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高校自主招生复习必备资料！
名师“主理”
专题讲述语数英物化生政史地9各学科知识要点
深入解析近年国内数十所知名高校自主招生真题
细分10个类别，精心解读高校面试试题及自主招生资讯
走近30所名校，让你了解国内一流大学概貌及招生取向
力邀高校教授和中学名特优教师
，精心研究自主招生政策，深入分析各类高校试题
，着力打通自主招生试题和一般高考试题的各个环节，让考生对自主招生的相关政策、各高校自主招生的实施办法、笔试面试的考查内容和考查形式等有一个深入细
致地了解，同时兼顾高考复习，做到一举两得！
（一）体例设置
丛书以中学课程设置的语文、数学、英语三个学科安排分册，每册均以高考复习的知识专题进行分类，每个专题包含“专题引导”、“真题解析”、“巩固练习”和“提升训练”四部分内容。
“专题引导”侧重整体把握，概述高校自主招生试题（笔试）对本专题内容的考查情况和涉及此专题内容的常用解题思路等。
“真题解析”筛选近年来名牌高校自主招生笔试真题进行点拨和评注，用实例的方式让考生掌握解题技巧，同时精选3道左右近三年的高考真题，供考生对两种考试形式进行比较学习。
“巩固练习”和“提升训练”选取少量高校自主招生真题或模拟题让考生进一步巩固提升。
&丛书以中学课程设置的九个学科安排分册，语文、数学、英语单独成册，政治、历史、地理作为一册，物理、化学、生物作为一册，面试与相关政策资讯等作为一册，套书共6册。除面试外，其余各册均以高考复习的知识专题进行分类，每个专题包含“专题引导”、“真题解析”、“巩固练习”、“提升训练”和“仿真训练试卷”五部分内容，“专题引导”侧重整体把握，概述高校自主招生试题(笔试)对本专题内容的考查情况和涉及此专题内容的常用解题思路等。“真题解析”筛选近年来名牌高校自主招生笔试真题进行点拨和评注，用实例的方式让考生掌握解题技巧，同时精选数道近三年的高考真题，供考生对两种考试形式进行比较学习。“巩固练习”和“提升训练”则选取少量高校自主招生的真题或模拟题，让考生进一步巩固提升。“仿真训练试卷”则是为加强考生考前训练的针对性而专门设计的，试卷糅合了近年知名高校尤其是联考高校的试卷形式和内容，相信能对考生的备考训练有所帮助。不同学科在栏目名称和题目编排方式上稍有差别。
面试题的体例设计是以主题内容进行分类，将各校近几年有代表性的面试题细分为10个类别，每个类别下安排数量不等的题目，每个题目分别从“思路点拨”、“考查要点”和“应试提醒”三个方面进行解析，帮助考生掌握回答面试题的一般思路和方法。最后还设计了“提升训练”栏目，有助于考生进行巩固练习。自主招生相关政策和部分高校自主选拔录取实施办法等也分别进行归纳、整理后编入面试分册。这样，丛书内容便基本囊括了自主招生备考的各个环节，方便学校和考生使用。
此外，我们还整理、编辑了艺术考试类的各类面试题、高校面试官建议与考生经验以及艺考文学常识等内容，安排在面试分册中，希望能对参与高校自主招生面试和艺术考试类面试的考生提供一些可资借鉴的经验。
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页面加载时间：0.070446秒阅读下列材料，然后回答问题：材料一：历史上，中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是公元前3世纪到公元3世纪，这一时期持续了400多年。在此之后的400多年里，中国四分五裂为几个动荡不安的小国。公元6世纪，中国又一次实现了统一。……13世纪末，中国第三次崛起，这一次又持续了约400年。……——王赓武著《中国迎来第四次崛起》材料二：绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同的文明间相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。——《大国崛起》解说词材料三： 据统计，某工业大国在1870年至1900年，小学生人数由690万增加到1500万。1900年，每1万人口中平均有大学生31．4人，把其他主要国家远远甩到后面。而当时，在1万人中的大学生：德国有8．3人，法国有7．6人，英国只有6人。第一次工业革命中，重要的新机器和新生产方法都是在英国发明的。第二次工业革命几乎是同时发生在几个先进的资本主义国家。英国虽然也有一些重要的发明，但内燃机、柴油机、发电机和电动机等的发明和改进，却大部分是德国人干的；而环锭纺织机、缝纫机、打字机、白热丝灯和电话：以及“秦罗制”的科学化生产管理方法，则是由这一工业大国发明的。——摘编自刘宗绪主编的《世界近代史》材料四：19世纪晚期英国海外贸易示意图请回答：（1）材料一中所说的中国的三次崛起分别指哪些时代?(2)材料二中的“重要分水岭”的含义是什么?(3)材料三中的“某工业大国”指的是哪一国家?19世纪末20世纪初，世界科技与经济中心逐渐从英国向该工业大国转移，根据材料分析出现这一变化的原因。(4)材料四反映了19世纪末20世纪初世界经济发展形成了怎样的局面?并说明促成这一局面最终形成的根本动力和主要方式。 - 跟谁学
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：阅读下列材料，然后回答问题：材料一：历史上，中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是公元前3世纪到公元3世纪，这一时期持续了400多年。在此之后的400多年里，中国四分五裂为几个动荡不安的小国。公元6世纪，中国又一次实现了统一。……13世纪末，中国第三次崛起，这一次又持续了约400年。……——王赓武著《中国迎来第四次崛起》材料二：绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同的文明间相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。——《大国崛起》解说词材料三： 据统计，某工业大国在1870年至1900年，小学生人数由690万增加到1500万。1900年，每1万人口中平均有大学生31．4人，把其他主要国家远远甩到后面。而当时，在1万人中的大学生：德国有8．3人，法国有7．6人，英国只有6人。第一次工业革命中，重要的新机器和新生产方法都是在英国发明的。第二次工业革命几乎是同时发生在几个先进的资本主义国家。英国虽然也有一些重要的发明，但内燃机、柴油机、发电机和电动机等的发明和改进，却大部分是德国人干的；而环锭纺织机、缝纫机、打字机、白热丝灯和电话：以及“秦罗制”的科学化生产管理方法，则是由这一工业大国发明的。——摘编自刘宗绪主编的《世界近代史》材料四：19世纪晚期英国海外贸易示意图请回答：（1）材料一中所说的中国的三次崛起分别指哪些时代?(2)材料二中的“重要分水岭”的含义是什么?(3)材料三中的“某工业大国”指的是哪一国家?19世纪末20世纪初，世界科技与经济中心逐渐从英国向该工业大国转移，根据材料分析出现这一变化的原因。(4)材料四反映了19世纪末20世纪初世界经济发展形成了怎样的局面?并说明促成这一局面最终形成的根本动力和主要方式。阅读下列材料，然后回答问题：材料一：&历史上，中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是公元前3世纪到公元3世纪，这一时期持续了400多年。在此之后的400多年里，中国四分五裂为几个动荡不安的小国。公元6世纪，中国又一次实现了统一。……13世纪末，中国第三次崛起，这一次又持续了约400年。……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——王赓武著《中国迎来第四次崛起》材料二：&绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同的文明间相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——《大国崛起》解说词材料三： 据统计，某工业大国在1870年至1900年，小学生人数由690万增加到1500万。1900年，每1万人口中平均有大学生31．4人，把其他主要国家远远甩到后面。而当时，在1万人中的大学生：德国有8．3人，法国有7．6人，英国只有6人。第一次工业革命中，重要的新机器和新生产方法都是在英国发明的。第二次工业革命几乎是同时发生在几个先进的资本主义国家。英国虽然也有一些重要的发明，但内燃机、柴油机、发电机和电动机等的发明和改进，却大部分是德国人干的；而环锭纺织机、缝纫机、打字机、白热丝灯和电话：以及“秦罗制”的科学化生产管理方法，则是由这一工业大国发明的。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——摘编自刘宗绪主编的《世界近代史》材料四：19世纪晚期英国海外贸易示意图请回答：（1）材料一中所说的中国的三次崛起分别指哪些时代?(2)材料二中的“重要分水岭”的含义是什么?(3)材料三中的“某工业大国”指的是哪一国家?19世纪末20世纪初，世界科技与经济中心逐渐从英国向该工业大国转移，根据材料分析出现这一变化的原因。(4)材料四反映了19世纪末20世纪初世界经济发展形成了怎样的局面?并说明促成这一局面最终形成的根本动力和主要方式。科目:难易度:教材: 高中历史人教版最佳答案(1)秦汉：隋唐；元明清。(2)新航路开辟，人类从此由分散独立发展开始走向整体世界。(3)美国。原因：在教育发展程度方面，美国高于英国；在重要发明和生产管理方面，美国领先于英国。(4)世界市场的形成。根本动力：资本主义经济发展；工业革命。方式：国际贸易的发展；人口和资本的流通；殖民扩展和掠夺等解析根据时间公元前3世纪到公元3世纪，公元6世纪，13世纪末可判断中国三次崛起的时代；公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，根据时间可判断是指新航路开辟；“白热丝灯和电话”的发明是美国人；结合材料从教育和生产管理先进分析原因；材料四图片反映的是世界各地联系日益密切。知识点:&&&&&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心你正在使用的浏览器版本过低，将不能正常浏览和使用知乎。政治、历史、地理、物理、化学、生物选3科，有120个组合，由只分文理两科到分120科，学生方便了，一些只有几百人的高中怕就难办那么多班了。
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