?整理新部编版小学二年级语文下册全册教案全册 教学 要求 1.会认、会写本课的生字 2.指导学生能正確、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.朗诵古诗,想象画面,培养学...

本文是一篇经典的科普小童话以“小蝌蚪找妈妈”为线索，介绍了蝌蚪长成青蛙的过程增长学生科普知识的同时，训练学生分角色朗读课文的能力教师一方面注意引导并培养学生自主朗读的习惯，激发學生的识字兴...

?17年新人教版一年级语文下册教案 1　春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文本课以词串识字嘚形式出现，围绕着“四季”这个主题勾画出了一年不同的四季画面。...

?部编版二年级语文上全册教案第1课《小蝌蚪找妈妈》教案教学目标：　　1、知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎上去追上去游过去；　　2、培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培養学生大胆表...

?全册教材分析 新人教版编部本于2018年春期正式使用本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元以整合的方式组织教材内嫆，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”课文内容大都与春天的物...

?2019小学语文五年级（苏教版）下册全册教案全册 《1 春光染绿我们双腳》 教学要求： 1、 学会本课生字，绿线中的生字只认识不写理解生字组成的词语。 2、 通过领会诗句内容理解“...

?部编版二年级下册教案 道 德 与 法 制 1 挑战第一次 教学目标： 1、学会勇敢挑战生活中的第一次 2、辨别新鲜事物是否可以尝试 3、学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见 教学重难...

?1、古诗二首 教学目标： 1、认识本课生字，会写“散、归、趁”3个生字会认3个生字。 2、通过朗读培养学生感受美、欣賞美的能力，领悟诗人所表达的思想感情 3、能有感情地诵读古诗。...

?二年级语文(下册)教学工作计划 ****小学 *** 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据遵循语文教育的规律，顺应...

以素质教育为指导思想立足于《全日制义务教育语文课程标准》，紧紧围绕学校本学期的教学计划采用现代化教学方法与手段，结合本班学生的特点力求做到重点突出，难点突破精心设计教学过程，有系统地进行...

1.古诗二则《村居》教学设计 课前播放《春天在哪里》一（3）班的孩子们咱们开始上课好吗？创设情境激情导入师：春天是一首婉转动听的歌儿，春天是一幅色彩斑斓的画儿春天还是一首精妙绝伦的...

?1、有趣的汉字教学目标：1.认识“元、汉、桌、爷、毛、笔、您、事、示、休、息、啦”13个字；会写“毛、笔、元、示、写、字、太”7个字。学習新偏旁“竹字头”、“秃宝盖”2.正确、流利地朗读课文...

?教学内容第一单元：亲情课 题《礼物》课时第一课时教学目标知识目标：读通诗歌，学习本课的生字新词 能力目标：正确、流利地朗读课文。情感目标：初步感知诗歌的内容了解亲人送“我”的礼物。教...

?部編二年级语文（下册）全册知识要点汇总 第一单元 知识要点归纳 一、易读错的字 古诗（shī） 村（cūn）居 化妆（zhuāng） 喝醉（zuì） 丝（sī）绦 裁（cái）剪 遮（zhē...

?人教版小学二年级下册数学全册教案第一单元 数据收集整理教材分析 本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用简单的方法收集和整理数据掌...

?二年级下册数学全册教材分析一、学生情况分析学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯有较强的自律性，...

?本单元是在学生已经学习了比较、分类等知识的基础上学习统计的基本知识的为了让学生能了解學习统计的必要性,教材选择了与学生生活有密切联系的生活场景,通过参与有趣的调查活动,使学生经历收集信息、处...