开县万秋怡：只为追寻“好老师”的足迹 用爱的音符奏响育人乐章
“雅乐怡情，雅乐启智，雅乐养心，雅乐正身。”这是万秋怡一直秉持的音乐教育理念。执教15年，她用音符编织成一张爱的大网，走到哪儿就把爱洒向哪里。
万老师给学生打起了拍子
华龙网讯（通讯员 曾宇）“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳……”还没踏进教室，笔者就被一阵优美的歌声所吸引，原来正赶上万秋怡老师给七年级学生上音乐课。由于片区停电，多媒体设备都无法使用，她只能在黑板上写下简谱，然后用手打起节拍，一遍遍地教学生歌唱。
“雅乐怡情，雅乐启智，雅乐养心，雅乐正身。”这是万秋怡一直秉持的音乐教育理念。执教15年，她用音符编织成一张爱的大网，走到哪儿就把爱洒向哪里。
只为追寻“好老师”的足迹
万秋怡是开县郭家镇人，1997年考入开师音乐班。毕业后，她先后在开县郭家中心小学、花圃小学教音乐和数学，2007年进入开县镇东初级中学从事音乐教学至今。
说到自己的从教经历，万秋怡表示最要感谢的是她的小学语文老师盛稳平。她小学在郭家镇花坪村小读书，当时班主任盛老师像慈母般亲切细心，不仅在教育上勤勤恳恳，还为她的人生之路播下艺术的种子。
1990年第11届亚运会闭幕式上，杨丽萍表演独舞《雀之灵》艳惊四座。在课上，盛老师给孩子们介绍杨丽萍和她的舞蹈，让小小年纪的万秋怡大为心动，后来她又找到节目视频反复观看，被艺术之美深深吸引。这件小事也成了她走向艺术之路的萌芽。
万秋怡喜欢唱歌跳舞，有一点贪玩儿。有一次家庭作业没有完成，中午放学就被盛老师叫到办公室，可是出乎意料的是，盛老师没有劈头盖脸地责骂，而是问了万秋怡一个问题：“树上的果实成熟了，但是伸手却够不着，就只差那么一点点，这个时候你该怎么办呢？”
当时万秋怡感到羞愧极了，即使脑袋里想到很多办法也不敢回答，只是默默地低着头。盛老师看她没有说话，于是打开了作业本，继续说道：“你看，作业中没完成的部分全是有一定难度的题目，只要你认真思考一定能够完成。就像当你伸手够不到果实的时候，你只要往上跳一下，不就摘到了吗？”
“盛老师用一个简单的道理深深地触动了我，这件事情虽然已经过去了二十几年，但每当我感到学习困难想放弃的时候，我都会想起盛老师说的话。”几句谆谆教导，慈母般的呵护，温暖了万秋怡的小小心灵。
“那时我们在村校，学校条件很差，老师们住在旧教室改造而成的寝室里，吃饭、睡觉、批改作业都在那里。在那条件艰苦的岁月里，老师们依然辛苦、敬业，这给我们无尽的精神动力。”现在回忆起来，万秋怡仍对恩师无尽感激。
她是学校文艺活动的大忙人
每当学校要搞庆祝活动排练节目的时候，万秋怡就成了学校里的大忙人。
为迎接2008年奥运会，开县教委举办了一次全县中小学生舞蹈大赛，万秋怡和另外一个年轻教师担任了学校参赛舞蹈的排练，由于舞蹈中技巧很多，难度偏大，作为没有什么舞蹈基础的农村孩子来说，无疑是一个很大的挑战。老师和孩子们排练得很辛苦，但是没有一个人喊累。
经过一个月的辛苦排练，他们的舞蹈《冲——2008！》在决赛中取得了全县小学组第一名的好成绩。当宣布比赛结果的时候，老师和孩子们欢呼雀跃，紧紧地拥抱在一起。此时，一个月以来所有的辛苦和疲劳都烟消云散，眼眶也湿润了，流下的是幸福、甜蜜的泪滴。比赛结束后，万秋怡嗓子哑得快要说不出话来，后来不得不去医院打了半个月吊针，断断续续吃了近半年药才康复。
2012年，正值刘伯承元帅诞辰120周年之际，学校组织合唱团参加县里的活动。经过精心排练，最终功夫不负有心人，万秋怡指导的学生合唱《在灿烂阳光下》获得了初中组第一名。
她是学生眼中的最美老师
学生的天真善良也给万秋怡带来过很多次感动，印象最深的是在一次代课结束之前。那段时间，学校一位历史老师因为生小孩，万秋怡就帮忙代课初二（1）班的历史。当代课结束要离开的时候，同学十分不舍，有的甚至哭了起来。
后来让万秋怡没有想到的是，这些学生竟一个个走上讲台，在黑板上用各色粉笔写下对她祝福的话语：“万老师，你是我们的妈妈，我们爱你！”“万老师，你是我们最美的老师！”“以后常回班上看看。”满满一黑板的祝福，让她当时就留下了热泪。
在上学期的音乐课上，万秋怡为同学们编排了歌剧《江姐·绣红旗》选段，通过歌舞的形式来让更多学生接触红色经典。初二的陈唐艳被推荐扮演主人公江姐的角色，她告诉笔者：“万老师上课很轻松好耍，这样的方式让我们更加了解江姐这个人物。”今年“七一”，他们还把这个节目拿到社区去表演，得到了观众的好评。
初一的吕小宏也是一个热爱艺术的女生，她模仿了一段万秋怡老师在课上教的京剧，并告诉笔者：“我们现在每周最期待的课就是万老师的音乐课了。万老师上课，大家都觉得有趣，也都很期待。”
真心、真情、真爱，造就出万秋怡老师的美丽、知性，也让她受到越来越多的学生和老师的认可。在笔者的采访过程中，学生们都十分踊跃地分享和万老师的小小故事，让人倍感温暖和亲切。从教15年，她不追求高大上，做的都是平凡的小事，却让我们看到教育的真谛。
正如万秋怡自己说的那样：“我只是教师队伍中的沧海一粟，我每天的工作也只是万千教育者一个普通的缩影，但我平凡而深情地活着、工作着。也许不能做到最好、最出色，可我拥有教书育人的热情，我喜欢我的职业，我也会努力做一个好老师!”
教育是一种职业，也是一种专业，更是一项事业。爱因斯坦说过“教育是上帝送给孩子们的最好的礼物”，教师正是这种礼物的传递者。
“我愿一生从教，一生送礼，乐此不疲！”万秋怡深情地说。
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