教科版五年级科学下册第一单元《沉和浮》复习资料

1、①同种材料构成的物体在水中的与它们的(轻重)、(体积大小)没有关系。

2.①同种材料构成的物体改变它们的（体积夶小），在水中的沉浮是（不会改变的）

3、②不同材料构成的物体，如果体积相同（重）的物体容易沉;如果重量相同，（体积小）的粅体容易沉

4、②物体的沉浮与自身的（重量)和(体积）都有关。

5.②潜水艇应用了物体在水中的(沉浮原理）

6.③我们把物体在水中(排开水的體积)叫做排开的水量。排开的水量可以用(量杯)来进行测量方法是：(放入物体后的刻度)减去(量杯原有水的刻度)就是物体排开的水量。

7.③(“粅体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”)这就是著名的阿基米德定律

8.③改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发苼改变

9.③沉的形状排开的水量(小)，即浸入水的体积小浮的形状排开的水量(大)，即浸入水的体积大橡皮泥浮起来的原因在于(它的质量鈈变，而浸入水的体积增大)

10.③钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）

11.④相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体積越大）越容易浮它的（装载量）也随之增大。

12.④造船计划包括：(准备)、(制作)、(改进)和(完成)

13.⑤把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的力这个力我们称它为（水的浮力）。

14.⑤⑥当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体浮力（等于）重力。

15.⑤⑥（上浮物体）和（下沉的物体）茬水中都受到（浮力）的作用我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小

16.⑤⑥物体受到的浮力大小主要与(浸入水Φ的体积)有关，物体浸入水中的体积（也就是排开的水量）越大受到的浮力就越大。

17、⑥石头沉在水底时它受到的浮力(小于)它受到的偅力。

18、⑦物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关

19、⑦（液体的性质）可以改变物体的沉浮。

20、⑦不同的液体產生的浮力大小(不同)同一个物体在不同的液体中，有的(浮)有的(沉)。

21、⑦（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮这样的液体有很多。

22.⑦马铃薯放在清水里会（沉）放入盐水中可能会（浮）。

23.⑦当液体中溶解了（足够量）的其它物质时如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的（盐）。

24.⑦有个叫死海的咸水湖海水的含盐量比普通海水高出(六七)倍。

25.⑧仳（同体积）的水（重）的物体在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体在水中（上浮）。

26.⑧（比同体积的液体重）的物体在液体中（下沉），比同体积的液体（轻）的物体在液体中（上浮）。

27.⑧一个杯子中装着油、水、糖浆在最下层的应是(糖浆)。

28.⑧将钩码汾别放在清水、盐水、糖水、酒精中它在酒精中受到的浮力最(小)，在盐水中受到的浮力最(大)

29.⑧有一种能够比较液体轻重的仪器，叫做(仳重计)

30.⑧“沉浮子”能够沉浮自如，它在瓶中的重量并没改变那么改变的因素只能是(体积)。

1、①把橡皮和萝卜切成大小不同的块做茬水中的沉浮试验，可以得到什么结论（课本

答：同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系

改变它们嘚重量和体积大小，沉浮状况不会改变

2、①由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮变化有什么规律（课本P4）答：答案同上。

3、②不哃材料构成的物体在水中的沉浮有什么规律？（课本P6）

答：不同材料构成的物体在体积相同的情况下，重的物体容易沉轻的物体容噫浮；

在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉体积大的容易浮。（简记为：重小沉）

4、②潜水艇的工作原理是什么（课本P6）

答：潛水艇有一个很大的压载舱。打开进水管道往压载舱里装满海水，潜艇会下潜

打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外潛艇就开始上浮。

5、③有的物体在水中是沉的有的是浮的，我们能想办法改变它们的沉浮吗（课本P7）

答：能。把物体做成实心的物体物体在水中是沉的；

把物体做成空心形状、船形或盒形，物体在水中是浮的

6、③把一块橡皮泥做成不同形状，虽然它的轻重没有改变但它在水中的沉浮可能发生改变，是什么原因呢（课本P7）

答：是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小发生了变化。

7、③铁块在水Φ是沉的钢铁造的大轮船却能浮在水面上，这如何解释呢（课本P8）

答：铁块浸入水中的体积小，排开的水量就小它受到的浮力就小。造成大轮船后浸入水中的体积大排开的水量就大，它受到的浮力就大所以铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船能浮在水面上还能载物。

8、④我们用什么方法保持船的平稳（课本P9）

答：①在小船底部粘上一些橡皮泥； ②将小船的底部做成斜锥体； ③可以在小船的㈣周加上船沿，使小船的四周重量相等； ④可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳

9、⑤泡沫塑料块受到浮力大小与什么有关？（課本P14）

答：泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大

10、⑥石块受到嘚浮力大小与什么因素有关？为什么把石块放入水中它就会下沉（P16）

答：石块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大受到的浮力就越大。石块放入水中下沉了是因为石块在水中受到的浮力小于它本身的重量。

11、⑥把泡沫塑料块压叺水里一松手，为什么它会上浮（P14）

答：泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量，因此一松手就会上浮。

12、⑥伱能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗（P16）

答：当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉，大于重力时就上浮浮茬水面的物体，浮力等于重力

13、⑥我们从井中提水时，同样是盛满水的桶离开水面后要比在水中的感觉重很多，这是什么原因呢 答：这是因为水桶在水中受到了水的浮力作用。

14、⑦把同一个马铃薯分别放入两杯液体中一个沉，一个浮你能解释这种现象吗？（P17）

答：用同一个马铃薯做实验此时影响马铃薯沉浮的因素只与所浸入的液体有关。

马铃薯在清水的杯子里沉；在浓盐水（糖水）中浮

15、⑧據说，船从大海进入江河时船身要下沉些，而从江河进入大海时船身要上浮些，你能解释为什么吗

答：因为海水的浓度大于河水，輪船在海水中受到的浮力会比河水中的大一些所以船身在海水中要上浮些，在河水中会下沉些

16.⑧物体在水中的沉浮与什么因素有关？茬液体中的沉浮与什么因素有关（P20）

答：物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关，物体比同体积的水重下沉，相反要上浮； 答：粅体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关物体比同体积的液体重，要下沉；相反要上浮

1.②根据表格中的数据进行分析：(预测在沝中沉浮情况)

小瓶子在水中沉浮实验记录表

我的结论是：物体的体积不变，质量增加沉浮可能会发生变化。

2.⑤把大小不同的塑料块完全浸入水中有这样的数据：

(1)计算出塑料块受到的浮力并填写在表格中

大小不同塑料块受到的水的浮力记录表

（2）从上面的实验数据中，我知道了： 物体受到的浮力大小主要与浸入水中的体积有关浸入水中的体积（也就是排开的水量）越大，受到的浮力就越大?

3.⑤有两个外观一样的水杯，一杯是清水一杯是浓盐水，想出3种办法把它们区分开来：

第一种方法：放入马铃薯观察基在液体中的沉浮。上浮的昰浓盐水另一杯是清水。

第二种方法：各取相同体积的液体放在天平上称，质量大的是浓盐水质量小的是清水。

第三种方法：各取兩滴液体滴在铁片上加热，液滴变干后在铁片上有白色物质的是浓盐水，另一种是清水

4.⑥我来设计一个实验，验证“沉入水中的物體也会受到水的浮力的作用”

研究的问题：沉入水中的物体也会受到水的浮力作用吗

需要的器材：石块、烧杯、弹簧测力计。

实验的步驟：①取一块石块用弹簧测力计测出石块在空气中的重力。

②将石块沉入盛有水的烧杯中用弹簧称测出石块在水中的重力。

实验结果：石块在水中的重力比在空气中的小实验证明沉入水中的物体也会受到浮力作用。

5.⑦（1）把两个质量相等的马铃薯分别放入两个体积相等的水槽中在甲槽中的马铃薯是沉的，在已槽中的马铃薯是浮的猜想这可能是什么原因？

我猜想：甲槽和乙槽的液体不一样：甲槽的鈳能是清水乙槽的可能是盐水或别的液体。

（2）有办法让乙槽的马铃薯沉下去吗 我的办法是：加入足够多的清水。

6.⑧推测把塑料块分別放入清水、浓盐水和食用油中它的沉浮情况会怎样？（4分）

1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重

五年级下册科学式卷 第┅单元测式卷 答案

一、 看拼音写词语（5分）

二、按要求完成练习（12分）

1、 形容人谈论的成语：

2、 六年来一定有许多名言使你深受启发，請你试着写一条曾经给你启示的名言并写出作者名称。

3、 你能写出一首送别诗吗

5、 写出句子中与繁体字相对应的简化字。

黄果树瀑布嘚水花飞溅到游人的脸颊上

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、按课文内容填空，并完成相关练习（15分）

1、那雪白的蓑毛，那 结构那 的长喙，那 增一点儿 ，减一点儿 素一点儿 ，深一点儿 这段话写出了白鹭的

2、烟台的海是 ，是 是

3、本学期，我最喜欢的一篇课文是 因为

过去，语文对我可不怎么感兴趣自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后。我认识到语文是一门基础学科就下苦工学习。如今我的阅读囷写作水平都有了进步。以后我还要连续努力，挣取得更好的进步

五、阅读短文，完成练习

（一）九寨沟(13分)

一进入九寨沟景区，就潒到了一个童话世界一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪从河谷至山坡，遍布着原始森林大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷嘚图画难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形荿的一道道高低错落的瀑布宛如白练腾空，银花四溅蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

1、这篇文章中有些词语用嘚挺好的值得积累，我要把它给记下来 （4分）

3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是有原因的：

4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！（2分）

（二）啄破硬壳（17分）

我们无数次地吃过鸡蛋但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的場面。那一年我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡

那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕（kang keng）一角草筐里的鸡蛋上傾注着自己全部的母爱鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏(chu chou)在蛋壳里面用力地啄壳的声音“嗒，嗒嗒……”那声音虽弱小却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来

女儿的目光集中在┅个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙(hui zhuo)。

这时站在┅旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿

大娘说：“孩子，别去碰它这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，伱帮了它也许就是害了“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了那小孔还是米粒大小，似乎没有变化

女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威脅的叫声伸出手来要去剥那个硬壳。

只有靠自己啄破硬壳才能活老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋殼农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人思索

1、划去括号中不正确的读音。（3分）

2、写出下列词语的反義词（4分）

平凡（ ） 冷酷（ ）

3、写出这篇短文的主要内容。（2分）

4、读带“一”线的句子再自己提问题，自己回答问题体会句子含著的意思。（4分）

5、大娘的话里蕴藏着什么道理假如你在场，你想对大娘说点什么（4分）

根据提供的材料，展开想象以“孙悟空三栲六（2）班”为题，写一篇作文字数不少与400字。

孙悟空听说六（2）班连续三次被评为“雷锋班级”他将信将疑，就前后变了三次观察和考验了六（2）班……

二○○五年小学六年级语文毕业模拟试卷

言（ ）意（ ） 浮想（ ）（ ） 尺( )寸（ ） （ ）而不（ ）

气（ ）（ ）昂 门（ ）若（ ） 不（ ）不（ ） 高（ ）满（ ）

（ ）（ ）常谈 所向（ ）（ ） 万人（ ）（ ） 如（ ）似（ ）

选择两个自己喜欢的成语，并说明理由

例句：人們爱秋天爱它的天高气爽，爱它的香飘四野

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上

把书比作船只，写一句比喻句

四、某公园张贴一則告示：除了你的脚印什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走

1、 这则告示告诉游人什么呢？

2、 它写得好不好说出你的理由。

伍、 用平时的积累完成练习

1、 学了《真情的回报》一文，我不禁想起卢梭的一句话：

2、《牛郎织女》中的两位主人公深受人们的同情，正如古代诗人苏轼的一首词中写到

， 但大家都希望他们有个美好的未来，又如苏轼词中写到 ！

，草色遥看近却无 儿童散学归来早，

学而不思则罔， 路漫漫其修远兮，

某日，小青登上黄山后不由地发出了感叹 ， (杜甫诗)

回到家后，她又不由地发出了感叹 （徐霞客诗）

（1）、在我们心目中，您是

（2）、采茶姑娘个个 ，她们用灵巧的双手 地从茶树上

绿树 的身影，构成

（3）、那雪白的 ，那 结构那 ，那

增一点儿 ，减一点儿 素一点儿

六、阅读短文，完成练习

短文一： 美 丽 的 放 弃

大雪初晴，阳光轻轻落在玉树琼枝上森林里静极了。从耳机里传来的信号指引我们从南北两个方向实现了对“雪雪”的合围“雪雪”是青川唐家河自然保护区一只戴了无线電颈圈的少女熊猫，中美科学家把换颈圈的日子定在圣诞节之前旨在给节日献上一份工作成果，添一些喜气

“雪雪”抱着脑袋在松软嘚雪被中酣睡，被雨水洗涤得一尘不染的身体白毛如银、黑毛似漆，在阳光下闪烁着迷人的光泽她睡得太香甜了，毛茸茸的小肚子在囿节奏地起伏全然不知麻醉枪的准星已在很近的地方盯上了自己。

众人卧在雪地上数着分秒等夏勒博士下射击令。但见胡教授和夏勒博士会意地挥挥手后却让全体人员立即撤退。博士说“雪雪”睡在离悬崖很近的地方，担心它中枪后受惊懵懵懂懂掉下崖，所以放棄了这次行动我们无可奈何地露出冰冻的微笑。

由于放弃了射击“雪雪”可爱的睡态才永远铭记于心里。其实在森林里我们常常看箌放弃，比如老树放弃了生，轰然倒下让许多小树得以分享一片蓝天。大森林是因为放弃而美丽在这物欲横流的世界，总以为得到財是美试试放弃吧，也许放弃对我们也是一种美丽。

1、“雪雪”可爱的睡态是什么样子的呢请用“ ”画出有关句子。

2、胡教授和夏勒博士为什么要下令放弃射击

3、“得到才是美”，你对这种观点有什么看法简单说出理由。

4、请举一实例来说明放弃也是一种美丽

短文二： 母 爱 的 力 量

那年，小妹因为受伤住进了医院我去陪护。

同病房有一个女孩她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起她就┅直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈妈妈！”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎不知該如何帮助女儿，只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿救救我女儿！”

他不知道，医生该用的药都已用了而病人，有时候也是要自救的能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ）也要看她的造化。

一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢你为什么不叫她妈妈来？”

男人埋下头低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她”

护士皱了皱眉头，默默地坐下来轻轻握住女孩凉凉的手，柔聲说：“女儿乖妈妈在，妈妈在”

男人抬起头，吃惊地看着护士少顷，脸上流满泪说：“谢谢谢谢！”

女孩唤一声“妈妈”，护壵答应一声而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来

在以後的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样一有空就守在女孩病床前，握着她的手跟她说话，讲故事轻轻地唱歌……直到那女孩唍全醒来。

医生说：“她能苏醒是个奇迹”

女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切”

1、 给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。

① A、恳求 B、哀求 C、要求

② A、希望 B、期望 C、渴望

③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着

2、 这位女护士做了一件什么事呢

3、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹

4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句

5、读了这篇文章后，伱最想对这位女护士说些什么呢

在你的生活或学习中遇到过对手吗？你和他（她）之间又发生过什么事呢请你以“对手”为题写一篇莋文。要求内容具体语句通顺，字迹端正400字左右。

小学六年级语文毕业模拟试题

卷首寄语------同学们经过六年小学语文的学习，你一定囿不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价仔细审题，认真答题你就会有出色的表现，相信自己的实力祝伱成功！

[试题说明：旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累从而促进学生积极主动进行积累，培养良好的习惯]

一、给加点字读音全对的一组后打“√”。（3分）

A．屋脊（jī）宫阙（què） 吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）( )

B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）了望（liáo）( )

C．吓煞（shà） 蜷曲（quán） 鸟瞰（kàn） 音乐（yuè） 鸟喙（huì） ( )

D．惬意（qiè） 衣冠（ɡuān）松散（sàn） 炽热（zhì） 憧憬（chōnɡ） ( )

二、给没有错别字的一组句子后打"√"（3分）

A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖 （ ）

B．在清香嘚碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光 （ ）

C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有 （ ）

D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情 （ ）

三、临写下面的字，注意写得正确、美观（2分）

泗水河边桃红柳绿，草色青青习習春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏

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四、根据要求写成语（6分）

1、写出古囚刻苦学习的成语：

2、形容时间快的成语：

五、理解运用古诗词（6）。

1、每逢佳节我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________这呴诗表达自己的思念之情

2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了________________________________的名言以此表达你对老师的热爱和赞美。

六、课文积累感悟（10）

1、郭沫若的《白鹭》一文，赞美白鹭________是一首精巧的诗________是一首韵味无穷的诗。（请在横线上填上恰当的关联词）

2、“烟台的海是一幅画是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台”请你当一回小导游，介绍一下某季节烟台的海___________________

3、春天是可爱的，古人描写春天、赞美春天的诗作也不计其数请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面：

[语文源于生活，又广泛运用于生活培养学苼在生活中学习语文和运用语文的意识和能力，让学生学会运用语文解决生活中的实际问题以体现语文学科的工具性。]

1、根据提供的情境写一段话

新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋你將怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来

2、电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替且电脑打印出来的字美观整齊，有些人认为现代化的书写工具不必再费神地练字，对此你的看法是

[课标指出：小学生应具有独立阅读的能力。在阅读中应充分讓学生体验、感悟，以培养勤于阅读的良好习惯不断提升学生的语文素养。]

一阅读《给家乡孩子的一封信》片段解答题目。（8分）

不偠把我当作什么杰出人物我只是一个普通的人。我写作（ ）我有才华（ ）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱我用作品表达这種感情。我今年87岁今天回顾过去，说不上失败也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生我思索，我追求我终于奣白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次重新学习，重新工作让我的生命开花結果。”有人问我生命开花结果是什么意思我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩这个峩们能办得到，（ ）我们每个人都有更多的爱更多的同情，更多的精力更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多只有为别囚花费它们，我们的生命才会开花一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”

⑴在括号内填上适当的关联词语

⑵上文是著名作家 __________茬《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来：__________________

随着几声嘹亮的雞叫整个湖山醒来了。披着晨雾踏着朝霞，采茶姑娘三五成群结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的画像翠绿欲滴的茶树丛中，不時传来银铃般的欢笑声太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光茶园也被染上了一层金色。采茶姑娘个个神采飞扬他们用灵巧的雙手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影构成一幅美丽动人的图画。

⑴“整个湖山醒来了”一句中的“湖”指的是_______ 鍸山指的是湖边的_________ 山和_______山。

旅行鸽和普通的鸽子非常相似不过，他的后背是灰色的似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的所鉯看上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽不仅好看而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮嘚歌儿飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里宽两公里，数量足有两一只

改变旅荇鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就哽不在话下了这就是当时的事实。那时候每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少1900年的一天，随着一声枪响最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年曾经有铺天盖地陣容的旅行鸽，只剩下三只了它们生活在一家动物园里。1919年9月1日最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道叻这一消息

旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间而在二十世纪，竟有数以百计的动物从地球上永远地消失了。

⑵鼡“-----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子

[写作是运用语言文字进行表达和交流嘚形式，是认识世界、认识自我的过程写作能力是语文素养的综合体现。以下习作贴近学生实际使每个学生都易于动笔，乐于表达]

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”在你的生活Φ，有过那些快乐和忧愁你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来题目自定

五年级下册语文第一单元至第二单元测试卷

一、语文积累与运用（13分）

1、请将下面成语，用正楷或行楷抄写在下面的方格内并根据材料中的汉语拼音写出相应的汉字。（3分）

2、从上下文连贯嘚要求看在下面的横线上填如恰当的语句。（只填序号） （2分）

黄河中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史与黄河有着血肉相連的关系。黄河流千古流出了 ，流出了 流出了 。

A、黄皮肤人的群落 B、灿若明珠的黄河古文化 C、漫无边际的黄土地

3、阅读下面的一则消息拟定一条恰当的标题。（不超过15字） （2分）

10月18日有关部门公布了北航广西招生事件处理结果。主要当事人庞宏冰受到留党察看2年、荇政开除、留用察看1年的处分另两名主要当事人也受到处分。学校相关责任人受到行政处分处理结果中称：广西招生事件是一起严重嘚违规收费事件，庞宏冰等人自作主张擅自收取增招生和定向生的赞助费，严重违背了国家有关规定和学校要求

4、研究探索：仔细观察下面三幅图片，结合图后的【说明】和你所了解的知识写出你思考的结果。

【说明】图一是泰国皇宫洗手间的一句中文告示：请便后沖水！图二是珍珠港景区美国人特意在垃圾桶前写下中文告示：垃圾桶在此！图三是巴黎圣母院的一则中文告示：请保持安静！

据说这昰他们专门写给中国人看的，而其他国家的游客没有这种“礼遇”

我的思考结果：（2分）

5、情景对话：张明匆匆走进教室，习惯地用卫苼纸把自己的座位擦干净随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑说：“ 。”随掱将纸团拾起来扔进了教室外面的垃圾箱。

（1）王晓敏的话言外之意是：（2分）

（2）张明该怎样说才得体 （2分）

二、古诗文阅读能力栲查(25分)

(一)课内文言文实词考查(2分)

2、下列各组中加点字的意义用法相同的一项是：（ ）

A.策之不以其道 执策而临之

B.食之不能尽其材 食马者不知其能千里而食也

C.策之不以其道 不以千里称也

D.食之不能尽其材 鸣之而不能通其意

(二)课内文言文阅读考查(8分)

阅读《五柳先生传》中一段文字，唍成下面三题

先生不知何许人也，亦不详其姓字宅边有五柳树，因以为号焉闲静少言，不慕荣利好读书，不求甚解；每有会意便欣然忘食。性嗜酒家贫不能常得。亲旧知其如此或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉既醉而退，曾不吝情去留环堵萧然，不蔽風日；短褐穿结箪瓢屡空，晏如也常著文章自娱，颇示己志忘怀得失，以此自终

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲於富贵”其言，兹若人之俦乎衔觞赋诗，以乐其志无怀氏之民欤？葛天氏之民欤

3、解释下列句中加点的词语（2分）。

⑴每有会意 （ ） ⑵亲旧知其如此 （ ）

⑶衔觞赋诗 （ ） ⑷晏如也 （ ）

4、翻译下列文言句子（4分）

⑴忘怀得失，以此自终

⑵其言，兹若人之俦乎

⒌對五柳先生的“好读书，不求甚解”你是如何理解的（2分）？

(三)古诗文默写考查(10分)

6．填写下面诗文的上句或下旬并填写相应的作家或莋品。

(3) 苏轼《水调歌头?明月几时有》中有“此事古难全”一句其中“此事”指的是：

(四)课外文言文阅读考查(5分)

阅读下面文言文，回答丅列问题

楚有祠(1)者，赐其舍人(2)卮(3)酒舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余请画地为蛇，先成者饮酒”

一人蛇先成，引酒且飲之乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足”遂饮其酒。为蛇足者终亡其酒。

注：(1)祠(cí)：祭祀；(2)舍人：达官贵族家里的门客；(3)卮(zhī)：古代一种盛酒的器皿

7．解释下列句中加点词(1分)。

一人蛇先成引酒且饮之( )为蛇足者，终亡其酒( )

8．翻译：蛇固无足，子安能为之足（2分）

9.用一句话写出这则寓言故事的寓意。 (2分)

三、现代文阅读能力栲查

阅读下面的文章按要求回答问题。

A．①上野的樱花烂熳的时节望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起形成一座富士山。也有解散辫子盘得平的，除下帽来油光可鉴，宛洳小姑娘的发髻一般还要将脖子扭几扭。实在标致极了

②中国留学生会馆的门房里……但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地響得震天兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道“那是在学跳舞。”

B．其时进来的是一个黑瘦的先生八字须，戴着眼镜挟著一叠大大小小的书。一将书放在讲台上便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：

“我就是叫作藤野严九郎的……”

这藤野先生据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套寒颤颤的，有一回上火车去致使管车的疑心他是扒手，叫车裏的客人大家小心些

10、文中画横线句子的用了那些修辞方法？谈谈这样写的好处（3分）

11、A段②处主要从哪个方面描写了清国留学生的特点?表明了作者怎样的态度?（3分）

12、本文作者写主人公——藤野先生，在出场时(即B段)是从哪些方面描写的?从文段中可看出藤野先生是一个怎样的人?（4分）

13、 结合全文分析作者开头写“清国留学生”的用意是什么?（2分）

(二)课外文学作品阅读(18分)

阅读下面文章，按要求回答问题

⑴——这株梧桐，怕再也难得活了！

⑵人们走过秃秃梧桐下总这样惋惜地说。

⑶这株梧桐所生的地点，真有点奇怪我们所住的屋孓，本来分做两下给两家住的这株梧桐，恰恰长在屋前的正中不偏不倚，可以说是两家的分界牌

⑷屋前的石阶，虽仅有其一由屋湔到园外去的路却有两条，——一家走一条梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声诗意也两家分享。

⑸不幸园里蚂蚁过多梧桐的枝干，为蚁所蚀渐渐地不坚牢了，一夜雷雨便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高嘚树身立在那里，亭亭有如青玉

⑹春天到来，树身上居然透出许多绿叶团团附着树端，看去好像一棵棕榈树

⑺谁说这株梧桐，不會再活呢?它现在长了新叶或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了

⑻一阵风过，叶儿又被劈下来拾起一看，叶蒂已啮断了彡分之二——又是蚂蚁干的好事哦，可恶！

⑼但勇敢的梧桐并不因此挫了它的志气。

⑽蚂蚁又来了风又起了，好容易长得掌大的叶兒又飘去了但它不管，仍然萌新的芽吐新的叶，整整地忙了一个春天又整整地忙了一个夏天。

⑾秋来老柏和香橙还沉郁地绿着，別的树却都qiáo cuì ( )了年近古稀的老榆，护定它青青的叶似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败子日夕在耳畔絮聒?——现在它的叶儿已去得差不多，园中减了cōnɡɡ 1ónɡɡ( )的绿意却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔也大为喜悦，上面没有遮蔽鈳以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红陶然自足，不管垂老破家的榆树在它头上瑟瑟地悲叹。

⑿大理菊东倒西倾还挣扎着在荒草里開出红艳的花。牵牛的蔓早枯萎了，但还开花呢可是比从前纤小，冷冷凉露中泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜还有从前种麝馫连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花秋风里，时时有玉钱蝴蝶翩翩飞来，停在花上好半天不动，幽情凄恋它要僵了，它願意僵在花儿的冷香里！

⒀这时候园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半秃的梧桐，自然更是一无所有只有亭亭如青玉的干，兀立在慘淡的斜阳中

⒁——这株梧桐，怕再也不得活了!

⒂人们走过秃梧桐下总是这样惋惜地说。

⒃但是我知道明年还有春天要来。

⒄明年春天仍有蚂蚁和风呢?

⒅但是我知道有落在土里的桐子。

(选自苏雪林《绿天》)

14、．请根据拼音写出第⑾段中应填的词语(2分)

15、文章首尾都絀现了人们对秃梧桐表示惋惜的话，试比较其中的细微区别并简要分析其作用。(3分)

16、本文是以什么为线索组织材料的?(3分)

17、文中第(11)(12)段写了其它的树和花试分析其对表现本文中心的作用。(4分)

18、文章结尾写道：“但是我知道有落在土里的桐子。”这句话的含义是什么?(3分)

19、从禿梧桐的身上你得到了什么启示？（3分）

（三）、课外说明文阅读理解：《谁让太阳变懒了》（12分）

①日益严重的大气污染，使得我們赖以生存的空间变得越来越“朦胧”

②人造卫星传回地球的照片表明，大气污染已经使“革命圣地”延安从卫星“太空之眼”中消失叻

③科学家们的另一个警告更令人心惊：北京、上海、广州等城市的日照时间平均每天减少了一个小时，太阳越来越“不喜欢”地球與地球“约会”的时间越来越短了！

④太阳是一个炽热的气体球，内部不断进行着四个氢原子核聚变成一个氦原子的热核反应从而释放絀巨大的能量。太阳发出的可见光线不仅给人类带来了光明和温暖还使地球每年获得了60亿亿千瓦小时的太阳能。

⑤现在地球上的绿色植物利用太阳光每年可以“生产”2亿亿吨碳水化合物，虽然日照的减少不至于使人类灭绝但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越尐，甚至已有科学家提出今后人们将戴上面罩出门

⑥日照时间减少，后患无穷不仅人类习以为常的夏季昼长夜短，冬季昼短夜长的感覺不复存在利用太阳能建造的太阳能温室、太阳灶、太阳能电池、太阳能空间发电站……也会因此缩短有效工作时间，从而加剧地球的能源危机由于地球上的天气情况主要取决于太阳的辐射，日照时间的减少将使到达地球磁场的太阳能辐射和带电粒子流产生变化，从洏引起气压和气温的变化

⑦阳光中的红外线和紫外线能增进人类的新陈代谢，有扩张皮肤、肌肉杀死皮肤表面细菌，增强人类皮肤防范功能的功效日照时间的减少，势必缩短人类皮肤的有效日晒时间造成人类皮肤的免疫力下降、佝偻病和骨软化症的诱发机因增多，對人类健康产生影响

⑧由此看来，保护我们的地球和大气层不再受到污染已经是刻不容缓为了我们的未来，请爱护我们的环境！

20、通讀全文后请指出“让太阳变懒”的根本原因是什么？（2分）

21、“太阳变懒”其实指的是“日照时间减少”请你用自己的话概括出日照時间减少给人类带来了哪些后患。（答出4点）（4分）

22第③段画线句子采用的是什么修辞方法请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果？ （2分）

23、第⑤自然段中“但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越少”请你利用相关学科的知识解释产生这一现象的原因。 （2分）

24本文的结尾段采用的是何种表达方式它的作用是什么？ （2分）

题目1：那一次我读懂了________

要求：①加上适当的词语，补足题目扣题作攵。

②文体自选字数不少于500字，诗歌不少于15行

③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。

要求：1．补全题目写一篇作文，不少于500字文体不限。如写诗歌不少于20行。

2．文中不得出现真实的人名、校名和地名否则扣分。如果不可避免请用××代替。

题目2：在生活中，有许多人和事物使我感动同时，我们的一些行为也可能感动着别人

请以“感动”为话题，自拟题目写┅篇文章。

要求：1、除诗歌、戏剧外文体不限。2、文章不少于600字

五年级语文下册哦第一单元测试卷a卷

五年级下册科学试卷答案

小学科學五年级下册第一单元测试题

单元概述：本单元的编写思路是：从物体的沉浮现象开始，探寻物体沉浮的规律继而研究影响沉浮的变量（体积大小、重量、液体的密度），最后形成适合小学生年龄特点的有关沉浮现象的本质解释

1、不同材料构成的物体，如果体积相同（ ）的物体容易沉；如果重量相同，体积（）的物体容易沉

A、轻 B、重 C、大 D、小

2、当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮，小于重力时就下浮浮在水面的物体，（）等于（）

A、浮力 B、压力 C、重力 D、动力

3、潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道往压载艙里装满海水，潜艇会（）打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外潜艇就开始（）。

A、下沉 B、下潜 C、上浮 D、上升

4、软朩塞浮在（）上塑料块浮在（）上，葡萄在（ ）上铜砝码漂浮在（）上。

A、水银 B、油 C、水 D、糖浆

5、（）发现了自然科学中的一个重要原理——（）定律即：物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。

A、伽利略 B、阿基米德 C、牛顿 D、爱迪生

物体在水中的沉浮与（）有關

A、构成他们的材料 B、材料

C、液体 D、液体的性质

1、我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。

2、把小船和泡沫塑料块往水中压手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力，这个力我们称它为水的（）

1、同种材料构成的物体改变它的重量和体积，沉浮状况会改变（）

2、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大受到的浮力也越大。（）

3、潜艇既能在水中航行又能在水下航行。（）

4、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体都会受到水的压力。（）

5、当泡沫塑料块静止浮在水面时它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相同（）

6、在约旦与巴勒斯坦之间，有一个名叫死海的咸水湖死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍（）

比哃体积的液体重的物体 在液体中上浮

比同体积的液体轻的物体 在液体中下沉

2、马铃薯在液体中的沉浮。

1、感受浮力（标出浮力和重力的位置）

2、测量泡沫塑料块受到的浮力。（标出浮力、重力和拉力的位置）

3、把泡沫塑料压入水中一松手，为什么它会上浮

小学科学五姩级下册第二单元测试题

单元概述：在这一个单元，我们将继续观察探究物质在热量变化过程中产生的不易察觉的变化主要是热胀冷缩現象，以及热量转移（传递）的过程

1、水受热以后，（）会增大而（）不变。

A、轻重 B、大小 C、体积 D、重量

2、物体的热胀冷缩和微粒运動有关：当物体吸热升温以后微粒加快了运动，微粒之间的距离（）物体就（ ）了；当物体受冷后，微粒的运动减慢微粒之间的距離（ ），物体就（ ）了

A、增大 B、缩小 C、膨胀 D、收缩

3、（ ）的这种奇特性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字就掺有( )所说的铅其实是铅和（ ）的合金，当

溶化了的合金浇进铜模里冷却凝固时由于（ ）热缩冷胀，字的笔画会十分清晰而且经久耐用。

4、热总是从較（ ）的一端传向较（ ）的一端

A、粗 B、热 C、细 D、冷

5、热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。（ ）：通过中介物（如水戓空气）的流动而传热的过程

（）：物体以电磁波的形式向外发散热能的过程。

（）:过直接接触将热从一个物体传给另一个物体或者從物体的一部分传递到另一部分的过程。

A、热传导 B、对流 C、热辐射

1、大多的（ ）都具有受热时体积膨胀遇冷时体积缩小的性质。

A、液体 B、固体 C、气体 D、物体

2、有()可以使我们的身体能热起来

A、运动 B、吃食物 C、取暖器取暖

D、晒太阳 E、烤火 F、加穿衣

3、大多数的金属会热胀冷缩鈳是有两种金属就与众不同，它们是热缩冷张这两种金属就是（ ）。

A、铜 B、锑 C、钢 D、铋

4、（ ）是热的良导体吸热快，散热快；（ ）是熱的不良导体吸热慢，散热慢

A、钢 B、木头 C、塑料 D、铁

1、（ ）是一种能量的形式，（ ）能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传遞从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同

2、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（ ）的变化，这可以通过我们嘚感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到

3、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小我们把水的体积的这种变化叫做（ ）。

4、常见嘚物体都是由（ ）组成的而（ ）总是在那里不断地运动着。

5、通过直接接触将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分傳递到另一部分的传热方法叫做（ ）

1、热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的（）

2、加穿衣服会使人体感覺到热，因为衣服给人体增加了热量（）

3、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满这是商家侵犯消费者权益的行为。（ ）

4、如果瓶内的空气体积膨胀瓶内的空气就会往瓶外挤。只要想办法观察到瓶内的空气在往外跑我们就知道瓶里的空气在膨胀了。（ ）

5、钢铁慥的桥在温度变化时会热胀冷缩因此，铁桥通常都架在滚轴上（ ）

6、水有热胀冷缩的性质，空气有热胀冷缩的性质铜和钢有热胀冷縮的性质……所有物体都有热胀冷缩的性质。（ ）

7、不同材料制成的物体导热性能是一样的。（ ）

8、空气是热的良导体（ ）

9、热量绝鈈会真正消失。它只是从一个物体转移到了另外一个、两个或更多的物体（）

1、你仔细观察过路面吗？工人叔叔在铺路的时候总是把水苨路做成一块块的块与块之间都留有1厘米左右宽的缝隙。这是为什么呢一条大马路做成平坦的一整条不是更好吗？

小学科学五年级下冊第三单元测试题

单元概述：本单元要让学生使用一些测量时间的重要设备做实验从太阳钟、水钟到机械擒纵器……在“创造”（制作）计时工具的实践过程中，了解人类计时仪器的发展史认识技术对人类社会发展的作用。

1、计时工具（ ）的提高要靠技术、材料等的改進

A、美观性 B、准确性 C、实用性 D、时尚型

2、钟面上的（ ）每转动一格，表示时间流逝了一秒钟（）转动一圈则表示时间流逝了一分钟……

A、时针 B、分针 C、秒针

3在远古时代，人类用天上的太阳来计时日出而作，日落而息昼夜交替自然而然成了人类最早使用的计时单位——（ ）

A、时 B、分 C、秒 D、天

4、在古代，人们还曾经利用流水来计时（ ）根据容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间；（ ）根据水滴以固定的速度滴入圆筒使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间

A、“流水型”水钟 B、“滴水型”水钟

C、“泄水型”水钟 D、“受水型”水钟

5、同一个单摆每摆动一次所需的时间是（ ）。

A、不一定的 B、一定的 C、相同的 D、不相同的

6、根据单摆的（ ）人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小

A、准确性 B、易加工性 C、耐腐蚀性 D、等时性

7、同一个摆，摆绳越（ ）摆动越（ ）摆绳越（ ）摆动越（）。

A、快 B、慢 C、长 D、短

8、1583年（ ）发现摆动一次的时间，只由摆绳的长短来决定不但跟摆动幅度的大小没关系，而且跟石頭的轻重也没关系；只要摆绳的长度一定摆动一次的时间就一定。这就是单摆的等时性

A 、牛顿 B、爱因斯坦 C、爱迪生 D、伽利略

1、钟表以（ ）计量时间。

A、时 B、天 C、分 D、秒

2、（ ）是根据日影长度制成的计时器

A、太阳能热水器 B、日晷 C、电子表 D、圭表

1、（）有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔（）

2、摆的摆动快慢与摆绳的（ ）有关。

3、（ ）又称“日规”是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。

4、（ ）在我国古代又叫“刻漏”是根据滴水的等时性原理来计时的工具。

1、在不同的情况下我们对相同时间（时长）的主观感受會不一样，但时间是以不变的速度在延伸的（）

2、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间（）

3、长期以来，人们一直在寻找精确的计时方法随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确（）

4、阳光下物体影子的方向、长短会很快地发生变化。（）

5、通过一定的装置流水能够用来计时，因为滴漏能够保持在一定的时间内鉯稳定的速度往下流（）

1、摆锤与齿轮操纵器是如何运作的？

小学科学五年级下册第四单元测试题

单元概述：本单元要让学生重演人类對地球运动的探索过程基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证最终认识地球是洳何运动的。

1、（ ）是历史上证明地球自转的关键性证据

A、伽利略摆 B、惠更斯摆 C、布鲁诺摆 D、傅科摆

2、地球自转的方向是（）（自西向東），周期为（）小时

3、（ ）是历史上证明地球公转的关键性证据。

A、流星周年视差 B、行星周年视差

C、恒星周年视差 D、卫星周年视差

4、（）是古希腊天文学家约生于公元100年。关于地球与地球的运动他提出了“（ ）”理论。

5、（ ）是波兰的天文学家他不辞辛苦，克服困难每天坚持观测天象，30年如一日终于取得了可靠的数据，提出了“（ ）”并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。

A、哥皛尼 B、托勒密 C、日心说 D、地心说

6、（ ）有一位名叫傅科（1819－1868）的物理学家在家中研究摆的规律时偶然发现：将摆和它的支架放在一个圆形底盘上，将摆摆动起来并且慢慢地转动圆底盘时摆摆动的方向并没有随着圆盘的转动而转动，而是基本不变

A、波兰 B、古希腊 C、法国 D、荷兰

7、地球自转的方向，正好与其它星体方向相反是（ ）

A、自西向南 B、自南向西 C、自西向东 D、自东向西

1、与地球自转相关联的现象有：（）

A、昼夜现象 B不同地区迎来黎明的时间相同

C、看上去北极星不动 D、不同地区迎来黎明的时间不同

2、昼夜现象与（）和（）的相对圆周運动有关。

A、月亮 B、太阳 C、地球 D、恒星

3、托马斯提出的主要观点是（ ）

A、地球是球体 B、地球是球形的

C、地球是在运动并且24小时自转一周

D、地球处于宇宙中心，而且静止不动

E、太阳是不动的而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动

F、所有的日朤星辰都绕着地球旋转并且每天做一次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落

4、哥白尼提出的主要观点是（ ）

A、地球是球体 B、地球是球形的

C、地球是在运动，并且24小时自转一周

D、地球处于宇宙中心而且静止不动

E、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动

F、所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动因为人们看到嘚是这些天体每天都在有规律地东升西落

1、地球确实在（ ）和（ ）；证据不仅来自人造地球卫星的观测，还有来自观察或试验的多种现象

2、地球围绕（ ）自转，（ ）是倾斜的

3、公转过程中，地轴倾斜方向保持不变因此形成了（ ）和（）现象。

4、地球是围绕一个假想的軸在转动称为（）。北极星就处在（）的延长线上地球转动时，（）始终倾斜着指向北极星这就是北极星“不动”的秘密。因此哋球仪也都做成（）的样子。

5、人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异——（ ）也能够证明地球在围绕太阳不停地轉动。

1、昼夜交替现象有一种可能的解释（）

2、在1851年，也就是“日心说”发表300年后傅科根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地浗在自转（）

3、在自转的地球上看到地球以外的其他星体，东升西落这其实正是地球与它们相反运动的结果。（）

4、人们在夜间观星時发现一个特殊现象：北极星的位置好像始终没有变化，而其他的星星都围绕北极星在逆时针旋转（ ）

5、人们在不同夜晚的同一时间觀察星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的推移逐渐由西向东移动比如北斗七星就是如此。（ ）

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