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《吹肥皂泡》这篇文章的作者是谁
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冰心小时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡.下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡.她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂.法子是将用剩的碎肥皂,放在一只小木碗里,加上点水,和弄和弄,使它融化,然后用一只竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游.若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高.这肥皂泡吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转.若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞.有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱,这时大家都悬着心,仰着头,屏着呼吸——不久这光丽的薄球,就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪.——节选自冰心《胰皂泡》
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第WB05版：热线
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小孩吹泡泡当心受伤害
本报8322721热线消息：用嘴轻轻一吹，一大群泡泡便冒了出来，非常好玩。这种游戏流行了多年，给许多人的童年留下了美好的回忆，即便现在，仍有不少家长给孩子买得玩。 近日，记者在一些公园、文具店发现，儿童玩的泡泡液、泡泡枪随处可见，而且价格也不贵。可记者仔细观察发现，不少泡泡玩具多为“三无”产品，没有产地、成分、保质期等任何说明，令人担忧。 记者通过咨询专业人士了解到，泡泡液具有腐蚀性和强碱性，小孩吹泡泡时，容易将泡泡液沾在脸或手上，由于孩子的皮肤细嫩，而泡泡液长时间沾在身上的话，会造成伤害。此外，由于小孩的自我保护能力较差，吹泡泡的时候，容易将泡泡液溅到眼睛里，这同样是十分危险的。 在此,本报提醒广大市民在给孩子购买玩具时应谨慎些，孩子们玩耍的时候也应适度，切勿沉溺其中，以免损害健康。 记者袁乾
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大家正在点评您好，欢迎来到新东方
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作者：心儿
来源：sanwen.net
　　总评：这篇作文虽然并非特别新颖的取材，但因为写的是孩子身边的事，所以显得特别真实，读来很有童趣。若能将人物的神态及心理活动细致地描写出来，以进一步展现出作文课的有趣就更生动了。另外，希望作者在今后的作文中注意语句的简练。具体评析见文中标示。& 　 　　　　　　　　　　　　　　　　 点评人：吴晓婷（小学高级教师） 　 　　今天上作文课的时候，老师把泡泡水发下来，让我们在教室里吹泡泡，（。）没等老师说完，有的同学就迫不及待地拿起老师发给我们的泡泡水吹了起来。 （将得到泡泡水后的欣喜、急切心情表现了出来，符合小孩子的心理特点。） 　 　　我也不甘示弱（地）拿起（装）泡泡水（的瓶子，用力）拧开盖子，取出棒子，（沾上）把泡泡水沾了一点到上面轻轻一吹，五颜六色的泡泡（顿时）一拥而出，有有（的）像花儿，（、）有的像苹果、有的在天花板上飞翔，（、）有的掉在地上化成泡泡水，（、）有的沾到衣服上，马上（很快）就消失了，真是可爱极了。 （采用“有的”分类描写手法将泡泡纷飞的情景展现在读者面前，如果把有关泡泡在飘扬时的情景以及下落的动作细节写出来就精彩了。） 　 　　有些调皮的同学，故意躲在别人后面，把泡泡水吹到别人头发上，害得（于是，一场“自卫反击”战就热闹开场了，）同学们发动了反攻，你吹我，我吹你。（，整教室都成了战场，）每个同学们都被吹得满身都是，（就连那）有些无辜的同学也被辟头盖脸地吹得满身都是（泡泡水），（还真）有点像个落汤鸡，教室也因此成了战场。真是又好玩，又刺激，最后大家的泡泡水都用完了。一起冲进生间把手洗干净。激战过后，我们只好重新回到教室里（座位上）准备写作文。（，）可我的心还久久不能平静下来。& （对于小孩子来说，吹泡泡的魅力果真大；“辟头盖脸”这个词用得很形象，如果能抓住人物的动作进行描写，配上比喻句，整场“战争”就更生动了。“每个同学们都被吹得满身都是，有些无辜的同学也被辟头盖脸地吹得满身都是”这句前后重复，因为“每个同学”里就包括了“有些无辜的同学”，因此只能选其一。） 　 　　嗨！今天真倒霉呀，没吹到(着)别人，反而自己成了落汤鸡。不够（过，）倒是学（到）了不少经验，（我）相信下次我一定能大获全胜，等着瞧吧！　 （看来作者的心确实是“还久久不能平静下来”，下次将是什么样的“战争”呢？让我们“等着瞧”作者的精彩习作吧。）
热门课程推荐『经验分享』作文评析——吹泡泡
（本文系千帆育儿网原创，欢迎大家转载到朋友圈，以及其他公众号用微信里的转载功能原样转载，但是拒绝免费编辑后转载。)
1、 字词运用很确切，表示动作的“拿、拧、用力吹”等，描写泡泡的“散开、直奔、徘徊、翩翩起舞、晶莹剔透”等。
2、 比喻拟人用得很到位，很传神。特别是第3小节，写得很生动具体。能将读者带到想象中，面前好象就出现了一串串的泡泡。能给读者还原性很强的画面感，描写就是很成功的。
3、 文章的总体大结构清晰完整，开头略微有点画蛇添足。
4、 最后的点题恰当，能向读者传递自己对于这次活动的喜爱和投入的情感。
1、 个别句子的通顺度不够，或者是句子之间的过度性衔接不通畅。
2、 本文最大问题在于第二节。这种文章应该属于“记一次活动/实验”类型的文章。重要的是把你操作的动作、顺序、特别是描写动作的词语写清楚写具体。而本文只用了2句话就把第二节略写了。写作文，都会有几个要求，是否要求里有具体写清“活动过程”这点，有没有要求把动作写具体这点。如果有的话，扣分主要是会扣在这块。相反，如果不是第三节写得好，可能连良都不一定有。所以，这属于“详略不当”严重木有处理好。
yxs201405，专业人士（名校语文教师）
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