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绵阳东辰国际学校
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部门:初中学生发展部　撰稿人:何波　时间: 16:47:40　阅读次数:2165次
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下一篇:( 16:39:12)篇一：感恩母校及老师的诗词对联；1、恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风；2、“尊师重教，中华史册添异彩；兴邦育才，神州大；3、“似园丁，汗水浇开桃李蕊；如慈母，心血育出栋；5、雨露滋润笑春秋，桃李芬芳满天下；6破釜沉舟,百二秦关终属楚;；薪尝胆,三千越甲可吞吴；7面向未来桃李满天下；目千里栋梁遍九州；黄龙美酒；9开今岁瑞雪兆丰年；明年金秋送喜来；1
篇一：感恩母校及老师的诗词对联
1、恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。
2、“尊师重教，中华史册添异彩；兴邦育才，神州大地起宏图”。
3、“似园丁，汗水浇开桃李蕊；如慈母，心血育出栋梁材”
5、雨露滋润笑春秋，桃李芬芳满天下
6破釜沉舟,百二秦关终属楚;
薪尝胆,三千越甲可吞吴
7面向未来桃李满天下
目千里栋梁遍九州
9开今岁瑞雪兆丰年
明年金秋送喜来
10气干云秣马砺兵锋芒尽露
耳含英咀华学业必成
11莘莘学子携手共进鱼跃龙门
园丁含辛茹苦花香桃林
12铁杵磨针只求前程似锦
念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心
13里春晖，李茂桃荣栋材立；
14秀；一代桃李谱华章。
15蛟起凤；春风化雨，绽李开桃。
16岳峰万仞；春风化雨，育桃李三千。
17、有志者事竟成,苦心人天不负,卧、上联：立足现代下联：脚踏实地瞩飞鞭催马吾将痛饮、淡淡墨梅凌寒独莘莘学子壮志凌云、卧虎藏龙地豪披星戴月时书香盈、知天文通地理培栋梁育英才代代、览前贤思己任、园丁心血，万、毕生心血哺新、彩笔凌云，腾、壮志雄心，攀、如春蚕，毕生献给教育事业；似红烛，精心培养建设人才。
19、松梅傲冬，圃匠何畏风雪日；桃李妆春，园丁欣迎艳阳天。 篇二：写给老师的对联
写给老师的对联 一、写给语文老师：
站三尺讲台，传李杜韩柳诗文
握一支粉笔，授孔孟老庄学问
建安文学增色
唐宋诗词添彩 论学问，四书五经讲口才，三言两语诗词歌赋尽显雅士语段篇章全显中华学富五车，通晓诗才高八斗，熟习琴讲关系，伯仲叔季说人物，旦末净丑品明月，叙情怀，沐清风，讲人生，汉语兴衰存乎汝心 民族荣辱永在尔怀 评得失，四大名著论善恶，八方美文朝花夕拾，秋月春古训今闻，宋词元曹操曹丕曹植，为苏洵苏轼苏辙，给
思如泉涌，诗文交融培奇葩
笔私蛇走，字句连接谋新篇
二、写给数学老师：
随手轻挥，空间平面尽出
妙语微点，体积面积都解
体共绘而成
除同算方行
面关系到底如何
除换算究竟怎样
巧设计，细绘人生图象
间无限暇思
限不尽畅想
尺子一把，心中自粉笔几支，眼前早人生轨迹，尽在曲岁月印痕，都含加点线面，横横纵纵甲已丙，指指代代人生几何，点线面世事方程，加减乘爱问几何，点线角喜看数字，加减乘精计算，巧解生活代数几何，方程空直线平面，函数极寥寥线条，勾勒智小小平面，铺就美两指灵动，勾勒线双手轻盈，探索数字奥秘
手执粉笔，解世事代数
胸怀壮志，问人生几何
画线条，明目评判曲直
讲几何，盛气指点方圆
式并非定语从句
时不是被动语态
语言培桃李
怎会虚拟语气
常融情态动词
物样样标本俱全
题种种类型都有
三、写给英语老师： 口说进行时，不定牢记构词法，完成心比天高，教两国喜怒哀乐，舍弃过酸甜苦辣，把握将把握现在时，将来追求最高级，理想通晓语法，学博思熟练口语，音准速四、写给物理老师： 处三尺讲台，做功凭一腔热血，放电五、写给化学老师： 氕氘氚，弘天地正钾钙镁，铸英雄本六、写给生物老师： 实验室中，植物动讲课台上，易题难七、写给政治老师：
喜谈唯物论，实际客观看事物
善用辨证法，联系发展解问题
俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测
谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循
唯物辨证，探索物质本源
政治经济，解说社会焦点
社会变化规律
未来发展先机
思思万物本源
治治千秋功业
明清尽统一
美俄皆争霸
女共创华夏文明
俊同谋世界和平
览世事沧桑，洞晓看国家兴衰，窥破讲马哲，唯物辨证看世界，政治经济站世界高端，纵观立时代前沿，引领静默如树，沉思折镇定似塔，家治国八、写给历史老师： 看华夏，秦汉唐宋观世界，英法德日上知两汉统一，侃侃论天下 下说三国争霸，娓通览古今，华夏儿遍听内外，世界豪小小课堂，尽观古大大世界，全看成三亿文库3y.uu456.com包含各类专业文献、应用写作文书、幼儿教育、小学教育、行业资料、高等教育、中学教育、70感恩老师的对联等内容。　
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对 联――汉语特有的文学瑰宝改 春 联有个暴发户略通文墨，极爱以文人 自居。其母生日恰逢大年初一，故年年 大开筵席，喜贴春联。这一年，账房先 生写好一副常见通用的对联；天增岁月 人增寿，春满乾坤福满门。暴发户想， 既是过年，又是给娘祝寿。应该改动一 下才贴切，于是让账房先生改上联为： ?天增岁月娘增寿。?上联既然改了， 下联也应改得对仗工整才是。他又想起 小时候塾师指教的?云对雨，雪对风， 晚照对晴空?，便吩咐将下联改为 ：话说清朝乾隆年间，广东有两个自认为很有才气的 秀才，一李一宋，他俩结伴旅游，一路观山赏景，联诗 对句，好不自在。游了半天，又累又渴，见前面树荫下 有一位年逾古稀的和尚在纳凉，身边放一葫芦，便上前 讨水喝。 老和尚打量两人一眼说，两位贵姓？有水， 不过要对对子，对得上方可饮水。两秀才欣然同意，并 自报李、宋二姓。老和尚听罢，便将两人姓氏嵌入联说： 李宋二先生，木头木脚。两秀才听毕，见对联是讥笑自 己，对了半天也没对上，不仅得不到水喝，还讨了个没 趣，怏怏而去。 这个故事在民间流传了几百年，到了 二十世纪八十年代，《广东农民报》一读者将这故事整 理成文，投至该报，有36位对联爱好者热心对下联，其 中只有阳春县读者黄文昌对的较好。 他对的下联是：
一天傍晚，东坡与好友佛印和尚泛舟江上。 时值深秋，金风飒飒，水波粼粼，大江两岸，景 色迷人。饮酒间，佛印向东坡索句。苏东坡向岸 上看了看，用手一指，笑而不说。佛印望去，只 见岸上有条大黄狗正狼吞虎咽地啃吃骨头。佛印 知道苏东坡在开玩笑，就呵呵一笑，把手中题有 苏东坡诗句的折扇抛入水中。两人心照不宣，抚 掌大笑。原来他们是作了一副双关哑联。对联的基本知识对联，又叫对子、楹联，常张贴、悬挂或镌 刻于门上、柱子上的对偶语句。它是我国特有的 一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏 的传统文学形式。被广泛应用于各种各样生活场 景和名胜古迹中，具有强大的生命力。 ?对联?的前一部分叫?上联?或?出句?， 后一部分就叫做?下联?或?对句?。张贴对联 的基本口诀：?人朝门立，右手为上，左手为 下?。春 联春联，起源于桃符（周代悬挂在大门两旁的 长方形桃木板）。五代时，西蜀的宫廷里，有人 在桃符上提写联语。据《宋史? 蜀世家》说：后 蜀主孟昶令学士章逊题桃木板，?以其非工，自 命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春’?，这 便是我国的第一副春联。直到宋代，春联仍称 ?桃符?宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫?春 贴纸?。明代，桃符才改称?春联?。中华第一联五代蜀主孟昶(chǎng )春联： 门对青山羊兔群群嬉碧毯 ， 窗含绿水鸭鹅队队戏银波。 （农村用）灵活经营财源茂盛 ， 薄利多销生意兴隆。（商业用）阳光普照园丁心坎春意暖 ， 雨露滋润桃李枝头蓓蕾红。 （学校用）婚 联千 里 姻 缘 一 线 牵百 年 恩 爱 双 心 结婚联：专门在举行结婚仪式那天选用 或编写的能够表达热烈气氛的对联。 如： 并蒂新开幸福花 同心永结富裕果 大雁比翼飞万里 夫妻同心乐百年挽 联为汶川地震遇难同胞写的挽联灾降四川山水齐叹爱聚八方军民同心 四川汶川北川青川 川川破碎 爱心人心真心信心 心心相通寿联：当老人喜过生日，子女为了 表达对长辈的祝福之情，常以延年 益寿、福满家门为主要内容，精心 书写一些吉祥的词语，或贴在门上， 或挂在厅堂，这样的对联就叫寿联。 如：福如东海阔 寿比南山高行业联千秋伟业千秋福 一寸光阴一寸金 裁缝店 察及秋毫如照烛 看来老眼不生花 眼镜行 一剪喜成百家愿 寸尺巧量万客心 理发店 但愿世间人长寿 不惜架上药生尘 钟表店 虽云毫末技艺 却是顶上功夫 中药铺拆合联十口心思，思国思家思社稷八目尚p，p风p月p秋香――唐伯虎戏秋香利用汉字偏旁的拆分和组合来构成对联，同时 内容也蕴含着某种含义。隐字联二三四五 六七八九 ―― 缺一（衣） ―― 少十（食）所谓隐字，就是有意识地将某些字隐去，从而含蓄、巧妙地表达某种意思。镶 字 联两船并行，橹速不如帆快（鲁肃不如樊哙）； 八音齐奏，笛清难比箫和（狄青难比萧何）。所谓镶字，就是把有关的人名、物名或其他名字嵌入对联中，使对联意中有意。叠字联重重喜事，重重喜，喜年年获风收 盈盈笑语，盈盈笑，笑频频传报捷在联中分别有一个或数个同样的字相继重叠出
现。同偏旁部首联河汉汪洋，江湖滔滔波浪涌 霄雷，霹雳震震霈雨霖 ――湖北利州天成观龙王殿 烟锁池塘柳，炮镇海城楼。 ――广东东莞虎门经过精心构思，利用偏旁、部首相同的汉字组成的对联，称“同偏旁部首联”。顶 针 联大肚能容，容天下难容之事。开口便笑，笑世间可笑之人。山羊上山，山碰山羊角水牛下水，水没水牛腰将前一个分句的句脚字，作后一个分句的句 头字，使相邻的两个分句首尾相连。回文联雾锁山头山锁雾。 天连水尾水连天。――厦门鼓浪屿鱼腹浦联人过大佛寺，寺佛大过人。对联的上下联各自倒读和顺读完全一样 。谐音双关联狗啃河上（和尚）骨 水流东坡诗（尸）清风满地难容我 ――“清”暗寓清朝统治。明月何时再照人 ――“明月”怀念明代。利用语言文字同音，同义的关系，使一句话涉及 到两件事情或两种内容，一语双关地表达作者所要 表达的意思。谜 语 联日落香残 免去凡心一点 炉熄火尽 务把意马牢栓（秃） （驴）将谜面化入对联之中，在字面上造成一种 意境。（顶针联）楼 外 青 山 山 外 白 云 云 飞 天 外 池 边 绿 树 树 边 红 雨 雨 落 溪 边（叠字联）（数字联） （回文联） 三 秋 九 月 中 秋 八 月 之 中 一 夜 五 更 半 夜 二 更 有 半风 风 雨 雨 年 年 暮 暮 朝 朝翠 翠 红 红 处 处 莺 莺 燕 燕天 连 碧 水 碧 连 天地 满 红 花 红 满 地
1.字数讲相等上联:爱国诚信乃做人根本 下联:求实谦虚为治学前提 (福建卷)2.用字不重复春风春雨春色， 新年新岁新景 。“春风?对?新年?，?春雨? 对?新岁?，?春色?对?新 景 ?上下联相同位置用字不重复。3.词性要相同拳打南山猛虎；脚踢北海蛟龙 。“拳?对?脚?， 拳――名词；脚――名词。 ?打?对?踢?，打――动词；踢――动词。4.结构要相当墙 上 芦 苇，头 重 脚 轻 根 底 浅； 山 间 竹 笋，嘴 尖 皮 厚 腹 中 空。 └―┘ └―┘ └―┘ └―┘ └―┘ ｜ 方位 并列 主谓 主谓 方位 │ └――――┘ │ │ └――┘ 偏 正 │ │ 主谓 └┬┘ └―――┴―――――┘ │ 并列 └―――――――――――┘ 主 谓5．平仄讲和谐要求：“仄起平收”，也叫 “仄起平落”。 上联：春晖盈大地 下联：正气满乾坤 平平平仄仄 仄仄仄平平（全国卷）从上下联表达内容关系看，可分正对、反对串对三种。 1.正对：从两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容 上相互补充。出句、对句意思属同一范畴。 例： 福如东海，寿比南山 2. 反对：上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立 的两面来说，出句和对句的意思相反相成、对立统一。 例：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 3. 串对：又名流水对。上下联内容从事物的发展过程或 因果、条件、假设等方面相关联，反映出句和对句的 意思相连贯，对句补充出句之意，二者不可颠倒。 例 ： 一 着 不 慎 / 满 盘 皆 输6.内容讲相关对联应注意三方面: 内容相关――忌合掌 意境相谐――忌不谐 语气相称――忌不齐 文字相异――忌重复链接内容要相关------忌合掌所谓?合掌?就是上下联的意思雷同。例 如：?春晖盈大地 ?，对?正气满乾坤?是 不错的，因上联比喻，引出下联颂赞的?正 气?，上下联互相衬托； 但对?朝霞满山 川?则不好，因后者与上联意思重复。意境要相谐――忌不谐扫千年旧习喝一碗稀粥树一代新风语气要相称--- 忌 不齐? 开创江山 ，出生入死 ? 维修校舍， 起早贪黑 上联语气太重,下联语气太轻.返回文字要相异――忌重复吉日良辰开大典风和日暖绘宏图改改高考卷1．上：冬去春来千条杨柳迎风绿 下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前 2．上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果 下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山 3．上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下：春风习习新思想新气象伴新年来到 4．上:东风送暖大江南北春光好 下:春雨润物长城外百花香2007年浙江卷下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是 （ ）A碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B 为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 C 乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 D 执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株对联寻亲1、人梯巧搭登攀路 A、水深不乏破浪舟2、学海无涯勤可渡 B、阵阵渔歌卷春风 D、书山有径志能攀 E、心血勤浇栋梁材3、山高自有人行路 C、雨滋桃杏万户红4、风吹杨柳千门绿 5、点点轻舟腾巨浪1―E、2―D、3―A、4―C、5--B对联高考题型一、修改式――调顺序下面这副对联有明显对得不工整的地方， 在不改动字句的前提下，请分别调整上下 联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对 联的要求。 纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞 览胜抒怀水木清华万类荣对联高考题型答案：登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞览胜抒怀水清木华万类荣思路总结 1、 看词性（结构） 2 、看语意（逻辑关系）上联：大江东去，浪淘尽千古英雄， 问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙； 下联：红雨树边，小苑西回， 一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。小苑西回，莺唤起一庭佳丽， 看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。二、 补写式有人曾见过一副美国作家斯诺与剧 作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但 由于其记忆模糊，上联有两字缺漏， 请你根据下联补全上联内容。 上联：译著尚未成功，惊闻陨星， 中国何人领 呐喊 。 下联：先生已经作古，痛忆旧雨， 文坛从此感彷徨。下面是某餐馆门上贴的对联。 请你运用《悯农》诗的有关词句， 将上联补充完整。 上联：盘中餐粒粒皆辛苦 ， 弃之可惜； 下联：杯里酒口口都香甜， 量力而行。三、重组式将下面的短语组成两副七字对联，并填在相应的横线上。芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 万山金 座凝香 新春联 上联： 下联： 教师办公室 上联：
下联：新春联 上联： 翠柳迎春千里绿 下联： 黄牛耕地万两金 教师办公室 上联： 桃李满园春绣锦 下联： 芝兰绕阶座凝香四、仿写式1、为春联拟下联：A、爆竹声声脆―― B、满园春色好――2、爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离 去――――――点评对联爆竹声声脆 烟花节节高 桃符户户新 全家喜团圆 祖国日日新点评对联满园春色好 草原夜色美 神州秋意浓 神州新面貌 阖家万事兴点评对联爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 礼花阵阵新事业新美德伴新年到来 春风习习新思想新气象伴新春到来 雪花飘飘新景观新气象伴千年走来 雪花点点新景观新气象伴新年来五、撰写式 9月10日是教师节，我国从古至今就有尊师重教的 传统美德。请你以教师节为话题，撰写一副对联。 答案：（1）尊师重教，中华史册添异彩 兴邦育才，神州大地起宏图 （2）似园丁，汗水浇开桃李蕊 如慈母，心血育出栋梁材 （3）如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业 像红烛发光发热，精心培育国家良材 （ 4 ） 教书千秋伟业 育人万世丰功
一、善于联想和想象 二、多关注一些佳联妙对。 三、多读多记名言警句。 四、了解一些对联口诀登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。对联口诀天对地，雨对风。大陆对长空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。 山花对海树，赤日对苍穹。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 人间清暑殿，天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。名联欣赏今天真好晦气全无财帛进门 昨夜生下妖魔不是好子好孙大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水，水落石出 溪水归河水，河水归江，江归海，海阔天空取二川，排八阵，六出七擒，五丈原明 灯四十九盏，一心只为酬三顾。 平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变 卦土木金爻，水面偏能用火攻。佳人樱桃口 瑞士葡萄牙中国捷克日本南京重庆成都海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消zhǎng 涨音韵联 同一个字有 多种读音。朝cháo 潮 zhāo 朝长cháng 常海水潮 朝朝潮 朝潮朝落浮云涨 常常涨 常涨常消天下第一长联上联：五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫 空阔无边。看：东骧神骏；西翥灵仪；北走蜿蜒；南翔 缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺州，梳襄就 风鬟雾鬓。更频天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负：四 周香稻；万顷晴沙；九夏芙蓉；三春杨柳。 下联： 数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚 英雄何在。想：汉习楼船；唐标铁柱；宋挥玉斧；元跨 革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及 暮雨朝云。便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几 杵疏钟；半江渔火；两行秋雁；一枕清霜。天下第一长联坐落在云南昆明滇池湖畔 的大观楼，因其门前180字长联 的典雅而蕴意动人的语句，与 岳阳楼、黄鹤楼齐名而驰誉四 海。 清代著名诗人、陕西省三 原县人氏孙髯翁作180字长联， 此联内容深刻、对仗工整、脍 炙人口，被称作?天下第一长 联?。这一幅长联，上联描写 滇池的景色；下联是咏史述事， 追忆云南历史。新乡市第二中学六十年校庆对联选教育立国竿头百尺层楼更上 科技兴邦雄心万丈高峰勇攀新乡市第二中学六十年校庆对联选 爱心耐心包容心心心相印 亲情友情师生情情情长存小才大才都是才，才才树雄心建设祖国成英才 前人后人皆为人，人人立壮志振兴教育做新人新乡市第二中学六十年校庆对联选十月金秋累累果实全凭春朝良辰滋润雨 六十华诞莘莘学子难忘故园佳境劝学篇新乡市第二中学六十年校庆对联选为学尊师他年春风得意可期我辈高鹏翼 树人正德今日青枫展绿喜舒雅意期奋发2005年CCTV春节联欢晚会对联选北京:三海九门,京华迎奥运 上海:一江两岸,申城靓世博2005年CCTV春节联欢晚会对联选西藏: 雪域春秋扎西德勒 新疆：天山南北乌鲁木齐2005年CCTV春节联欢晚会对联选 山东：孔子仁，关公义，人文典范 山西：泰山日，壶口烟，天地奇观2005年CCTV春节联欢晚会对联选河北：万里长城山海关 龙头为首 河南：独门绝技少林寺 天下无双2005年CCTV春节联欢晚会对联选云南：石林自有高材生 群峰拔地 海南：琼海独具大手笔 五指擎天2005年CCTV春节联欢晚会对联选 香港：荆花吐艳香江瑞 澳门：莲蕊临风镜海清
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导读：对联，在社会上流传着许多尊师对联故事，故事中的对联不仅妙趣横生，周恩来为他手书了一副对联：，郭沫若曾为他题写对联：，有位中学生给教师送了这样一副对联：，社会上赞誉教师的对联比比皆是，这是一副由教师撰写的对联，还有一些尊师重教的对联，对联9月10日是我国的教师节，我国从古至今就有尊师重教的传统美德。在社会上流传着许多尊师对联故事，故事中的对联不仅妙趣横生，而且抒发了对教师的敬爱之情。马寅初先生是对联 9月10日是我国的教师节，我国从古至今就有尊师重教的传统美德。在社会上流传着许多尊师对联故事，故事中的对联不仅妙趣横生，而且抒发了对教师的敬爱之情。
马寅初先生是一位著名的教育家，1941年在重庆庆祝60寿辰时，周恩来为他手书了一副对联：
桃李增华坐帐无鹤；琴书作伴支床有龟。
此联十分工整精当，表达了周恩来对马寅初教育成果的赞誉，对其健康长寿的良好祝福。
中国当代教育家陶行知一生忠诚于教育事业，郭沫若曾为他题写对联：
千教万教教人求真；千学万学学做真人。
此联把事业、品德、理想、追求，都重笔浓缩于纯朴的联语中。
著名散文家朱自清先生长期在清华大学任教，深受师生爱戴。他在51岁时因积劳成疾不幸逝世，当时许德珩为他撰写了一副挽联：
教书三十年，一面教，一面学，向时代学，向青年学，生能如斯，君诚健者；
生存五一载，愈艰苦，愈奋斗，与丑恶斗，与暴力斗，死而后已，我哭斯人。
此联简括了朱自清先生的生平和性格，诚挚感人。
教育界老前辈、毛泽东夫人杨开慧烈士的父亲杨昌济先生曾撰一联抒怀：
自闭桃源称太古；欲栽大木柱长天。 杨老先生思想进步、品德高尚、学识渊博，他投身教育工作，默默无闻地实现“欲栽大木柱长天”之志，他这种甘为人梯的精神，深受后人的敬重！
教师是学生步入知识殿堂的引路人，是人类灵魂的工程师，深得学生爱戴。教师节来临之时，有位中学生给教师送了这样一副对联：
指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。联中巧嵌数学名词，贴切自然，耐人寻味，表达了莘莘学子对教师的敬仰之情。人之一生，孰能无师？因此，教师一直受到人们的尊重，社会上赞誉教师的对联比比皆是。 有一副长联写道：
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。
此联堪称绝妙。上联从一到十，下联逆序从十到一，各用十个数目字按序排列，实属不易。它生动地写出了人民教师甘作蜡炬愿为春蚕的崇高精神境界。
恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。
这一联格调凝重，比喻恰当，寓意殊深，对粉笔生涯的人民教师作出了高度评价。
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
这是一副由教师撰写的对联。作者把“粉笔”、“讲台”与“国运”连在一起；把“一颗丹心”与“铸民魂”连在一起，令人更加感到教育工作的崇高，对辛勤战斗在教育岗位上的教育工作者更加钦敬！
此外，还有一些尊师重教的对联，如“尊师重教，中华史册添异彩；兴邦育才，神州大地起宏图”。“似园丁，汗水浇开桃李蕊；如慈母，心血育出栋梁材”。“如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业；像红烛发光发热，精心培育国家良材”。“教书千秋伟业；育人万世丰功。”等等，读后对教师无疑是油然而生敬意。
送给语文老师的：平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉。 送给数学老师的：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦； 平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。
给英语老师的：把握现在时，将来怎会虚拟语气？ 追求最高级，理想常融情态动词。
给物理老师的：处三尺讲台，做功出力； 凭一腔热血，放电发光。
给化学老师的：究天机，乐与有机无机作伴； 培学子，巧同原子分子周旋。
传道授业解惑教书为快育人为乐 崇德爱岗敬业工作是幸奉献是福 早起晚眠披星戴月固守一方热土 春种秋收呕心沥血培育四野新苗 金鸡破晓声犹在耳丽日永驻 玉狗临世形如雄狮神州欢腾 金鸡报晓草堂传来两三声。 神犬献瑞梅花飘去四五点。 鸡司晨阳光灿烂前程似锦。 犬守夜岁月峥嵘美景如春。 以德治校五育并举素质教育结硕果 依法执教全面发展以人为本求卓越 抓管理促发展政教工作多看点 正学风讲规范犬年德育谱新篇 两袖清风无愧教师称号
一身正气堪称人民英雄 江河不息归东海 意气莫平争上游 为名忙为利忙忙里偷闲吃杯茶去 劳心苦劳力苦苦中作乐斟碗酒来 三尺讲台笔霜染白青春鬓 一片丹心热血铸就栋梁材 冬去春来桃李争艳祖国处处景色美 日转星移师生共勉校园年年喜事多 三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章
妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生 三尺讲台几度春秋染芳华
一枝粉笔多少英才遍天下 以人为本和谐创新谋发展 与时俱进勤奋务实谱新篇 雄鸡已送欢歌去 旺狗再牵鸿运来 兢兢业业育桃李
勤勤恳恳做园丁 披星戴月一支粉笔谱春秋名扬华夏
呕心沥血三尺讲台铸师魂桃李芬芳 迎新春祥云普降满院桃李结硕果 辞旧岁瑞雪纷飞县中教师育英才 金鸡踏雪竹韵犹存 玉犬行沙梅彩将至 尊师爱生风尚美
勤学苦练气象新
为人师表诲而不倦
替国树才教必有方 神州六号飞天彰显科技实力
宝岛三英寻祖期盼中华和平 青山原不老为雪白头
绿水本无忧因风皱面 鸡岁已添几多喜 犬年更上一层楼 国富民强颂改革 鸡鸣犬吠报升平 龙翔华夏迎新岁 气搏云天奋犬年 以人为本培育栋梁之才 厚德载物成就社会和谐 辞旧岁雏鹰苍穹展翅 迎新春桃李大地争芳 酉踏竹叶辉煌去 戊踩梅花浪漫来 清茶淡酒不求高朋满座 诚心净地何惧冷落门庭 诲人不倦教书育人擎起民族希冀 读书正酣矢志成才承担中华崛起 学习如春起之苗不见其增日有所长
辍学如磨刀之石不见其损年有所亏 一枝粉笔,积淀千秋智慧
三尺讲台,寄托万世文明 西席桃李满桑梓
东坦龙蛇尽楷模
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。
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