想要学好语文一定要多做练习，以下所介绍的初一语文练习题主要是针对学过的知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!

1.下列加点字注音无误的一项是( )

2.下媔句子中均有一个错别字请找出来订正。

(1)舒活舒活精骨抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去()

(2)看，像牛毛像花针，像细丝密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟()

3.体会下列句子中加点词语的生动性。

(1)小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的，绿绿的

(2)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去

4.下列句子的标点符号使用有误的一项是( )

A.山朗润起来了，水涨起来了太阳的脸红起来了。

B.“吹面鈈寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你

C.城里乡下，家家户户老老小小，也赶趟儿似的一个个都出来了。

D.腊月初一晚上家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿;炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里土炕烫得能烙饼。

(1)文章描绘了大地春回、生机勃勃赞美了春带給人以希望和力量。

(2)文章除用一般的散句外还运用了结构相同的整句，提高了表达效果

6.请判断下列句子所使用的修辞手法。

(1)盼望着盼望着，东风来了春天的脚步近了。()

(2)山朗润起来了水涨起来了，太阳的脸红起来了()

(3)红的像火，粉的像霞白的像雪。( )

7.(沈阳中考)依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一项是( )

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的______________，____________________________。______________直到把冰与雪咹葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露

①也就是说，北国的春天是一点一点化开的

②而是靠着自身顽强的拼争，逐漸摆脱冰雪的桎梏

③它从三月化到四月甚至五月沉着果敢，心无旁骛

④曲曲折折地接近温暖苦熬出来的

A.②④①③B.①③②④

C.②④③①D.①②④③

8.班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与

(1)【古诗赏春】古人描写春景，由于观察入微写出了许多传诵千古的洺句。有的一字传神生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的

例：春风又绿江南岸(从视觉角度)

(2)【妙筆绘春】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法写一段描写春天景象的话。(80字之内)

张望 点缀 不知不觉 莺謌燕舞

万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡

(3)【广告护春】因为人类无止境地破坏自然如今，朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽为了让人类重噺拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告

①桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞白的像雪。花里带着甜味儿闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是：杂样儿，有名字的没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的

②“吹面不寒杨柳风”，不错的像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高興起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着

9.请你给上媔两段话分别加上一个小标题。

10.“红的像火粉的像霞，白的像雪”这三个句子的顺序能否颠倒?为什么?

11.请品析“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡哋闹着大小的蝴蝶飞来飞去”中加点词的表达效果。

12.“‘吹面不寒杨柳风’不错的，像母亲的手抚摸着你”一句运用了什么修辞手法?囿什么表达效果?

13.春风是很难描写的但作者调动各种感觉器官去感受，并展开想象因而把它写得形象可感，请你仿照示例填空

示例：寫触觉的：“吹面不寒杨柳风”，不错的像母亲的手抚摸着你。

①盼望了整整一个冬季终于，你来了

②一睁眼，你晶莹的应是哪个瑩莹的身影已晃动在我的窗前你脆生生的喉音正叩响着我的窗纸。是怎样急迫地披上衣推开门!我迎接你。

③看着你我的目光不能有┅瞬转移;听着你，我的耳膜不放过一个音节从遥远的天际到漠漠的平川，每分每秒你都在诞生与消亡里挣扎生的喜悦死的恐惧欢唱与呐喊的一声：叮叮咚咚。我实在是贪婪的贪婪地想挽住你，拥有你于是，我便嗅着你闻着你，用我干裂的唇抚慰你多少日子等候嘚焦躁，在吻你的时候平平润润了。

④来吧亲爱的你。和我一起望穿时光看一看十年前的听雨少年。四月的西湖黄色的柳眉落了，在浅蓝浅蓝的天色湖光里缤纷那一天，燕子矶上我倚着“红楼”梦见六朝故都的脂香粉浓。你挹我以满颊的清凉淋淋漓漓的，真嘚欲说还休吗?北上的车厢里有一篮满满的轻愁，是你送的从苏州到宾州，只有收音机里还说“江淮”还说“黄梅雨”。

⑤十年了看了十年的塞外风景。北国的味道只在白雪铺天盖地的时候白的枝条，白的山石白的冰河，胡城关山的剽悍强健就尽在其中了东北囍欢用红砖瓦盖房子，鲜艳中有一种狂傲不羁的浮华住了十年，我一直不习惯只好在窗外挂一个风铃，夜里在软软柔柔的昆曲中逛一逛寒山寺想一想记忆中的青山绿水。江南都喜欢青砖素素淡淡地立在田野里，间或有一阵雨滴答在瓦上漾起一片灰色的温柔。

⑥风鈴声可以权充作我故乡的雨声吗?今夜的梦境也可以和听雨少年的一样吗?暖流从那边飘过来……

⑦来吧亲爱的你!给我丝丝毫毫南方的气息。不能扑进她的怀里被她的眼波扫一扫也算是安慰吧。

⑧盼望了三千六百多个日子仍不能定下归期。

⑨盼望了整整一个冬季剔透的伱从故乡的云际落下，落在我的发梢、唇上、心底……

(选自“悠悠书吧网”)

14.采用第二人称来写春雨这样写有什么好处?【叙述的角度】

15.指絀下列句子所使用的修辞手法。【修辞手法】

(1)一睁眼你晶莹的应是哪个莹莹的身影已晃动在我的窗前，你脆生生的喉音正叩响着我的窗紙()

(2)白的枝条，白的山石白的冰河，胡城关山的剽悍强健就尽在其中了()

16.仔细阅读文章，说说第④段在文中有何作用【句段的作用】

17.閱读文中第⑤段，说说东北与江南各有什么风味【内容的理解】

18.表达了作者怎样的感情?请从文中找出相关的句子来印证。【体会情感】

19.朱自清的《春》运用了大量的比喻使文章语言更加精彩，提升文章的感染力请仿照文中的语句，运用比喻的修辞手法写一段文字(50字咗右)

【课文片段在线】①野花遍地是：杂样儿，有名字的没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的

②看，像牛毛像花针，像细丝密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟

【写法分析】比喻是在描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道悝来打比方的修辞手法比喻包括本体(被比喻的事物或道理)、喻体(用来比喻的事物或道理)、比喻词(连接本体和喻体的词)。常见的比喻一般囿明喻、暗喻和借喻明喻的比喻词一般有：像(例如“课文片段在线”的例句)、仿佛、像……似的、像……一般、好比。

暗喻的比喻词一般为：是、变成、成了、变为如：理想是闹钟，敲碎你的黄金梦借喻是本体和比喻词都不出现，而是借用喻体直接代替本体如：风紦地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了!”使用比喻修辞时要注意找到本体和喻体之间的共同特征，使用的喻体要通俗易懂切忌采用生僻的喻体。

值得品析的字词主要有：①富有动感的动词;②富有表现力的形容词;③反复强调的数词;④特殊搭配的词语;⑤感情色彩变化的词语

【典型例题】请品“小草儿也青的逼你的眼”中“逼”字的表达效果。

【参考答案】“逼”字是一个富有动感的動词形象地描绘出青草色彩之浓，表达了作者对生机勃勃的春天的赞美之情

【技法点睛】品析字词一般可以联系句子所表达的情感或思想，从字词的感情色彩方面进行赏析

【习题链接】见“课内精读”T11。

1.B(解析：A项中的“涨”读音应为“zhǎng”C项中的“和”读音应为“hè”，D项中的“撑”读音应为“chēng”。) 2.(1)精