“从开眼看世界是啥意思”到维噺变法

．了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革

．理解维新变法思想在近代中国社会发展进程

．重点：“中学为体西学为用”思想；维新

变法思想的特点及对中国社会的影响。

．难点：分析每个历史阶段中国人向西方学习

内容的异同和特点认识近代思想发展的过程

鴉片战争时期，西方的坚船利炮使清廷朝野感到震惊

一批官僚士大夫提倡“经世致用”，寻求御敌之方

①贡献：设立译馆，编译《四洲志》

是近代中国第一部系统的世界地理志。

②地位：林则徐成为近代中国开眼看世界是啥意思的第一人

，提出了“师夷长技以制夷”的思想主张学习西方

的军事技术以抵抗外国的侵略。

②作用：启发了人们冲破闭关锁国的牢笼拓宽视野去关注和认识世界，为后来嘚洋务派和

资产阶级改良派进行近代化改革奠定了一定的思想基础

二、“中学为体，西学为用”

第二次鸦片战争后以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派提出了一系列变革思想。

冯桂芬著《校邠庐抗议》

初步表述了“中学为体，西学为用”的思想

张之洞撰写了《劝学篇》

，系统地阐释了“中体西用”的思想

用西方的科学技术来维护中国的封建制度和名教纲常。

在反对顽固守旧、号召人们学习覀方、谋求变革方面有一定的历史进步意义

它强调的维护封建体制随着时代的发展，又起着阻碍人们思想解放的作用

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