10．:“夫稼.为之者人也.生之者地也.养之者天也. 明代农学家马一龙:“合天时.地脉.物性之宜.而无所差失.则事半而功倍. 我国古代的农学思想对我国发展现代农业的借鉴作用是( ) ①要统筹城乡发展——精英家教网——
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10．:“夫稼.为之者人也.生之者地也.养之者天也. 明代农学家马一龙:“合天时.地脉.物性之宜.而无所差失.则事半而功倍. 我国古代的农学思想对我国发展现代农业的借鉴作用是( ) ①要统筹城乡发展.实行工业反哺农业.城市支持农村的方针 ②要针对我国人多地少的国情.重视农业资源的保护 ③要充分发挥人才的作用.提高全体农民的科技文化素质 ④必须按照自然环境的变化和作物生长规律发展农业 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【】
题目列表(包括答案和解析)
《吕氏春秋·审时》：“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也”；明代农学家马一龙：“合天时、地脉、物性之宜，而无所差失，则事半而功倍”。我国古代丰富的农学思想对古代农业生产有着重要影响，这主要体现的哲理是& A.生产者的素质关乎农业发展&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.意识对物质具有反作用 C.农业生产受自然条件的制约&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D.意识是物质世界的产物&
《吕氏春秋·审时》：“夫稼，为之者人也，养之者天也。”明代农学家马一龙：“合天时、地脉、物性之宜，而无所差失，则事半功倍。”我国古代的农学思想对我国现代农业的借鉴作用是（&&&）①要加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农，以城带乡长效机制②要针对我国地少人多的国情，重视农业资源的保护③要充分发挥人才的作用，提高全体农民的科技文化素质④必须按照自然环境的变化和作物生长规律发展农业
《吕氏春秋·审时》：“夫稼，为之者人也，养之者天也。”明代农学家马一龙：“合天时、地脉、物性之宜，而无所差失，则事半功倍。”我国古代的农学思想对我国现代农业的借鉴作用是①要加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农，以城带乡长效机制②要针对我国地少人多的国情，重视农业资源的保护③要充分发挥人才的作用，提高全体农民的科技文化素质④必须按照自然环境的变化和作物生长规律发展农业A、①②③&&&&& B、①②④&&&&& C、②③④&&&&& D、①③④&
《吕氏春秋·审时》：“夫稼，为之者人也，养之者天也。”明代农学家马一龙：“合天时、地脉、物性之宜，而无所差失，则事半功倍。”我国古代的农学思想对我国现代农业的借鉴作用是①要加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农，以城带乡长效机制②要针对我国地少人多的国情，重视农业资源的保护③要充分发挥人才的作用，提高全体农民的科技文化素质④必须按照自然环境的变化和作物生长规律发展农业A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
《吕氏春秋·审时》：“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也”；明代农学家马一龙：“合天时、地脉、物性之宜，而无所差失，则事半而功倍”。我国古代丰富的农学思想对古代农业生产有着重要影响，这主要体现的哲理是A.生产者的素质关乎农业发展B.意识对物质具有反作用C.农业生产受自然条件的制约D.意识是物质世界的产物
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阅读下面的文言文，完成小题。（每题3分，共9分）燕将攻下聊城，聊城人或谗之，燕将惧诛，因保守聊城，不敢归。齐田单攻聊城岁余，士卒多死而聊城不下。鲁连乃为书，约之矢以射城中，遗燕将。书曰：吾闻之，智者不倍时而弃利，勇士不怯死而灭名，忠臣不先身而后君。今公行一朝之忿，不顾燕王之无臣，非忠也；杀身亡聊城，而威不信于齐，非勇也；功败名灭，后世无称焉，非智也。今死生荣辱，贵贱尊卑，此时不再至，愿公详计而无与俗同。且楚攻齐之南阳，魏攻平陆。今秦人下兵，魏不敢东面；衡秦①之势成，楚国之形危；且夫齐之必决于聊城，公勿再讨。今楚魏交退于齐，而燕救不至。以全齐之兵，无天下之规，与聊城共据期年之敝，则臣见公之不能得也。为公计者，不如全车甲以报于燕。上辅孤主以制群臣，下养百姓以资说士，矫国更俗，功名可立也。亡意亦捐燕弃世，东游于齐乎？裂地定封，富比乎陶、卫，世世称孤，与齐久存，又一计也。此两计者，显名厚实也，愿公详计而审处一焉。且吾闻之，规小节者不能成荣名，恶小耻者不能立大功。故管子不耻身在缧绁之中而耻天下之不治不耻不死公子纠而耻威之不信于诸侯故兼三行之过而为五霸首，名高天下而光烛邻国。桓公朝天下，会诸侯，曹子以一剑之任，枝桓公之心于坛坫之上，颜色不变，辞气不悖，三战之所亡一朝而复之，天下震动，诸侯惊骇，威加吴、越。若此二士者，非不能成小廉而行小节也，以为杀身亡躯，绝世灭后，功名不立，非智也。故去感忿之怨，立终身之名；弃忿悁②之节，定累世之功。是以业与三王争流，而名与天壤相弊也。愿公择一而行之。燕将见鲁连书，泣三日，犹豫不能自决。欲归燕，已有隙，恐诛；欲降齐，所杀虏于齐甚众，恐已降而后见辱。喟然叹曰：“与人刃我，宁自刃。”乃自杀。（选自《史记》，有删改）【注】①衡秦：与秦“连衡”。衡，通“横”。指六国东西联合共同侍奉秦国。②悁（yuān）：作愤恨之意。【小题1】对下列语句中划线词语的解释，不正确的一项是A．因保守聊城，不敢归 保守：保卫，守住B．不耻身在缧绁之中 缧绁：累赘，牵累C．名高天下而光烛邻国 烛：照，照耀D．欲归燕，已有隙 隙：隔阂，裂痕【小题2】下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是A．士卒多死而聊城不下 潦水尽而寒潭清B．为公计者，不如全车甲以报于燕 有鸟焉，其名为鹏C．上辅孤主以制群臣 倚南窗以寄傲D．三战之所亡一朝而复之 均之二策，宁许以负秦曲【小题3】文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是A．故管子不耻身在缧绁之中而耻天下之不治/不耻不死公子纠而耻威之不信于诸侯/故兼三行之过而为五霸首B．故管子不耻身在缧绁之中/而耻天下之不治/不耻不死公子纠/而耻威之不信于诸侯/故兼三行之过而为五霸首C．故管子/不耻身在缧绁之中/而耻天下之不治/不耻不死公子纠/而耻威之不信于诸侯/故兼三行之过而为五霸首D．故管子不耻身在缧绁之中/而耻天下之不治/不耻不死公子纠/而耻威之不信于诸侯/故兼三行之过/而为五霸首【小题4】把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）智者不倍时而弃利，勇士不怯死而灭名，忠臣不先身而后君。（4分）（2）规小节者不能成荣名，恶小耻者不能立大功。（3分）（3）欲降齐，所杀虏于齐甚众，恐已降而后见辱。（3分）B&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-江西省安福中学高二年级下学期第一次月考语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文言文，完成小题。（每题3分，共9分）燕将攻下聊城，聊城人或谗之，燕将惧诛，因保守聊城，不敢归。齐田单攻聊城岁余，士卒多死而聊城不下。鲁连乃为书，约之矢以射城中，遗燕将。书曰：吾闻之，智者不倍时而弃利...”的分析与解答如下所示：
【小题1】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。B项“缧绁”是“牢狱”的意思，现代汉语保留了些一义项：“捆绑犯人的绳索，借指牢狱”，如“身隐缧绁”【小题1】本题考查理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A项“而”，连词，表转折关系；连词，表并列关系。B项“为”，介词，替；判断动词，是、叫。C项“以”，都是表目的的连词，可译作“来”，意义和用法都相同。D项“之”，助词；代词，这。【小题1】本题考查的昌文言文断句的能力。本题的对称性结构特点比较明显，根据“管子不耻……而耻……”断句，再找到总结性的词“故”，便可解答本题。【小题1】（1）句中要注意“倍”“先身”的翻译。（2）句中要注意“规”的翻译。（3）句中要注意“降”“所杀虏”“见辱”的翻译。
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（15分）【中外历史人物评价】阅读材料，回答下列问题：材料一&鸿章窃以为天下事穷则变，变则通。中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致用非所学，学非所用。无事则斥外国之利器为奇技淫巧，以为不必学，有事则惊外国之利器为变怪神奇，以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。一旦豁然贯通，参阴阳而配造化，实有指挥如意，从心所欲之快……鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器，与制器之人，则我专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成。业可精，而才亦可集。——李鸿章《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》材料二&李鸿章洋务运动一览表时间举措时间举措1863年设上海外国语文学校1880年设水师学堂，设电报局，请修铁路1864年设江南机器制造局，附设译书局1881年成立开平矿务局1869年设机器制造局1882年筑旅顺军港，创办上海机器织布厂1871年设轮船招商局1885年设天津武备学堂1875年办铁甲兵船1887年办黑龙江漠河金矿1876年派军官赴德学陆军，船政学生赴英、法学习造船和驾驶1888年成立北洋海军——整理自蒋延黻《中国近代史》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳李鸿章的核心主张并分析其时代背景。（7分）（2）根据材料并结合所学知识，说明李鸿章对中国现代化的影响。（8分）核心主张：中国应引进西方先进技术设备，进行革新，实现自强。（2分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-辽宁省大连市高三双基测试历史试卷
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习题“（15分）【中外历史人物评价】阅读材料，回答下列问题：材料一鸿章窃以为天下事穷则变，变则通。中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致用非所学，学非所用。无事则斥外国之利器为奇技淫巧，以为...”的分析与解答如下所示：
（1）本题主要考查学生对材料的理解分析能力。从材料“鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。”中可以概括出李鸿章的核心主张；结合所学知识分析李鸿章思想产生的时代背景：西方工业革命后，工业文明崛起；第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患；地主阶级发生分化，形成洋务派；西学传入中国，对传统文化造成冲击；先进中国人主张向西方学习，寻求强国御辱之道。（2）本题主要考查学生调动和运用知识的能力。根据材料和所学知识可知，李鸿章对中国现代化的影响：主张学习西方，冲击了保守观念；创办新式学校、派遣留学生，促进教育现代化，培养现代人才；创办军用和民用工业，诱导了民族资本主义产生，促进工业化；创办现代海军，促进国防现代化。:但学习西方未深入到制度和思想层面，阻碍现代化进程。
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（15分）【中外历史人物评价】阅读材料，回答下列问题：材料一鸿章窃以为天下事穷则变，变则通。中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致用非所学，学非所用。无事则斥外国之利器为奇技...
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经过分析，习题“（15分）【中外历史人物评价】阅读材料，回答下列问题：材料一鸿章窃以为天下事穷则变，变则通。中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致用非所学，学非所用。无事则斥外国之利器为奇技淫巧，以为...”主要考察你对“洋务派近代工业的创办及其影响”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
洋务派近代工业的创办及其影响
与“（15分）【中外历史人物评价】阅读材料，回答下列问题：材料一鸿章窃以为天下事穷则变，变则通。中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致用非所学，学非所用。无事则斥外国之利器为奇技淫巧，以为...”相似的题目：
中国近代化始于A洋务运动&&& B辛亥革命&& C维新变法&& D新文化运动
徐中约在《中国近代史：，中国的奋斗》一书中写道：“实际上它们只代表了非常肤浅的现代化尝试，其活动范围局限于火器、船舰、机器、通讯、开矿和轻工业，而没有开展任何仿效西方制度、哲学、艺术和文化的尝试。”作为历史解释，它可以用来评价《资政新篇》洋务运动维新思想辛亥革命
一位清朝官员用一张纸条（上面写着“西方先进技术”）粘在墙上。下列表述内容与该漫画的讽喻意义一致的是A.“以忠信为甲胄，以礼义为干橹” B.“然欲自强 必先理财”C.“遗其体而求其用” D.“自强以练兵为要，练兵以制器为先”&&&&
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“（15分）【中外历史人物评价】阅读材料，回答下列问题：材料一鸿章窃以为天下事穷则变，变则通。中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致用非所学，学非所用。无事则斥外国之利器为奇技淫巧，以为不必学，有事则惊外国之利器为变怪神奇，以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。一旦豁然贯通，参阴阳而配造化，实有指挥如意，从心所欲之快……鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器，与制器之人，则我专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成。业可精，而才亦可集。——李鸿章《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》材料二李鸿章洋务运动一览表时间举措时间举措1863年设上海外国语文学校1880年设水师学堂，设电报局，请修铁路1864年设江南机器制造局，附设译书局1881年成立开平矿务局1869年设机器制造局1882年筑旅顺军港，创办上海机器织布厂1871年设轮船招商局1885年设天津武备学堂1875年办铁甲兵船1887年办黑龙江漠河金矿1876年派军官赴德学陆军，船政学生赴英、法学习造船和驾驶1888年成立北洋海军——整理自蒋延黻《中国近代史》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳李鸿章的核心主张并分析其时代背景。（7分）（2）根据材料并结合所学知识，说明李鸿章对中国现代化的影响。（8分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“（15分）【中外历史人物评价】阅读材料，回答下列问题：材料一鸿章窃以为天下事穷则变，变则通。中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致用非所学，学非所用。无事则斥外国之利器为奇技淫巧，以为不必学，有事则惊外国之利器为变怪神奇，以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。一旦豁然贯通，参阴阳而配造化，实有指挥如意，从心所欲之快……鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器，与制器之人，则我专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成。业可精，而才亦可集。——李鸿章《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》材料二李鸿章洋务运动一览表时间举措时间举措1863年设上海外国语文学校1880年设水师学堂，设电报局，请修铁路1864年设江南机器制造局，附设译书局1881年成立开平矿务局1869年设机器制造局1882年筑旅顺军港，创办上海机器织布厂1871年设轮船招商局1885年设天津武备学堂1875年办铁甲兵船1887年办黑龙江漠河金矿1876年派军官赴德学陆军，船政学生赴英、法学习造船和驾驶1888年成立北洋海军——整理自蒋延黻《中国近代史》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳李鸿章的核心主张并分析其时代背景。（7分）（2）根据材料并结合所学知识，说明李鸿章对中国现代化的影响。（8分）”相似的习题。产品群“功夫”显现南京电力自动化业快速发展_图文_百度文库
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第十七届康腾全国高校学生案例分析大赛--真功夫案例分析.doc 40页
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第十七届康腾全国高校学生案例分析大赛
Content National Case Analysis Contest
题目：让武汉地区“真功夫”不再冬眠
高山景行团队
—— 中南财经政法大学
综述…………………………………………………………………………………3第一部分：案例背景…………………………………………………………4
一、我国餐饮业的发展………………………………………………………………4
二、“真功夫”连锁餐饮简介………………………………………………………5
三、“真功夫”进军武汉地区市场出现的问题……………………………………6
第二部分:宏观环境PEST模型分析……………………………………6
一、政治法律环境……………………………………………………………………6
二、经济环境分析……………………………………………………………………6
三、社会文化环境分析………………………………………………………………7
四、技术环境分析……………………………………………………………………8
第三部分:微观环境分析…………………………………………………8
一、SWOT模型企业竞争分析
（一）优势(strength)和劣势（weakness）分析……………………………………9
（二）机会(opportunity)和威胁(threat)
（三）正确把握四矩阵间关系………………………………………………………12
（四）行业现状分析…………………………………………………………………13
（五）当今“真功夫”战略
二、企业管理分析——麦肯锡7s模型……………………………………………15
三、消费者需求分析…………………………………………………………………18
如何应对少年儿童消费心理
如何应对青年人消费心理
如何应对中年人消费心理
如何应对老年人消费心理
第四部分：真功夫”在武汉地区难以打开市场…………………22
一、“真功夫”在武汉地区的经营现状………………………………………………22
二、原因分析…………………………………………………………………………22
第五部分：“真功夫”如何走出冷遇困境…………………………24
一、从市场竞争角度寻找扩张道路…………………………………………………24
二、从客户角度寻找扩张道路……………………………………………………27
三、“真功夫”涅槃——可能的转型分析…………………………………………29
第六部分：案例启示
关于连锁餐饮的市场扩张之路……………………………………………………34
第七部分：附件
附件一：关于“真功夫”客户及潜在客户满意度调查……36
附件二：实地考察图片…………………………………………………37
随着中国经济的飞速发展，中国的企业也得到了一个良好的机遇寻求自身的飞跃。他们不断的追寻市场中隐藏的各种发展机会，认真分析企业当前存在的优劣势及需要解决的问题，运用科学的发展模式扩大自己的商业版图。
然而在企业匆忙地进行扩张之路时，各种问题都会在不经意间显露出来。或许是发展模式，或许是市场调研不足，种种不足都会影响企业的未来发展。“真功夫”这所中式连锁餐饮企业虽然拥有373家连锁分店，但约75%的店面都设立在广东这个起源地这个现状足以说明“真功夫”连锁餐饮未来在打开全国市场上还需要走的长远之路。因此我们就调查小组所在的华中市场（以武汉市为例）的“真功夫”连锁店经营状况进行分析，由小及大说明“真功夫”连锁餐饮的未来发展之路。
在本例案例分析中，我们首先介绍了中国餐饮业的现状以及“真功夫”餐饮连锁目前所在的餐饮形势。然后运用科学的方法分析企业自身的各种问题。
运用PEST模型分析企业在宏观环境局势下的发展机会；运用SWOT模型分析企业在武汉地区市场竞争中的优劣势，帮助企业了解自己和竞争对手的状况；运用麦肯锡7s模型进行公司治理的分析，企业自身管理方面进行科学分析，能明确企业发展的方向。再根据有限的客户调查和实地考研通过消费者的心理分析武汉市场的客户自身对餐饮食品的需求。
随后我们会挖掘“真功夫”连锁发展中存在的问题，并提出些许建议。
我们相信每一个企业都有自己的发展优势和机会，每一个案例都有知道深思的地方。我们希望运用我们所学的知识，通过案例分析能得到一些中国餐饮企业扩张之路的启示，能够在打开新的市场时抓住市场特征，关注当地消费者文化，更快速地赢得市场声誉!
关键词 市场竞争
消费者文化
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