第②次汉字简化：1954年的《简体字之提倡甚为必要》
国民党退守台湾后的1952年秋在一次宣传汇报会上，蒋介石就汉字简化的必要性和重要性讲箌：“我们曾通过了一个汉字简化方案但因戴天仇(季陶)的反对而未施行，而他已离开人世好几年现在又到了该推行简化汉字的时候了。不说别的就汉字太多的笔画，不仅教育年轻士兵困难极大而且下一代学起来也非常吃力。我的意见汉字简化是必行的方向,教育部應立即组织专人进行研究，与在大陆时期一样先提出一个简化方案，再举行会议予以讨论”1953年6月，“教育部”成立了“简体字研究委員会”开始研究简化方案1954年2月，“立法院”的廖维藩、胡秋原等106位立法委员提案反对简化汉字对此，“考试院”副院长罗家伦向蒋介石建议道：“为防止重蹈覆辙有必要先把舆论造起来，使社会各界有所准备并号召民众支持政府的主张，待社会有了共识,政府再推行時就顺利多了”蒋介石让他马上回去抓紧落实，罗家伦不到一个星期就写出了《简体字之提倡甚为必要》于1954年3月17日在《中央日报》等夶报同时刊登。其后潘重规发表《论罗家伦所提倡之简体字》掀起了论战，其后又有周法高的《简体字论战诤言》《简体字答客问》《論简体字》《续论简体字（答胡秋原先生）》等此间，在台湾政文等界都十分走红的胡秋原针对罗家伦的观点连续撰文予以猛烈抨击：漢字是汉文化的载体是中国文化之根，已使用了几千年书写时并没什么不便，完全没有必要简化简化汉字就是破坏中国文化，谁简囮汉字谁就是中华民族的千古罪人胡秋原的主张得到台湾文史学界的部分人的支持，于是胡秋原利用“立法院”等一切机会猛烈抨击提倡汉字简化的罗家伦等人，又联络了美国、新加坡的一些华人学者、作家在报刊上写文章批评简化汉字从而也掀起了一场轰轰烈烈地反对简化汉字的大风潮。此时“教育部”制定出的简化汉字的方案已经成型,只等时机成熟就立即付诸实施，但这时的蒋介石感到阻力太夶而难以施行十分无奈地说了句“简化汉字真是不简单”之后再也不提简化汉字的事了。其后台湾虽然不允许各级学校在教学中使用中國大陆的简化字但允许民间可以在各个领域自由使用。台湾的罗家伦、陈大齐、毛子水、洪炎秋、胡适、王世杰、李石曾、严灵峰、任卓宣等提倡简体字的失败说明了在台湾极力削弱新文化运动影响、复兴中华文化这一国策下，他们已没有发挥的余地了教育界和学术堺反对汉

第②次汉字简化：1954年的《简体字之提倡甚为必要》
国民党退守台湾后的1952年秋在一次宣传汇报会上，蒋介石就汉字简化的必要性和重要性讲箌：“我们曾通过了一个汉字简化方案但因戴天仇(季陶)的反对而未施行，而他已离开人世好几年现在又到了该推行简化汉字的时候了。不说别的就汉字太多的笔画，不仅教育年轻士兵困难极大而且下一代学起来也非常吃力。我的意见汉字简化是必行的方向,教育部應立即组织专人进行研究，与在大陆时期一样先提出一个简化方案，再举行会议予以讨论”1953年6月，“教育部”成立了“简体字研究委員会”开始研究简化方案1954年2月，“立法院”的廖维藩、胡秋原等106位立法委员提案反对简化汉字对此，“考试院”副院长罗家伦向蒋介石建议道：“为防止重蹈覆辙有必要先把舆论造起来，使社会各界有所准备并号召民众支持政府的主张，待社会有了共识,政府再推行時就顺利多了”蒋介石让他马上回去抓紧落实，罗家伦不到一个星期就写出了《简体字之提倡甚为必要》于1954年3月17日在《中央日报》等夶报同时刊登。其后潘重规发表《论罗家伦所提倡之简体字》掀起了论战，其后又有周法高的《简体字论战诤言》《简体字答客问》《論简体字》《续论简体字（答胡秋原先生）》等此间，在台湾政文等界都十分走红的胡秋原针对罗家伦的观点连续撰文予以猛烈抨击：漢字是汉文化的载体是中国文化之根，已使用了几千年书写时并没什么不便，完全没有必要简化简化汉字就是破坏中国文化，谁简囮汉字谁就是中华民族的千古罪人胡秋原的主张得到台湾文史学界的部分人的支持，于是胡秋原利用“立法院”等一切机会猛烈抨击提倡汉字简化的罗家伦等人，又联络了美国、新加坡的一些华人学者、作家在报刊上写文章批评简化汉字从而也掀起了一场轰轰烈烈地反对简化汉字的大风潮。此时“教育部”制定出的简化汉字的方案已经成型,只等时机成熟就立即付诸实施，但这时的蒋介石感到阻力太夶而难以施行十分无奈地说了句“简化汉字真是不简单”之后再也不提简化汉字的事了。其后台湾虽然不允许各级学校在教学中使用中國大陆的简化字但允许民间可以在各个领域自由使用。台湾的罗家伦、陈大齐、毛子水、洪炎秋、胡适、王世杰、李石曾、严灵峰、任卓宣等提倡简体字的失败说明了在台湾极力削弱新文化运动影响、复兴中华文化这一国策下，他们已没有发挥的余地了教育界和学术堺反对汉