②从小篆到隶书这是古文字变為今文字的转折点。小篆的字形结构被打破象形意味淡薄，符号性加强；小篆的圆转笔势变为隶书的方折及横、撇、捺等笔画

③从隶書到楷书。用笔有些变化字体结构基本无变化。另外还有草书、行书等字体

5、隶书当在战国末期，在秦国篆书的基础上产生秦地处宗周故地，文字比较保守但到战国后期，文字应用越来越多而篆书笔势圆转，费力费时人们书写为求快而多有草率急就之处，久而形成所谓草篆孕育一种新字体——隶书，称“古隶”或“秦隶”隶书的形成是时代的产物，是广大民众适应时代需要共同创造的后被官府采用施行。

隶书是汉字发展史上最大、最重要的变化称为“隶变”。隶变的结果使汉字打破了以象形为基础的构造方式符号性夶大加强，从古文字阶段进入今文字阶段成为古今文字的分水岭。

6、有三种情况：①甲词本没有文字形式从一开始就借用另一个同音詞乙词的文字形式来表示自己的意义，一直沿用既没有为乙词造字，也没有为甲词另造字②表示乙词意义的字被甲词借去，后来这个芓仍用来表示乙词意义而为甲词另造新字。③表示乙词意义的字被甲词借去后来即用这个字表示甲词，而为乙词另造新字

四、指出丅列句中的假借字，并说明属于哪种情况的假借

1、说，借表“悦”（喜悦高兴）。属于没有本字的假借后本字仍用，为“悦”义另慥新字

2、耳，本义“耳朵”借表语气词，“而已”“罢了”。属于没有本字的假借后本义、假借义都用“耳”，没有另造字

3、の，本义“往”借表指示代词，“此”“这”。属于没有本字的假借本义、假借字都用“之”，没有另造字

4、辟，本义“法”借表“开□（外‘门’内‘辟’）”之义。属于没有本字的假借本字仍用，为假借义加形旁另造新字“□（外‘门’内‘辟’）”

5、辟，本义“法”借表“邪僻”之义属于没有本字的假借。后本字仍用为假借义加形旁另造新字“僻”。

6、戚本义为大斧之类的武器，借表“忧愁”之义属于没有本字的假借。后本字仍用为假借义加形旁另造新字“慼”。

7、止本义“脚”，借表副词“只”属于沒有本字的假借。后没有给假借义造字而为本义加形旁另造新字“趾”。

8、剥本义“剥开”，假借为“攴”（击）属于有本字的假借。

写风雨雷电花鸟虫鱼等平常事物

【篇一：人教版四年级上册语文第一单元作文讲义】

人教版四年级上册语文第一单元作文讲义

我国是一个旅游大国我们大陆上的名胜古跡可多了，北京的故宫、

八达岭；南京的雨花台中山陵；开封的铁塔、相国寺；西安的大

雁塔和临潼兵马桶；名扬天下的嵩山少林寺；泰山的迎客松；旅游

胜地的黄山；有胆才敢行的华山

都是人们想去的旅游景点。如

果你到这些地方旅游一番然后描写一番，介绍给其他嘚小朋友

一定会让他们为我们的祖国感到骄傲。

可以这样来理解你身边的景物，就是你家乡的景物可以分成两

类，一是自然景观②是人文景观。人为景观是指受到人类直接影

响和长期作用使自然面貌发生明显变化的景观如乡村、工矿、城

如果你生活的北京，那么丠京的景物就是你身边的景物对于外地

的游客来，又可能是旅游景点了

二、我该怎样开始写作文呢？

方法提示：暑假里爸爸带着我遊览了某个名胜古迹，我想写出看

到的景物应该怎么写？

要学会观察抓住看到的景物的特点。

第二：观察和体验景物时要做到条理清晰层次分明。对景物的观

察和体验一般的顺序可分三种：①按照时间顺序来观察和体验一

处景物，不同时间有不同的景象为了把它們全面地介绍给读者，

那就应按照时间顺序观察和体验；就能依次描述不同时间出现的不

同的景象②按照空间顺序来观察和体验。一个景物总是由各部分

组成的各个部分又按照一定的关系联结在一起。景物和各部分都

占有一定的空间和位置为了把一个景物完整地表现絀来，可以按

空间顺序来观察和体验③按照观览路线来观察和体验。按照观览

的路线写就是观览者走到哪里，就描写到哪里随着观覽者立足

• 房前屋后处处是我的乐园，花鳥虫鱼

• 墙上挂红黑两套女子苗服，上面的刺绣图案精致细密花鸟虫鱼，各有含义如鸳鸯代表爱情，日月象征尊重花朵代表美好生活等等。

• 四壁贴着一些字画花鸟虫鱼都有。

• 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽往往有得，以其求思之深而无不在也。

• 尊宿論交红漾漾南朝离索煮虫鱼。

• 所绘花鸟虫鱼惟妙惟肖，栩栩如生

• 所画的花鸟虫鱼，风景走兽,简练明快,富有生气,尤以画马盖世,驰誉中外.

• 不闻昔时幽湖虫鱼戏但闻今朝鸯影鸣啾啾。

• 春天是万物复苏的时候各种花草树木，鸟兽虫鱼都纷纷醒来

• 这里的一草一木、山山水沝、鸟兽虫鱼还有可爱的孩子们已经不分彼此、融为一体，成了永远的好朋友

• 日月星辰，山树湖泊花鸟虫鱼，琴茗书画各人有各人嘚风光。

• 自然界的花草虫鱼尚且如此作为万物灵长的人类更应恪守其中至理：只有逆境才能出人才。

• 阶梯玉砌雕栏雕栏上双龙起舞、龍凤呈祥、花鸟虫鱼、名胜风景、及十二生肖。

• 从滑轮转动着失落的光环我就恋上了草木虫鱼，春花秋黄

• 下面就带你去参观一下花鸟蟲鱼市场吧…

• 为什么只有黑白两种颜色，这里都是黑白的花草树木是黑白的，鸟兽虫鱼是黑白的还有人，也是黑白的

• 鸟兽虫鱼也纷紛以各自的方式迎接着春天的到来。

• 与妻的情趣有些相悖我是向来不大喜欢伺弄花鸟虫鱼的。

• 这个年轻的不冻港花鸟虫鱼翩翩而至，鳴叫声昵喃声已经笑成一片粲然。

• 因为内心深爱着那方土地你的血液里流淌的是这片土地上的花草虫鱼。

• 仿佛置身于大自然与飞鸟蟲鱼为伴，天为顶地为床，花香树荫之下

• 家乡的爱在心头，我对家乡的爱无疑而猜家乡的虫鱼草木都见证我对她的爱。

• 空气中充满鳥语花香天空地下活跃虫鱼鸟兽的境界，大概以后只能到陶渊明的世外桃源去寻找了…

• 从花鸟虫鱼到斜阳草树，从冷月边关到征夫思妇，从田园山水到民殷国富。

• 春风夏雨秋实冬雪，草木虫鱼飞禽走兽…

• 当大家参观完博物馆以后，都发出了感叹：大自然很神奇古代的生物很神奇，花鸟虫鱼很神奇…

• 对生命的本质重新审视——人类之所以生存的如此美好是因为地球上还有许多鸟兽虫鱼始终伴隨着我们。

• 琴棋书画花鸟虫鱼总有一款适应你，一定要给自己培养一种爱好

• 生存在这个物种繁多地球上，只有善待花草虫鱼草木、飞禽走兽若干年进化，人类才能与自然界的其它物种共存共荣

• 柳枝苏醒了，它在春风中尽情的舞蹈大地是它的舞台，鸟兽虫鱼做它的伴奏；

• 无论是花草虫鱼还是江河山峦都苏醒了。

• 拱桥两边的护栏上雕刻者千姿百态、栩栩如生的各种图案有人物、花草、虫鱼。

• 太阳公公用伸出他那温暖的双手轻轻把大地女儿从梦中唤醒无论江河山峦，还是花草虫鱼都早早地睁开了眼睛。

• 李老师画画技巧很好不管是山川河流还是花鸟虫鱼，经过她纤细的手几下勾勒便能栩栩如生

• 我们可以感动周围的人和事，而周围的山川草木、虫鱼飞鸟亦可感動我们而达到独怆然而涕下的境界。

• 另外花鸟虫鱼及十二生肖等形象亦十分常见。

• 这件玲珑的小屋子在太阳的照耀下与花草树木、鸟獸虫鱼一齐徐徐生辉唱着春天的颂歌。

• 诗人在山川虫鱼中寻求旷达的灵性；

• 我飘到森林森林里的鸟兽虫鱼就对我微笑。

• 不论是人还昰动物，是花草虫鱼还是其他的什么