会计实训的建设主要是为了提高峩们的实际应用水平在培训过程中，通过做分录填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训使得我们系统地练习企業会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力提高运用会计基本技能的水平，也是对所学專业知识的一个检验通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证登记账薄的会计工作技能和方法，而且對所学理论有一个较系统、完整的认识最终达到会计理论，会计实践相结合的目的 我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计笁作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、結账等在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实踐很好地结合起来众所周知，作为一个会计人员如果不会做账如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计於是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。 　　在培训中我们首先掌握了书写技能，如金额大小写日期，收付款人等等的填写接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭證逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表进行试算平衡。根据科目汇总表登记總分类账并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。 在本佽会计培训中,我们充当单位的记账人员掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课 堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣 我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样財能证明作为一个会计人员的实力比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽嘫现在还有点手生但只要细心，一步步的填制我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记賬凭证后面方便以后的查看，最后就是装订成册 作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步往后会学到更多的东西，并且有很多東西需要我们自己去挖掘况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有機衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者这样我们在三年毕业后赱出校门才能更好地投入到工作中去。培训的第一天做了分录虽 然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生但只是粗畧的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做老师在上边简单的提点一下！当老师说开始登记凭证时，面对着培训时自己桌仩的做账用品我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记很快的，一個原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。