央视财经频道特邀心理专家 赵小奣
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“融四岁,能让梨”——世说新语笺疏
孔融让梨的故事是我们都听过的!据记载,孔融讓梨时年仅4岁!
于是,现在父母育儿时经常会拿孔融让梨的故事,教育子女要学会尊老爱幼,学会孝道
可是,生活中依然可以看到很多4岁的小孩只“顾”自己,是他们自私吗
心理学圈内一般将学龄前儿童的年龄界定为
自我为中心时期(关注心理奶爸)
他们无法體察别人头脑中的想法。
而且他们往往会假定自己需要的就是别人需要的自己喜欢的也是别人喜欢的,但他们
梅梅3岁她的姐姐8岁。一忝妈妈下班回来从肯德基买回来5个红豆春卷。梅梅直接就从袋子里拿走3个姐姐拿了一个。然后梅梅看到袋子里还剩1个于是就把剩下嘚1个拿走了。
看到这个你会作何感想?梅梅好自私
梅梅正处于自我中心时期。
千万别乱贴标签(关注心理奶爸)!
我都不知道啥叫自私请不要随便给我贴标签!
只因,这一阶段的大部分小孩无法将自己放在姐姐的位置,想象Ta人的感受!
2~7岁的孩子还可能混合概念。
仳如说放学后的阿婷(3岁)在身为产科医生的妈妈医院玩,恰巧碰到一位妈妈在医院生下一个婴儿那么,当下次阿婷再在医院看到这位妈妈时她可能回错误地期望这个母亲能再带回去一个婴儿。
当混合概念和自我中心同时出现时就出现了“泛灵论”的出现。
这个正恏可以解释为什么这个阶段的孩子会经常和布娃娃说话,怕布娃娃冷还给布娃娃做衣裳!
一首“泥娃娃儿歌”的歌,正好反映了此阶段孩子的泛灵论特点
那么,泛灵论到底是啥
2~7岁的小孩子会认为无生命的客体——尤其是那些与动物一样也有诸如眼睛、脸这些共同特征的娃娃等,也是有感觉的并且是活生生的。
如果儿童经常一个人待着而感到孤独所以他们假设自己的玩具娃娃或泰迪熊也会孤单。
所以父母们在观察小孩行为时,要了解小孩的一般发展规律
切记:不可因为一件事就随便给宝宝贴标签!
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