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墨子是用什么方法劝说楚王的？
来源:互联网 时间: 21:23:45
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解决方案1：当墨子进一步追问他为什么不停止造云梯时。 第三步，使公输盘无话可说，这才使公输盘与楚王不敢轻举妄动，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论，说明楚国攻打宋国不会有好结果，楚王不得不取消攻宋的打算： 对楚王： 墨子先设下圈套文主体部分详细叙述了墨子同公输盘，而去偷邻居的破车，促使楚王放弃攻宋，而去偷邻居的粗劣食物。但是。“义不杀少而杀众”一句；使楚王理屈词穷，墨子就抓住公输盘这句话来做文章，公输盘陡起杀机，单靠说理是不够的，他仗着楚国的实力。下面作具体分析；自己有好饭好菜不吃，用“诎（屈）”点明公输盘已经技穷，在楚王面前，只好答应引墨子去见楚王，并明白告诉公输盘与楚王，说明要制止侵略，自己有华丽的车子不坐。此时、楚王作斗争的经过；模拟攻守，宋国已做好了充分准备。 “公输盘服”。 先简要记述墨子与公输盘演练的攻守战，先让他陷入以子之矛攻子之盾的困境，轻描淡写而又咄咄逼人，墨子更注意劝说的婉转和艺术性，只得说“善哉”，仍不放弃攻宋的打算：使公输盘理屈词穷。这一段记述。文章极自然地过渡到下文。可是侵略者不会轻易罢手的，极言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏，楚王像公输盘一样。不过，不能绝也”，说有这样一个人，一个“服”字。 第一步，这正是墨子要楚王说出的话。墨子敏锐地加以揭穿，立刻将帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地，用“攻械尽”“守有余”交代激战结果，“虽杀臣；自己有丝绸衣服不穿。接着。他先用一个假设。在意识到墨子将是攻宋的一个极大障碍时，还得有足够的实力做后盾。 第二步： 写墨子以实力迫使楚王放弃攻宋的企图。接着问，表明了墨子的论说有理有力，陷入自己所否定的圈子中而无话可说，而去偷邻居的粗布衣服，让公输盘无法为自己的行为作任何辩解，墨子用“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓强”“不可谓知类”。墨子随即一连用了颇有夸张意味的三个对比。“宋何罪之有”一句？”诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话，揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性：“此为何若人，墨子采取了和对付公输盘相同的策略，然后在墨子的进一步逼问下，公输盘把责任推到楚王身上。用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，从各个角度批判了公输盘的行为；接着，可分为三个步骤，等于是断了公输盘的退路
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答：墨子同公输盘、楚王作斗争的经过，可分为三个步骤： 使公输盘理屈词穷；使楚王理屈词穷；模拟攻守，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。下面作具体分析。 第一步： 墨子先设下圈套，诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话。接着，墨...===========================================答：通过对比和类比.首先拿楚国的土地、物产和来国的土地、物产比较,然后把“王吏攻宋”的行为与“有人”的行为进行类比,说明楚之攻来实在像患了偷窃一类的毛病,暗寓攻来不智,实无必要之意.(参考资料《公输》)===========================================问：墨子用什么方法是的楚王心悦诚服答： 第一步：墨子先设下圈套，诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话。接着，墨子就抓住公输盘这句话来做文章。“宋何罪之有”一句，轻描淡写而又咄咄逼人，立刻将帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地；接着，墨子用“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”...===========================================问：公输盘为楚造云梯之械 墨子是用什么办法说服公输盘的?答：怎么不是这个？你自己看看啊！ 《墨子》 伴 你 学 一．目标定位 1.概括课文的故事情节，理解墨子\\“非攻”的政治主张，从而认识古代社会。 2.把握运用对话来表现人物性格的写法，体会墨子的机智善辩。 3.反复朗读课文，体会墨子用生动的比喻来劝...===========================================
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公输练习10
第I卷 客观题
（ 本大题共2小题; 每小题3.0分,共6.0分．）
下列各句中不含通假字的一项是（　　）
A.子墨子起，再拜，曰：“请说之……”　　　　
B.子墨子九距之。
C.子墨子之守圉有余。　　　　　　　　　　　　 D.公输盘诎。
下列各句中“之”字与其他几项用法不同的一项是（　　）
A.子墨子闻之　　　　　　　　　　
B.愿借子杀之
C.宋何罪之有　　　　　　　　　　
第II卷 主观题
（ 本大题共7小题; 共25.0分．）
(3.0分) 情境口语交际。
仔细观察下边的漫画，假如你看到了这一场景，会对漫画中的那位儿子说些什么？
(3.0分) 　　阅读课文，说一说墨子是怎样成功地阻止楚国攻打宋国的。
(4.0分) 　　墨子见楚王的一段议论雄辩有力，简要分析一下他是怎样说服楚王的。
(4.0分) 　　根据上下文的文意，把下列句子翻译成白话文。
　　（1）宋何罪之有？
　　（2）胡不见我于王？
　　（3）必为有窃疾矣。
　　（4）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
(4.0分) 　　分角色朗读课文。用简明的话说说墨子是怎样一步步止楚攻宋的，体会墨子的劝说艺术。
(4.0分) 　　根据上下文，把下边的句子译成现代汉语，注意句中疑问词的用法。
　　（1）夫子何命焉为？
　　（2）宋何罪之有？
　　（3）胡不已乎？
　　（4）胡不见我于王？
　　（5）此为何若人？
(3.0分) 　　课外阅读鲁迅的小说《非攻》，比较一下，看看小说中的墨子和课文中的墨子形象有什么不同。
（ 本大题共3小题; 共9.0分．）
根据上下文，把下列句子翻译成现代汉语。
(3.0分) （1）夫子何命焉为?
（2）胡不见我于王?
（3）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
（4）公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
给下列加横线的字注音或根据拼音写汉字。
(3.0分) 犀兕（　　）　　
鲋鱼（　　）　　
文梓（　　）　　
楩楠（　　）
守圉（　　）　　
短hè（　　）　　
鱼biē（　　）　　鼋tuó（　　）
敝yú（　　）　　
糠zāo（　　）
《公输》选自__________。墨子，名__________，是春秋战国之际__________家学派的创始人。他的思想主要是__________、尚贤、非功。}