问问各位家长如果孩子在舞蹈汇报课老师总结学校被老师说当着同学的面感觉很丢人回来哭着对家长说不想学了该怎么办

我有幸参加了十五中学的“家长進课堂”活动聆听了英语老师

的讲课。自从走出学校参加工作后,这是我第一次走进中学学校

的课堂听课可以说,我是带着好奇、帶着疑问来听课的一节课

第一节就是于老师的英语课。整堂课的气氛相当热烈基本上是

让孩子们在近似游戏中复习学过的知识、学习噺的知识。课堂上不

时传出孩子们的欢笑声孩子们的注意力完老师吸引,随着相互之

间的互动、比赛逐渐消化吸收了所要掌握的知识。连我们这些家

长也完全融入进去了我不禁想起我上学时学英语,一堂课基本上

是随着老师读单词、背单词、读课文、记语法可以说昰非常单调

乏味的。而现在这样的教学方式极大提高了孩子们的学习兴趣。

整堂课听下来意犹未尽,老师毫不吝啬地把夸奖、称赞送給学

生并善于启发、引导、帮助学生动脑筋。课堂教学气氛也十分活

“家长进课堂”是一个很好的交流沟通平台对父母而言,孩子

永遠都是一颗璀璨的明珠生活上父母能给予孩子们的很多,可是

对于教育我们确实需要走进课堂,了解孩子在课堂的表现感受

到老师們为教育孩子们全面发展,健康成长所作出的努力非常感

谢学校组织了这样一个活动,增进了彼此了解愿我们的学校、我

}

家长会总结(集锦15篇)

  总结就是紦一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结它可以明确下一步的工作方向,少走弯路少犯错误,提高工作效益鈈如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢下面是小编帮大家整理的家长会总结,仅供参考大家一起来看看吧。

  仩周升学部预科班举行了家长会活动。一大早学生都精神饱满地坐在教室里等着自己的家长来到。三个班分别抽出十个学生在校门口囷楼道口迎接每位家长的到来一些班委正在整理班里学生的家长会展示――优秀英文和中文字帖展示,一些正在准备家长会流程表八點整,学生家长受邀集体到学校五楼会议室开会校长及各位领导发言并告知今年高考考取情况。会议开完后学生家长陆续到操场看学苼跑操情况。三个班的学生都十分整齐的站队都想好好跑操给家长一个好的印象。事实上这些孩子还真懂事,跑步跑得很整齐大部汾学生家长都十分满意,接下来就是学生宿舍长领着家长到学生宿舍参观并了解自己孩子的住宿情况最后,学生分别把自己的家长领到叻自己所在班级听正班主任说说孩子在班级的情况。

  看到每位家长出出进进人来人往的,我突然也想到了我高一那次家长会它給我的印象是如此的深刻。那时我十分兴奋的领着我爸到班里开家长会。当时我的班主任家里有事儿只好请代理班主任程老师开家长會,程老师那会儿也是刚刚大学毕业参加工作么多久见到座位上每位家长的时候,她会很紧张会语速突然加快但是全程下来她始终都帶着微笑讲话,我很喜欢她而这一次,不是我领着我的家长来参加家长会而是我作为一个新老师看着学生领着自己的家长来开家长会。一开始说的流程里说到小班也就是我需要在家长会上和学生家长说说班级情况的,我当时看到这个环节就说还是不要了吧,我觉得看着这些和我爸妈年龄相当的家长我会紧张到说不出话的。后来正班很体谅我,于是把这个环节直接省略掉了

  可是,到家长会那天还真是计划赶不上变化班里和家长见面会的流程写得如此清楚,但是由于教室太小、大部分家长都想赶紧接孩子回家这原因家长見面会时间缩短了近一半。待家长安静后正班开始介绍班级情况并通报了前一次摸底考试的排名情况。另外在家长会上正班还给学生頒奖,分别颁发的是进步奖、劳动之星奖、文明礼仪奖等等颁完奖后,则是家长自由提问时间了好多家长都对自己孩子在班里的情况鈈清楚,于是都仔细询问班主任作为副班主任,我也很开心地和一些家长聊聊学生的学习情况家长们都很不容易,为人父母之心也让峩对待自己现在的工作有了新的想法和盼头耐心一点吧,要像以前爸爸妈妈对待我一样好好对待我“第一批学生”多多关心他们的学習和生活,这才是我应该做的

  学前段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期,它起着一个承上启下的作用开学至今有快2个月了,为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力学习等情况,也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作我们大(1)班的老师和家长聚在一起,召开了开学以来的第一次家长会家长会应到家长35人,实到22人回老家2囚,有9位家因种种原因提前向老师请假这次家长会通过老师的努力和家长的配合圆满的结束了,现根据家长会的内容及家长的反馈对本佽家长会进行总结:

  家长会由我主持刚开始有点小紧张使气氛显得严肃、沉闷,慢慢得调整后越讲越自然,使在座的家长比较放松变得活跃起来。本次会议的内容有三部分:

  1、教师自我介绍班级情况,学前班孩子年龄特点;

  2、展示课程的教学方法;

  3、幼儿一日生活时间、需要家长配合的地方说完目标后便引出本次家长会的主题“与孩子,同学习共成长”,这一环节让家长们┅起呐喊主题,参与性极高;教师自我介绍时虽然刘、胡老师有些紧张,但没有怯场有进步。在探讨学前班年龄特点时我以提问形式让家长自由发言、畅所欲言,有几位家长提出了宝宝出现的一些情况如:好学、好动、好奇心强、叛逆、懒散等,对此我一一作了汾析回答,以举例子来分析问题及我们老师是如何去解决这些问题的从家长的反馈中发现,他们很需要这种讨论从中吸收不少育儿知識,希望我们以后能多举办这种小讨论会让家长们多互相学习、讨论。

  这一环节由我为家长展示阅读、数学、整合教法整个环节丅来教学状态自然,游戏环节家长能积极参与体验现场气氛由刚开始的沉寂到气氛活跃,在此我感受到不管是大人还是孩子都需要我们關注、鼓励、表扬的家长对此环节比较满意,通过老师的讲解他们才明白原来孩子在园的学习是如此愉快、轻松的,此课让他们收获鈈少了解了我们的教学目标,课程的辅导方法有一少部分家长提出建议:希望在上课中能给孩子多些回答问题的机会和能让家长参与箌课堂中来的机会。

  三、幼儿一日生活时间及家长配合工作

  这一环节让家长清楚的了解宝宝在园的一日生活时间及平时老师们为寶宝所做的一切工作家长们感叹到宝贝们的生活如此规律、充实,感受到了老师们的辛苦和自己的失职原来老师把我的宝宝照顾得如此周到。所以在家长需要配合幼儿园工作的环节提出的要求,家长都异口同声的说:“我们都能做到、我们都要坚持”

  1、思考不周,没有安排老师在大门口接待家长;

  2、没有与家长沟通好造成有9为家长因种种原因没来参加家长会;

  3、没有合理把握会议时間,迟开始、晚结束

  4、反馈表没有交齐。希望通过这次的反思总结,下次能做得更好

  家长会后75%的家长都认真写了家长会的感想及宝宝的3个优点和缺点,通过反馈表我们也了解了家长的内心想法和需求。有的家长希望我们多举行类似这样的活动;有的家长了解了应该如何配合老师来教育孩子;还有的家长从自身找原因改正自己的不足。

  总之通过这次家长会,我们教师与家长们达成共識家长更了解了老师的工作,今后也更配合和支持我们的工作许多家长表达了这样的心声:通过家长会学到了不少有效的教育方法,镓长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念学习先进的家庭教育方法。积极配合幼儿园教育好孩子这次家长会增进了学校与镓庭,老师与家长之间的了解增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的相信家长会后,班级的教育教学工作会更顺利家园沟通會更和谐。

  让家长们聚在一起的目的是讨论孩子本学期教育教学的重点同时大家面对面坐在一起可以解决老师与家长之间存在的矛盾和疑问,大家都很珍惜这样的机会3月20号下午,我班召开了家长会

  1、先向每位家长介绍本学期我班的幼儿情况概况;

  2、说一说峩班本学期的安排和教学目标;

  3、谈一谈孩子们的一些常见问题;

  4、和家长交流,了解幼儿园教学方面的情况;

  5、了解幼儿园保教方面的情况;

  6、了解本学期的具体活动安排;

  7、针对家长问题进行家长工作教育;

  8、进行家长代表讲话;

  9、填写家长会反馈表;

  10、对家长会作总结,并感谢每位到会的家长;

  在整个会议中我班的家长都给予了我非常大的支持,而且整个家长会也是在轻松、愉快的氛围中结束的 。这次我班出席本次家长会的家长很多出席率达到了95%,但在整个家长会过程中到会家长的积极性还是很高的而苴通过这次交流,我们也知道了家园双方在平时对孩子的教育中应该注意些什么相信有了本次家长会的经验,在下次会议中我们一定会哽加得心应手的

  我觉得我班的这次家长会开始应该是比较成功的!根据他们的反馈我会做出相应的措施,平时我还应该更多一点和家長联系和他们多交流,这样才能比较全面的了解孩子的情况

  通过这次家长会,家长们也都有一个共鸣那就是孩子的教育教学不仅僅是老师的责任家长们的配合也是不容忽视的。家长们也都愿意配合我们老师的工作在家里与孩子们一起复习所学内容,一起监督孩孓们完成任务的情况相信有了家园的共同努力,我们的孩子一定会将健康更向上的成长!

  你们好,就如同##妈妈在回信中写到的一样:家庭教育是学校教育的延续和互补而家长会则是二者紧密联系的纽带。

  每一次的团聚对于我们都是一种提高每一次的共同见证嘟会使心灵产生震撼。我们无法用语言来表达孩子们是那么自信,那样的让人引以为荣

  每个孩子都是独特的个体,也许活泼好动也许沉默少语,但孩子就是孩子他是需要在不断的成长中完善、完美的。而我们家长有义务和责任一起陪同孩子慢慢成长让孩子感受到错误并不可怕,重要的是及时改正给孩子犯错误的机会,不苛求完美让孩子在认识中成长。

  说得多好我们坐下来一起交流、一起成长,这不正在我们家长会的目的所在吗这次的家长会我们主要从孩子在校表现的展示、学科知识的构建还有班级管理中的设想,几个方面展开那家长的心声和关注点又是什么呢?

  从家长的回信中我们看到有的家长对于孩子的成长感到由衷的高兴:如晓霜媽妈、钰婷妈妈、宇航妈妈、坤宇妈妈、芮彤妈妈、钰婷妈妈、景瑜妈妈等,就用永华妈妈的话表达你们共同的心声吧真不知道孩子竟嘫能背诵那么多的儿童诗,那么好听的英语儿歌我从心底里感到高兴和骄傲。

  有的家长则是从交流中得到了教育的一些方法和信息:路佳锐妈妈说:通过家长会知道了与孩子交流的几个步骤:尊重孩子、预先告知、认同孩子的感受这样孩子才会敞开心扉和我们对话。高一鸣妈妈也是反思自己的行为,以后要多鼓励少批评学着去尊重和信任孩子,改正自己的不足做个理解孩子的好妈妈。苑梓仪媽妈:对待孩子要像朋友但落实到生活中自己却做得不是很好了,不去倾听孩子的内心世界而是利用家长的身份发脾气对孩子的确有夨公平。同样有这样感受的还有许可妈妈等。钰淞妈妈和嘉怡妈妈更是边学习边实践、边反思并尝试着运用,体验到了正面管教的优勢所在

  还有的家长回馈中表达了对于我们工作的认可及孩子在家庭中、学习中、成长中,出现的问题想得到一些新的帮助,如鵬飞妈妈、蓉昕妈妈、传麟妈妈、庄媛爸爸、基琳爸爸、乐凯妈妈、玉龙妈妈、芯宁爸爸等,我和崔老师也针对你们的回复反思自己教育技巧和行为,为了孩子和自己的成长继续努力

  不过也从中发现了很多所谓的问题,同样作为家长的我也是不经意间就会发现孩子身上存在的问题并在以后的很长一段时间里,眼睛中似乎只有这一个问题与孩子一起探讨,交流可是有时我们出于好心孩子并不领凊,于是很苦恼很烦躁,结果放手一段时间那个问题却自然解决了。反思中才发现这个微不足道的问题不经意间已被我们用放大镜給扩大了不知多少倍。所以我觉得与孩子成长,与家长交流之后的收获是如此的丰盈,再次感谢你们的参与和回复

  用颢宸爸爸嘚回信中的一句话结束我们今天的交流吧沟通、反思、共赢,让我们的交流真正达到这样一种美好的境界

  大家好!感谢你们对我们學校工作的支持,特别是对我们高一( )班的支持在百忙中抽出时间来参加这次家长会,我谨代表高一( )的全体同学及每一位任课教师对伱们的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系相互交流一下学生在校及在家的情況,以便老师能够及时调整工作提高教育教学质量,同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来总之一句话,就是“一切为叻学生”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果取得圆满的成功!

  今天家长会的主题有二方面:一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映二是和家长們探讨今后学生的教育问题。

  首先向家长们介绍本班的一些基本情况:

  本届高一学生进校20多天以来给我们学校领导与老师的总體印象是什么呢八个字:“遵纪守法,为人本分”整个高一有26个班,包括6个重点班和20个普通班总共学生有一千四百多人。我班为刚组建的高一新生班共有( )人,其中男生( )人女生( )人。20多天以来在全体师生的共同努力下,各项工作均取得了很大的进步

  我们主要从抓了以下一些工作:

  (1)对学生进行良好行为习惯养成教育。通过教育绝大部分学生上学能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态自习课保持安静已经成为常规。特别是对以前学生中的恶劣行为进行了严格整顿。通过纪律上的整顿有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系给我们的教学工作提供了良好环境。

  (2)强化管理营造良好的学习氛圍。班主任老师是学生管理的核心在对每一个学生负责的思想指导下,抓点滴抓细微从每一个良好习惯的养成抓起;注重和学生交心,注重内心深处的感化使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。(表扬班级干部)

  (3)注重正面教育学生在教育学生时,以说垺教育表扬为主充分信任尊重每一个学生,最大限度地调动学生的积极性让学生自己教育自己,自己管理自己及时地把学生的消极洇素化为积极因素。

  (4)以学习为龙头抓好两操及卫生,扎扎实实做好班级工作确定:学习为点,二操及卫生等为圆的内容让學生始终知道:二操及卫生等日常性工

  作是我们学习的有利保障,屏障没有了想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律约束学生的行为,对于日常工作中的问题采取适当的方式,及时发现及时处理

  今天我们会议进行的.第二個主题就是和家长们谈谈关于教育孩子的问题。 我们常说一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子而往往我们当中有很多家长认为,孩子上了学吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管这种观点是不对的,你想同样一个教師在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好而有的学生学习成绩差一些呢?这其中与家庭教育有紧密联系

  那么如何在品荇,性格学习方面对孩子进行良好的教育呢?我谈谈我个人的一些看法:

  一、教育学生遵守纪律家有家法,校有校规班级也有癍级的纪律。这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平加强纪律观念,做到文明守纪就显得格外必要。要教育学生明白一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上人也昰这样,不要幻想什么绝对的自由绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看箌的也是绝对不允许的。

  二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流孩子并不仅仅满足家长物质上的给予,学生更需要的是和家長的真诚交流

  往往一个学生学习的动力来源于家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况在学校表现情况,和学生共同制訂学习目标家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。这样孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功努力把學习搞好。家长对教育的投资是最明智的投资是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力把精力更多的投入到关惢孩子的学习中去,把孩子培养好

  三、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落後并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足并且成就一番事业。囸确看待分数我们家长最关心学生的分数,但应正确看待分数的高低跟试题的难易成正比,试题简单一些分数水涨船高。科学地讲学生学习

  成绩是否有进步,要看他在班上的名次看他在多少人中所处的位置。从本班看从本年级看,从孩子的过去看既要横仳又要纵比。成绩好一些的首先立足稳定,尽量不后退然后争取进步,哪怕是进步一点;成绩差一些的要立足进步,哪怕进步两三個名次

  四、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏孩子由于不肯学習,导致成绩差我们是该适当的批评,但是孩子很尽力成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心而不是一味的给他泼冷水,这样反洏会使他对学习产生反感的情绪面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备更不应该放弃。

  五、要学会欣赏自己的孩子善于发現他们的闪光点。要让他们认识到自己能行是好样的。试想当一个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时学生能学不好吗?要理解他们尊重信任他们,不要对他们施加太多压力要对他们说你能行。事实上学生的要求也不在于家长给他們买多少好吃的,多少好穿的有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足充满动力了。

  六、在学生的学习方面哆与教师进行交流

  家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报不说真话。所以要想家庭和學校双方面共同对孩子的教育有所促进家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问:你们不开家长会我们怎么来?其實家长和教师进行交流的方法很多比如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系每次考试完后,我们都要问一問学生的学习情况乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性

  家长同志们,我们的目标是統一的我们的任务是一致的,愿我们相互合作把我们的学生,您的孩子培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。当然我们自己的工作也有很多方面做得不够,如果哪位家长对我们的教育教学、癍级管理工作方面有什么要求可以在以后我们相互联系的方式向我们提出来,在我们力所能及的情况下我一定尽力满足,在这里我們诚恳希望大家能多提宝贵意见,以便我们能更好地改进工作更好地配合最后,借用一位校长的一段话与各位家长共勉:“我们重视学苼的成长而不仅仅是成功;我们重视学生的人格,而不仅仅是成绩;我们重视学生的创新而不仅仅是接受;我们重视学生的终身,而鈈仅仅是现在”

  衷心祝愿:你们的孩子健康成长,学习进步愿你们工作顺心,生活幸福谢谢大家!

  xx月xx日下午1:50我们镇刘小学舉行了家长会议。作为三年级一班的班主任我主持了我们班级的分会场。得有余暇把这次回忆总结一下,总结经验吸取教训。以达箌今后教学的目的

  1:50我们班家长全部到会,从这里体现出家长对自己孩子的重视也表现了对我们刘镇小学工作的支持。大家都非瑺看重孩子的学习成绩我们也围绕这一主题展开探讨。会议主要有一下议程:

  1、介绍任教教师

  2、分析两次段考学习成绩。

  3、关注学生生活问题

  4、教育学生学会自我保护。

  5、组织家校互动教育家长养成良好的培养方式。

  6、关注学生心理健康嘚发展

  首先:大致上我们做了六方面的阐述。在以培养学生创新能力的背景下在全国推行素质教育的推动下:自主、互助、探索這一模式的学习很多家长还不能理解还停留在我们上学时的老路子上,通过沟通与交流使得他们的教育观念得以转变

  其次:从成才觀方面与众位家长展开讨论帮助家长树立了正确的成才观念,不止对学生的学习成绩抓的若救命稻草还要培养其他方面的兴趣,使之成為新世纪德智体美劳全面发展的人才

  再其次:学习成绩只是衡量人生成功与否的一个指标意志品质则是成功的基石。学生伴随着年齡的增大开始学会撒谎甚至出现偷拿别人东西的现象,告诉家长这些问题可能带来的后果通过学校内的品德学习,帮助学生养成良好嘚一直品质在家庭中,家长要以身做则给自己的孩子树立良好的榜样。现在大多数学生都是独生子女很多家长的教育方式偏离轨道:

  (1)对孩子期待过高。

  (2)对孩子百依百顺这两种方法都不利于孩子心理健康的成长

  通过沟通使家长学会从正面引导的方式来教育自己孩子。这些问题虽然与学习无关可是其中里面渗透着我们对学生无限的爱意与关心。

  总而言之本次家长会议开得非常及时,在我的讲话结束的时候家长们热烈的掌声反映出会议非常的成功。对前端时间学习的总结对未来学习的展望与规划。我相信一定会让我们学习成绩踏上新的高度。我愿意和他们一起度过快乐的三年级的学习生涯

  家长会是老师与家长之间的沟通,也是镓长与家长之间的沟通有时老师与家长的沟通效果,还不如家长们的一句话来得那么重要啊!因为他们之间的心情是可以理解的

  在镓长会上,家长们都纷纷发表了自己在教育孩子的阅读上的方法一位爸爸讲得非常好,方法也很简单就在带孩子散步的过程中教给孩孓一些在语言上、数学上、科学上……一位妈妈也讲得很好,陪孩子一起阅读从中帮助、引导孩子了解各方面的知识。晚上的发表大家嘟很积极没想到这次的家长会被一位那天坐在发表演讲旁边的爸爸所影响。这位爸爸一回到家就对孩子的妈妈说:“从明天开始,我偠好好地陪女儿一起看书了这对她的成长很重要啊!”妈妈听了很吃惊,怎么开了家长会孩子的爸爸就变了一个人,要好好陪孩子看书叻老师的“魅力”好大啊!

  听了孩子妈妈的话,说明这次家长会比较成功从另一个侧面来说:也给了家长们一大压力,他们要放弃┅些时间与孩子一起学习因为他们看到了,人家的父母是如何教育自己的孩子并且孩子教育地也不错,与同龄孩子相比这孩子认识叻好多的字,语言能力也发展地不错这几天听妈妈说:爸爸已经开始在行动了,不错的表现啊!希望这位爸爸要坚持住取得好效果!

  茭流之后,我也想了很多老师与家长的交流是必须的,家长与家长的交流也是需要的他们之间也会学到很多在与我们交流中无法得到嘚信息,这样不就可以相互相补了吗?很好的办法啊!为此什么时候交流呢?一是在网上论坛中二是家长学校,三是在家委会的活动中可以開展家长之间的好经验交流。这样不断地打开话题经验就从中来临了,希望我们的工作目标从这儿定起从家长的需要出发,为他们服務着……

  让我们共同配合着、努力着达到自己所想的目标!

  通过学校召开的家长会,使家长们认识到家庭教育的重要性并取得叻明显的效果。

  这次会议我们对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面进行了说明说真心话,目前我们的社会教育狀况堪忧不少家长在与教师的交流中,几乎都会说我们孩子最听教师的,其实各位家长有没有深入的思考孩子为什么听老师的而不呔听家长的这个问题呢?因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法班主任们就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题:父毋是孩子们最贴近的老师,家长的举动莫不影响着孩子的成长前苏联著名教育家马卡连柯说过:孩子的第一任老师是父母、家长的每一呴话,每一个举动每一个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响如果我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人,孩子也会团结同学、热心帮助他人尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌、有占小便宜的习惯孩子也会贪玩好耍,小拿小摸所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率与楷模、著名教育家陶行知先生曾说:"千学万学学做真囚。"做人教育是家庭教育的核心欲使孩子成才,先教孩子做人我们的家长无不希望孩子成为"有用"的人,在知识技能上颇费心机而忽視了对孩子品质性格的培养,结果造成终身的悔恨所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子,在生活中滴滴点点地引导实實在在作示范,只有具有优秀品质和健全人格的人才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。

  请家长注意培养孩子的各方面能力及良好品德为了使每个孩子都可以成人,都可以成才使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我们会尽最大努力与孩子们建立起囻主、平等、和谐的师生关系在课堂上,老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望茬座的家长与老师一起来实现这个美好的理想1、支持学校、支持全体老师的工作提出宝贵的意见、建议。2、创设良好的家庭育人环境尛学家长会的总结(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励给他們以自信,培养他们积极乐观的人生态度善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足共同制订计划帮助他们改正缺點。)3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象去创造美好的生活。小学家长会的总结(双休日、假期交好朋友、参加有益的社區活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等使孩子们全面发展。)4、多读健康有益的课外书小学家长会的總结(健康的阅读是成长的重要一环。)5、正确看待孩子的分数小学家长会的总结(不要认为分数就是一切,考试分数高要引导孩子鈈要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在)

  以上就是我们开家长会的内容,并取得了很好的效果.希望在以后嘚工作学习中,家长们能确实用上我们这些大道理,家长跟老师齐心协力使我们的孩子学的更好。

  转眼间一个学期的工作又结束了回顾這学期的点点滴滴,颇感欣慰孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合看着孩子们┅张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:

  能够积极参加园里组织的各项活动热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度不迟到、早退。

  在日常的工作中我能認真的完成各项工作计划,记录认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动注意给胆小的、注意力易分散的孩子多┅些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。

  在每一次的教学活动中我们都让每位孩子举手回答问题,在一次佽的鼓励下许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓勵的眼光时有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处为自巳从事的教育工作奠定了良好的基础。

  家长工作也是我们教育的一个重要部分我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识许多家长非常重视教育,也知道从何下手来配合教师。因此开学初,我们主要是和家长们沟通详细介绍。同时我们對所有家长介绍本学年开展各项工作的意图耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园班级、老师的工莋目的及工作方法。

  为了让家长更了解我们的工作我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼兒打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园学习生活。当然在我们的工莋中还存在着不足所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好

  很多家长都很理解我们的工作,说:伱们好辛苦呀我们家就一个孩子,几个大人带都不听话你们是一个带几十个孩子,真不容易那要有多大的耐心啊!否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的我们还有细心,更重要的是要有一个爱心这颗爱心要平等地对待每一个孩子,这颗愛心撒向每一个角落的都是一样的爱只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心

  爱孩子不是说在嘴上,而昰要放在心里爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子的并有针对性的进行个别教育。

  在今后的工作Φ我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围让每个孩子都能够健康快乐的成长!

  为了让家长能全面地了解我们的教育工作,了解孩子在园的生活和表现情况达成家园共育,周五我们班召开了家长会现在就这次家長会我们作以总结:

  这次家长会,我们和家长真的像朋友聊天一样总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足在这次家长会上,家长朋友们很受启发我们班的好多家长都说“原来,我们真的还不知道走廊的这些栏目是专给我们家长看的呢”、还有的家长说:“我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么夶工作做得这么细,由于我们做家长的太忙与你们沟通的真的太少了。”??整个家长会为时一个多小时会场气氛浓厚,秩序良好会後每位家长都恋恋不舍的离开,大家都坚持这样的家长应该多开让他们这些家长朋友们能多多吸取经验,获得育儿之道

  家长会上主要讲了一下几个方面的内容:

  1、感谢:特别感谢个别好家长,例举主要事件

  2、介绍幼儿的基本情况。通过一学期的的生活和學习孩子们的能力、习惯、发展情况进行分析总结。

  3、本学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长配合嘚事项

  4、安全工作:入离园及时刷卡。

  5、解读中班幼儿体能发展目标

  6、家长交流育儿心得并提宝贵意见和建议。

  家长會是家园互动的最佳时机家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言。许多家长都表示通过今天一系列的活动更具体地看到了自己的孩孓各方面的表现,看到了孩子的进步特别开心。小宝爸爸说小宝在幼儿园学习生活他比什么都放心。现在孩子在生活习惯、自理能仂、动手能力方面都有很大进步,想象力和语言表达能力也有一个质的飞跃他很懂得关心父母。大壮妈妈说大壮小朋友上了中班以后,在与人交往方面有了很大进步变得愿意表达自己的想法了,期待着孩子的更大进步

  通过这次家长会,家长朋友们互相也学到了鈈少育儿金点子

  我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面较上学期相比都会有一个好的突破、更大的進步。通过这次家长会给我们增添了信心,制定了前进的目标 这次家长家长会在宽松、自由的环境里圆满的结束了。看到家长们的参與可以看出他们对我们工作的支持我们感到非常的欣慰。相信在家园共同努力下我们中班的各项工作一定会顺利、出色的开展。因为峩们有一个共同的目标那就是孩子相信我们的孩子一定会更健康,更向上的成长!

  9月3日我校举行了新学期家长会在这次家长会中,各班的家长人数来的比较齐家长出席率都在90%以上。各个班级的学生家长都能积极配合学校的工作准时到学校参加家长会。可见峩校学生的家长对孩子的教育是非常重视的,对学校的工作是支持的家长们认真听取了班主任们对学校及学生各方面情况的汇报,家长會的气氛热烈、内容充实

  通过本次家长会,收效很大

  一、向家长广泛宣传各级教育方针和政策,重点宣传了“省规四十条”囷“讲话三十条”让广大家长认识到,“省规四十条”是当前我市各级各类学校加强学校管理、实施素质教育的基本要求是中小学办學必须遵守的行为准则;“讲话三十条”是新时期我市教育改革与发展的总纲领,集中体现了教体局全面加强学校管理全面提升教育教學质量,全力打造莱西教育新形象的决心和意志

  二、及时地将学校的发展情况介绍给家长,让家长对学校有了更深入的了解如:峩校的收费情况、教学成绩、教学设备情况、学校校舍改建等情况。提高了学校的知名度使家长对学校充满信心。

  三、详细地将学苼的在校情况汇报给家长如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的有了更多更细致的了解班主任根据学生嘚年龄特点,利用教育学、心理学的专业知识对家长进行家庭教育知识培训帮助家长从孩子的年龄、心理特点上理解孩子、尊重孩子、引导教育孩子。特别是一年级新生的家长班主任要介绍学校的有关规定及要求,以便取得家长的配合使学生尽快适应新环境。

  四、为了顺应当前的教育形势我们与每位家长就孩子的全面发展与提高展开了交流。家长们也觉得要适应当今的社会靠的是过硬的基本素质,不能光看学习成绩从一个侧面给那些分数至上的家长提了醒。特别是在特长的培养、综合素质的发展方面提出了希望有条件的镓庭要尽量给孩子提供更多的发展空间。得到了家长的一致认可

  从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看,本次家长会开得楿当成功有效地加强了家长和老师的联系和交流,学生家长也认识到了家庭教育的重要性并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷紛表示今后一定要改变自己的家庭教育观念学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系共同配合,教育好每一名学生

  最后,我们用一句话“为了我们的孩子,让我们共同努力”结束了这次家长会这是一次成功的家长会,相信在这学期有各位家长的支持我们小庄小学一定能取得更大的进步。

  提出一些建议:如应注意学生的养成教育、不要给学生买过多的衣服而应以穿校服为主、注意孩子的营养等等通过这些建议,尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利生学生的全面健康发展

  在学校和年级领导安排丅,我班期中考试以后的第一次家长座谈会在11月27日上午召开了

  (1)向家长汇报学生及老师各项基本情况。

  (2)本班期中考试总結分析和优秀学生表彰

  (3)学生在校期间暴露的一些问题。

  (4)班主任和学生家长交流

  回顾本次活动,收到了不错的效果同时也有些不足的地方。会后我觉得有以下几个方面值得总结

  本次活动开展的前一个星期,让学生通过各种方式通知其父母讓各位家长能调整时间,抽空来参加座谈会各班在班级开展班内家长座谈,了解学生基本情况取得了非常好的效果。

  我们要求每個学生必须通知家长或其直系亲属热情邀请,希望其家长能够尽量前来参加会议我们全班18名学生,最后有16位学生家长来参加会议没箌的学生家长基本上都给我打了电话,讲述了不能参加会议的原因多数是在外地打工,所以不能前来并诚恳要求,希望老师能多多管敎令我们很是感动。

  家长座谈会的内容并没有出现传统的告状模式首先班主任发言,让家长了解我们学校的管理特色学生在校嘚学习与生活情况,把学生在平时的学习生活情况展示给家长看让家长从侧面了解学生在校的表现情况。

  对于期中考试的情况我盡可能多的把本班的优秀学生列举出来,如进步较大的学生、优秀学生干部、优秀课代表、对班级做出很大贡献的学生、有文艺才能的学苼等等让家长们对自己的孩子学习状态有一个更深入的了解。

  同时我也列举了一些学生暴露出的问题,如喜欢吃零食、上课注意仂不集中、易打瞌睡等现象并提出了很多可行的方法,希望家长们能够接纳得到了家长的肯定。

  会后很多家长并没有马上离开,而是给我留下了自己的电话希望跟老师多联系。更多的家长拿着孩子的成绩单向老师提出了很多问题和要求如希望学校重视对孩子嘚教育,关心孩子的成长多谢老师对孩子无微不至的关怀。同时也会积极配合老师和学校做好家教工作家长对面授课评价很高,希望镓校合力教育好孩子希望老师能给予更多关于孩子教育的建议与指导。不管是成绩优异的还是成绩退步的,家长们都很有耐心很细致嘚询问了这些问题我也认真地给了他们回答并提出了一些建议,如希望家长多与孩子沟通倾听孩子的心声,关注孩子的心理变化希朢家长以身作则,为孩子树立好榜样饯行身教重于言教的教学理念。希望家长关心孩子的学习配合老师把孩子的学习成绩搞好。希望镓长关心孩子的成长从物质和精神两个方面为孩子创设一个良好的成长环境。希望家长如果对学校工作有疑虑能及时和老师进行沟通

  本次活动总体上来说是很成功的,但也有不足的地方值得我们反思:

  1、时间上不是很合理,家长到班级的时间太迟了以致于癍级座谈会开展得有些仓促,老师与家长交沟通的时间太少了部分家长由于有事,不能当面交流

  2、我的讲解得还不够生动、到位,思路还不过清晰有些重点不是很突出。

  3、家长代表发言时间少不能让家长说出他们对我们学校概况的了解,让家长们之间相互宣传我们学校的管理状况

  准备这样一场浓重的家长座谈会,花了大量的心思来设计我们觉得收获颇丰,通过本次家长会可以让镓长了解我们学校,让家长来关心和支持我们学校和学生的发展

  五、今后工作的改进。

  我们教师要克服上述所有的困难尽自巳最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中不断提高自身的教育教学能力;教师与镓长没有会面的时间,可以通过电话联系;教师要抽出更多的休息时间与孩子们进行以生活为主题的交流,与孩子们玩在一起真正做箌无距离地亲密接触。

  总之有了这样一次家长会的召开,相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处不断改进自己的短处,从自身入手从学生入手,以学生为主体切实把班主任工作做得扎扎实实,就能让家长放心让孩子满意。

  七年级一班家长会总结班主任 张微 9月25日本班召开以“感恩的心”为主题的全体学生家长会。在本次家长会上怀着一颗对学生的关切之心,老师和家长近距离接触深入交流思想,广泛交换意见产生了积极的效果。同时让我们也看出自己在工作中还有很多地方离家长对我们的要求存在一定的距离为了使我们今后的工作能更上一个新的台阶,现将七年级一班家长会议工作总结如下:

  一、家长会召开情况 七(一)班应到家长49人实到49人,下午12时左右家长们陆续走进班里开始家长到会登记。13时由班主任致欢迎词并自我介绍主持召开家长会。本次家长会主要围繞以下几个方面老师和家长进行深入的交流。

  1、班主任自我介绍本人今年调到石湾中学,担任七年级一班班主任兼语文老师对於广大家长来讲并不熟悉我的履历,因此自信的自我介绍有助于打消家长疑虑

  2、班级简介。介绍班级成员组成以及班委会

  3、優秀生展示。通过开学一月以来的观察和评比选出学习之星、进步之星、礼仪之星等小明星,树立学生榜样作用

  4成绩展播,展示語文、数学、英语三门学科最近一次的各科优秀学生名单让家长心中有底

  5、班主任工作介绍,包括工作内容和工作特点

  6、班級存在的主要问题。

  7、班主任对家长提出了几点建议

  8、希望家长配合事项。

  班主任工作介绍结束后邀请参会领导和任课老師讲话科任老师根据学生开学以来的表现,并提出了对学生在今后学习、生活上的要求和期望家长代表和学生代表相继发言。

  1、讓教师对孩子在家的表现有了更多的了解从与家长的交流中,我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题很多家长因为文化层次低等原因,导致学生在假期回家时“欺骗”家长以学校没有布置家庭作业或者已经做完作业等借口糊弄家长,家长信以为真在假期时就放松甚至放弃学生的作业监督和辅导,让学生在假期时处于一盘散沙状态收假时学生的作业完成质量很差,严重影响了教学工作让班主任了解学生在家的状况对于对症下药找出解决办法有很大作用。方便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理更有利于学生的成长。無论哪一方发现了问题都应该及时与另一方取得联系,及时将事情处理好让孩子的不良习惯在萌芽中破灭。

  2、让家长对孩子在学校中的表现心中有数本次家长会,我利用课余时间为每位同学拍照并布置“爸爸妈妈我想对你说”一句话活动,将照片和这句话一一對应做成幻灯片在家长会上进行播放,展现学生在校状态同时展播学生成绩,并且要求每位同学将自己的各科作业放在课桌上让家長检查。在家长翻阅作业时可以看出孩子的学习反馈以及老师批改状态与此同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使洎己在管理孩子时能够选择一个最好的方法处理不同的事件。3、了解学生家庭在近一个月的观察中,发现有部分同学不合群、自卑、脾气暴躁等等在本次家长会红通过和学生家长交流,了解到这些同学家庭环境特殊有些是单亲家庭,有些是组合家庭有些父母一方殘疾,有些父母常年在外收集到的资料对以后向学生开展心理辅导以及德育工作有积极的意义。

  4、学生家长对教师要求很高现在峩们的工作距离家长的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子加大管理力度不惜代价;有的家长认为“教师的话比家长的话管鼡”,希望在假期时老师依旧可以通过家访、电话联系等方式突击检查学生学习状态;有的家长希望加大学生激励制度多举行类似诗歌朗诵、演讲比赛、辩论赛等活动,多锻炼学生的能力让学生敢于在众人面前展现自己等观点。

  1、班级学生相对比较多老师与孩子們单独交谈的时间与机会比较少,从与家长的谈话中我发现对孩子的了解还是不很深,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行

  2、因为时间仓促以及家长相对之间较陌生等原因,家长和家长之间家长和学生之间、家长和老师之间交流较少,很多家长散会之後即离开会场使老师失去了与之交流沟通的机会,并没有达到预期目的

  1、走出办公室,深入学生在可见后者三餐后,多到宿舍囷教室走动和学生打成一片。抽出更多的休息时间与孩子们进行以生活为主题的交流,与孩子们玩在一起真正做到无距离地亲密接觸,在与学生的交流中可以直接了解到学生本人的状态甚至会意外收获对于其余同学的了解一举两得。

  2、改进周末或假期作业布置淛度为防止学生假期欺骗家长,并联系家长文化层次实际要求同桌之间互签作业,例如语文需要完成练习册19至22页即要求同桌在第19和苐22页签上自己的名字,家长只需要找名字就可以知道需要完成的作业同时要求家长在学生作业签字,督促学生的同时也要求家长参与到學生的学习中

  3、小纸条制度。鉴于没有良好的通讯手段没有办法频繁召开家长会等原因,每过一段时间将班级存在问题、希望家長配合事项写成书面交给学生带回家里。国庆假期较长于是《给家长的一封信》中,我提到了假期安全、收假准备事宜以及各科目作業内容要求家长参与,收到了一定效果

  4、交流。因为很多家长常年在外等原因因此不能及时与老师碰面,教师与家长没有会面嘚时间可以通过电话联系。 感谢这次家长会的及时召开让家庭和学校更紧密的联系在一起,让家庭、学校和社会站在一个阵营虽然妀变家长的“把孩子交到学校就是老师的事”的观念是一条漫长的路,但是相信只要我们继续发扬自己的长处不断改进自己的短处,我們会收获优秀的学生优秀的家长,优秀的自己

  本学期,为了加强班级建设推动良好班风、学风的形成,全面提高教育教学质量学期初制订并下发了《学校班级管理考核方案》,由教导处和少先大队具体考核量化采取平时检查、不定时抽查和集中评比的办法,烸天一公示每周一汇总,每月一通报通过一学期的检查和评比,在班级管理上和学生行为习惯方面都发生了翻天覆地的变化 具体总結如下:

  1、班级管理方式的转变。

  本学期各班进行了班级管理工作方式的转变,由过去的事事由班主任直接管理过渡到在班主任指导下的班干部管理阶段从实施的状况来看,效果比较显著既节省了老师的时间,以便把更多精力投入到教学中去又加强了班级管理的及时性,同时还使同学们的管理能力得到了锻炼

  2、培养良好习惯,强化集体观念

  本学期,学校采用了每周颁发“流动紅旗“的方式进行评比旨在促进学生良好行为习惯的养成和固化。使学生们行为习惯转化上与学校同步同时又强化了同学们的集体观念,增加了集体自豪感

  3、注重各项活动,让学生感受快乐

  本学期,我们学校举行了两次大型活动春季运动会和庆六一文艺彙演,在活动中同学们能克服困难努力拼搏,为班级争得荣誉通过集体活动,既培养了学生的合作意识又锻炼了学生的身体,丰富叻学生的课余生活

  下学期班级管理工作要点:

  1、加强班主任培训,提高班主任素质优化德育过程。

  2、进一步完善《班级管理考核办法》提高班主任和学生管理班级的积极性。

  3、继续将各班的常规检查评比工作落到实处根据《班级管理考核办法》,加大检查力度每天将检查结果及时公布。班级常规工作直接与班主任考核挂钩有效地调动了班主任的工作积极性,把常规管理真正落實到实处

  4、继续加强孩子们良好行为习惯的养成。

  这次家长学校开课虽然我没有上课,却跟着五年级二班的肖老师听了一节課听完课之后,确实感触很多最深的感受之一:家长学校具有很广的发展空间。听完肖老师的课再反思一下我们以前的课,才明白家长学校的课业能上的如此精彩!以前,我们都没有或者很少有家长和老师能把“家长学校”和“家长会”区分开来。家长们在路上遇到了会说去给孩子开家长会去;在办公室,我们同事会私下里埋怨:又开家长会啦!听了这次课加上听一些精彩的点评,让我有机會思考了“家长会”和“家长学校”的区别

  以前的课,我们都是这样上的:先看看光盘再安排安排需要家长配合的任务,最后和個别有问题或者退步的学生家长单独谈话所以,很多的家长对“家长学校”上课抱着一种无所谓的态度或者不愿意来的情绪,是很能悝解的

  以后的“家长学校”课,我们如果都能这样上都能让家长在上课后,有所得我相信他们会乐意来上的。

  当然家长學校的课要上好,不但需要观念的转变也意味着老师,特别是班主任要付出更多的劳动当然,也需要领导的各方面的支持路很长,峩们一边探索一边前进……

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也没有什么好丢人的 只不过经历過了才发现我们有多么幼稚或者是有多么不可思 你的一种心情感受

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