三年级阅读短文练习_阅读理解
　　原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦地笑声;挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上、大路边、村子品，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
　　1、这段话的中心句是 。
　　2、用&&&画出比喻句，并再写一个。
　　3、哗啦啦是表示声音的词，你还能再写几个类似的词吗?
　　黄果树瀑布是我国最大的瀑布。它宽约二十米，夏季水量大时宽达四十米，水势汹涌澎湃。宽阔巨大的水帘拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。瀑布从高处倾泄而下，直泄下面的深潭，激起的水珠高达一百多米，漫天仿佛云雾笼罩。阳光一照，现出美丽的彩虹，景色无比瑰丽。
　　1、将文中的成语摘抄下来，选择你喜欢的一个成语写一句话。
　　2、读了这段话，你觉得黄果树瀑布有什么特点?
　　3、如此美的黄果树瀑布就在我们中国，你觉得自豪吗?其实我们祖国还有许多美丽的自然景观，你能说出几个吗?
　　4、著名的大诗人李白的《望庐山瀑布》前两句是：&日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，&请你写后出后两句： 。
　　晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮。两只只眼球像小玻璃亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
　　姐姐看见了，大声说：&快把它放下，它是益虫!&听了姐姐的话，我想到了益虫的好处，就把它放了。
　　1、写近义词。
　　漂亮( )喜欢( )悄悄( )忽然( )
　　2、用&&&画出具体描写蜻蜓漂亮的句子。
　　3、作者写蜻蜓真漂亮，具体写了蜻蜓的( )和( )的特点。
　　4、&我&非常喜欢大蜻蜓，后来又把它放了，是因为
　　5、你知道蜻蜓对人类有哪些好处吗?你能再写出两三种其他益虫吗?
　　1908年，宋庆龄15岁。这一年，她被父母送到美国一所女子大学留学。一天，班里讨论有关历史方面的问题。一位美国学生站起来发言说：&我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，被历史淘汰了。人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里&&&
　　坐在前边第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，站起身来，温文尔雅、声调柔和地说：&历史确实是在不断变化，但它永远属于亿万大众。具有5000年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。有多少革命志士正为它的振兴进行着艰苦卓绝的斗争!有一天，东亚睡狮的吼声必将震动全世界!因为她有广阔的土地，有众多的人口，有悠久的历史有富饶的特产，有革命的传统&&&
　　&哗&&&
　　教室里响起来了热烈的掌声，大家交口称赞&&
　　1、填上合适的词。
　　( )地说 ( )地斗争
　　( )的特产 ( )历史
　　2、说说大家为什么会称赞宋庆龄?
　　3、你还知道哪些像宋庆龄这样的伟人?写两个
　　4、给短文加个题目：
　　春天的早晨真美丽!鸟儿喳喳地叫着，鸟妈妈往刚出世的小鸟嘴里喂食。小草伸伸懒腰，慢慢地拱出地面，脸上挂着晶莹的露珠。前些天还是光秃秃地树枝上，长出了嫩嫩的绿叶。太阳公公不知什么时候悄悄地拨开云雾，露出了它那红扑扑的脸。
　　1、填上合适的词。
　　( )的露珠 ( )的树枝 ( )的绿叶
　　( )的脸蛋 ( )地叫 ( )地笑
　　2、照样子写词语。
　　红扑扑 黄 黑 白 金
　　3、这段短文是围绕哪一句话来写的?用直线画出来。
　　4、这段话中，分别写了 、 、 和 。
　　5、这段话中， 、 和 是被当做人来写的。
　　(六)整理句子
　　1、校园里的 花草树木 每个 都 自觉地 同学 应该 爱护
　　2、石头 奇形怪状 山上 桂林 的 有
　　3、结束 乐曲声中 联欢会 在 《让世界充满爱》 的 了
　　长城是人类最伟大、最壮观的建筑之一。长城东起山海关，西至嘉峪关，像一条巨龙绵延在中国的北方。长城全长6000多千米，等于10000多华里，真是名符其实的万里长城，如果用修筑长城的土石，重新修建一道5米高1米宽的城墙，这条城墙足足可以绕地球十几圈呢!对中国人来说，长城不仅是砖石堆砌起来的城墙，它已经成了中国的象征，象征着中国人民勤劳勇敢的精神和悠久的历史。
　　1、用横线画出文中的比喻句。在这个句子中，作者把 比作 。
　　2、在文中用波浪线画出表现长城长的句子。
　　3、长城成了中国的象征是因为
　　4、中华民族从古至今创造了许多像长城、运河一样的人间奇迹，你还知道哪些呢?想一想，它写下来。
　　今天出奇(q& jī)的热。中午，火辣辣的太阳当(dānɡ d&nɡ)空照着，风一丝也没有。尽(j&n jǐn)管我用扇子不停地扇(shān sh&n)，可是汗水还是往下流。小花狗伏在树阴下，张着嘴，伸出舌头直喘气。柳树上的知了(le liǎo)好像不知疲倦地叫着：& 。&
　　1、划去不正确的读音。
　　2、这段话共有 句话。是围绕& &这句话来写的。作者为了说明这句话，举了三个例子。第一个例子是 ，第二个例子是 ，第三个例子是 。
　　3、将横线上的话补充完整。
　　风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对线说：&哈哈，世界只有我最高了。&
　　忽然 来了一架飞机 风筝对线说 都怪你牵住我的脖子不放 要不 我肯定比飞机飞得还高
　　要不是我牵住你 你只能躺在地上 线对风筝说 风筝不以为然
　　一陈风吹来，风筝拼命地往上窜。正当窜得起劲时，线断了。风筝想乘机追上飞机，可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。
　　风筝这才明白 。
　　1、给短文缺少标点的地方加上标点符号。
　　2、在带点字的正确读音下面画上横线。
　　风筝(zhēnɡ zēnɡ zhēn) 觉得(ju& ji&o)
　　3、下面三句话，哪一句放在文章结尾你认为最合适，请在( )里打&&&
　　①不听别人的劝告是不对的。(　　)
　　②自高自大，把自己估计得太高，必然要失败的。(　　)
　　③只有谦虚，才会进步。(　　　)
　　三年级阅读短文练习_阅读训练
　　(一)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半会半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
　　1、这段话写出了火烧云( )的变化。
　　2、在文中用&&&&划出表示颜色的词语，要努力画全呢。
　　3、看了这么多美丽的颜色，请你用一个词来形容火烧云的色彩。 &&&&&&&&&&
　　(二)我等待着&&然后伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
　　这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻地说道：&我希望你是我女儿!&
　　1、 文中哪句话可以看出老师的话对&我&的影响。用曲线画出来。
　　2、 在你的心目中，伦纳德夫人是一位怎样的老师?
　　(三)老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：&提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有的时候看起来真像个五角星。因此，当我们看到别人把杨桃画成五角星时，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到的是什么样，就画成什么样。
　　1、 你了解下面词语的意思吗?文中哪个词能和它替换，找出来写在括号里。
　　了解&&( ) 和蔼可亲&&( )
　　2、 老师的话给了你哪些启示?把你的想法写下来。
　　_____________________________________________________________________________
　　(四)看到眼前的一切,人们不禁想起了鸦片给中国人民带来的深重灾难： 有多少中华儿女沦为&东亚病夫&，又有多少中国家庭卖儿卖女、妻离子散!多少中国的白银，就这样装进了洋人罪恶的腰包!今天，林则徐当众销毁洋人的鸦片，怎么能不叫人兴奋?虎门滩上，围观的群众欢呼着，跳跃着。
　　1、鸦片给中国人民带来了那些灾难?在文中用&&&&画出来。
　　2、从哪儿看出硝烟时群众的喜悦?在文中用&~~~~~~&画出来。
　　3、林则徐在你的心目中是一个什么样的人?写下来。
　　_____________________________________________________________________________
　　(五) 我们为美好的情感滋润着，常常出神的忘记了自己，忘记了自己是生活在一个偏僻的小镇，忘记了学校是一座破旧的古庙。阴暗而又潮湿的教室仿佛变成了迷人的宫殿，智慧的星在我们心中闪光&&
　　1、&阴暗而又潮湿的教室仿佛变成了迷人的宫殿&，是什么使&我们&的生活发生了这么大的变化?
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　2、读书也一定改变了你的生活。你平时有哪些好的读书方法，请介绍给大家。(最少两种)
　　(1)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　(2)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　(六)荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了，漏出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
　　1、下面的说法哪个更准确，在括号后面打对号。
　　(1)这段话写了荷叶的美丽。( )
　　(2)这段话写了荷叶和荷花的美丽。( )
　　(3)这段话写了荷花的美丽。( )
　　2、文中&有的&&有的&&有的&用得很好，你也用它写一写身边的事吧。
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
　　1 、 填空：这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是写这里的景色的。
　　2 、 读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打&&&。( 1% )
　　一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时 发出 醉人 的香味。
　　这句话写了： ① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。&& ( )
　　② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。&&&&&&&&& ( )
　　③ 葡萄成熟了，很可爱。&&&&&&&&&&&&&&&& ( )
　　3 、 写出下面词语的反义词： 高大 ( ) 热闹 ( )
　　4 、 照样子写词语
　　绿油油 _________ __________ 漂漂亮亮 _________ _________
　　5 、 用& &划出打比方的句子。 6 、给文中画□的地方加上标点。
　　7 、文中的&青菜 黄瓜 茄子 西红柿&总的名称是( )类。
　　二、 前面的小凳(d&ng d&n)子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征(zēng zhēng)的路上。
　　1.给带点的字选择正确的读音，在下面画上&& &。
　　2.填空：笸箩里放着 、 、 和 。
　　3.特别引人注目的是 。
　　4.&邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。&这句话中的&它&是指;这句话的意思应该选下面第( )种。
　　(1)邓奶奶把针线包带到了北京。
　　(2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
　　5.作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用& &在原文中划出来。
　　3.掩(yǎn)耳盗(d&o)铃
　　从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng)，想把它偷(tōu)走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰(p&ng)，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：&如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗?&他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
　　1、文中哪一句话写出了&掩耳盗铃&的意思?用& &画出来。
　　2、选择正确的答案，在括号里面&&&。
　　《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：(1) 偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。( )
　　(2) 自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。( )
　　(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。( )
　　在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。
　　1、从文中找出反义词。复杂() 痛苦( ) 矮小( ) 战争( )
　　2、用&简单&写一句话：_________________________________________________________
　　3、用&～～&画出画的内容。
　　4、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?
　　5.船 底 鱼
　　在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼&& 鱼印(y&n)。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。
　　鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的&船主&&&大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的&船&，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新&船&，继续前进。一旦找不到&船&，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新&船&。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事!
　　1、写出下列各词的反义词。 前进( ) 短暂( ) 附近( )
　　2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。
　　良机： 周游：
　　海中乘船周游，一举两得，指的是( )
　　3、鱼印乘的&船&指的是( )。鱼印离开乘的&船&去吃一顿可口的美餐，这个&美餐&是指( )
　　6.梧桐 树
　　校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
　　春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
　　夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
　　秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
　　冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树!你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
　　校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
　　1、用&~~&划出短文中表示时间的词语。
　　2、联系上下文，想一想再填空。①短文中的&你&指的是( );②&快乐地绽开在枝头上&的&绽开&意思是( );③&透过密匝匝的绿叶&的&密匝匝&的意思是( )。
　　3、找出比喻句，用& &划出来，句子中是把( )比作 ( )。
　　4、这篇短文是按( )顺序写的。
　　7. _____
　　阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
　　五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!
　　中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱&三只一群&、&五只一伙&地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
　　走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(p&)美。
　　银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
　　我爱家乡的银梨。
　　1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(6分)
　　(　　　　)的细雨　(　　　　)的露珠　　(　　　　)的绿叶
　　(　　　　)的梨花　(　　　　)的阳光　　(　　　　)的海洋
　　2、读短文，找出梨果的特点填空。(4分)
　　(1) 形状：
　　(2) 颜色：开始呈 ，后来
　　(3) 气味：
　　3、从短文中找出一个比喻句用&&&&画出来，再找出一个拟人句用& &画出来。千万别丢题呦!(2分)
　　4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、 、 。(3分)
　　5、给短文加上一个合适的题目填在文前的&&&&上。(2分)
　　6、作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。(3分)
　　8.有趣的小刺猬
　　刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(qu&n juǎn )成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己，还用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi b&i )着瓜溜走了。
　　1、选择( )里正确的读音或字词。用&&&表示。(6)
　　2、文章是围绕哪句话来写的?用& &划出来。(3)
　　3、根据短文填空。(4)
　　刺猬的头( )，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，门牙( )。 它们四肢( )，跑起来很快。爪子( 、 ) 。浑身长满了( )。
　　4、下列句子中哪个是打比方的，在()里打&&&。(2)
　　(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )
　　(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )
　　数不清的( )在空中闪烁着，皎洁的( )把大地照得像白天一样的明亮，( )，&唧唧&的虫声从四周( )，河里的水也在轻轻地( );树木被( )吹得&沙沙&作响。萤火虫一闪一闪的，( )要和天上的星星比光亮。夜是多么的( )呀!
　　1、选择适当的词填入括号中(8分)美丽 微风 这时 也许 星星 传来 太阳 好像 歌唱 月亮
　　2、联系上下文解释下列词语的意思(2分)
　　闪烁： 皎洁：
　　3、这段话是围绕( )这句话写的，通过( )( )( )( )( )和( )这些景物描写夜的( )(6分)
　　4、用横线画出文中的拟人句。(2分)
　　9.____________________
　　一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：&哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!&&哟!小蚂蚁越过太平洋啦!&
　　小蚂蚁听了很(满意 得意)，心想：&啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了，我多伟大!得(d& děi)赶快回去，向伙伴们(荣耀 炫耀)一番!&于是，他调(ti&o di&o)头向大树下的巢里爬去。
　　不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo lu&( )在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō xiǎn( )，一面叹息道：&唉，真kě li&n( )，连这么个小土堆和小水洼都过不去!&
　　小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：&什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?&
　　面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实?
　　1 给带点的多音字选择正确的读音，打&&&。 2 读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打&&&。
　　3 读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。 4 用波浪线画出小男孩说的话。
　　5 联系上下文解释词语意思。 疑惑不解:
　　深思 : 6给文章加个题目
　　10.猴子建筑师
　　猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓(zhu&)越的建筑师自居。
　　猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃(b&)然大怒：&停下， 停下，你这个笨蛋!巢(ch&o)口能朝上吗?应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗?&喜鹊 愣(l&ng)住了。猴子却叨(dāo)念着：&笨蛋。&摇着头，背着手走了。
　　猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气 唉　你的胆子太小了　挖这样小的洞　你只想到安全　万一你站着出来怎么办　应该挖大点　要有长远考虑　懂了吗　　兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：&短浅。&摇着头，背着手走了。
　　暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。
　　1、 第三自然段加标点。 2、 在文中找出下列词语的近义词。
　　念叨( ) 疑惑( ) 有名( ) 思考( )
　　3、联系上下文解释词语。6分
　　(1) 自称：
　　(2) 勃然大怒：
　　(3) 兴致勃勃：
　　4、仔细阅读短文，用& &画出猴子根本不懂建筑的句子。
　　5、这篇短文告诉我们一个什么道理?
　　11.大草原
　　这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：&蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑&&&嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!
　　1、在文章中找出一组意思相近的词语。( )-( )
　　2、根据词意，从文章中找出相应的词语。
　　清爽新鲜 ( )
　　生命力旺盛 ( )
　　3、用& &画出文中的比喻句。
　　4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气________________，还写了白色的羊群在________________________________，欢乐的牧羊人________________________________________ 。
　　去年生日那天，爸爸送我一只美丽的&小花鹿&。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
　　&小花鹿&可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。&小花鹿&的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
　　自从我有了&小花鹿&以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从&小花鹿&后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，&小花鹿&就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天 一个月又一个月 不到一年 &小花鹿&变得沉甸甸了 我抚摸着它 高兴地说 这下 我就可以去买许多书啦 你的功劳真不小啊
　　1、 给没有加标点的地方加上标点 . 2、 联系上下文解释词语
　　倾听：________________________ 功劳：_______________________
　　3、 第二自然段是围绕哪句话来写的，用& &画出来。给短文
　　加个题目 ( )
　　4、 作者自上而下有顺序地描写了&小花鹿&的外形：脑袋 &( )&( )&( )&小嘴&( )&( )
　　5、 &小花鹿&的功劳是
　　6、 判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打&&&。
　　(1) 圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。( )
　　(2) 每当我这样做的时候，&小花鹿&就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。( )
　　13.秋天
　　凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
　　1、 这段话是围绕哪一句话来写的?请你用& &画出来。
　　2、 用& &画出文中的比喻句。 3、 照样子写词语
　　果实累累______ ______ ______ 黄澄澄____ ____ ____
　　翩翩起舞_____ _____ ______ 大大小小____ ____ ____
　　4、联系上下文理解词语
　　争芳斗艳： 美不胜收：
　　14.船底鱼
　　在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼&& 鱼印(y&n)。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。
　　鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的&船主&&&大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的&船&，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新&船&，继续前进。一旦找不到&船&，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新&船&。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事!
　　1、写出下列各词的反义词。
　　前进&&( )短暂&&( )附近&&( )
　　2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。
　　良机：________________________________________________
　　海中乘船周游，一举两得，指的是___________________________________
　　3、鱼印乘的&船&指的是________________。鱼印离开乘的&船&去吃一顿可口的美餐，这个&美餐&是指______________________________________________
　　回首二十世纪，我们唯(w&i)一的家园──地球，由于环境污染，变得千疮(chuāng)百孔，不堪(kān)重负。回想起中国长江的洪涝(l&o)灾害、频(pīn)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问:&我们的地球怎么了?&大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯(zhěng)救地球，让我们都来关心环保。
　　1.短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性?请用&_____&画出来。
　　2.面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问?请你写在下面。
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　　有些生物浑(h&n)身长满了刺。豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，保护自己。穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃(r&n)一样锋利。人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片进化成了刺。生长在亚马孙丛林的棕榈(lǚ)树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵(qīn)害。
　　1.短文介绍了哪几种生物身上的刺?请写在下面的横线上。
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　　2.这些生物身上刺的作用是什么?请你写下来。
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　　1906年，美国人安娜&贾(jiǎ)维丝小姐在母亲去世后,首先提出了设立母亲节的设想，并为此四处奔走。同年，她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。她的诚心感动了许多人。1914年美国国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇(ch&ng)敬和感激。
　　1.母亲节是________年设立的，把每年的__________定为母亲节。
　　2.安娜&贾维丝小姐为设立母亲节，做了哪些事?请简要写下来。
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　　风筝的用途很多。据说风筝的最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报。后来，风筝的功能由军事用途转为娱(y&)乐。近代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。不仅(jǐn)如此，风筝还是人们喜爱的工艺品。
　　1.短文围绕哪句话来写的，请用&_________&画出来。
　　2.短文讲了风筝有哪些用途?请简要地写在下面。
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　　有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉(l&)害。他在服务(w&)台登记房间时，一只蚊子正好飞来。他对服务员说：&早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码(mǎ)，以便夜晚光临，饱餐一顿。&服务员听了不禁大笑。
　　结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事。
　　1. &果如其然&可以用另一个词替换，请你写下来。
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　　2.短文中&做了一切该做的事&，指的是什么事?请简要写下来。
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　　15-19答案
　　短文一的第一个问题，画准句子，学生应画出&中国长江的洪涝灾害、频繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴&。画错不给分，多画的扣1分。
　　短文一的第二个问题，3分。学生应写出&我们的地球怎么了?&。多写或少写不得分。
　　短文二的第一个问题，3分。学生应答出&豪猪、穿山甲、仙人掌、棕榈树&&保护自己、减少水分蒸发、保护果实&。答错第一处扣2分，答错第二处扣1分。
　　短文二的第二个问题，填空，3分。学生应写出&思想性、艺术性、观赏性一流&。填错不给分。
　　短文三的第一个问题，3分。学生应写&1914&&每年5月的第二个星期天&。写错一处即不得分。
　　短文三的第二个问题，简写填空，4分。学生可以写出&为设想而奔走&&组织庆祝活动&和&给许多人写信&。只要学生填写的内容涉及到三个方面即得分，不必要求与正确答案的表述用语一致。语句不通酌情扣分。
　　短文四的第一个问题，填空，3分。学生应写出&风筝的用途很多&，画错不得分。
　　短文四的第二个问题，4分。学生应写出&军事、娱乐、体育、健身、工艺品&。画错不得分。
　　短文五的第一个问题，3分。学生可写出&果然&。写错不给分。
　　短文五的第二个问题，5分。学生只要写出&灭蚊&等词即可得分。
　　学生得18-20分的，可得五颗星;得15-17分，可得四颗星;得12-14分，可得三颗星;得9-11分，可得二颗星;得8分以下，得一颗星。
　　20.有趣的小刺猬
　　刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(qu&n juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己，而且还可以用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi b&i )着瓜溜走了。
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　　1、选择( )里正确的读音或字词。用&&&表示。
　　2、文章是围绕哪句话来写的?用&～～&划出来。
　　3、根据短文填空。
　　刺猬的头( )，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，门牙( )。 它们四肢( )，跑起来很快。爪子( )、( )。浑身长满了( )。
　　4、下列句子中哪个是打比方的，在( )里打&&&。
　　(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )
　　(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )
　　5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用?
　　6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗?}