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1、在括号里填上带“春”的词语。 （1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人 舟自横。 （3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。（4）（春风）又绿江南岸，明月何时 照我还？ （5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。（6）（春城）无处不飞花，寒食东来 御柳斜。 （7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。（8）忽如一夜（春风）来，千树万树 梨花开。 2、在括号里填上动物或植物名。 （1）（孔雀）东南飞，五里一徘徊。（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。 （3）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。（4）枯（藤）老树昏（鸦），小 桥流水人家。 （5）乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。 （6）儿童急走追（黄 蝶），飞入（菜花）无处寻。（7）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。（8）柴门闻 （犬吠）吠，风雪夜归人。（9）（竹）外（桃花）三两枝，春江水暖（鸭）先知。 （10） （小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。 （11）童孙未解工耕织，也傍（桑） 阴学种（麻）。（12）江晚正愁余，山深闻（鹧鸪）。（13）留恋戏（蝶）时时舞， 自在娇（莺）恰恰啼。 3、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。 季节 诗题 作者 ①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （秋）《风桥夜泊》 （张 继） ②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （春）《咏柳》 （贺 知章） ③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。 （春）《早春》 （韩 愈） ④千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （冬）《江雪》 （柳 宗元） ⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （夏）《晓出静慈寺送林子方》 （杨 万里） ⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。 （冬）《梅花》 （王 安石） ⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 （春）《清明》 （杜 牧） ⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （秋）《山行》 （杜 牧） 1、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。 （1）山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？ （2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下（扬州）。 （3）朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还。 （4）（桃花潭）水深千尺，不及汪伦送我情。 （5）（黄河）远上白云间，一片孤城万仞山。（6）但使（龙城）飞将在，不教胡马度（阴山）。 （7）劝君更尽一杯酒，西出（阳关）无故人。 （8）孤帆远影碧空尽，惟见（长江）天际流。 （9）青海长云暗雪山，孤城遥望（玉门关）。 （10）晓看红湿处，花重（锦官城）。 （11）（姑苏城）外寒山寺，夜半钟声到客船。 （12）借问酒家何处有，牧童遥指（杏花村）。 （13）（渭城）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 2、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。 （1）会当凌绝顶，一览众山小。（泰山） （2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖） （3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（庐山） （4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（洞庭湖） （5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（庐山） 3、给下列古诗填上表示颜色的词。 （1）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。 （2）（青）蓑笠，（绿）蓑衣，斜风细雨不须归。 （3）月（黑）雁飞高，单于夜遁逃。 （4）杨柳（青青）江水平，闻郎岸上踏歌声。 （5）（朱）雀桥边野草花，（乌）衣巷口夕阳斜。 （6）遥望洞庭山水（翠），（白）银盘里一（青）螺。 （7）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。 （8）千里莺啼（绿）映（红），水村山郭酒旗风。 （9）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。 （10）接天莲叶无穷（碧），映日荷花别样（红）。 （11）（青）山遮不住，毕竟东流去。 （12）返景入深林，复照（青）苔上。 （13）两个（黄）鹂鸣（翠）柳，一行（白）鹭上（青）天。 1、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？ 大杜：（杜甫） 小杜：（杜牧） 诗仙：（李白） 诗圣：（杜甫） 诗鬼：（李贺） 堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：（王维） 唐代边塞诗人有：（高适、崔颢、岑参等人） 3、根据要求填写诗题及作者。 〖你 诗题 作者 （1）描写母亲的有： 《游子吟》 （孟郊） （2）描写秋天景色的有： 《山行》 （杜牧） （3）描写送别的有： 《送孟浩然之广陵》 （李白） （4）描写对亲人思念的有： 《九月九日忆山东兄弟》（王维） 4、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能 借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？ （1）庐山：不识庐山真面目，只缘身在次山中 （2）柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦（3）小草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无 （4）春雨：随风潜入夜，润物细无声 （5）西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 （6）梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开 （7）泰山：会当凌绝顶，一览众山小 5、默写下列诗人写的一首诗。（先写题目，再默诗句。） 李白：_______ ____________ ___________ ___________ __________ 杜甫：_______ ____________ ___________ ___________ __________ 苏轼：_______ ____________ ___________ ___________ __________ 12、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。 、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。 （1）在期末写评语时，老师会祝你（来年更上一层楼）。 （2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不 在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。 （3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘 中餐，粒粒皆辛苦）。 （4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚， 这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭 壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。 （5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人 孟郊的《游子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸 草心，报得三寸晖。）” （6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》 中的：“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。 （7）汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于 鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二 月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。 （8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“ （海内存知己，天涯若比邻）。” 来表达对远别好友的深情厚谊。 （9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的 薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家 乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“（举头望明月，低头思故乡）”。 （10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞 流， 撞击在岩石的棱角上， 溅起了朵朵美丽的水花。 望着美丽的瀑布， 我不禁想起“ 飞 （ 流直下三千尺，疑是银河落九天）”。 （11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其 解。就在我“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我 豁然开朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解开了这道难题。 （12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。 可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近黄昏）”。我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于 二月花）”。 13、给诗句填上数字 （1）回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 （2）白发三千丈，缘愁似个长。（3）举杯邀明月，对影成三人。 （4）酒债寻常行处有，人生七十古来稀。 （5）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 （6）故国三千里，深宫二十年。 14、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、 、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、 雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、 雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空 有关描写“日”的句子： （1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 （2）大漠孤烟直，长河落日圆。 （3）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 （4）夕阳无限好，只是近黄昏。 描写“月”的句子： （1）二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ （2）露从今夜白，月是故乡明。 （3）今夜明月人相望，不知秋思落谁家？ （4）星垂平野阔，月涌大江流。 （5）举杯邀明月，对影成三人。 （6）秦时明月汉时关，万里长征人未还。 描写“雨”的句子： （1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 （2）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 （3）夜来风雨声，花落知多少。 （4）夜雨剪春韭，新炊间黄粱。 15、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与 酒”有关的句子。 与酒结下了不解之缘。 有关的句子。 、唐代诗人与酒结下了不解之缘 请填写下列诗句中与“酒 有关的句子 （1）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 （2）开轩面场圃，把酒话桑麻。 （3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （4）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 （5）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 （6）李白斗酒诗百篇，长安世上酒家眠。 （7）天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 16、填空 诗仙（李白），字（太白），号（青莲居士）。 诗圣（杜甫），字（子美），其诗反映了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为（诗 史）。 白居易，字乐天，号（香山居士），其诗语言通俗，老妪能解。 王维，字摩碣，官至尚书右丞，故又称王右丞。其诗多以歌咏（山水田园）为主。 人称诗佛。 唐代著名边塞诗人王昌龄，所作之诗气势雄浑，格调高昂，尤其是将七绝推向高 峰，故人称“（七绝圣手）”。 （柳宗元），字子厚，河东（今山西运城县）人，世称柳河东。曾担任柳州刺史， 故又称柳刺史。 李贺，人称（诗鬼）；孟郊、贾岛，人称（诗囚）；刘禹锡，人称（诗豪）。一、填上双句成语的另半句： 一夫当关， __________ 一着不慎， __________ 一人传虚， __________ 人在江湖， __________ 人非圣贤， __________ 人之将死， __________ 三分像人， __________ 三十六计， __________ 三军易得， __________ 不以为耻， __________ 不求有功， __________ 不鸣则已， __________ 己所不欲，__________ 失之毫厘，__________ 星星之火，__________ 流芳百世，__________ 得道多助，__________ 麻雀虽小，__________ __________，后人乘凉 __________，必有一失 __________，后门进虎 __________，必有近忧 __________，后车之鉴 __________，必有一伤 __________，近墨者黑 __________，败兴而归 __________，近在眼前 __________，败也萧何 __________，焉知非福 __________，皆成文章 __________，死而后已 __________，绳锯木断 __________，败絮其中 三、写出动物的名称 （ ）给鸡拜年――没安好心 （ ）扑火――自取灭亡 （ ）哭（ ）――假慈悲 （ ）屁股――摸不得 热锅上的（ ）――团团转 （ ）过街――横行霸道 （ ）尾巴――长不了 （ ）撼大树――可笑不自量 （ ）上树――全*一张嘴骑 （ ）看唱本――走着瞧 四、写出相对的字、词 有（ ）同享，有（ ）同当 （ ）有所思，（ ）有所梦 （ ）无双至，（ ）不单行当局者 （ ），旁观者（ ） （ ）则改之，（ ）则加勉 （ ）在天边，（ ）在眼前 （ ）之即（ ），（ ）之即（ ）（ ）枪易挡，（ ）箭 难防
(选自陆游《书愤》 “塞上长城”喻指守边之国家栋梁,诗人壮志未酬遭闲置,这两句诗意在嗟叹事业未成,年 华易逝。 一、填空 1.写诗题 (1)李白的诗有: 《...运用诗句填空 班级___姓名___ 1、期末写评语,老师会写: “欲穷千里目,更上一层楼。 ”以此 来勉励我们要不断进步。 2、当我浪费粮食时,爷爷用“ 苦。 ...古诗文填空_语文_初中教育_教育专区。初中语文课内外古诗文积累复习题汇编 七年级上册古诗文积累 一 根据提示写出相应的诗句 1 ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下...根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。 1.在期末写评语时,老师会祝你来年:_欲穷千里目,更上一层楼_ 2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:...理解性诗句填空_初一语文_语文_初中教育_教育专区。理解性诗句填空 《木兰诗》理解性填空 1、《木兰诗》是 时北方的一首乐府民歌。选自宋朝 编的《 , ,》。。...爱好由来落笔难,一诗千改始心安---清.袁枚&&遣兴&& 24.读书破万卷,下笔如有神---唐.杜甫&&奉赠韦左丞丈二十二韵&& 二、你会用诗句填空吗? (1)“_...引用诗句填空_语文_初中教育_教育专区。引用诗句填空 1.在期末写评语时,老师会祝你来年: (“更上一层楼。”) 2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝...古诗句填空_学科竞赛_小学教育_教育专区。1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该...(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花) (诗句)中的“于”...古诗填空_语文_小学教育_教育专区。古诗活学活用 古诗填空: 春天,太阳正从江边升起,真是(日出江山红似火,春来江水绿如蓝) 。我漫步在田野 里,看到四周春意...运用诗句填空答案_学科竞赛_小学教育_教育专区。我会运用诗句填空: 1、期末写评语,老师会祝你来年: (登鹳雀楼,王之涣) “欲穷千 里目,更上一层楼”以此来勉励...
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春江潮水连海平,海上明月共潮生的意思（少点字）
小妖有爱405
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直译：春天的江潮水势浩荡,与大海连成一片,一轮明月从海上升起,好像与潮水一起涌出来.
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回答：级别：大四 16:12:45来自：湖北省黄石
春江潮水连海平，海上明月共潮生。出自唐代张若虚的《春江花月夜》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望相似。(望相似 一作“只相似”)
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。(落月 一作：落花)
春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。
月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。
江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。
月色如霜，所以霜飞无从觉察。洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。
江水、天空成一色，没有一点微小灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。
江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人？
人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。
不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水。
游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。
哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？
可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。
月光照进思妇的门帘，卷不走，照在她的捣衣砧上，拂不掉。
这时互相望着月亮可是互相听不到声音，我希望随着月光流去照耀着您。
鸿雁不停地飞翔，而不能飞出无边的月光；月照江面，鱼龙在水中跳跃，激起阵阵波纹。
（此二句写月光之清澈无边，也暗含鱼雁不能传信之意。）
昨天夜里梦见花落闲潭，可惜的是春天过了一半自己还不能回家。
江水带着春光将要流尽，水潭上的月亮又要西落。
斜月慢慢下沉，藏在海雾里，碣石与潇湘的离人距离无限遥远。
不知有几人能趁着月光回家，唯有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。
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