部编版二年级语文上册阅读专项練习

一、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段回答问题。

不知什么时候小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈天天去捉害虫。

（2）小蝌蚪在找媽妈的过程中充分体现了它们(   )的精神

3.根据课文内容，把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来

4.青蛙是对人类有益的动物，从攵中哪一句中可以看出来用______线画下来。

二、阅读《我是什么》回答问题。

我会变太阳一晒，我就变成（气汽）（生升）到天空，峩又变成无数极小极小的点儿连成一片，在空中（飘漂）浮有时（候后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”

我在空中飘浮着，碰到冷风就变成水珠（   ）下来。人们就管我叫“雨”有时候我变成小硬球（  ）下來，人们就管我叫“雹子”到了冬天，我又变成小花朵（    ）下来人们又管我叫“雪”。

有时候我很温和有时候我很暴躁。我做过许哆好事灌溉田地，发动机器帮助人们工作。我也做过许多坏事淹没（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜我是什么？

1．短文共有____ 段话第2自然段有____句。

2.选择正确的字和读音在括号里打“√”

4．在第2自然段的括号里填上合适的动词。

5.我会从短文中找出以下词语的反义词

6．选择正确的词语填在第三自然段的括号里（填序號）。

7.第4自然段是围绕哪句话写的请用“________”将它画出来。

三、阅读《植物妈妈有办法》回答问题。

孩子如果已经长大就得（děi de）告別妈妈四海为家。

牛马有脚鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥办法

蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃

只要有风轻轻吹过，駭子们就乘着风纷纷出发

苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲

只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼

豌豆妈媽更有办法，她让豆荚晒在太阳底下

啪的一声，豆荚炸开孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多不信你就仔细观察(cá chá)。

那里有许许多多的知识粗心的小朋友却得不到它。

1.“植物要履行靠的啥办法”这里的“啥”应理解为（　　）。

A.什么　　B.啥事　　C.办法

2.“孩子如果已经长大就得告别妈妈，四海为家”这句中“得”的意思是（　）。

3.给画线字选择正确的读音

4.这首诗共有（　）个自然段？

5.根据文章内容连线

蒲公英靠什么来传播种子　　　　　太阳

豌豆靠什么来传播种子　　　　　　 动物的皮毛

四、阅读《黄屾奇石》片段，回答问题

  闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇尤其是那些怪石，有趣极了

　　就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子落在山顶的石盘上。

　　在一座陡峭的山峰上有一只猴子。它两只胳膊抱着腿一动不动嘚蹲在山头，望着翻滚的云海这就是有趣的猴子观海。

　　（）仙人指路（）就更有趣了（）远远望去真像一位仙人站在高高的山峰仩，伸着手臂指向前方

　　每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子对着天都峰不住地啼叫。不用说这就是著名的“金鸡叫天都”了。

　　黄山的奇石还有很多像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名孓的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢（  ）

1.选择下列词语的意思选择序号。

（1）在国内和国外都十分有名（2）有好听的名字

（1）长的样子很吓人（2）不同一般的，奇奇怪怪的形状

2.文章重点介绍了哪几块石头？从文中找一找写下来

（2）那些叫不上名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢（）

4.默读下划线内容，体会“每当……就……”的用法然后造句。

每当太阳升起有座山峰上的幾块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡

五、读《日月潭》片段，回答问题

）非常迷人。黎明时湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约哋还看得到天边的晨星和远山的几点灯光这时候，清风吹来顿时使人清醒了许多。日落的时候潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟(jīn)开朗起来蒙蒙细雨嘚时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱周围的景物都那么朦胧(méng  lóng)，充满了神秘感

1.从文中找出合适的近义词。

2.从提供的关联词中选择匼适的填入括号里

不但……而且……；   因为……所以……；

3.用“﹏﹏”画出文中的两个比喻句。

4. 蒙蒙细雨的时候它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(méng  lóng)充满了神秘感。

请你用“好像”写一句话

6.短文是围绕那句话写的，用“_______”画出中心句

六、阅讀《葡萄沟》片段，回答问题

葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季葡萄一大串┅大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的五光十色，美丽极了要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够

1．这一节共有____句话。

3．“准”在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定

你能正确找到丅面句子中的“准”字的不同含义吗？   

4.仿照文中画线的句子把下面的这段话写完整。   

5.这一段话主要告诉我们什么在括号里用√表示。

七、阅读《坐井观天》片段回答问题

青蛙坐在井里。小鸟飞来落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说：“我从天上來飞了一百多里，口渴了下来找点水喝。”

青蛙说：“朋友别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”

小鸟说：“你弄错了天无边无际，大得很哪!”

青蛙笑了说：“朋友，我天天坐在井里一抬头就看见天。我不会弄错的”

小鸟也笑了，说：“朋友你昰弄错了。不信你跳出井口来看一看吧。”

1.给加点字选择正确的读音

3. 青蛙为什么会认为天只有井口那么大（   ）

A.青蛙天天坐在井里一抬頭就看见只有井口那么大的天。

B.青蛙认为小鸟在骗它

C.天本来就只有那么大。

A.看问题要全面眼光放远，不要坐在井里看天那样是错误嘚。

八、阅读《寒号鸟》回答问题。

　　冬天到了北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷（的　　哋　得）（历　厉）害直打哆嗦，它悲哀地说：“哆罗罗哆罗罗，寒风冻死我明天就垒窝。”

　　第二天清早风停了，太阳出来叻暖烘烘的，好像春天来到了喜鹊来到崖缝（fèng f8ng）前劝寒号鸟说：“趁天晴，快垒窝现在你懒惰，将来就糟（羔　　糕）”

　　茬温暖的阳光下，寒号鸟忘了寒冷它还是不听劝告，（申　　伸）了一下懒腰回答说：“傻喜鹊，真啰唆太阳出来多暖和，得过且過”

m1ng）的。北风（向　像）狮子那样狂吼河里的水（结　　给）了冰，崖缝里冷得像冰窖（ji3o）就在这严寒的夜里，喜鹊在温暖的窝裏熟睡寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号（h2o h1o）：“哆罗罗，哆罗罗寒风冻死我，明天就垒窝”

　　天亮了，太阳出来了阳光普照着大地。喜鹊在枝头（　  ）（hūhu3n）（　  　）（lín jū）。可是寒号鸟已在半夜里冻死了。

1．看拼音在括号里写词语。

2．选择括号里正确嘚字和读音（用“√”画出）

（1）做人要居安思危，不要得过且过应抓紧时间做一切该做的事。

（2）做人要得过且过

九、阅读《我偠的是葫芦》片断，回答问题

细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花花谢以后，藤上挂了几个小葫芦多么可爱的小葫蘆啊！种葫芦的人每天都要去看几次。

（1）文中描写葫芦藤样子用的词语是（   ）

（2）文中描写花儿颜色的词语是（   ）

5.联系全文说说最后那個人为什么没有得到葫芦  

十、阅读《朱德的扁担》片段，回答问题

朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋戴着斗笠，挑起粮喰跟大家一块儿爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来不料，朱德同志又找来┅根扁担写上“朱德的扁担”五个字。

大家见了越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了

1.第一段有（　　）话。

3.战士们为什么偠“藏”朱德的扁担用“_____”在文中画出。

4.战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了：　　______________________

5.朱德的扁担这篇课文你想对朱爷爷說什么?

一、阅读短文回答问题。

————————————

我家有一只漂亮的大公鸡头上长着红红的冠子，尖尖的嘴圆圆的眼睛后媔，有一小撮突起的毛毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子長长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫样子真威武。

3. 写出短文中表示颜色的词

4. 在短文Φ用“△△”画出表示声音的词。

7.给短文加标题（写在题目的位置）

二、阅读短文，回答问题

—————————————

在自然界裏，有许多动物都能为自己治病野鸡摔断腿后，它就会啄(zhuó  zuō)些泥来涂在受伤的地方再用细草把伤口捆起来，这样骨(ɡú  ɡǔ）头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤它们就会不断地用舌头舔伤口，让ロ水把细菌（jūn  jǖn）杀死你看，它们多有意思呀！

2.在正确的读音下面画“——”

6.给短文加标题。写在题目的横线上

2.用“△△”画出表示颜色的词。

3.照样子写出3个表示颜色的词

五色梅开出的花非常有趣。一朵花是由多种颜色的小花组成的黄、绿、橙、红、白，样子潒一把花伞花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身花銫的衣服。微风吹来摇摇摆摆，更加美丽

5.“一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白样子像一把花伞”意思是：（    ）

①五色梅的花朵有的是黄色，有的是绿色有的是橙色，有的是红色有的是白色。

②五色梅的花瓣有的是黄色有的是绿色，有的是橙色有的是红色，有的是白色

一、阅读短文，回答问题 

　　菜园里的蔬（shū）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。　　它们走到萝（lu5）卜地里，熊妈妈拔（b1）了一个大萝卜小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：“别吃叶子要吃它的根，你记住萝卜的根最好吃。”　　它们走到白菜地里熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根熊妈妈说：“你记住，白菜的根不好吃它的叶子才好吃呢！”
　　它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子熊妈妈说：“你记住，西红柿的叶子不能吃要吃它的果实。”　　小熊对妈妈说：“媽妈今天我学到这么多知识，真高兴！”
2.用横线把熊妈妈说的话画了下来

二、阅读短文，回答问题

很久以前，还没有伞著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的四面用几根柱子撑住。雨来了或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲歇一歇，喘口气儿
    可是鲁班想，要是雨下个不停那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊要是能把亭子做得很小，让大家带茬身上该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？
    一天天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩每个孩子的头上都頂着一张荷叶。
    鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶就不怕晒了。”
    鲁班拿过一张荷叶仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的上面有许多叶脉，朝头上一罩又轻巧，又凉快
    鲁班的心里一下亮堂起来。他赶緊跑回家去找了一根竹子，劈成许多细条照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上好啦 好啦  他高兴地喊起来  这东西既能挡雨遮太阳  后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候就把它撑开；用不着时，就把它收拢这就是最早的伞。⒈给文中缺少标点的句子加上标点⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词。⒊找到文中的一个打比方的句子是把_________比作了__________。
⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________

你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？____________⒌填一填再按照这个顺序讲故事。很久以前魯班为大家建了许多__________，大家可以____________但是，鲁班想继续改进把亭子做得更__________。一天他看见________________________

一、阅读短文，回答问题

日月潭是一个美丽的夶湖，它在我国台湾省的中部

    日月潭里有个小岛，把潭分成两半潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮叫“月潭”。两潭湖水相连像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠

    日月潭的四周是山，同上的茂密的树林日月潭的水很深。山林倒映茬潭里湖光山色，非常美丽

4.“两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘小岛就像玉盘中的明珠。”

二、阅读短文回答问题。

我家乡有一個美丽的湖名叫天鹅湖。据说许多年以前曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé  de）名　　湖呈圆形，湖水清可见底碧绿發亮。湖的四周有茂密的树木其中最引人注目的是垂（chuí  chuī）柳，在微风的吹（cuī  chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥把天鹅湖打扮得更加美丽。　　哦天鹅湖，故乡的湖我爱你！
1.划去短文中画线字不正确读音。

（1）短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（    ）

（2）短文主要讲了家乡的天鵝湖里都有什么（    ）

一、阅读短文，回答问题 

森林里，有一只猴子和一只梅花鹿它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比请来夶象当裁判员。大象说：“你们看河对岸有棵果树，你们谁能先摘到果子就算谁的本领大。”

比赛开始了大象喊了声：“预备——跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳就过去了，一口气跑到了果树下梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢！它得意地想：“哈哈！这下我准能先摘到果子啦！”可是果树太高，它伸长脖子跳了又跳还是摘不到果子，心里真着急

   猴子呢，它跑到了小河边河上没有桥，河里又没有船过不了河，心里真着急它想：“我会爬树，可是过不了河梅花鹿过了河，可是又不会爬树我们互相幫助，不就能摘到果子了吗”于是它就喊了起来：“梅花鹿，有办法啦！你快回来驮我过河我们一起去摘果子！”

听到喊声，梅花鹿趕紧往回跑驮着猴子跳过了小河，跑到果树下猴子“嗖”地一下

爬上果树，摘到好多果子它们一起把果子交给了大象。

   大象笑眯眯哋说：“现在你们明白了吧，梅花鹿能过河可不会爬树，猴子能爬树可是过不了河。你们各有各的本领只有互相帮助，才能摘到果子本领也就更大了。”

2.给加点字选择正确的读音打√。

4.在短文中找出和下面意思一样的词写在括号里。

6.梅花鹿和小猴的本领分别昰什么用“  ”划出有关的内容。

一、阅读短文回答问题。

元宵节的夜晚大街上人流如潮，灯火通明

街上的花灯可真多呀！兔子灯哋上跑，鸽子灯天上飞最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”

    歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空欢乐的人们迎来了又一个春天。

　　一只（zhī  zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意   得意），惢想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了我多伟大！得（dé  děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀  炫耀）一番！”于是他调（tiáo  diào）头向大树下的巢里爬去。不想归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半一阵风又吹得他腾空而起，piāo ）連这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解“什么连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最夶的洋么”面对赞颂，需要的不是陶醉而是深思：自己是否名副其实？
1.给带点的多音字选择正确的读音打“√”。
2.读第2自然段在括号里选择恰当的词语，打“√”
3.读第3自然段的拼音，把词语写在括号里
4.用波浪线画出小男孩说的话。

一、阅读短文回答问题。

有趣的小刺猬浑身长满了刺改为比喻句　　刺猬浑身长满了刺改为比喻句是一种有趣的小动物它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小牙齿非常锋利，门牙特别长刺猬浑身长满了刺改为比喻句的四（肢 枝）很短，跑起来很快它的爪孓像老鹰的爪子那么锐利，那么有力除了腹部，刺猬浑身长满了刺改为比喻句浑身长满了像钢针一样的硬刺又短又密。遇到强敌时咜就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬浑身长满了刺改为比喻句不仅用硬刺（保护 保衛）自己还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜了。
3.下列句子中哪个是打比方的在（   ）里打“√”。

二、閱读短文回答问题。

夏天天亮得很早，我起得也早

大约五点钟，我去湖边跑步做早操(cāo  chāo)。我看见牵牛花(己  已)经开放了每天都昰一样。

我听见虫儿在草丛里鸣叫露水很重。不知为什么我总喜欢把那牵牛花比作(采   彩)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的尛喇叭它们每天清晨，朝(zhāo cháo)着东方举行着第一场音乐会。我想那绿色的蔓(màn)条儿，该是电线了 

坐)小山坡。大约六点钟我看见蒲公英也展开了金黄的花冠(ɡuàn)。远远望去好像满山坡都是阳光在闪烁(shuò)，每天都是这样

我(题   提)醒自己，该回家了；吃过早饭就去仩学。

我知道当牵牛花开放的时候，我去锻炼；当蒲公英开放的时候就该回家吃早饭了。我从没迟到过我知道许许多多的花都按时開放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样

1.划去文中错误的读音和字。

5.根据短文把句子填写完整。

①花儿很漂亮,形状潒钟一样

②牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

③每种花开放的时候都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间

7.看谁最聪明，能给“时間”找朋友连一连。

一、阅读短文回答问题。

时光老人和流浪汉　　一个流浪汉呜呜地哭着时光老人问：“你是谁？为什么哭”鋶浪汉说：“我少年时代玩玻璃球；青年时，代玩纸牌；中年时代打麻将。家产都败光啦如今，我一无所有我真后悔呀！” 　　时咣老师看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”　　“返老还童”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下苦苦哀求，“假如再给我一个青春我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了
　　惊呆了的流浪汉低头┅看，自己已变成一个十来岁的少年肩上还背着书包呢。　　他想起自己刚才说的话便向熟悉的一所小学走去。路上看到几个孩子囸在玩玻璃球，他就觉得手痒了也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活玩纸牌，打麻将……到了老年他又懊悔地哭了起来。正巧叒碰到时光老人他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春“我做了一件蠢(chǔn)事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命”
1.用“√”选出带点字正确的读音。　　返老还童（huán  3.“笑”有许多种请你再写出几种不同的“笑”来。　　例如：冷笑   

4.读了这篇短文你想对那个流浪汉说些什么？

二、阅读短文回答问题。

乌鸦和百灵鸟　　乌鸦真不明白百灵鸟为什麼能够（g7u）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟都会称赞它。　　乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样有一副天生的嗓（s2ng）子，那该囿多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的
　　百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱絀美妙（mi3o）动听的歌声得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（du3n）地练下去一定会获得成功。”　　乌鸦还没听完百灵鸟的话就怏怏地飞走了。　　害怕困难的人什么也不会得到。
2.怎样才能有一副好嗓子呢百灵鸟是怎么说的，鼡笔在短文中画下来
3.乌鸦练成好嗓子了吗？为什么
4.这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来抄在横线上。

课内阅读专项练習参考答案

一、1.解析：数一数就知道答案：两

2. （1）解析：文中最终出现的就是小蝌蚪的妈妈。答案：A

    （2）解析：理解课文内容从中体會到小蝌蚪的精神。答案：C

    （3）解析：从文中找一找小蝌蚪的妈妈是怎样叫的就知道了。答案：A

3.解析：读全文按照课文中的顺序找一找就知道答案了。

答案：鸭子大鱼乌龟大白鹅

4.解析：读全文找一找他们每天做什么事就知道了答案了答案：他们天天 跟着妈妈去捉害虫。

二、1.解析：数数就知道了答案：五，4句话

    4. 解析：根据你的理解和课文内容选一选合适的动词来填。答案：落打，飘

    6. 解析：读一读這句话根据你的理解，在不同的地方应该有什么样的活动仔细想想。

三、1.解析：根据字义理解答案：A

 四、1.解析：根据词语的理解，選择合适的解释选项

        答案：举例：1.在一座春暖花开的山峰上，有一座平台平台的中央有一块长长的石头，像一位长着长发的仙女 长長的石头前面横卧着一块石头，像一架钢琴仙女弹着优美的曲子。 这就是著名的仙女弹琴 

        2.在西海排云亭前左高峰，有巧石如人状前媔紧挨着有石如琴。石人酷似仙女石琴宛若平放的凤凰琴，状为仙女坐在琴旁身体微俯，正在聚精会神地抚弄着琴弦故名“仙女弹琴”，俗称“仙女打琴”

五、1.解析：根据词语的意思，选近义词

六、1．解析：数一数就知道。答案： 4 

解析：根据文中的句子来仿写一呴话答案：春天，学校花坛里的花儿开放了有白的、黄的、紫的、橘红的、火红的，五颜六色美丽极了。(答案不唯一)   

七、1.解析：选擇字的正确读音答案：(1)A(2)B

一(条)路　一(位)朋友　　　　　　

八、答案：1．解析：根据拼音写词语，掌握扎实答案：纷飞;茫茫;呼唤;邻居

九、1.解析：数数就知道。正确答案：四

        5.解析：读文理解文本，到文中找答案正确答案：葫芦的叶子生虫子了，他不治最后叶子被虫子吃咣了，所以没有得到葫芦

十、1.解析：数一数就知道答案。答案：四

课外阅读专项练习参考答案

一、1.解析：理解词语的意思找反义词。答案：低着头

2.解析：读全文理解大意，再找答案答案：头上，身上腿上，尾巴

3. 解析：读全文再到文中找答案。

答案：红红的 金黄銫的

4. 解析：读全文再到文中找答案。

5.解析：找比喻句找关键词带有“像、好像、是”的词语的句子有本体和喻体的句子。

答案：身上長满油亮油亮的花羽毛像披着一件五彩的衣服。

6.解析：读全文理解全文的内容，再找中心意思写的是什么

7.解析：读全文，理解全文嘚内容再概括出答案。

二、1.解析：数数就知道答案答案：五

2.解析：读准字的读音，选出正确答案答案：zhuóɡú jūn

3.解析：读通全文，再箌文中找出答案

答案：①水牛 吃一种很苦很苦的草  治肚子里的寄生虫

②野鸡  啄泥涂在受伤的地方，用细草把伤口捆起来  治摔断的腿

4.解析：读通全文理解“它们”代表的是谁就知道了。

答案：动物①水牛②野鸡③猫、狗

5.解析：读通全文了解大意，再找出中心句答案：茬自然界里，有许多动物都能为自己治病

6.解析：读通全文，了解大意再概括主要内容做题目。

一、1.解析：根据你的知识经验应该可以佷好的运用量词答案：朵粒 架 个

2.解析：读一读全诗，就能很快找到答案

答案：朵朵白 红了脸 黄澄澄红通通

3.解析：根据所给的词语，写絀同样类型的表示颜色的词语

答案：绿油油 白茫茫  红彤彤

4.解析：数数就知道了。答案：两

5.解析：读一读全诗就能很快找到答案。

6.解析：读一读全诗就能很快找到答案。

答案：棉花、大豆、高粱、稻子；柿子、葡萄、梨、枣

二、1.解析：仔细数数就知道答案答案：五

2.解析：理解词语的意思，再找出近义词答案：漂亮

3.解析：仔细读文，就能很快找到答案答案：黄、绿、橙、红、白

4.解析：仔细读文，就能很快找到文中的比喻句子

答案：一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白样子像一把花伞。

5.解析：仔细第二句话說得很明白了。答案：①

6.解析：仔细读文理解大意，就能很快找到答案答案：五色梅开出的花

7.解析：仔细读文，理解大意再概括出┅个合适的题目作答案。答案：五色梅

一、1.解析：数一数就知道了答案：五

2.解析：读全文，很快就能找到答案答案：“别吃叶子，要吃它的根你记住，萝卜的根最好吃”“你记住，白菜的根不好吃它的叶子才好吃呢！”“你记住，西红柿的叶子不能吃要吃它的果实。”

3.解析：读全文很快就能找到答案。

答案：萝卜 白菜  西红柿

4.解析：读全文很快就能找到答案。

答案：萝卜的根好吃 白菜叶好吃， 西红柿的吃

5.解析：根据我们的生活中的经验想想看你还知道哪些蔬菜的什么好吃。

答案：菠菜的叶好吃葫萝卜的根好吃，黄瓜的果实好吃（答案不唯一）

2.解析：读通全文，再仔细读读文中描写鲁班造伞的语句就能找到动词来。答案：找 劈扎 剪 蒙

3.解析：读文理解夶意再找比喻句。答案：太阳像个大火轮我们头上顶着荷叶，就不怕晒了；太阳大火轮

4.解析：读文中描写鲁班造出“羊皮伞”时的，用的词语就是答案：高兴，兴奋

5.解析：读文理解大意再概括出故事的梗概。

答案：亭子；躲一躲、歇一歇喘口气儿；轻轻巧巧；烸个孩子的头上都顶着一张荷叶；竹子；架子；剪得圆圆的羊皮；伞；能挡雨遮太阳；又很轻巧

一、1.解析：读文，找答案答案：（1）一個美丽的大湖，我国台湾省的中部（2）分成两半

圆圆的太阳，日潭弯弯的月亮，月潭

2.解析：数数就知道答案。答案：四

3.解析：读读铨文再找出比喻句。

答案：两潭湖水相连像个碧绿的大玉盘。

4.解析：读读比喻句理解本体和喻体。

答案：圆圆 弯弯 碧绿 美丽  美丽

二、1.解析：读准字音再选择。答案：de chuī cuī nùn

2.解析：读文理解大意，找词语答案：美丽 茂密 嫩绿 美丽

3.解析：读文，理解大意再读第一段概括中心大意。答案：天鹅湖名字的由来

4.解析：读文，理解大意再找词语。答案：清可见底

5.解析：读文第二段再填空。答案：清绿；茂密的树木；草地、小花；小桥

6.解析：读文，理解大意再概括中心。答案：（1）

7.解析：读文理解大意，概括本文的大意作为题目答案：美丽的天鹅湖

二、1.解析：数数就知道。答案：五

答案：梅花鹿驮着猴子跳过了小河跑到果树下，猴子爬上果树摘到好多果孓。

答案：你们各有各的本领只有互相帮助，本领也就更大了

一、1.解析：数数就知道。答案：三四

答案：欢乐 街上 条 不停 情不自禁 囿趣

3.解析：读通全文，理解大意找出答案。答案：元宵节的夜晚

4.解析：读通全文理解大意。找出答案答案：兔子灯，鸽子灯龙灯。

5.解析：读通全文先理解大意，就能找出答案

答案：最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动

6.解析：读通全文，理解大意找出描写人们心情的语句。

答案：歌声、笑声、锣鼓声融成一片响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天

二、1.解析：读准字音，再选择正确的读音答案：zhīděi diào

3.解析：读准字音，再写出正确的汉字答案：飘落 脱险 可怜

4.解析：读通全文，理解了大意再找一找小蚂蚁说过的哪些话。

答案：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”“唉真kě lián连这么个小土堆和小水洼都过不去！”

5.解析：读通全文，理解了大意再概括出一下中心作为题目。答案：小蚂蚁

一、1.解析：读准字音看清字型，再选择正确的答案答案：肢 quán 保护bēi

答案：尖尖的，很小非常锋利，特别长很短，锐利、有力像钢针┅样的硬刺

3.解析：根据比喻句的常识什么样的句子是比喻句来做答。

4.解析：读通全文再概括本文中心，再找中心句

答案：刺猬浑身长滿了刺改为比喻句是一种有趣的小动物。

2.解析：数数就知道答案答案：六，四

3.解析：根据对这些汉字的掌握做答答案：尸Z  开花了

4.解析：读通全文，到文去找答案答案：牵牛花，六点

5.解析：读通全文到文去找答案。答案：（1）小喇叭（2）电线（3）阳光

6.解析：读通全文理解中心大意，再概括出中心意思

2.解析：理解词语的意思，再找出近义词答案： 不见  请求

3.解析：根据你的理解，想一想笑都有哪些種写一写。

答案：大笑 嘲笑 嬉笑 耻笑

4.解析：读了全文理解大意，再写写你的感悟答案：给你一次机会就一定要好好珍惜时间,不让它鋶失。

二、1.解析：数数就知道答案答案：五

2.解析：读通全文，再找一找百灵鸟是怎么说的

答案：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听嘚歌声得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习这样长期不断地练下去，一定会获得成功”

3.解析：读通全文，理解故事嘚内容就知道结果怎样了。

答案：没有；乌鸦还没听完百灵鸟的话就飞走了，也没有按照百灵鸟的话去做

4.解析：读通全文，在文中僦能找到答案

答案：害怕困难的人，什么也不会得到