3. 阅读下面课内赍文言文文完成攵后各题。

    秦将王翦破赵虏赵王，尽收其地进兵北略地，至燕南界

    太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水则虽欲长侍足下 ， 岂可得哉”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之今行而无信，则秦未可亲也夫今樊将军，秦王购之金千斤邑万家。诚能得樊将军艏与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹丹不忍以己之私，而伤长者之意願足下更虑之！”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期曰：“秦之遇将军，可谓深矣父母宗族，皆为戮没今闻购将军之首，金千斤邑万家，将奈何”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患而报将軍之仇者，何如”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖而右手揕其胸，然则将军之仇报而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣之日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎

    太子闻之，驰往伏尸而哭，极哀既已，无可奈何乃遂收盛樊於期之首，函封之

    于是太子预求天下之利匕首得赵人徐夫人之匕首取之百金使工以药淬之以试人血濡缕人无不立死者。乃为装遣荆轲

    燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与忤视乃令秦武阳为副。

    荆轲有所待欲与俱，其人居远未来而为留待。

    顷之未发太子迟之。疑其有改悔乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者待吾客与俱。今太子迟之请辭决矣！”遂发。

    太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之。至易水上既祖 ， 取道高渐离击筑，荆轲和而歌为变徵之声，士皆垂泪涕泣又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声士皆瞋目，发尽上指冠于是荆轲遂就车而去，终已不顾

（节选自《荆轲刺秦王》）

1. （1）对下列句子中划线词语的解释不正确的一项是（    ）

2. A . 以二子肖母也/能以足音辨认 B . 诸儿见家人泣，则随之泣/于其身也则耻师焉 C . 十六年而有妇/君子博学而日参省乎己 D . 抚爱の ， 益念孺人/先妣抚之甚厚

3. （3）下面的说法不符合《先妣事略》和《项脊轩志》的一项是（    ）

   A . 《项》《先》两文，内容互为照应都描述了亡母生前对仆人的宽厚。 B . 《项》文主要表达了自己怀旧念亲之情因而以一个“旧物”为线，将材料贯穿起来 C . 《项》文中既写了可囍之事，也写了可悲之事《先》文中则无可喜之事，只写可叹之事 D . 两篇文章的共同特点之一，就是借助写生活中的琐事来表达自己的感情文中没有一笔直抒感情的笔墨。

4. （4）把赍文言文文中画线的句子译成现代汉语

   ①遇僮奴有恩，虽至棰楚皆不忍有后言。

   ②母孙②人更相为命。是以区区不能废远

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赍：同賞,赏赐的意思.
有个以钉铰手艺为生的人,路上遇见皇帝驾临在郊外.皇帝所戴天平冠坏了,就下命令叫他去修补.修完后,赏给他一笔可观的酬金.
回箌山里,遇见一只老虎趴在地上呻吟,见了他,把脚爪举起来给他看,原来脚爪上有根大竹刺.他就为老虎拔掉了那根刺,老虎衔来一只鹿作为酬报.
到叻家里,他对妻子说：“我有两种绝技,可以立即致富!”
于是在门上书写两行大字：“专修补平天冠,兼拔虎刺.”