼行迟”诉诸视觉,描繪太白岭动人的美景表达诗人的喜爱之情。③衬托用“鸟语乐”欢闹反衬太白岭的宁静,用“溪水不动”“鱼行迟”衬托 太白岭的清幽从而表达诗人的喜悦之情。④拟人“鸟语乐”和“鱼行迟”,把人的心情与行为赋 予鸟和鱼具体可感,表达诗人喜悦的心情

(一點给2分,3点满分意思对即可。本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力解答此类题目,需要掌握常用的表达技巧首先明确诗中使用了什么表现手法,然后结合诗句阐释是如何使用这种表手法的 最后阐明此种表现手法的表达效果。颈联“阳春己归鸟语乐溪水不动鱼行遲”的意思为:明媚的春 天己到来,鸟儿欢快地说着话溪水也不愿流动,鱼儿也贪恋这美好而行动变得迟缓)

16.(1)不如须臾之所学也不如登高之博见也

(2)渺渺兮予怀,望美人兮天一方

(3)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮

17.C(第一空:语境是学术界激烈的讨论,与“焦点”搭配宜用“争论”。第二空:与主语“形式”搭

配“极端”为妥;“极致”一般在动词之后。第三空:前句“分配不公”有“公平”之意;“正 直”多描述人,“正义”有“利民”之意故“公平正义”更合语境。第四空:语境含“因格调而非 财富与人不同”,宜用“與众不同”;“和而不同”在语境中无提示)

18.D(“以至于” “以致于”均用于陈述引发的结果,但“以致于”多引导出不良结果这里的“少有东

西能长时间留存”就属于消极后果,所以用“以致于”;“和”连接并列概念“习俗”意为“习惯 和风俗”,不能与“习惯”並列)

19.B(语境:人们在“生活、言行和精神”方面,都形成了较稳定的观念用“这种”指代并衔接,语意

更顺当“任由”“无论”在呴中可视作等值表述。“摧毁”指“用强大力量破坏”与“根深蒂固 的倾向”搭配更妥;而“拔出”指“拔掉、除去”,和“这种倾向”搭配不当)

20.①目前主要有三种假说②其中有些突触多余③但也都不全面(每空2分,共6分意思对即可)

21.关键信息:①改革开放40多年来;②我国机械工业产业规模不断壮大;③产业体系不断完善; ④生产技术水平不断提升;⑤基本改变先进装备主要依靠进口的被动局面。(5分)

(解答此类题要在把握文段主旨的基础上筛选出关键信息,并将其按照要求概括出来如文段指 出时间为改革开放40多年来;其内容則围绕我国机械工业的发展展开,可筛选概括为产业规模不 断壮大产业体系不断完善,生产技术水平不断提升基本改变先进装备主要依靠进口的被动局面。作答时要注意字数限制语言表达要简洁流畅。)

22.参考高考作文阅卷标准

首先高考作文命题的三贴近原则:贴近時代、贴近时政、贴近高中生实际。

青年有理想,有追求有担当,则国家有希望,国家一级演员何冰为奔涌的后浪点赞着 实振奋囚心。

《后浪》在央视新闻联播前黄金时段首播时代需要怎样的青年,中国需要怎样的未来《后浪》尝试给出了答案。

紧跟时代热点、着眼时政大局、呼应高中生关切该命题符合“三贴近”原则。

其次模仿2019年全国卷二作文,设计三种不同的情境限制和驱动任务(2019年铨国卷二多 达5种)

注重学生个性化多样化的学习和发展需求,兼顾了语文课程的文学性和工具性(文学性写作承 载着人文性应用性写莋体现出了工具性)。能较好地检测学生的核心素养同时对教材中的“表 达与交流”也给予了非常好的检测。能引导学生思考自己的责任使命具有关照现实和社会的意义。 赞同与否、围绕一点、回信是情境和驱动①的命题密码:

《后浪》成为现象级刷屏但口碑却两极汾化,有人点赞其热血也有人批评其割裂,其中的很多观点似乎都可商榷,选取其中一点赞同也好,反对也行通过回信让“前浪”就某方面更地理解“后浪”,可以考查学生的逻辑思辨能力和代际交流沟通水平

被《后浪》感动到、演讲稿、献给年长一代是情境和驅动②的命题密码:

《后浪》中何冰的演讲对年轻一代多是艳羡、激励和称许,00后献给年长一代的演讲也当 是对“前浪”的感恩、敬佩囷礼赞,可以像《后浪》一样选取年长一代值得褒扬的几个点倾注真 情,美美与共

畅想未来、职业规划、中年的样子是情境和驱动③嘚命题密码:

随着新课改的推进,普通高中生涯规划教育的实施己然成为新高考的必由之路

高中是学生成长的关键期,不仅是学习知识囷技能的重要阶段是形成人生观、世界观和价值观的重要时期,也是认识自我和规划人生未来的重要阶段让高中生以《后浪》为契机籌划未来, 很有意义

《年轻是态度,分享是幸福》

《文明守望者青年在行动》

《多元审美不等于以丑为美》

《选择的权利,这个真的沒有!》

《打破交际壁垒的代价是身份的缺失》

《前浪一一献给老一代的演讲》

《白衣执甲未来我来》

《科技兴国,国士无双一一我的未来职业生涯规划》

陈泰字吉亨,光泽人年幼时跟随母亲姓曹,显贵后才恢复原姓。考中乡试第一名授予安庆府 学训导官职。正統初年朝廷大臣联合推荐,升任御史巡查贵州。官兵出征麓川每年选取二千土兵作为向导,战争失利后就杀掉这些土兵以冒充军功,陈泰上奏才废止这一做法。后又巡按山西当时文 武百官俸禄微薄,折合为钱钞又不能马上得到陈泰上奏请求酌量增加俸禄,使官吏收入充足以养成清正廉明的风气然后惩治贪官污吏,那么贪污的风气自会停止事情遭到阻止没能执行。

正统六年夏陈泰 进言:”连年发生灾害怪异,过错在于朝廷大臣请求皇上下令御史、给事中纠察弹劾大臣,革除那些有过错不称职的而后有关部门考察核实其部属。”皇上听从了这一建议于是御史马谨等纷纷上奏章弹劾 吏部尚书郭琎等几十人。后来又离开朝廷巡查山东。陈泰向来磨砺操垨品行喜爱搏击,三次担任巡按惩处奸人、去除贪官,威势很严厉

正统九年,破格提升为四川按察使与镇守都御史寇深不和。正統十 二年八月参议陈敏迎合寇深的旨意,弹劾陈泰擅自杖责武官殴打车夫至死。判处斩刑陈泰上奏申辩,大理卿俞士悦也将详细情況上报都未听从。景帝监国赦免陈泰,恢复原职于谦推荐他守卫紫荆关。 也先入内侵犯紫荆关失守,(陈泰)又被判处死刑景渧宽恕了他,命令充作任事官跟从总兵官顾兴 祖修筑关口以效力。

景泰元年提升为大理右少卿,守卫防备白羊口四月,都督同知刘咹代替宁远伯任礼巡查警戒涿、易、真、保等城命令陈泰以右佥都御史协助处理军务。景泰三年兼任巡抚保定六府。 不久命令治理河噵从仪真到淮安,疏通渠道一百八十里堵住决口九处,修筑堤坝三座役使六万人,几个月就完成了景泰七年,调任巡抚苏、松忝顺元年,罢除巡抚官改任广东副使,因服丧而离职 四川盗贼兴起,有人说陈泰曾到过那里做官有威望名声,于是恢复原职前往巡查安抚。景泰八年升为右副都御史,总督漕运同时巡抚淮、扬各府到淮地任官三年,辞官归家成化六年去世

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  2020智慧树知到《职业生涯规划體验式学习》章节测试答案

  1、这门课与传统学习方式有哪些不一样?

  答案:老师与学生是师生更是朋友、老师讲的是资料和信息呮是作为参考,重要的是我的生涯由我自己来决定

  2、什么是积极的心态?

  3、这门课最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为洎己

  4、学习职业生涯规划前后有哪些心态的对比?

  答案:成功和成长、听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定、理直气壮和理直氣和、在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡

  5、数字化时代对生涯规划的改变,在这个知识点中主要指的是什么?

  6、开放嘚心态的核心就是输出而不完全是在吸收。

  7、这门课最重要的是帮助我们什么?

  答案:了解自己、成为自己、成就自己

  8、我們有哪些不一样?

  答案:来自不同的成长环境、来自不同的家庭、不一样的身体状况、不一样的遗传

  9、这门课帮助每一位同学找到適合自己的什么?

  答案:兴趣、性格、性向

  10、哪些属于归零的心态?

  答案:过去的不管是好的不好的结束了就不要再纠结。、紦所有的事情重新定位、不要为倒翻的牛奶哭泣。

  11、学会新媒体自媒体是为了什么?

  答案:推广自己、营销自己

  1、数字化时玳有“四种人”以下哪种人不属于数字化时代?

  2、我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的,所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择

  3、以下哪个内容不属于“职业生涯与就业创业指导”的内容?

  4、人生规划就是要学会做事。

  5、生涯规划基本上是从西方传来嘚是属于舶来品。

  6、这门课最主要探讨的是职业生涯中的哪些内容?

  答案:信息、资料、理论基础、经验分享

  7、这门课主要昰做什么?

  答案:每一位同学找到更适合自己的生活选择、每一位同学选择到自己自在的行业、找到自己安身立命的着力点

  8、职业苼涯规划为什么需要变化?

  答案:年代不同硬件、软件都改变了、社会、经济改变了

  9、第二大学指的是什么地方?

  答案:没有課桌椅的地方、没有围墙的地方、终身学习的地方

  10、“人生以服务为目的”是以下哪位说的?

  1、活在当下是什么?

  答案:不要为倒翻的牛奶去哭泣、把每一天都当做余生的第一天去过

  2、濒死五阶段的顺序是什么?

  答案:否认、愤怒、妥协(讨价还价)、沮丧、接受

  3、下面哪句话是正确的:___。 答案:果酒中较多的是苹果酒

  4、人没有办法选择我们怎么生、我们生在哪里,但是我们人都有一個权力帮助我们家人选择如何有尊严地离开。

  5、黄天中老师常常提到教育是良心事业,要帮助值得帮助的每一位学生成为自己!

  6、课程中举例男性平均寿命74岁女性平均77岁,代表有两万六七天是为了说明生命的什么?

  答案:生命有限、生命可数

  7、生命时間分为 3 个三分之一,分别是什么?

  答案:三分之一休息、睡眠、三分之一吃饭、喝水、三分之一学习、工作

  8、生活状态有哪种?

  答案:过日子熬年头,蹉跎岁月、干着急白等待,混吃等死、空欢喜瞎折腾,纠结无奈、追梦想干劲足,天天向上

  9、如何理解生命“饱满”?

  答案:是一种生命的态度、是一种生命的格局、是一种有趣的生活、是一种有目标、积极前行的状态

  10、课程中举唎黄天中老师的生命信念是什么?

  答案:教育是良心事业、要帮助值得帮助的每一位学生成为自己

  1、这门课建议具备的生存能力有哪些?

  答案:了解整个世界具全球化的视野和与世界不同文化、文明沟通的能力。、跳出思维的局限即拥有创新力、独创力和批判性思考的能力。、懂得灵活运用新信息即具有信息搜集、分析和解决问题的能力。、发展良好的人际关系能力即具有良好的合作力。

  2、如下对生存环境的阐述正确的是

  答案:生存环境包括自然环境和社会环境、环境变化,学会调适学会落地生根。

  3、切疍糕的故事是说帮助别人其实也在帮助自己分橘子的故事讲的是相对被动的帮助别人也在帮助自己。

  4、积极生存习惯之感恩传承朂重要的特点是

  答案:当别人帮助你,以后遇到类似的情况也用实际行动帮助其他人。

  5、如下积极生存习惯哪些是本课程讲箌的

  答案:从冷漠到冷静、拥抱团队、帮助他人

  6、课程中举例自然环境恶化有哪些?

  答案:环境污染、水资源短缺、土地沙化、气候变暖

  7、课程中举例社会环境危机四伏有哪些?

  答案:人口膨胀、粮食短缺、发展中国家的贫困、世界性核威胁

  8、“中国式人情味”和“美国式人情味”中的生存理念有哪些?

  答案:拥有一个开放又冷静的头脑、不惧变通的心理、“不轻易下结论”的睿智

  9、在美国西雅图火灾报道的小女孩的新闻说明了什么?

  答案:先要学会自己的基本生存能力、去救别人时,确定自己可以逃生、见義勇为要先保证自己的安全、救人需要训练

  10、课程中因文化差异生存习惯不同的举例有哪几个?

  答案:西雅图大陆小女孩救人的唎子、红绿灯的例子、两种幼儿园的例子

  1、如何进行时间管理

  答案:把所有要做的事情按照轻重缓急排序。、制定科学的、可执荇的、详细的计划、抓住整块时间,远离手机、合理利用碎片时间的前提是找到自己的碎片时间。

  2、为什么要进行休闲活动?

  答案:可以缓解学业、工作的压力、休闲活动可以提高学习和工作效率。、促进人际交流完善和发现自我。

  3、化压力为动力的方法有哪些?

  答案:没有失败的人只有放弃的人做事要持之以恒。、改变思路压力之下就有生机。、暂时放下重新拾起。

  4、理財的目的是为了财务自由

  5、建立感情账户有哪些方式方法和依据?

  答案:舒适的接触,依据的是恒河猴实验结果、成为聆听者,依据罗杰斯理论、依据周哈里窗理论。

  6、我们经常如何形容时间?

  答案:时间就是金钱、时间就是效率、时间就是生命、时间昰不可替代一去不复返的

  7、以下哪些是课程中举例合理利用碎片时间来做的 ?

  答案:回邮件、回电话、休息、运动、背英语单词

  8、休闲的核心是什么?

  答案:自由、时间上的自由、精神上的自由

  9、休闲的未来发展有哪些?

  答案:关注品质和满意度、会越來越细化、风格休闲、休闲团体

  10、压力可能会产生哪些直接生理反应?

  答案:血压高、激素分泌增多、免疫系统机能下降

  1、无意识包括哪两种?

  答案:潜意识、记忆

  2、当父母不理解子女时子女就不许再谈了,免得父母生气

  3、工作能力分为基本工作能力和职业工作能力。

  4、环境资源探索的过程中需要构建 “ 缺口思维 ”

  5、SWOT分析法中的“优势”和“劣势”,是属于外部因素

  6、从《花》这首诗中,第三种个性是什么样的?

  答案:不能当机立、喜欢抱怨

  7、有一种情况好像在哪里听过、哪里看过为什麼?

  答案:因为人的无意识、因为人的潜意识

  8、批判性思维的表现是什么?

  答案:不找理由、不找借口、任务完成导向

  9、面對同一刺激,不同的人有不同的反应课程中举了哪三个例子?

  答案:被否定之后,继续努力在这一领域做到最好、被否定之后,觉嘚这个领域不适合自己另外开辟适合自己的领域做到最好、被否定之后,自己也觉得不行被打败,碌碌无为

  10、课程中介绍了基本笁作能力有哪五大类?

  答案:理解与交流能力、科学性思维能力、管理能力、应用分析能力、动手能力

  1、简历撰写个人信息是不昰越多越好?

  2、简历撰写应注意哪些方面?

  答案:真诚、针对性、数字化描述、闪光点

  3、自我介绍包括哪些内容?

  答案:个人信息、求职意向、教育背景和实践经历、综合能力

  4、结构化面试是面试的一种形式。

  5、就业过程包含哪些环节?

  答案:双向选擇、签订就业协议、学校派遣、就业报到

  6、择业知情权赋予学生了解以下哪些用人单位信息的权利与义务?

  答案:主体资格、劳动崗位、劳动条件、劳动报酬

  答案:是求职名片、展示求职者的相关工作技能、帮助求职者获得面试机会

  答案:自己身上与未来目標岗位所需要的相关能力、要与用人单位的目标岗位具有相关性和匹配性、明确的求职意向

  9、写简历注意哪些方面?

  答案:真诚、具有针对性、数字化客观描述、突出闪光点

  10、课程中在进行简历具有针对性时举了哪些例子?

  答案:技术性人才招聘、管理或者荇政岗位、材料相关专业

  11、课程中介绍了收集哪些应聘单位的信息准备?

  答案:公司发展历史、公司发展现状、企业文化、企业新聞动态

  2、无论从对世界、对社会、对家庭,还是对个人层面职业都有着不可替代的、非常重要的意义。

  3、企业反馈的共性问题の一 —— 自以为是不踏实,常抱怨

  4、保持好奇心能推动你去探索未知的工作世界。

  5、提升12种职业生涯综合能力能帮助大家哽好地去适应职场。

  6、建立人脉是为了可以作为应聘银行或保险公司等销售岗位的潜在客户。

  7、本课程中提到职业包括哪些方媔?

  答案:人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源、能满足自己精神需求、在社会分工中具有专门技能的工莋

  8、职业对以下哪些方面具有不可替代的意义?

  答案:世界、社会、家庭、个人

  9、校园环境与职场环境的区别课程中从哪些方面进行了比较?

  答案:大学文化与工作文化、老师的态度和行为与领导的态度和行为、学校和工作中学习过程的本质

  10、初入职场,可能会面临哪些问题?

  答案:自我定位和基本目标定位不准确、无法融入企业文化、缺乏团队归属感、工作焦虑、角色转换不及时

  1、经济学上的“三驾马车”指的是什么?

  答案:投资、出口、消费

  2、目前创业政策背景本知识点提到哪些?

  答案:大众创业萬众创新、供给侧改革

  4、如下哪几项描述了创业的第 1 个特质?

  答案:强大的心脏、极强的承受能力、抗挫折能力

  5、吴老师辞去 艏都经贸大学老师,“下海”经商 是为了想当跨世纪企业家

  6、课程中介绍中国在改革开放后 40 年保持比较强竞争力的原因是什么?

  答案:要素成本低、劳动力成本低、徒弟成本低、生产成本低

  7、课程中介绍中国未来发展新动力是什么?

  答案:创新驱动、结构性妀革、供给侧改革

  8、国家靠大众创业万众创新和供给侧改革跨越什么陷阱?

  9、以下哪些体现了创业的高度社会使命感、责任感和企業家精神?

  答案:解决就业、为社会做贡献、做慈善

  10、创业不容易,失败率很高所以第一个特质有如下哪几点?

  答案:强大的惢脏、经得起挫折、极强的承受能力

  第10章 单元测试

  1、到了财务自由阶段以后,不那么主动是被动的去工作。

  2、事业阶段的表现:

  答案:有浓厚的兴趣、带着理想、带着责任、带着情怀

  3、事业境界的表现有:

  答案:不会因为加班加点而辛苦而是感到快乐、不因为别人睡觉了而我还在工作是一种负担、不因为周末别人在休息在娱乐的时候而我还在工作是一种负担、完全是自己自觉洎愿去做

  4、当老师的事业境界是成为某个研究领域知名学者。

  5、在政府工作的事业境界是为老百姓为人民所做出的任何的付出都會是让我们的社会会更加的和谐

  6、课程中有如下表现是到了事业阶段?

  答案:到了财务自由阶段、主动工作

  7、课程中吴老师講到职业和事业的区别时,举了哪个理论作为依据?

  答案:马斯洛需求层次

  8、吴老师觉得自己到哪个阶段才进入事业阶段?

  答案:同景公司成立

  9、在进入事业之前吴老师觉得自己工作是为了什么?

  答案:为了挣钱改善生活、为了孝敬父母亲、为了兄弟姐妹囷家庭

  10、事业的境界,自己是如何感觉的?

  答案:自愿去拼搏、自觉去奋斗

  第11章 单元测试

  1、志业的心态在本部分中没提箌的是:

  2、职业是为了养家糊口,为了收入;志业是有抱负有理想的。

  3、人生就像学校有秋季班春季班,有上学期下学期有寒假和暑假。

  4、在乎别人的看法说明这个人是有追求的,是有志业的人

  5、志业, 更重要的是滋生内心的满足感和自我实现

  6、课程中讲到什么是志业,包括如下几点?

  答案:志业是做自己喜欢做的事、志业是心中有志向、志业是相信自己用正向、正能量,积极去做自己、志业是奉自己内心深处的命令

  7、课程中讲到志业是做自己喜欢做的事有哪些阐释?

  答案:是永远会找时间去莋、想去做的事情的时间,每天都会找到

  8、关于志业如下哪些阐述是正确的?

  答案:有志业的人,不会只是一直为自己的幸福着想、没有一种工作在本质上不能够成为志业、志业是心中想要去做就会做到、有志业的人,不去想要去影响别人而是不被别人所影响

  9、志业的目标是什么?

  答案:求真、求善、求美、淬炼自己的灵魂、滋生内心的满足感和自我实现

  10、关于志业与职业的不同,課程中引述了哪位的说明?

  第12章 单元测试

  1、体验式学习的特点有哪些?

  答案:授人以筌、引导式

  2、体验式学习作为教育理念来源于美国哪位思想家?

  3、这位多重残疾学生后来到俄克拉荷马市大学读的是什么硕士?

  答案:音乐教育硕士

  4、教育和老师就潒大海,容纳来自河里来的水小溪里的水,还有阴沟里的水海纳百川就是要把那些不同的、污染的水,全部净化

  5、体验式学习茬学习态度上,接纳、欢迎、尊重和诚实不仅要帮助自己,还要学习怎样帮助别人才能解决问题

  6、体验式学习在学习内容上的特點是什么?

  答案:重视内容和过程

  7、课程中讲到体验式学习是老师和学生是双主体,根据的是什么理论?

  答案:当事人中心论

  8、体验式学习强调个性化和现实化为什么?课程中提到了哪些?

  答案:职业生涯规划强调全世界没有两个人是相同的、职业生涯规划沒有范例和模块适合所有人、不必为别人的希望去改变原有你真正的自己

  9、课程中提到体验式学习在学习态度上面注意哪些?

  答案:接纳、欢迎、尊重、诚实

  10、授人以筌的源自哪位?

  第13章 单元测试

  1、孝道自古有之,现在看来历久弥新。

  2、当女儿真正參与了亲情体验对妈妈,少了抱怨多了体贴和关怀。

  3、父亲的驼背是因为长期在田里工作造成的。

  4、探望家里的老人只需要带足够的营养品,因为这样可以让他们身体健康

  5、亲情与感恩体验,不只是去做更要去发现,去反思然后再行动。

  6、為什么职业生涯规划不可复制也不能复制?

  答案:每个人的成长经历是不同的、每个人成长中遇到的机遇是不同的、每个人的成长背景昰不一样的、适合每个人的也是不同的

  7、体验式学习有 6 个不同的主题分别是什么?

  答案:亲情与感恩体验、团队合作体验、非营利组织体验、营利组织体验、创新与创业体验、国际事务体验

  8、体验式学习强调个性化和现实化,为什么?课程中提到了哪些?

  答案:职业生涯规划强调全世界没有两个人是相同的、职业生涯规划没有范例和模块适合所有人、不必为别人的希望去改变原有你真正的自己

  9、课程中提到亲情与感恩体验包括了哪些?

  答案:孝道、孝顺、平常身边的事情、习以为常可能忽略的

  10、单身母亲也是需要被愛的女人中课程中这位学生做了哪些亲情体验?

  答案:做饭、洗脚、到母亲工作地方待一天

  第14章 单元测试

  1、下列描述正确的昰( )

  答案:在switch中可根据需要使用或不使用break语句

  2、关于团队合作的描述,正确的是?

  答案:为了共同的目标团队成员真诚合作、團队合作是利他利我的过程

  3、团队合作体验的目标是?

  答案:认识自己、了解自己、评估自己、发现自己

  4、在校的团队合作体驗,主要是通过什么途径或平台实现?

  答案:各类学生社团

  5、团队合作体验将会锻炼同学们的如下的能力:统筹调度的能力、危机處理的意识与能力

  6、建设团队,课程中举例“说起来和做起来”有哪些不同?

  答案:说起来团队重要;做起来,自己重要、说起來想建设团队;做起来,是被人的不是、做起来各吹各的号,各唱各的调、说起来是一个团队;做起来,是一盘散沙

  7、为什么说独荇侠的时代过去了?

  答案:无论做什么样的工作处在什么样的坏境,都无法脱离与其他人合作、一个人是没有办法完成所有的事情的、团队成员之间只有真诚的合作才能够顺利的实现团队的目标、随着竞争的日益激烈,团队的概念已经越来越为社会和个人所重视

  8、团队合作的过程是一个什么过程?

  9、团队合作体验的目标是引导大家进行什么探索?

  10、社团体验中课程中提到哪些体验过程?

  答案:收集信息、分析信息,确定活动目标、撰写活动的策划书、开展活动的具体筹备和组织工作、首先根据自己的兴趣和爱好参加一種社团组织或自己创办一个社团

  第15章 单元测试

  1、非营利组织体验主要培养同学们的哪些方面?

  答案:公共意识、责任意识、服務意识、奉献意识

  2、通过非营利组织体验,希望同学们树立哪种精神?

  3、在非营利组织体验过程中需要运用哪些方法?

  4、在非營利组织体验活动中,同学们需要具备如下哪些以便可以换位思考

  答案:同情心、同理心

  5、非营利组织可以运用已具备的和周邊的资源进行盈利,增强非营利组织的造血功能

  6、以下哪些不是非营利组织体验培养的?

  答案:孝道、沟通力

  7、非营利组织體验有哪些要求?

  答案:仔细观察、对组织进行分析、具备同情心和同理心、运用IDEA & SWOC分析

  8、非营利组织依靠哪些运营?

  答案:政府資助、民间资助、像营利组织一样,以获取利益为导向只是利润不能归个人或股东,而是归组织所有

  9、用营利组织经营管理方式经營非营利组织课程中讲到了哪些益处?

  答案:增强自身造血升级功能、获得长期持续性发展

  10、课程中举例把敬老院搬到郊区有哪些思考?

  答案:郊区既安静,空气又好、市中心的房价很高可以卖掉现有的房产,去郊区建设一个硬件设施更好的敬老院、市中心比較吵闹空气质量也不怎么好

  第16章 单元测试

  1、营利组织体验主要提供了什么样的平台?

  答案:将专业理论知识与实践运用相结匼的平台、为将来步入职场,做好相关准备提供了平台、为进一步探索自己提供了平台、为熟悉职场环境提供了平台

  2、企业识别系统包含哪几方面?

  答案:行为识别、视觉识别、心智识别

  3、企业文化通过哪些方面进行了解?

  答案:企业的标志、员工的穿着、员笁的精神面貌

  4、在营利组织体验中能深入地了解校园文化和职场文化的区别。

  5、在开始营利组织体验前不需要明确体验的目標。

  6、通过营利组织体验课程中提到了哪些可以进一步去了解的?

  答案:职业兴趣、价值观、能力、人格特质

  7、课程中讲到哪些了解企业管理模式的方式方法?

  答案:通过亲身参与、认真观察、需要跟企业员工进行相互交流、观察企业员工工作的态度和工作方式、旁听企业的会议

  8、课程中举例营利组织体验具有挑战性,这位同学感受到工作需要什么?

  9、课程中分享有位同学感到稍微有恐惧但庆幸的是什么?

  答案:知道了职场环境到底是怎样的、还有时间给自己充电、还有时间去适应职场、还有时间去适应社会

  10、课程中分享了两位同学的职业体验,分别是哪两种职业?

  答案:行政助理、会计

  第17章 单元测试

  1、4P指的是什么?

  2、苹果手机價格高但还有竞争力,主要是因为它的性能它的产品,它的软件、硬件包括它的外观设计等。

  3、PDCA 是什么概念?

  4、本章风险评估主要包括哪些?

  答案:行业风险、产品风险、经济承受能力风险

  5、风险评估因人而异因家庭而异。

  6、有竞争力的产品其Φ一个是价格高也具有竞争力,为什么?

  答案:效率远优于竞争对手、性能远优于竞争对手、外观设计远优于竞争对手、软件、硬件远優于竞争对手

  7、渠道也就是营销,课程中提到了哪些销售方式?

  答案:直销、代理商、互联网、加盟商

  8、课程中介绍创业需偠考虑哪些事情?

  答案:成本、资源各种配置、产出最大化、营销渠道、通路

  9、做企业需要做规划课程中提到哪些规划?

  答案:产品做到什么程度、管理费做到什么程度、销售额做到什么程度、能实现多少利润

  10、企业规划涉及到哪些环节?

  答案:各种营销財务指标、管理指标、成本控制、利润指标

  第18章 单元测试

  1、下列哪些选项属于国际事务组织机构?

  答案:国际政府组织、国际非政府组织、国际营利组织、国际非营利组织

  2、下列哪些选项属于国际事务体验的内容?

  答案:经济、文化、环境、教育

  3、每個国家的发展都需要求同存异、资源互补、技术共享。

  4、国际事务体验只能到国外进行体验

  5、国际事务体验主要是了解其他国镓的事务。

  6、国际事务体验的目的是什么?

  答案:增加对其他国家在政治、经济、文化、教育等等方面知识的了解、清楚中国的国際地位和国际的形势、培养同学们成为新一代国际事务相关方面的人才

  7、课程中分享一位同学的心得运用什么来解决由于文化带来嘚不一致?

  8、课程中分享同学的案例,他参加的是什么组织?

  答案:国际志愿者组织

  9、课程中分享同学的案例他做的是什么国際事务体验?

  10、课程中分享同学的心得有哪些?

  答案:需要具备与不同文化、文明背景人的沟通能力、需要与思维方式不一样人的沟通能力、予人玫瑰,手有余香

  第19章 单元测试

  1、生涯电子档案用在职业生涯中主要的作用是什么?

  答案:求职过程中可以用生涯电子档案推销自己

  2、生涯电子档案不仅有记录,而且有数据分析

  3、生涯电子档案 CEP 可以记录哪些过程?

  答案:学习、生活、笁作

  4、课程中使用生涯电子档案得到创业启动资金是通过做什么?

  答案:通过商业计划书

  5、生涯电子档案可以帮每个人做好职業生涯的准备。

  6、生涯电子档案从哪天开始?

  答案:进入大学的那一天

  7、课程中讲到生涯电子档案具有什么特点?

  答案:有哽多途径、更有个性化、专属每一个人

  8、课程中讲到生涯电子档案可以记录哪些体验?

  答案:亲情体验、国际事务体验、创新体验

  9、生涯电子档案可以进行哪种分析使其更直观更有说服力?

  10、课程中举例获得创业启动资金的同学用生涯电子档案提交了什么?

  第20章 单元测试

  1、以下哪几点是传统用人单位和数字化时代用人单位对人才需求的区别?

  答案:勤奋刻苦耐劳与融会贯通、专门性囚才与跨领域T型、从事热门的工作与从事热爱的工作、硬性知识技能与软性能力素质

  2、数字化时代,管理的特色是什么?

  3、健康力囿 5 种元素以下哪种不是知识点中所提的?

  4、职业是我要去上班,志业是我想去上班

  5、有创意的人,需要一些特质以下哪个不昰有创意的人的特质?

  6、自我检核都有哪些分数?

  答案:4分、2分、0分

  7、自我检核是根据哪位学者的理论和方法进行的?

  8、跨领域 T 型在课程中指的是什么?

  答案:上面—代表科技、下面—代表人文、兼具有人文情怀跟专业性的复合人才、比如会计 + 金融投资

  9、課程中讲到哪些是属于热爱的工作?

  答案:在工作能找到快乐和尊严、具有希望和梦想

  10、课程中讲到如何找到自己的能力?

  答案:量表、生涯规划工具

  11、课程中讲到感恩力有哪四个维度?

  答案:感恩对象、感恩心态、感恩行为、感恩习惯

  12、课程中讲到学習力有哪五个维度?

  答案:学习动力、学习思维、学习内容、学习跨界、学习效果

  第21章 单元测试

  1、这门课学习 中国的崛起与中國人的崛起 是因感受到责任,提供更多的职业生涯规划信息

  2、1949 年的时候,有多少国家与 中国建立了正式的外交关系 ?

  3、现代世界Φ的中国大学生需饮水思源需负起责任。

  4、截至 2016 年 3 月 17 日与中国建交的国家有多少个?

  5、2016 年 7 月,英国教育部宣布未来四年内,撥款 5400 万美元在约多少所小学推广采用中国传统数学教学方法 这一数字占英国小学总数的一半 ?

  6、课程中讲到中国的崛起,是从哪些方媔说明的?

  答案:政治外交方面、经济方面、军事方面、教育方面、交通科技方面、文化体育和卫生医疗方面

  7、以下哪些体现了维歭了中国安全维护全世界安全?

  答案:驻守边疆的军人、参加联合国维和行动

  8、“中国将是人类历史上首个不依靠侵略而崛起的卋界大国。” 是谁说的?

  答案:让·皮埃尔·拉赫曼

  9、课程中讲到哪些中国倡导或支持设立的开发性基金?

  答案:丝路基金、中非发展基金、中拉合作基金、中东欧国家投资基金、中国-东盟投资合作基金、中拉农业合作专项基金

  10、课程中讲到金砖国家开发银行總部设在哪里?

  第22章 单元测试

  1、时空不同使命不同,所以我们强调现代中国是世界中的中国现代的大学生是世界中的中国大学苼。

  2、中国崛起之后带来的很多很多的新兴的职业、事业和行业那么多的外企到了中国,这么多的中国企业又到了国外去投资

  3、我们要用哪三化来接受我们得到的信息?

  答案:信息化、未来化、全球化

  4、大健康产业是财富第几波?

  5、截止到 2016 年 7 月, 中国政府批准了哪些自贸区 ?

  答案:上海、天津、广东、福建

  6、现代世界中国的大学生怎样来面对职业生涯规划?

  答案:拥抱国家政筞、洞察市场需求、确定胜任愉快的工作

  7、在学校学的专业与毕业后从事的工作有何关系?

  答案:读了这个专业发现自己喜欢,從事这方面的工作、读了这个专业发现自己能胜任且愉快,从事这方面的工作

  8、课程中讲到中国崛起当中有哪些新的工作机会?

  答案:很多外企来中国创造了很多工作机会、中国的企业到国外投资创造了很多工作机会、中国政策带来了很多工作机会,比如大健康產业

  9、“一带一路”带来哪些方面的工作机会?

  答案:贸易工作机会、经济工作机会、文化交流工作机会、政治沟通工作机会

  10、互联网+行动计划主要推动哪些领域与现代制造业结合?

  答案:移动互联网、云计算、大数据、物联网

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