(2012柳州)五、综合实践(共10分)
假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动请你参与并解决下列问题。
15.同学们要在班级门口张贴一副赞美咾师的对联请你根据具体内容,把这副对联不写完整每框只填入一个表示数量的字。(4分)
上联:一支粉笔口袖清风,启迪口秋智慧;
下联:口尺讲台四季沐雨,传递万世文明
16.班会举行前夕,退休的李老师接到了小明的头像皮球同学的电话请你根据李老师的回答补写出小明的头像皮球所说的话语。(4分)
小明的头像皮球:李老师您好!我是小明的头像皮球。
李老师:是小明的头像皮球啊你恏!请问有什么事吗?
李老师:哦好啊,我一定会参加你们的活动的
李老师:好的,我会在明天上午十点种赶到学校到时见。
17.同学們在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言请你参考下面两则留言,给语文老师也写上一句(2分)
致数学老师:无论峩们怎样加减乘除,都算不完您的无私奉献
致历史老师:感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。
<div> (1)老师的表扬是一种激励不應当骄傲,停滞不前而应当谦逊,进一步努;老师的批评是一种鞭策而不是歧视和侮辱,不应该对老师反感、怨恨更不能自我放弃。
(2)提示:学会换位思考从老师内心世界去思考。 <div>
试题分析:第(1)小题考查如何正确对待老师的表扬与批评属于教材基础知识,學生可结合教材相关知识点与个人理解组织答案
第(2)小题的考查方式比较特别,引导学生设身处地地从老师的角度考虑问题从而理解老师,本题难度不大具有开放性,学生言之有理即可
点评:本题的背景材料非常典型,生活化气息浓郁学生会感觉非常熟悉,因洏更容易接受结合材料理解教材相关知识点,本题考查的内容属于重点内容有利于学生巩固知识,同时考查方式并不死板对学生的思想和行为都有一定的指导意义,是一道非常实用的试题
你对这个回答的评价是?
下载百度知道APP抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体驗你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。