看雪(丁立梅)阅读答案
看雪(丁立梅)阅读答案今年的冬天,雪来得勤.三五朋友,得闲了便相邀,赏雪去?我说,不,是看雪去.我以为,“赏”太隆重了,是大观园内,宝玉和一群贵族小姐们,披了大红猩猩毡与羽毛缎斗篷,聚在雪地里拥炉作诗,旁边的美女耸肩瓶里,一枝红梅开得艳艳.这场景,绮丽得有些过分了,最终落得曲终人散两不见.寻常人,还是看雪的好,抬眼是看,低头亦是看,路边可看,桥头亦可看,随意又自在.曾听过一首与雪有关的曲子,叫《踏雪寻梅》的.邓丽君唱过,但我还是喜欢听一群孩子合唱的.童稚的声音,晶莹得雪花儿似的,充满情趣.“雪霁天晴朗/腊梅处处香/骑驴把桥过/铃儿响叮当/好花采得瓶供养/伴我书声琴韵/共度好时光”,真是一幅绝妙的雪景图,却又是鲜活的.一场大雪后,天放晴了,积雪在阳光下,闪着钻石一样的光芒.一人骑驴看雪,何等悠闲.他遇桥而过,桥那边的雪地里,有梅可折.一路的铃铛声,惊醒了睡着的雪了.刘长卿有首写雪的诗,也入得画的,可用眼久久地看,看出尘世的万般好来.“日暮苍山远,天寒白屋贫.柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是空旷的洁净.一场大雪,搓棉扯絮般地飘着,已飘了一整天了,白了苍山白了小屋.小屋的男主人,狩猎去了,他顶着风雪晚归.肩上扛着的长矛上,应该挑着一两只野兔,算是丰收了.他咯吱咯吱踩着积雪,放眼处,都是雪啊,一片白茫茫.却在白茫茫里,远远望见,一豆灯光,如暗夜里的一颗星.那是守候着他的女人,没睡呢.他知道,她会给他端上一碗热热的汤.他的心里,是怎样一暖,脚步不由得加快.近了,近了,褐色的柴门,在白雪地里,变得显眼极了.还有那卧着的大黄狗,听到主人的脚步声,它老远就欢叫着迎上去.柴门“吱哑”一声开了,屋内的人儿,已站到门口,笑吟吟道,回来了?然后接过他的长矛和猎物去,一边帮他拍打着身上的积雪.一个世界的冰寒,被搅动出一团的温馨来.我想起乡下的母亲,雪落得紧的那会儿,她一定也站在家门口看雪的.家门口长一棵枣树,还是我们小时在家栽的,很有些年纪了.每年秋季都挂枣,枣儿成熟了,母亲会捡大的,留着,等我们回家吃.这时节,枣树的叶应该全落光了,繁密的枝条上,却有千朵万朵雪花开.母亲看的不是这个,母亲看的是不远处的田野,那里,洁白的雪,白糖似的,覆着一些植物,麦子啥的,来年可就大丰收了.瑞雪兆丰年啊!1.这两句那句好?为什么?A:寻常人,还是看雪的好,抬眼是看,低头亦是看,路边可看,桥头亦可看,随意又自在.B:寻常人,还是看雪的好,抬眼,低头,路边,桥头都可看,随意又自在2.文章所写的三幅看雪图各有怎样的特点3.全文围绕 看雪 引起了作者丰富的联想,试用简洁的语言加以概括(1)1.邓丽君歌曲 踏雪寻梅 中的雪景图(2)(3)
A句好,运用排比的手法,生动形象的写出了看雪的随意自在第一副是雪景的美丽二副是用雪衬托爱情的温暖与关怀三幅是下雪对来年丰收的希望2.刘长卿写雪的诗中的雪景3.乡下母亲对瑞雪兆丰年的希望
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1弯弯的梨树,笑着的丫头 1不可以,这是一个精到的比喻,如果删去后面这句“失了她的本真”会让没有乡村生活经历的人难以理解.2合适,因为香味是黄黄的瓜果（梨）,绿绿的草产生的,这样形容更为生动.3比如刘胡兰,这句话的意思是说有的人生前做了许多有意义的事情,死得有价值,能给别人留下美好的回忆和好的影响.刘胡兰的死是无所畏惧
一：1、以上是《湖心亭看雪》全文,选自《_________》,作者是明末清初的_________.答：以上是《湖心亭看雪》全文,选自《 陶庵梦忆 》,作者是明末清初的 张岱.2、作者说“独往湖心亭看雪”,结合整篇文章,一个“独”字表现了作者怎样的思想感情?答：表现了作者一开始孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪.突出了作者遗世独
21、在鸡年春节联欢晚会“观众最喜爱的节目”评选中,舞蹈《千手观音》以绝对领先的得票数荣获特等奖.本文作者也说“众口一词,都说好,震撼人”,请你结合文章内容,谈谈该节目 “震撼人”的原因.(3分) _____________________________________________________________
2.请分析划线句中“努力”“小心翼翼”所表达的含义.\x0d答案:1一个乡下母亲给远在国外的儿子寄农家土产品的故事.\x0d2．“努力”说明母亲带的东西很多,很重,也表明母亲身体瘦弱,跑了很远的山路,已经很累了.但为了儿子,再苦再累也心甘情愿.“小心翼翼”表明母亲来自穷乡僻壤,没见过大世面,第一次跑到城里给儿子寄东西.
母亲的心文/丁立梅那不过是一堆自家晒的霉干菜,自家风干的香肠,还有地里长的花生和蚕豆,晒干的萝卜丝和红薯片……她努力把这东西搬放到邮局柜台上,一边小心翼翼地寻问,寄这些到国外,要几天才能收到?这是六月天,外面太阳炎炎,听得见暑气在风中“滋滋”开拆的声音.她赶了不少路,额上的皱纹里,渗着密密的汗珠,皮肤黝黑里泛出一层红来
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6．文章③④⑤着重描绘了“她”与“我们”的不同,请根据文章,参照示例,完成下表.（每空4字,可选用文中词语或自己概括作答）（4分）“我们”“她”第3小节灰头土脸明媚精神第4小节戒备少言热情动人第5小节囫囵上车妆容精致7．日的《扬子晚报》刊登这篇文章时,删去了第①②小节中划线的三个句子,请你比较阅读,你
大地 山 书 楼房 孩子库皱 瑟缩凄切 污泥浊水 乌烟瘴气C总分热爱大自然,作者追求的是人性的升华和心灵的纯洁,追求真善美的世界.草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻.(王维：《观猎》) 欲将轻骑逐,大雪满弓刀.(卢纶：《塞下曲》) 遥知不是雪,为有暗香来.(王安石：《梅花》) 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.(柳宗元：《江雪》) 柴门闻犬
第一款在文中表达什么效果呢? 尝试找出下列句子的深刻内涵,强调字.转身逃跑,逃离的身影,歪. 接触的情况下谈论“她”获得了一等奖的心情. 请写文章的最后一句美容. 答案：1.指着她的家庭是穷人无形的帮助,铺平了道路,为后来的语文老师. 2. “歪”,只写她的冬雪在冷寂的方式,并写她是怕老师窥见自己的自卑心理贫困的恐慌情
一、背诵课文,完成下列练习.　　1．说说本文中描写西湖雪景的文字有什么特色.　　2．文字简练单纯,不加渲染烘托,这种写作手法就是白描.体味本文所用的白描手法.　　设题意图：背诵课文是为了培养学生学习古文的基本功,培养语感,巩固所学的文言词.要当堂完成.第1题是让学生对文言文的语言风格有所感知.第2题是为了使学生对白描这
1．第①一⑦段写儿童对“雪”的猜测,运用了什么修辞手法?表现儿童什么心理思维?2．从“雪”的故事可以得出一个什么结论?(用原句回答)3．找出文中具有过渡作用的段落.4．“我们要知道雪,只有自己到有雪的国度”一句有怎样的深刻含义?5．心态有什么特点?6．第⑩段列举的这些现象反映了人与人之间怎样的不良心态?此处起何作用?7
这个世界流行的是强者和超人,渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物,更需要洞察幽微的眼睛,需要有力的手,带他们走出窘境.请不要背过身去,伸出一只手,就能给对方一个春天,让一颗心慢慢复苏；一个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,一个小小的行动,都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝.无论是自尊的人还是自卑的人,都需要心灵的关爱,物质关
1.首段在全文中有什么表达效果?2.揣摩下面句子中加着重号的词语的深刻含义.转身落荒而逃,逃离的身影,歪歪扭扭.3.联系上下文,说一说“她”得了一等奖时的心情.4.请写出文章最后一句话的妙处.答案：1.点明她家境的贫寒,为后文语文老师无形的帮助作铺垫.2.“歪歪扭扭”一词既写出她冬雪中冷寂的情态,又写出她怕老师窥见自己
愚见：一是画龙点睛地道出了“种爱”的主题；二是通过“小粉蝶”暗衬出陈家老四对笔者的“爱”；三是在文章布局上回应了此前作为主线安排的花种的结果.
现象：云的形状 本质：云跟天气的关系
1.试各用以字概括4-7自然段写梅的4个方面.香、态、质、力2.读完文章后,你觉得雪和梅之间有什么关系以雪衬梅,即以雪白衬梅洁,以雪寒衬梅香
1.A 说明小孩子捶得很急很轻,也就是说他很想听故事.2.用景色渲染作者和小伙伴愉快的心情.3.体现人们对生活的美好向往.4.点明文章主题,照应结尾.5.“月亮饱满,像怀了无限甜蜜的女子,深情款款.”表明月亮的美丽,给“晒月亮”带来一份唯美的意境.（本人自己的意思,仅供参考.）
当年那张小小的贺卡温暖了老师的心,给了她前进的动力,使她在教育这个百花园中做一名出色的园丁
三角梅有紫色的、洁白的、金黄的.尤其是校园门口那一株,它爬上墙头,舒展着四季常绿的枝叶,在春风中欢笑着,十分惹人喜爱.\x0d气候转暖以后,三角梅的枝条上便开满了花.三角梅的花很小,苞片呈叶状,三枚苞片就像三个卫兵守护着小花.小花（ ）不起眼,（ ）常常引来蜜（蜂 峰） 和蝴（碟 蝶）围着（采 彩）花粉.\x0d三角梅扫二维码下载作业帮
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诗独钓寒江雪和文中独往湖心亭看雪中的独字可以看出作者怎样的思想情怀和生活态度
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①映衬出环境的幽静、空旷；②充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；③暗示作者的“痴”（或“不同常人”），为下文作伏笔。
清高 孤寂 不与世俗同流合污
遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式
看出作者孤高自赏的淡淡的思想情怀和积极向上的生活态度
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柳宗元《江雪》张岱《湖心亭看雪》对比阅读
比较阅读下面文言诗文，按要求完成小题。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟说笠翁，独钓寒江雪。
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：&湖中焉得更有此人！&拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：&莫说相公痴，更有痴似相公者！&
1．《江雪》和《湖心亭看雪》尽管是一诗一文，但它们还是有不少共同点，请作一概括。
2．请比较《江雪》和《湖心亭看雪》的表达的情感有哪些不同。
3．从《江雪》 &独钓寒江雪& 中和《湖心亭看雪》&独往湖心亭看雪&中的&独&字，可以看出两位作者怎样的思想情怀和生活态度？
参考答案：
1．都是描写雪景和人物的活动。
2．表达的情感差异《江雪》主要表达了作者怀才不遇的孤独之感，主要表达了作者孤芳自赏之情。
3．诗、文中的两个&独&字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。
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“独往湖心亭看雪”中，一个‘独“字表现了作者怎样的思想感情？
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第一:无人理解,知音难觅的孤独、寂寞；第二：傲视浊世，对自己不凡的情怀、情趣的自得。
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