梁植的“笨向未来梁植演讲稿”中说过的一本书名是什么

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(美文,情感美文欣赏) - 常阅读,多交友!“笨”向未来
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【原】“笨”向未来
我很喜欢这个演讲题目,尤其是听完梁植演讲完之后,我不由衷的有了自己的一些想法!笨不一定是贬义词,而聪明也不一定是褒义词,在六十年代,人们不懂得怎么经商,怎么挣钱,笨的只会种地,可那时的大米、蔬菜都是无害的,因为那时的中国人很笨,不知道怎么研究一种可以杀死害虫的药,虽然那时很苦,但大部分的人都很长寿,那时他们出远门,唯一的交通工具就是那种蒸汽的火车,虽然很慢,但很安全,后来随着时间的流逝,年代也在改变,人的思想也在进步,发明了许多以前那个年代没看过的东西,人的大脑越来越聪明,现在中国的经济已经排名世界第二,可人的平均寿命越来越短,那是因为那些所谓聪明的人改变了整个世界的环境,那些工厂排出的污水,排出的有毒气体,他们为了减少成本,不会花费太多的时间和金钱去处理,那些餐馆的老板竟然发现了一种叫地沟油的东西可以减少成本,现在的人们聪明的只会挣钱,却忘记了最初人的本性,近几年,人们靠着聪明的大脑发明出来的飞机发生了多少次事故,死了多少人?你们反省过吗?等等有太多的例子,我承认也正是那些有聪明大脑的人给人们带来了美好的幸福生活,可这种生活背后的黑手也正把我们慢慢的推向死亡,人们总是能看着这个社会的正面,却忽略了它隐藏着那面!官员、医生、老师是多么崇高的职位呀!可现在呢?其实大家都是现代人,都活在当下,你们应该能明白我所表达的。笨的人没什么不好,笨的只会死心塌地的对待别人,笨的只剩下良心和善良,笨的人继续笨下去的吧!那样我们的未来也许更好,一起笨向未来!&
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喜欢该文的人也喜欢[转载]最好的大学在培养比贪官更可怕的人!
【引言】在中国的大学里,包括最好的北大、清华,都正在培养一群二十几岁就已经“老奸巨猾”的学生,他们高智商、世俗、老到,善于表演,懂得配合,更善于利用体制达到自己的目的。一旦这些人掌握了权力,拥有了地位,带来的危害比贪官污吏更大!央视某男主播就是其中代表。然而,他们也正是我们教育体系中最优秀的一部分,成长的路上有我们的鲜花和掌声,我们的家长正在千方百计把自己的孩子培养成这样的人。
著名学者、北大的钱理群教授退休之后,曾经义务到一些场合去讲学,钱教授是研究鲁迅的专家,讲的也是介绍鲁迅的课程。但讲了不到一个月,原来的座无虚席的教室到只剩下三三两两的学生,并不是钱教授的课不好,而是大家觉得,现在听鲁迅对于自己的升学、就业没有半点帮助,大家都很忙,哪有时间来听这些“没用”的课呢?
为此,钱教授感慨万千,最著名的是他曾经攥文《大学里绝对精致的利己主义者》,把这种现象背后的本质揭露了出来,他在文中警告说:“这样的人,一旦掌握了权力,其对国家、民族的损害,是大大超过那些昏官的。”下面就是钱理群教授的一段文字节选:
○大学里绝对精致的利己主义者
2007年有两条新闻看得我毛骨悚然。先说第一条。这是暑假以后新学年开始的一个报到,说是大学新生一报到,有些学校领导就约见学生家长,提出现在开始就要为学生未来的职业做准备,要对学生进行职业的训练和指导,好像我们北大还有专门的组织,指导学生根据求职的需要来设计自己四年的大学生活,还要让这些学生提前和招工单位的人事部门见面,以便公关。这真的让我大吃一惊,我曾经感慨应试教育之外的教育都进不了中学教育,现在我又看到了新的危机:要求大学生按照就业的需要来设计自己的大学生活,与就业无关的教育是不是也进入不了大学教育呢?
这就使我想起了暑期我在一个全国高校通识教育培训班讲我在大学讲鲁迅的情况。讲完了一位大学老师举手提问题,要我介绍一下在大学里讲鲁迅课,怎样有利于学生求职就业。我当时听了目瞪口呆,不知所措,心里却凉透了。我无意责怪这位青年教师,因为他在上课的时候别人也这么问他:你这个课和就业有没有关系,有关系我来听,没关系我不来了。这就非常可怕。当年蔡元培先生提出警告,说大学不能成为职业培训班。我想北大还不至于,然而北大也有这个趋势,今天的整个的教育是围绕着应试和就业来展开,这是一个非常可怕的现实。
这里涉及一个严重的,我们不能回避的问题:就业和大学教育的关系问题。我曾经多次对80后的大学生讲,我非常同情你们这一代,你们中学碰到应试教育,好不容易考上大学,又面临着毕业以后可能没有工作。这在过去没有过,都集中到你们这里了。我1956年中学毕业考大学,当年大学招生人数比中学毕业人数要多,我们那一代人不存在应试问题。再早几年,我想蔡恒平他们那个时候,可能也不存在毕业后的就业问题。你们恰好碰到了,两个东西都给你们遇上了,这是这一代大学生所必须面临的现实的问题。因此我们不能否认就业问题给我们大学教育提出了许多新的问题,新的挑战。正是这一严峻的现实,出现了很多似是而非的论调,需要在理论上进行澄清。这里我想谈谈对大学教育和就业关系的四点看法。
首先,我认为大学就业难,确实暴露了大学专业课程设置、教学内容比较陈旧,不能适应社会经济科技发展的新要求,造成了大学生知识结构的缺陷和不足。因此大学应该进行教学内容、课程设置上的更新调整。这是大学教育改革必须有的一个内容。
第二,我们要具体分析一下,大学生不能适应现代社会发展需要的原因在哪里。在我看来,一个重要方面是精神素质的问题。很多就业单位,对大学生的素质有许多批评,我觉得我们大学生应该听一听这样的批评。他们主要认为现在的大学生,一个是独立自主能力比较差,一个是缺少团队精神,不善于和他人合作,还有知识面太狭窄,独立思考和创新能力不足。
这些问题,其实都是精神素质问题。而这种精神素质问题,就是独生子女家庭教育和中小学应试教育的后果。正是因为这样,大学教育就应该补这个课。中学的应试教育造成了你们这些毛病,这些弱点应该在大学里弥补,大学不仅仅使你成为一个有知识有技术有技能的人,更重要的是成为一个健全发展的现代公民。如果不着眼于这一点,只是按职业知识、技能的要求来设计自己的大学生活,那么,你们中的许多人就很有可能在中学成了应试机器,到大学又成了就业机器,这样来度过自己的青春时代,且不说会影响自己一生的长远发展,单就个人生命而言,也太委屈自己了。
第三个问题,我们对就业问题的看法,应该有一个长远的眼光。我们常说未来社会是一个知识社会,信息社会,这个社会有什么特点呢?就是职业转换很快,很少有固定一个职业的人,因为随着社会科学技术知识的发展,不断有一些新的专业、新的课题、新的职业出现。这使得每个人必须不断变换自己的职业、自己的社会角色,这是现代知识、信息社会的一个很大的特点。这和我们那时候不一样,我们那个时代分配到哪里,就永远不动了,一辈子做这个事儿。现在不行,它是不断变换的。你们可以问问蔡恒平这些师兄,他们从北大毕业以后换了多少职业。他们现在的职业所需要的知识、技能,都不是在北大学的,但北大训练了他的基本观念、能力,他们就能不断地变换自己,适应社会发展和自我发展的变化着的需要。
具体的培训是可以通过训练班来解决的,不是在大学里来解决的。大学适当开一点这种课我也不反对,但大学主要的,我想还是我刚才所提到的两方面的发展,一个是作为人的现代公民的全面发展,一个是基本能力的培养。否则的话,眼光狭窄地把我们的大学办成一个职业培训班,那可能再度耽误大家,而且可能整个地耽误我们国家民族的发展。这是我去年感到沉痛的第一条新闻。
○大学教育究竟要培养什么人才尖子?
第二条新闻也让我吃了一惊。说新生未入学,家长和学生就忙成一团,通过一切途径,找各种关系以求打点、照应。据说很多大学生,还没上大学,就开始打听,大学英语课,是某某老师教的?哪个给分数高?团委和学生会哪一个比较有前途?评奖学金是不是只看成绩还要在学生会混得很好?还没进学校就开始打听这些消息。据说有一个没有正式报到的新生,把学校里主要领导、团委书记、班主任都摸得清清楚楚。这真让我目瞪口呆。公关思维、搞关系思维,已经渗透到大学一年级学生中,这是不能不引起警戒的。
因为背后隐藏着一个更加严重的问题。这个问题和我们北大是有关系的,人们经常说北大是全国的尖子的集中地,北大要培养尖子,要培养精英。我自己并不一般地反对精英,但是就我个人来说,我更重视非精英,更重视普通的学生。正像鲁迅所说,可能有天才,但是没有泥土就没有天才;而且,“天才大半是天赋的;独有这培养天才的泥土,似乎大家都可以做”。但是像北大这样的学校,培养精英是无可厚非的。我们现在需要讨论的是,我们要培养什么样的精英,或者我们每个同学要把自己培养成为什么样的尖子?这个问题是更加重大,也许是更加严峻的。
我现在恰好对这些尖子学生非常担心——当然不是全体——但是相当一部分尖子学生,也包括北大的尖子,让我感到忧虑。在我看来,真正的精英应该有独立自由创造精神,也是上次我在北大中文系演讲时所提出的,要有自我的承担,要有对自己职业的承担,要有对国家、民族、社会、人类的承担。这是我所理解和期待的精英。但是我觉得我们现在的教育,特别是我刚才说的,实用主义、实利主义,虚无主义的教育,正在培养出一批我所概括的“绝对的、精致的利己主义者”,所谓“绝对”,是指一己利益成为他们言行的唯一的绝对的直接驱动力,为他人做事,全部是一种投资。所谓“精致”指什么呢?他们有很高的智商,很高的教养,所做的一切都合理合法无可挑剔,他们惊人地世故、老到、老成,故意做出忠诚姿态,很懂得配合、表演,很懂得利用体制的力量来达成自己的目的。
坦白地说,我接触了很多这样的学生,甚至觉得这都成了一种新的社会典型,是可以作为一种文学的典型来加以概括的。下面就是我的文学概括,并不具体指某一个人。比如说吧,一天我去上课,看到一个学生坐在第一排,他对我点头微笑很有礼貌,然后我开始讲课。在一个老师讲课的时候,他对教学效果是有一些期待的,讲到哪里学生会有什么样的反应,等等。因此,我很快就注意到,这个学生总能够及时地作出反应,点头、微笑,等等,就是说他听懂我的课了,我很高兴,我就注意到这个学生了。下课后他就迫不及待地跑到我的面前来,说“钱老师,今天的课讲得真好啊!”对这样的话,我是有警惕的,我也遇到很多人对我的课大加赞扬,但我总是有些怀疑,他是否真懂了,不过是吹捧而已。
但是,这个学生不同,他把我讲得好在哪里,说得头头是道,讲得全在点子上,说明他都听懂了,自然也就放心,不再警惕了。而且老实说,老师讲的东西被学生听懂了,这是多大的快乐!于是我对这个学生有了一个好感。如此一次,两次,三次,我对他的好感与日俱增。到第四次他来了:“钱先生,我要到美国去留学(课程),请你给我写推荐书。”你说我怎么办?欣然同意!但是,写完之后,这个学生不见了,再也不出现了。于是我就明白了,他以前那些点头微笑等等等等,全是投资!这就是鲁迅说的“精神的资本家”,投资收获了我的推荐信,然后就“拜拜”了,因为你对他已经没用了。
这是一个绝对的利己主义者,他的一切行为,都从利益出发,而且是精心设计,但是他是高智商、高水平,他所做的一切都合理合法,我能批评他吗?我能发脾气吗?我发脾气显得我小气,一个学生请你帮忙有什么不可以?这个学生有这个水平啊。
但是,我确实有上当受骗之感,我有苦难言。这就是今天的北大培养出来的一部分尖子学生。问题是,这样的学生,这样的“人才”,是我们的体制所欢迎的,因为他很能迎合体制的需要,而且他是高效率、高智商,可怕就在这里。那些笨拙的、只会吹牛拍马的人其实体制并不需要,对不对?就这种精致的、高水平的利己主义者,体制才需要。这样的人,正在被我们培养成接班人。我觉得这是最大的、我最担心的问题。我讲这番话的意思,也不是要责备他们,这也不是这些学生本身的问题,是我们的实用主义、实利主义、虚无主义的教育所培养出来的,这是我们弊端重重的中小学教育、大学教育结出的恶果,这是“罂粟花”,美丽而有毒,不能不引起警觉。
我今天讲这番话是希望在座的同学,你们应引以为戒,并且认真思考,自己究竟要追求什么,要把自己塑造成什么样的人才?不要只注意提高自己的智力水平,而忽略了人格的塑造。这样的绝对的,精致的利己主义者,他们的问题的要害,就在于没有信仰,没有超越一己私利的大关怀,大悲悯,责任感和承担意识,就必然将个人的私欲作为唯一的追求,目标。这些人自以为很聪明,却恰恰“聪明反被聪明误”,从个人来说,其实是将自己套在“名缰利索”之中,是自我的庸俗化,而这样的人,一旦掌握了权力,其对国家、民族的损害,是大大超过那些昏官的。
而我们的大学教育,我们北大的教育,培养出这样的“尖子人才”,就不仅是失职,那是会对未来国家、民族的发展带来不可预计的危害,从根本上说,是犯罪的。问题是,我们的教育者对此毫无警戒,而我们的评价、选才机制,又恰恰最容易将这样的“有毒的罂粟花”选作接班人……
【编后语】钱教授的文字,带着满腔的理想和热忱,这是老一代读书人特有的气质。自古以来中国的读书人们都有一种“救国救民”的崇高理想,这种理想驱使他们敢做敢为,领风气之先。然而当今我们读书人身上就没有这种理想情怀了。
我们的大学教育培养出来的“知识分子”,“救国救民”的理想以前是不敢,现在是不能。&&&&&&&
梁启超百年前写《少年中国说》,写到国外为什么看中国是暮气沉沉,是因为“则以握国权者皆老朽之人也。非哦几十年八股,非写几十年白折,非当几十年差,非捱几十年俸,非递几十年手本,非唱几十年喏,非磕几十年头,非请几十年安,则必不能得一官、进一职。”
百年之前是一个个少年老成,百年之后,是一位位少年“老奸巨猾”。清华大学学生梁植在拿了三个学位而没找到工作,习惯性地在一个电视访谈节目向评委请教找工作攻略,结果遭到了老校友高晓松的怒斥:“你不去问自己能为改变这个社会做些什么,却问我们你该找什么工作,你觉得愧不愧对清华十多年的教育?”这就是高晓松的不对了,我们的教育从不鼓励学生去改变社会,而更多的是在鼓励一个人排除千难万险去达到目的,原则和底线我们也是不大教的,情怀和理想也是被抛弃的,所以不怪梁植。
只是若干年后,现在的这批少年成为了这个国家各行各业的领导人物,他们会怎样使用手中的权力?怎样对待在竞争中败给他们的民众?钱教授的警告言犹在耳:“我们北大的教育,培养出这样的“尖子人才”,就不仅是失职,那是会对未来国家、民族的发展带来不可预计的危害……”(摘自网络)
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我是演说家梁植演讲稿
我是演说家梁植演讲稿由第一公文网整理,作为清华大学的才子梁植,是北京卫视演讲节目《我是演说家》的冠军,以下是小编整理的我是演说家中梁植的精彩演讲《语言的力量》《笨向未来》《致敬邓稼先》全文
 我是演说家梁植演讲稿一
  梁植语言的力量演讲稿
& & & &说到现在,大家都饿了吧。我也饿了。我们来聊一个有意思的话题来分散注意力。 我们来聊一聊《舌尖上的中国》吧。这就更饿了。
  今年《舌尖II》在中国热播,然后我发现一个特别神奇的现象。很多美国主流媒体包括《华尔街日报》在内,在它的门户网站上面刊登文章抨击《舌尖上的中国II》说,这是中国用记录片的方式输出他们的政治理想和抱负。我当时就傻了,我就纳了闷了,你们一帮吃汉堡包的命为什么要操我们满汉全席的心呢? 他们为什么不能理解我们单纯的吃货的世界呢?但其实我也能理解他们。在《华尔街日报》的理由中,他说因为《舌尖上的中国II》中大量描述了中国边疆的情况,有很多少数民族的信息,这是他们的统战要求。可是亲爱的美国记者同学,我们是一个五十六个民族的国家,我们大家在座的很多哥们,最爱吃的就是新疆乌鲁木齐的羊肉串(方言),对吧?在座有很多女孩最爱的就是,你知道港台的甜点是超赞的(方言),你要不要来一块?切糕我们吃,茶叶蛋我们一买买一筐,这就是我们中国人我们爱吃好吃懂吃,这是我们的文化。
  你说他们为什么不明白?其实这里面有比文化更深刻的原因。120年以前的今天,1894年中日甲午海战,跌落到太平洋深渊的,除了有北洋舰队的全体官兵以外,还有晚清当时脆弱的文化自信。从那个时候开始,好像每个国家只要有点能力就都能到中国来践踏,都能告诉我们,你们的文化不行。看看我们的价值观,是,我们一度被他们那样践踏过。但今天,局面有了怎么样的改变?我们中国人已经成了世界第二大经济体。在军事在政治在经济上,好像没有一个国家能给我们绝对的压制。但是文化上呢?这120年以来,西方对我们的文化压制,减弱了多少?我们在文化上打过翻身仗吗?
  《舌尖上的中国II》发一个批评我们的文章,不是他们真是的想法,他们是要运用这种武器来对付我们。这么多年来,这场文化的战争从来没有停息过。在这场文化的战争中,语言是最有力量的武器。它可能要透过很多媒体到达我们身边。最近希拉里做了一期演讲,她说美国只要运用好文化的软实力和巧实力,美国可以一直牢牢地掌握着中国。掌握?
  法国的一个学者,说了这样一句话,中国一直处于一个云山雾绕的战斗之中。但你们却没有防御的权利。他说的是一场文化战争。西方的媒体好像对我们中国的那些负面的新闻特别着迷。我记得很清楚,2008年奥运,北京奥运会。我特别气愤,我们的火炬传递,在巴黎在伦敦,收到了那么多的阻拦,欧洲那么多的主流媒体,那些大报纸的头版,竟然在为那些破坏者开脱!在帮他们找正当化的理由!
  是,我们强大了。中国现在经济上去了。是,我们有问题,我们也在想办法改。这些都不构成,他们用语言的力量来污名和妖魔化中国的理由。我们中国人,其实不太会用语言的力量。在古代咱们说的最多的是,君子讷于言而敏于行。现在咱们说的最多的,从改革开放开始叫闷声发大财。但是我想,在这个文化战争愈演愈烈的年代,为了保护我们文化的底线,保护住我们作为一个中国人文花的自尊和自信。如果有人,如果有国家敢用语言的力量,当面攻击我们的自信和自尊,任何一个中国人都应该站起来,直面他,反击他。
  现在是一个新媒体的时代,语言的力量越来越强大。因为我们每一个人的声音,都能让越来越多的人越加容易地听到。这是好事。但是我们也要知道,我们的对手,他们送来的那些炸弹,也更多的时候在我们身边炸响。
  一个国家对另外一个国家产生质的胜利是什么?是他能让那个国家的青年人失去对这个国家的信心。这太可怕了。这就是语言的力量。但没关系,因为我们已经看到了2011年,中国的国家宣传片出现在美国纽约时代广场的大屏幕里。今年当美国有线电视新闻网(CNN)再一次出现辱华事件时,我们有那么多的中国留学生,那么多的华人都站出来,游行抗议。无论中国国家宣传片还是大家抗议的身影,那些都是我们中国语言的力量。
  语言是文化战争中最基本的武器。这就像是步枪,我们每一个人都拥有。我们可以用他去塑造一个中国的形象。我们每一个人身边都有外国的朋友,我们有责任告诉他们,真是的中国是什么样的。不要去相信那些被西方的主流标题所概括出来的,不是中国的中国。那不是我们。我相信我们今天在座的这么多的媒体朋友,还有今天同时正在工作的那么多的媒体同仁,你们一定会坚持更多的你们的原则和力量,保护中国的形象。因为如果我们拿的是步枪,你们拿的就是核武器。 我相信只要我们一起运用语言的力量,一起用这份最坚实的力量守护我们身下文化的土地。我们一定可以,迎来那个我们共同期待的更美好的中国的梦
  我是演说家梁植演讲稿二
  梁植笨向未来演讲稿
  小的时候,每次吃鱼,妈妈总会把鱼头留给我吃,说会变聪明;爸爸要我训练用左手拿筷子,因为左撇子更聪明;数学老师总说,把书里的题都做了,会变聪明,变聪明之后去参加智力竞赛,跟一群聪明人在一起,会变得更聪明;总之,咱们都是在这种&要努力变聪明&的氛围里成长起来的,对么?
  我想,可能很少有一个家长会说,宝贝,一会儿吃过了饭,用脑袋撞会儿墙,妈妈想让你变笨一点。
  但今天,我就是要在这儿,想和大家商量商量,变聪明,真的是一件好事吗?
  去年年底,遇到一个法国教授,他对我说:你们中国人太聪明了,你们不创造,光靠复制就挣了这么多钱。
  这是第一次,&聪明&这个我一向认为的&褒义词&刺痛了我。 今年夏天,晚上很热,我和哥们出去吃羊肉串,当时很晚了,我们走到一个摊位前,我说&大爷,麻烦您,帮我们烤几根羊肉串&;他抬起头跟我说:&你这孩子挺有礼貌的,我给你烤几个土豆和蘑菇吧。& 我说:&不是,我们是来吃羊肉串的。&
  他说:&我知道,可是你说这2块钱一串的肉串,要是真的羊肉串,我怎么挣钱啊?你这孩子一看就不聪明,现在没这聪明劲儿做不了买卖。&
  这是什么样的&聪明&呢?大爷,我读书少你别骗我。
  几天之前,大学同学聚会。一个同学跟我说:&我去年的业绩在全公司排第三,可是升部门经理有五个名额也没轮到我,你知道为什么?
  因为有几个同事业绩一般,给领导送礼、陪领导应酬的时候总表现得特积极,哎,我确实没他们聪明,从今年开始我得改。& 我曾经以为聪明是说学东西快,记忆力好,理解力强; 可我慢慢发现,&聪明&好像变了味儿。
  职场中的阿谀奉承、尔虞我诈成了&聪明&,商场里的偷工减料、投机取巧成了&聪明&,假公济私成了&聪明&,无视规则成了&聪明&,不择手段成了&聪明&。
  我知道,在一个只看结果的时代,人人都争先恐后变&聪明&,因为&聪明&人能够得到更多。 但变&聪明&的代价是什么呢?
  因为复制总比创新容易,所以很多聪明人把心思花在制造看起来跟真品一模一样的山寨手机、山寨名牌包包,而我们的民族品牌还是太少太少。
  因为投机取巧总比干实事容易,所以很多聪明的人往食品里加了廉价的原料,而我们连奶粉都要托人从国外代购。
  原来这种所谓的聪明看似占了便宜,却让整个社会吃了大亏! 那么,我们有没有可能变得笨一点?
  &笨&这个字,上面一个竹字头,下面一个本,它的本来的意思是指的是竹子的内壁,是白色而透明的。
  在古代,&笨&是专门形容女孩子的,是说女孩子单纯静雅得像竹子的心儿一样。
  当然,那是在古代,现在你要说一个女孩子笨,那后果不堪设想。但我想,我们可不可以重新拾起&笨&这个字的本来含义,如果我们都变得笨一点,变得单纯透明一点,这个社会是不是也会变得简单美好一点?
  曾经有一个笨小孩,每天都背书到很晚。一篇很短的文章,也要读上几十遍才能背出来。因为笨,总是受人耻笑。
  有一天晚上,他在家背《岳阳楼记》,一个小偷蹲在他家窗外,准备等他睡觉之后,进去偷点东西,但因为这个小孩太笨了,背了一个多时辰,还背不下来,小偷实在等不及了,跳进去(指着他的鼻子骂)&你这个笨蛋!背了这么久还背不下来!我都会背了!&小偷把岳阳楼记从头到尾背了一遍,忘记偷东西了扬长而去。
  这个笨小孩,就是曾国藩,因为他的勤奋和努力,最终成为中国历史上极有影响力的人物。
  如果我们都变得笨一点,不去投机取巧,而是踏实努力,一步一个脚印,也许会被某些所谓的聪明人耻笑,但将来一定会赢得更多的尊重! 我想,我们可以一起变笨一些,遇到长长队伍的时候,笨笨地跑到队尾去;附近没有垃圾桶的时候,先笨笨地把垃圾捡起,我相信,尊重秩序的中国一定会更美。
  我也想,做餐饮的老板们也可以笨一些,笨到不知道去买地沟油;食品厂的老板们也笨一些,过期的原料就别用了,让我们都能吃一顿放心的团圆饭;我还想,重工业企业也都笨一些,笨到花大价钱买那些符合国家标准的排污设备,笨到除了检查那天其他时候也都把设备开着,让我们都能多几个蓝天。
  看看过去,五千年勤恳耕耘的农耕文明,一砖一瓦、万里长城的建造,&小聪明&其实从来也不属于我们。
  看看将来,如果我们都变得笨一些,一个更加美好的中国的梦想,会不会实现得更快一些?
  让我们一起笨笨哒,笨向未来吧!
  我是演说家梁植演讲稿三
  梁植致敬邓稼先演讲稿
  我相信,今天在场的各位,或多或少,大家也都有一个或多个自己
  心中的偶像。
  今天来到这儿,我是想告诉大家我的偶像。我们一起先来想三个问题:
  如果说你一不小心,用不到三年的时间,从美国的名校拿到一个博士学位,你的导师对你说,你很有才呀!我觉得你只要跟着我混,我带着你,给你最好的待遇,你留在美国,我就让你成为世界一流的科学家。这个时候,你们会怎样选择?可能做科研对你们来讲太遥远,因为咱们都不是&学霸&。
  那么,如果说是你的男朋友或女朋友,他有一天回家告诉你,说,亲爱的!我要调动工作了,但是,去那儿,做什么和去多久,我都不能说,这个时候,你要怎么办?
  好,如果说,有一项事业,因为你的努力,让中国在这个领域拔地而起,提高了中国的话语权,你觉得你应当获得这个国家怎么样的奖励? 我的偶像用他的一生回答了这三个问题:
  26岁,用不到三年的时间,拿到了美国的博士学位。在拿到博士学位之后的第九天,回到了1950年的那个一穷二白的中国。 34岁,他回家告诉妻子说,我要调动工作了,我明天走。 妻子问他,你要去哪儿?你要去做什么?你要去多久? 他的回答是一样的:不能说!不能说!不能说!
  从此,他同他的妻子、两个孩子和所有熟悉他的人中消失了,整整28年。
  回来的时候,他是一个直肠癌晚期的病人,61岁。
  作为中国第一颗原子弹和第一颗氢弹的理论设计的总负责人,他一共获得了国家奖金,特别奖20元,其中原子弹10元,氢弹10元。 是,我的偶像叫邓稼先。
  从去年开始,我有机会在话剧舞台上重塑这位科学巨匠,从那个时候开始,我才意识到,原来&两弹元勋&这四个金灿灿的大字背后藏着那么多的难以想像。
  难以想像,一次实验事故,邓稼先一个人冲进实验区,拣起那枚摔碎的核弹,命令所有人都在场外待命;
  难以想像,核辐射的后果是止疼用的杜冷丁从一天一针变成一个小时一针。
  难以想像,邓稼先躺在病床上说得最多的一句话是,你们快去工作吧!别让那些国家把我们中国拉的太远了。
  2012年3月,我有幸去拜访邓稼先的夫人许鹿希女士,我没有想过,两弹元勋的夫人,今天仍然住在50多年前的老房子里,房子里的陈设和50多年前没什么区别。我们走的时候,老人说,今天给你们讲了这些往事,我需要缓一缓。
  我没想过,邓稼先已经离开我们将近30年之后的今天,往事对他们家人来讲,并不如烟。
  就在不久之前,习近平主席到荷兰海牙参加世界核安全峰会,电视之前的我泪流满面,因为我想到了老邓。
  如果老邓还在,他今年正好90岁,如果他知道,中国发展得这么好,中国的核实验走得这么稳,他该会有多骄傲,有多高兴。
  如果老邓还在,他今年正好90岁,我想请他就到这&我是演说家&的演播室里来,让他看看这炫目的灯光,让他看一看今天在座的每一个人的笑脸。
  如果老邓还在,我多想亲口告诉他,我们这些80后、90后的孩子,真的很崇拜他,因为有他,因为有和他一样的大批科技工作者的努力,中国有了现在的模样,我们有了今天的生活,我们不该忘了他们。 今年是中国第一颗原子弹爆炸成功50周年,是邓稼先诞辰90周年,让我们一起在这样特殊的时刻,向老邓致敬!向每一个科技工作者致敬!
  我是演说家梁植资料:
  中文名梁植
  国 籍中国
  民 族蒙古族
  职 业博士研究生
  毕业院校清华大学
  主要成就:《我是演说家》全国总冠军
  第六届中央电视台电视节目主持赛铜奖
  第四届北京大学生戏剧节最佳男演员奖
  代表作品《我的偶像》《&笨&向未来》《制造兴邦》《回家》《语言的力量》
以上这篇我是演说家梁植稿为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。更多尽在:精彩演讲&&望大家多支持本网站,谢谢
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