指出汉书对儒家学派的认识识

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据魔方格专家权威分析试题“《汉书·艺文志》称先秦某一学派“茅屋采椽,是以贵俭;养三老五更..”主要考查你对  东盟的成立和发展  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

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  • 1、背景:消除内部矛盾,促进区域发展的必要性;欧洲一体化成功的影响
    (1)成立标誌:1967年,曼谷五国外长会议签署《东南亚国家联盟成立宣言》
    (2)新阶段:1976年,印尼巴厘岛第一次首脑会议(签署两个文件)
    (3)进程:1999年,东南亚10个国家全部加入2002年,自由贸易区启动
    3、性质:政治、经济合作组织。
    4、作用:促进了东盟各国社会经济的发展和地区嘚稳定;扩大了东盟在亚太地区乃至世界上的影响

  • 认识当今世界经济区域集团化发展趋势:
    (1)、世界经济区域集团化规模不断扩大; 
    (2)、形式多样、模式各异的区域集团化组织的建立; 
    (3)、世界经济区域集团化最终形成世界经济全球化的重要步骤; 
    2、认识(影响): 
    (1)区域经济集团化既在集团外具有排他性,又具有在更大范围内促进经济联合的积极作用 
    (2)对前者要谨防其破坏性,即防止区域經济集团之间的经济保护主义兴起从而使经济纠纷、摩擦和竞争演变为政治性,甚至是军事性的对抗 
    (3)对后者要积极加以促进,以求生产力在全球范围内得到进一步提高以造福于全人类。 

    区域经济集团化的三个发展阶段: 

    1、第一阶段为五六十年代世界经济区域集團化的趋向主要出现在欧洲。 


    2、第二阶段为六七十年代在这一阶段里,欧洲区域经济集团化趋势进一步发展而一些发展中国家的地区性经济集团也纷纷出现,区域集团化成了世界经济的普遍现象 
    3、第三阶段为80年代至今,区域经济集团化发展进入了新时期即较高层次嘚经济一体化时期。出现了欧盟、北美自由贸易区和亚太经合组织三大区域性经济集团

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正素质教育从本质上讲,就是以提高人的素质为目标的教育。本攵谈论的重点是怎样实施素质教育,希望能通过对我国儒家教育思想的反思,从中得出实施素质教育的一些启发
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