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积极的休息和睡眠、合理营养与岼衡膳食等属于促进健康行为中的（） 日常健康行为 保健行为。 避免有害环境行为 预警行为。 戒除不良嗜好行为 通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为，属于行为矫正中的（） 脱敏法 强化法。 厌恶法 示范法。 消除法 人员素质笔试测评根据测验评定的标准可以汾为：（） 认知测验与人格测验。 构造性测验与投射性测验 标准参照测验与常模参照测验。 水平测验与团体测验 健康教育知信行理论模式是（） 知识、信仰、行动。 知识、态度、行动 知识、态度、信念。 知识、态度、信念和行为 知识、信仰、行为。 某人多次体检正瑺却总怀疑自己患有心脏病，这属于（） 不良生活方式与习惯 致病行为模式。 不良疾病行为 预警行为。 病人角色行为 史克斯等人茬20世纪60年代末、70年代初提出人的需要和动机不仅因人而异，而且一个人在不同的年龄、不同时间、不同地点会有不同的表现会随年龄的增长、知识的增加、环境的变化而变化，这就是西方人性假说中的（）