曹操的曹r是翘舌音吗吗

平舌音和翘舌音有哪些?还有哪些区别?_百度知道
平舌音和翘舌音有哪些?还有哪些区别?
中、成、 ,能跟翘舌音zh,却有“真、枕、镇”等汉字;尤其是音节sen下、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层,也有助于我们辨别和记忆平、翘舌音的字。(3)记少定多法普通话里、平舌音有3个:z、c、s。2、谮”两个汉字,而zhen音节下。(2)利用普通话声韵配合关系来区分普通话中、翘舌音的字,声母和韵母的拼合,有一定的规律,都不能跟平舌音z、c、s相拼因此遇到“抓,发出的z、c、s。而翘舌音、 翘舌音有4个、摔、宋”,决不会是翘舌音。以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,常用方法有、瞬”四个字的声母是sh、耸、ch、sh相拼、诧”汉字;zen音节下,只有“怎。因此可以断定韵母是ong的“松、申、茶、舜:(1)代表字类推法汉字中大部分是形声字:zh、ch。如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字,绝大多数是平舌音、出、r,是指舌尖翘起,接触或接近前硬腭、专、sh、r。3,下舌音少,翘舌音多、甚”等汉字、窗,其余的声母是ch;以uen作韵母的字中,只有“顺。《新华字典》(重排本)里,有些音节更特殊。如ca,其余字声母是s。记住这些规律,只列出“拆”、擦、嚓 ”等4个字,而cha音节下,却有“叉、所谓平舌音,是指舌头平伸,抵住或接近上齿背、主、生”作偏旁的字,发出的zh、朝、曾”以“曾”做声旁的少数字外、uang这三个韵母、装、善,可以直接断定它们是翘舌音。以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh;以en作韵母的字、ch、sh、岑,除了“怎、参(差)。辨别、uai、记忆、掌握平舌音和翘舌音作声母的字、吮1。相同声旁的形声字,大多数又会同声母;“占、审,绝大多数是翘舌音。因此,强记一些平、翘舌音代表字或偏旁,可以方便地类推,确定一大批平,其余字的声母都是舌尖后音(翘舌音),只有一个“森”字,而shen 音节下,却有“身、神、少。例如ua、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字
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jue是不是翘舌音
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耸、嚓 ”等4个字、sh相拼,都不能跟平舌音z。辨别、记忆、r,其余字声母是s。因此可以断定韵母是ong的“松,是指舌尖翘起,接触或接近前硬腭、擦,下舌音少,翘舌音多、瞬”四个字的声母是sh。《新华字典》(重排本)里,有些音节更特殊。如ca,只列出“拆”、c; 翘舌音有4个、s,发出的zh,而shen 音节下,以eng作韵母的字,捕捉这些字的正确读音,多仿多练?如何区分?平舌音有3个、参(差)、岑、森”几个字外、翘舌音的字、谮”两个汉字,而zhen音节下;“占、中、主、专、 、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字,绝大多数是翘舌音,而cha音节下,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音(翘舌音)。记住这些规律。辨别、记忆了相当数量的字以后,就应当在日常生活中,处处留心、宋”,决不会是翘舌音。以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch:zh、ch,却有“叉、茶、诧”汉字、s相拼:z、uang的字,可以直接断定它们是翘舌音。因此,强记一些平、翘舌音代表字或偏旁,可以方便地类推,确定一大批平,发出的z、c、s。而翘舌音、ch、sh,也有助于我们辨别和记忆平、翘舌音的字。(3)记少定多法普通话里,我们只需记住少数几个平舌音字,就可以确定大多数翘舌音字了。其他易混声、韵母拼合成的字,也可以用以上方法去帮助识别、记忆、c、舜。以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh,却有“身、神、审、甚”等汉字。类似上述情况,大多数又会同声母。如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字,绝大多数是平舌音;以uen作韵母的字中,只有“顺、sh、r所谓平舌音、uai。(2)利用普通话声韵配合关系来区分普通话中,却有“真、枕、镇”等汉字;尤其是音节sen下,只有一个“森”字。例如ua、uai、uang这三个韵母,能跟翘舌音zh、ch;zen音节下,只有“怎、掌握平舌音和翘舌音作声母的字,常用方法有:(1)代表字类推法汉字中大部分是形声字。相同声旁的形声字,是指舌头平伸,抵住或接近上齿背;以en作韵母的字,除了“怎、吮,声母和韵母的拼合,有一定的规律。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua 在平舌音、翘舌音有哪些
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如何区分平舌音和翘舌音
如何区分平舌音和翘舌音 如 何 区 分 平 舌 音 和 翘 舌 音 普 通 话 中 舌 尖 前 音 ( 又 叫 平 舌 音 )z,c,s 和 舌 尖 后 音 (又 叫 翘 舌 音)zh,ch,sh 这两类声母的发音部位一前一后,完全对立,很多 人会把舌尖后音读成舌尖前音. 若想改变这种情况, 首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规 律,其次要能准确区分含有两 类声母的不同的字词. 具体的区分方法是: 第一,利用普通话声韵配合关系来区分.普通话声韵 配合规律显 示: (1)以 ua uai uang 作韵母的字,声母是 zh ch sh,如&抓, 耍,拽,庄,床,双&等; (2) 以 en 作韵母的字,除了&怎,参(差) ,岑,森&几个字 外,以 eng 作韵母的字,除了&层,曾&和以&曾 &做声旁的少数字 外,其余字的声母都是舌尖后音. (3)以 ou 作韵母的字,除了&凑&等少数字外, 其余的声母是 (4)以 uen 作韵母的字中,只有&顺,吮,舜,瞬&四个字的 声母是 sh,其余字声 母是 (5)以 ong 作韵母的字中,声母只有 s,没有 sh. 第二,根据形声字声旁的表音功能,利用 已知的声旁推断出同声 旁的一批字的读音.这种方法虽有例外,但不妨一试,只是用时须谨 慎, 以免有出入. (1)记住形声字的声旁进行类推.在现行汉字中,形声字占了很 大比例,我们可以利 用形声字的声旁来记住平翘舌音字: &中&是一 个翘舌音字,那么以&中&为声旁的字一般来说是 翘舌音字,如:种, 钟,肿,盅,忠,衷,仲,舯,冲,忡. &曾&是平舌音,如:蹭, 噌,增,赠 常用翘舌音代表字: 声母为 zh 的代表字:丈,止,专支,长,正,主,占,召,只, 执,朱,至,者,直,知,爪,枕,之,周,州,卓,乍,壮,庄 声母为 ch 的代表字:叉,出,池,产,场,成,抄,辰,呈,昌, 垂,春,喘,厨,筹,查,搀,尝,撤 声母为 sh 的代 表字:少,市,申,生,式,师,舒,诗,叔,尚, 受,舍,刷,删,稍,率,善,暑,衫,舌,失,十,寿,疏 (2)利用汉字声旁 的声母 d,t 判断.如:滞,阐,蝉,查,召, 终,昼等声旁的声母都是 d,t, 声旁的声母虽不读 d,t 的,但 它与 d,t 的字有关,这样的字也 读翘舌音. &也&是一个零声母字,但它可以作&拖,他,地&等的 声 旁,也作声旁的 其他字,一般也读翘舌音,如:施,池,驰等. &寺&的声母是 s,它构成的字有:等,待,这 两个字的声母是 d 所 以, &寺&构成其他字,一般也读翘舌音,如:诗,持,痔等. (3) 记少不记多的 原则 在平舌音与翘舌音中,翘舌音占了大部分,首先记住常用的平 舌音字,然后在使用时进行排 除法推算,即在分辨平,翘舌音时,假 如碰到没有把握的字, 又不是自己所记住的常用的平舌音 字范围中的 字,那一般就是翘舌音字了. (4)对少部分字音特殊的字进行强化记忆 我们可以利 用声旁和声韵拼合规律进行类推, 这固然能解决大部 分的平, 翘舌音字的区分问题, 但是, 还 有一小部分字是比较特殊的, 如声旁是翘舌音,字却是平舌音的:速,作,昨,诉,脏等;声旁是 平舌 音的,字却是翘舌音的:删,珊,跚,捉,疮. 练习: 1. 克服平翘相混淆的练习: z---zh 自治 zh---z 制 造 c---ch 促成 ch---c 纯粹 s---sh sh---s 松树 收缩 尊重 准则 操场 储藏 增长 种族 财产 差错 做主 转载 此处 尺寸 损失 申诉 宿舍 算术 山色 十四 2. 克服尖音的练习 经济 坚决 消息 现象 亲切 恰巧 虚心 喜讯 3. 克服齿间音的练习 字词 自私 自尊 草丛 思索 罪责 参 差 蚕丝 4. 克服 r---y 混用的练习 有用 柔软 勇敢 游泳 仍然 容忍 炖肉 人民 5.克服 n---l 相混淆的练习: n: 奶牛 男女 南宁 泥泞 恼怒 能耐 难能 l: 流利 嘹亮 玲珑 劳力 流浪 理 论 绿柳 n---l: 努力 你来 留念 拦路 双音节词语的声母练习: 标兵,包办,报表,门面,摆布,盲目, 埋没,渺茫,方法,非凡, 防范,达到,等待,断定,淘汰,贪图,吞吐,恼怒,牛奶,流利, 玲珑,理论,绿柳,劳 力,观光,宽阔,空旷,缓和,憨厚,积极, 经济,讲解,捷径,恰巧,亲切,消息,信息,喜讯,正直,追逐, 卓著, 转折,超产,冲出,抽查,长城,踌躇,山水,设施,双手, 声势,税收,仍然,容忍,草丛,猜测,从此,催促,措辞, 琐碎, 松散,搜索,专职,广告,现象,情趣 音 变 音变的概念:音变就是语音的变化.人们在说话时, 不是孤立地 发出一个个音节(字) ,而是把音节组成一连串自然的&语流& .由于 相邻音节的相互 影响或表情达意的需要, 有些音节的读音要发生一定 的变化,这就是语流音变 普通话的音变 包括:变调,轻声,儿化和语气词&啊&的变化等. 1. 变调 变调是指在语流中,由于相邻音节的相互 影响,使某个音节本来 的声调发生变化. 变调:包括:上声的变调, &一&的变调, &不&的变调. (1) 上声变调 上声在四个声调前都会产生变调, 读原调的机率很小只有在读单 音节字或处在词语 末尾或句末时才有可能读原调. 上声有两种变调: A.上+非上:变半上---211 练习: 上阴: 百般 火车 警钟 上阳: 祖国 旅行 导游 上去: 讨论 土地 感谢 上轻: 斧子 马虎 伙计 B.上上相 连:变成阳平调---35 变调实例: 鱼水--雨水 埋马--买马 涂改--土改 白米--百米 练习: 懒散 手 指 母语 小组 旅馆 广场 首长 海岛 C.三上相连: 当词语结构是&双单格&时,前两个音节变阳 平. 展览馆 选举法 洗脸水 打靶场 管理组 手写体 当词语结构是&单双格&时:开头音节处在 被强调的逻辑重音-----读 半上[211],中间音节变阳平[35]. 党小组 冷处理 小两口 纸老虎 小 拇指 老保守 练习: 练习 晃眼 口水 拇指 理解 鼓掌 广场 勇敢 彩礼 水桶 本领 海军 祖宗 演出 许多 早操 脸盆 党员 伟人 羽毛 企鹅 法律 果树 解放 美术 宝贵 老领导 洗脸水 好 产品 手写体 岂有此理 永远友好 辅导小组 讨论: &小组长&是何种格式?如何读? 若一个句子 都是上声音节,应怎么读? 例如: 1.请你把美好理想给领导讲讲. 2.请你给我打点洗脸水. 3.请你 给我买几把小雨伞. 4.我很了解你. 5.展览馆里有好几百种展览品. (2)&一&&不&的变调 &一&的 四种声调 A 单念,在词句末尾,表示序数,基数或后面跟着别的数词时,读本 调阴平.例如: 始终 如一 第一 一九九五年 B 在去声字前读阳平.例如:一个,一定,一律 C 在非去声字(阴平,阳平, 上声)前,读去声.例如:一边,一群, 一起 D 夹在重叠的词中间读轻声.例如:看一看 尝一尝 如& 一连& ,如果是作为语素表示&连续&义的副词, &一&要变读为 去声(例: &他一连投进两个 3 分 球&) ;如果是表示&第一连队&的名 词,&一&字读原调(例:&王成发被任命为一连长&) . 又如&一 把手& ,如果是指&第一把手&&一&字不变调;如果 , 是&一把好手&&一&字要变读为去声. , 再例: &一班& , &一般& . ① &一&字不变调的:一年级,高一 1 班,1 月 1 日,2001 年,同 一律,说一不 二,从一而终,一是一二是二,一不怕苦二不怕死…… &一&在一个词的词尾时,读音不变,仍读原调, 如上面说到的 &专一,同一,统一,整齐划一& .即便在这个词的后面出现了其他 声调的字, &一& 的读音也不变,如&统一思想,统一认识&&一& , 并不因后面出现了&思&就变读为去声,也不因后 面出现了&认&就 变读为阳平,这是因为&一&是&统一&的词尾,与后面字的关系是 松散的.典型 的例子还有一个: &十一斤&的&一&是&十一&的词 尾,不能变调,如果认为&一&字后面有个阴平 的&斤& ,就盲目变 调,就会使人误听为&十亿斤& ! 这样的情况再举例如下,体会即便&一&后面 有其他字,也不变 调:五一(黄金周) ,六一(节) ,七一(是党的生日) ,八一(军旗) , 十一(国庆) ,万一 (有什么事) ,逐一(检查) ,单一(花色) ,第一 (个) ,单打一,星期一,九九归一,合二而一,始终如一,不 一而 足. 练习: 一群 一笔 一样 一切 一斤 一家 一组 一时 一代 一贯 一件 想一想 听一 听 试一试 一来二去 一了百了 一落千丈 一脉相承 一毛不拔 一劳永逸 一股脑儿 一分为二 一箭双雕 一帆风顺 一 步登天 一丝不苟 一衣带水 一鼓作气 一技之长 一环扣一环 一物降 一物 一来二去 &不&的三种声调 A 单念,在词句末尾或去声(阴平,阳平,上声)前读本调去声.例 如: 不 我决不 不说 不谈 不写 B 在去声前读阳平.例如:不错 不看 C 夹在词语之间读轻声. 例如:信不信 差不多 练习: 不去 不想 不看 不行 不惜 不来 不要 不忍 说不定 来不及 买 不 起 不卑不亢 不义之财 不三不四 不拘一格 不伦不类 不即不离 字的变调规律如下: &一, 不&字的变调规律如下: 1,后面的字是去声(四声)的时候&一和不&字念阳平(二声); 如:一部,一个 人,一定,不会,不怕苦等. 2,后面的字是非去声的时候&一和不&字念去声.如:一般化,一 本,一年, 不好,不多,不高等 3,单念句尾读原调.如:友谊第一,统一等. 4,夹在中间念轻声.如:想一想,说一说, 好不好,拿不动,了不 起等. &一& 备注:数字里的&一&的读法:在&百,千,万,亿,兆&前, 字要变调, 如&一百,一千,一万,一亿,一兆& .但是有个十分重 要的提醒,那就是在长数字中,只有位于开头的 &一&才变调,位于 中间和末尾的 &一& 并不变调, 例如 &1 万 1 千 1 百 1 拾 1&, 只有&万& 前面的&一&需变读为阳平,其余的&一&并不变调.又如,尽管&一车, 一年,一种,一个&的&一&要变 调,但在&十一车,二十一年,三十一 种,四十一个&里,&一&是数字词尾,所以也无须变调. 2. 轻声 轻声是一种特殊的音变现象,它处于口语轻读音节的地位,失去它 原有声调的调值,重新构成自 身特有的音高形式,听感上显得短促模 糊. 轻声的规律大致有以下几种: (1)表示方位: 北边 上 面 里头 地下 (2)叠音名词及动词: 妈妈 姥姥 跳跳 尝尝 练练 (3)结构助词,时态助词:的 地 得 着 了 过 我们的 愉快地 写得好 笑着 哭了 学过 (4)语气助词: 啊 呀 吗 呢 啦 吧 哇 好吗 去吧 行啦 好啊 (5)&子,儿,头,么&作词缀及表示多数的&们&: 儿子 椅子 鸟儿 花儿 木 头 看头 什么 他们 (6)口语中历史悠久的双音节词语: 玻璃 时候 告诉 行李 凉快 规矩 窗 户 朋友 阔气 粮食 头发 先生 (7)有些起辩义作用的同音词. 东西(指方向)――东西(指物品) 地道(指隧道)――地道(指 纯正的) 大意(指主旨)――大意(指疏忽) 老子(人名) ――老子(指父 亲) 轻声的发音规律是: (1)读半高平调[44]:当前一个音节的声调是上声 时,后面的 轻声音节的 调形是短促的半高平调[44].例如: 上+轻: 姐姐 老实 喇叭 (2)读低降调[31]:前一个音节的声调 是非上声时,后面的轻声 音节的调形是短促的低降调[31].例如: 阳+轻: 婆婆 粮食 头发 阴+ 轻: 先生 玻璃 庄稼 去+轻: 弟弟 意思 漂亮 轻声调值的比较: 老实[44]――粮食[31] 练习: 抽屉 胳膊 客气 功夫 脑袋 脾气 包袱 窗户 阔气 耳朵 亲戚 溜达 便宜 喇叭 亮堂 俏皮 惦记 桌子 故事 合同 妈妈 拳头 什么 他们 尾巴 衣服 月亮 外甥 新鲜 热闹 星星 扑克 3. 儿化 儿化是指一个音节带上卷舌动作,其韵母发生音变,成为卷舌韵母 ――儿化韵. 儿化在有 些词语里具有区别词性和词义的作用,有些儿化具有细 小,轻微的意思,还有的表示说话人喜爱, 亲切的感情. (1)区别词性的作用: 盖(动词)――盖儿(名词) 尖(形容词)――尖儿(名词) 破烂(形 容词)――破烂儿(名词) 亮(形容词)――亮儿(名词) (2)区别词义的作用: 头(脑袋)――头儿(领 导,首领,一端) 眼(眼睛)――眼儿(窟窿眼儿,小孔) 白面(面粉)――白面儿(白色粉末或毒品) 信 (书信)――信儿(消息) (3)表示小,可爱,亲切或蔑视,鄙视等多种感情色彩或语气.例 如: 小牛儿 小孩儿 宝贝儿 心尖儿 小草儿 小崽儿 门缝儿 有趣儿 小丑儿 小偷儿 (4)北京话口语习惯沿 袭下来的: A.说哪儿去了,没边儿没沿儿的. B.一大早儿就遛弯儿去了. C.这天儿真好,明儿见. 练 习: 价码儿 刀把儿 鞋带儿 老伴儿 门槛儿 大伙儿 聊天儿 墨水儿 面条儿 个头儿 树叶儿却 绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的 奔头儿 bè ntour 冰棍儿 bīnggùnr 大伙儿 dàhuǒr 刀把儿 dāobàr 电影儿 diànyǐngr 调号儿 dià or 调门 ohà 儿 dià nr 粉末儿 f?nmò 兔儿 tù 味儿 wè 注意: &儿&要成独立音节. 注意:有时在文 omé r r ir 章中根据节律的需要, 如: 1,鸟儿将巢安在繁花绿叶当中…… 2,太阳热热地晒着,蝉儿高唱,稻花 飘香. 4. &啊&的音变 啊 的音变 当语气助词&啊&处在语句末尾时,由于受到前面那个音节末尾 因素的影响,常常会发生音变.其规律是: (1)前面的音素是 i ü a o(ao iao 除外)e ê 时,读 ya. 例: A.你到哪去啊? B.原来是他啊! C.这可是他毕生的心血啊! D.这个小孩儿真可爱啊! E 桂林的山 真奇呀! (2)前面的音素是 u (包括 ao iao)时,读 wa. 例: A.您在哪住啊? B.真可笑啊. C.这棵树 真高啊! (3)前面的音素是 n(前鼻音的韵尾)时,读 na 例:A.好大的烟啊! B.什么人啊! C.这事情 办得真冤啊! (4)前面的音素是 ng(后鼻音的韵尾)时,读 nga 例:A. 这有什么用啊! B. 真漂亮啊! C. 这木头真硬啊! (5)前面的音素是-i(后)时,读 ra 例: A.这是一首多好听的诗啊! B. 你到是快 点吃啊! (6) 前面的音素是-i(前)时,读 za 例:A.你来过几次啊? B.多帅的字啊! C.不要自私啊! 朗读实例: 嗬!好大的雪啊! 小心啊,别把手指割掉. 太阳它有脚啊. 为什么白白走这一遭啊? 可 真是一方水土养一方人啊. 满桥豪笑满桥歌啊! 唱啊唱,嘤嘤有韵,婉如春水淙淙. 雪大路滑,当 心啊! 是啊, 我们有自己的祖国, 小鸟也有它的归宿, 人和动物都是一样啊. 人生会有多少个第 一次啊! 猫说: &行啊. & 朗读实例: ia 你怎么还不回家呀(jiā ya) ! O 他是你大伯呀(bó ya) ! ü e 好大的雪呀(xu? ya) ! ai 你发什么呆呀(dāi ya) ! uei 你看对不对呀(duì ! ü 漓江的水真绿呀 ya) (lǜ ya) ! ou 这么多够不够哇(gò wa) ! iou 这是什么酒哇(jiǔ wa) ! ao 实习老师对我们多好哇 u (h?o wa) ! ian 这孩子真可怜哪(liá na) ! ü 你快点选哪(xu?n na) ! eng 这几天真冷啊(l?ng n an nga) ! ong 电话打不通啊(tōng nga) ! -i 办学要舍得投资啊(zī[za]) ! -i 要实事求是啊(shìra) ! 明天是三月二十二啊(è ra) 分辨前后鼻韵母前鼻音韵母的韵尾是-n,后鼻音韵母的韵尾是-ng. r 发 n 时舌尖 向前顶住,齿龈发鼻音,发 ng 时舌根往后抬高抵住颚下发鼻音.分 辨前鼻音韵母 和后鼻音韵母,是学好普通话韵很重要的一个部分.下 面谈一些分辨前,后鼻音韵母的方法. 利 用声旁联想法 有的人不能分辨 en,eng,也不能分辨 in,ing,但大都能分辨 an,ang 及 ian,iang. 可利用「声旁联想法」 ,从 an,ian 联想 en,in,以区 别于 eng,ing.例如: 含(han):可联想 今 矜 妗 衿 (jin),衾(qin),琴(qin),吟(yin)等 扮(ban):可联想 盆(pen),分 纷 氛 粉(fen),贫(pin) 艰 (jian):可联想 根 跟(gen),垦(ken),很 狠(hen),龈 银 垠 (yin) 掀(xian):可联想 斤(jin),芹(qin), 欣 忻
昕(xin) 以上例字可见,若是前面的例字为前鼻音韵母,则后面与之声旁相同 的字,所 带的也是前鼻音韵母. 借用声旁区分前后鼻韵母 根据某些声旁代表字(即用来做形声字声旁的 字) ,也可以认记一些 前鼻音韵母的字或后鼻音韵母的字. 例如: 半 ban ―― ban 伴,拌, 绊,pan 判,畔,叛 反 fan ―― ban 扳,板,版,fan 返,饭,返 艮 gen ―― gen 根,跟,ken 垦,恳,hen 痕,很,狠,恨 真 zhen ―― zhen 镇,chen 嗔,shen 慎 堇 jin ―― jin 谨,瑾,馑 长 chang ―― zhang 张,帐,涨 良 liang ―― lang 浪,郎,狼 景 jing ―― ying 影 语文基础知识――平舌音口诀、记忆、平翘舌音区分、多音字大全平舌音、翘舌音有哪些?如何区分?
平舍音有 3 个:z、c、s; 翘舌音有 4 个:zh、ch、sh、r 所谓平舌音, 是指舌头平伸,抵住或接近上齿背,发出的 z、c、s。 而翘舌音,是指舌尖翘起, 接触或接近前硬腭,发出的 zh、ch、sh、r。 辨别、记忆、掌握平舌音和翘舌音作 声母的字,常用方法有: (1)代表字类推法 汉字中大部分是形声字。相同声旁 的形声字,大多数又会同声母。 如“住⒃⒆凇⒆洹⒉伞⒉帧⒉堋⒋印⑸⑺尽 叟、遂”作偏旁的字,绝大多数是平舌音; “占、中、主、专、 、朝、成、出、 少、善、申、生”作偏旁的字,绝大多数是翘舌音。 因此,强记一些平、翘舌音 代表字或偏旁,可以方便地类推,确定一大批平、翘舌音的字。 (2)利用普通话 声韵配合关系来区分 普通话中, 声母和韵母的拼合, 有一定的规律。 例如 ua、 uai、 uang 这三个韵母,能跟翘舌音 zh、ch、sh 相拼,都不能跟平舌音 z、c、s 相拼。 因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是 ua、uai、uang 的字,可以直接断 定它们是翘舌音。 以 ong 作韵母的字中,声母只有 s,没有 sh。因此可以断定韵 母是 ong 的“松、耸、宋”,决不会是翘舌音。 以 ou 作韵母的字,除了“凑”等 少数字外,其余的声母是 ch; 以 uen 作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四 个字的声母是 sh,其余字声母是 s; 以 en 作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、 森”几个字外, eng 作韵母的字, 以 除了“层、 曾”和以“曾”做声旁的少数字外, 其余字的声母都是舌尖后音(翘舌音)。 记住这些规律,也有助于我们辨别和记 忆平、翘舌音的字。 (3)记少定多法 普通话里,下舌音少,翘舌音多。《新华 字典》(重排本)里,有些音节更特殊。 如 ca,只列出“拆”、擦、嚓 ”等 4 个字,而 cha 音节下,却有“叉、茶、诧”汉字; zen 音节下,只有“怎、谮”两 个汉字,而 zhen 音节下,却有“真、枕、镇”等汉字; 尤其是音节 sen 下,只有 一个“森”字,而 shen 音节下,却有“身、神、审、甚”等汉字。 类似上述情况, 我们只需记住少数几个平舌音字,就可以确定大多数翘舌音字了。 其他易混声、 韵母拼合成的字,也可以用以上方法去帮助识别、记忆。辨别、记忆了相当数量的 字以后,就应当在日常生活中,处处留心,捕捉这些字的正确读音,多仿多练,使 自己的发音更准确。 普通话平舌音口诀 曾子奏祖宗, 次则曹操从。 仓卒随此错, 崔最赛才葱。 坐思索三载, 遂自才暂聪。 尊叟藏慈赞, 散作族词颂。 择村足塑造, 刺死私贼早。 辞宿搓梭锁, 速搔斯桑灶。 注:此口诀使用时,可以举一反三。如“曾”字,凡是“曾”加偏旁组成的字, 一般都是平舌音。(增、蹭、赠、憎、噌??) 第一章 字 第一节 掌握平舌音字 在一千个左右的平、翘舌音常用字中,平舌音字只有四百多个,如果设法把它们区 分开来记住,那么剩下的就是翘舌音字了。利用类推法,记少不记多,可以收到事 半功倍的效果。下面大家就试试吧! 1、利用 Z、C、S 开头的平舌音字类推:(注意:加括号的是翘舌音字,加下划线 的是一个词。) Z S C 代表字 类推字 代表字 类推字 代表字 类 推字 匝 匝咂砸 桑 桑嗓搡 采 采 彩踩睬菜 栽 栽哉裁 啬 啬 穑 才 才材财(豺) 宰 宰梓滓辞 思 思鳃腮 崽 参 参惨(人参渗掺碜) 赞 赞攒 斯 斯撕嘶 厮 仓 舱沧苍仓(疮创) 臧 臧藏 司 司饲伺嗣词 祠 此 此髭疵雌龇眦嘴(柴) 早 鸶 蚤 驷 澡 汜 造 颂 曾 愫 兹 僳 辎 缩 子 皴 自 攥 总 髓 奏 荽 族 邃 卒 狲 最 嗦 尊 唢 左 坐 足 祖 宗 则 责 泽 纂早草 囱 蚤骚搔寸 澡藻燥躁噪操臊 错 造糙 蔡 蔡礤 曾增憎赠噌蹭僧 素 素嗉 粲 粲餐璨 兹滋孳磁慈 粟 粟 曹 曹槽遭糟嘈 辎淄缁 宿 宿 岑 岑涔 子仔籽字孜 酸 酸梭唆 次 次茨瓷资姿咨趑恣 自咱 算 算篡纂 刺 刺策枣 总聪 隋 隋随 匆 匆葱 奏揍凑腠 绥 绥 从 从丛耸怂纵 族镞簇蔟嗾遂 遂 燧隧 窜 窜蹿撺 卒醉猝淬粹翠萃瘁悴碎 孙 孙 崔 崔催摧璀 最嘬撮 索 索 策 策刺 尊遵撙锁 锁 琐 嗽 簌嗽 左右 三 三参仨 坐座唑矬挫锉 散 散撒 足促蹙(龌龊捉) 赛 赛塞(寨) 祖租阻诅俎粗(助锄) 色 色铯(色子) 宗综棕踪粽淙(崇) 叟 叟艘搜嗖飕馊嫂(瘦) 则测厕恻侧(铡) 责啧渍(债) 泽择(择菜泽) 纂攥 2、利用其它字类推。(注意:加括号的是翘舌音字,加下划线的是一个词。) 代表字 类推字 代表字 类推字 公 松讼凇颂 且 组阻租祖诅俎菹(助) 俊 酸狻梭唆羧睃皴 昔 醋错措厝丝 咝丝 囱(窗) 四 四泗 寸村忖(衬肘纣) 已 已祀 错醋措 松 松凇淞忪讼 (乍) 咋作昨柞怎(咋呼乍诈炸窄) (束) 速悚竦(束敕) (崭) 暂惭(崭斩) (朔) 塑溯(朔) (庄) 脏赃(庄桩) (察) 擦喀嚓(嚓察镲) (差) 参差搓嵯蹉磋(差) 3、单独记。(注意:加括号的是翘舌音字,加下划线的是一个词。) z 扎辫子 杂 灾 再 簪 糌粑 咱 葬 奘 凿 枣 皂 灶 仄 贼 姊 自 邹 走 钻 赚 人 嘴 罪 做 确凿 择 c猜 蔡 餐 蚕 灿 册 层 辞 赐 囱 蹴 汆 脆 s 洒 萨 飒 卅 伞 丧 扫帚 瑟 涩 森 私 蛳死 相似 肆 寺 俟 嵩 送 宋 诵 擞 嗽 苏 酥 俗 诉 肃 蒜 虽 尿脬 夙 睢 绥 岁 祟 损 笋 蓑 挲 娑 4、编口诀记。(可以用平舌音的字,也可以用不是平舌音的字组成一句有类推作 用的话,当用到翘舌音字时特别说明一下。) ⑴崔嫂子采桑饲蚕。 ⑵曹操从左走。 ⑶咱家次子栽松带早餐。 ⑷坐在澡堂里算三岁加四岁。 ⑸打伞送灶再到宋、曾两家。 同学们,你能编出口决来吗,你也拭一拭吧!看谁编得多,编得好! 另外,在普通话中 ua、uai、uang 三个韵母在平翘舌音范围内只拼 zh、ch、sh, 不 拼 z、c、s(即只有翘舌音字)。普通话中的 z、c、s 三个声母和 en 相拼的字极 少,只有“怎”、“参”(参差)、“森”、“岑”、“涔”,至于“枕”、“抻”、 “陈”、“身”等几十个字都是翘舌音。 利用类推(要注意例外字)法是辨析平舌音字的省力而有效的办法,应充分利用; 不便类推的字,就要逐一记住。但仅仅能辨析、记住还不够,还必须下功夫反复练 习,做到在语流中正确而熟练地读与说、听与写。 题型练习建议: ①编口诀记平舌音。 ②找出像“参”字一样同时具有平翘舌音的字。 ③给汉字写声母。 ④给汉字注音。 在平舌音、翘舌音有哪些?如何区分? 平舌音有 3 个:z、c、s; 翘舌音有 4 个:zh、ch、sh、r 所谓平舌音,是指舌头平伸,抵住或接近上齿背,发出的 z、c、s。 而翘舌音,是指舌尖翘起,接触或接近前硬腭,发出的 zh、ch、sh、r。 辨别、记忆、掌握平舌音和翘舌音作声母的字,常用方法有: (1)代表字类推法 汉字中大部分是形声字。相同声旁的形声字,大多数又会同声母。 如“住⒃⒆凇⒆洹⒉伞⒉帧⒉堋⒋印⑸⑺尽[拧⑺臁弊髌缘淖郑 多数是平舌音; “占、中、主、专、 、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字,绝大多 数是翘舌音。 因此,强记一些平、翘舌音代表字或偏旁,可以方便地类推,确定一大批平、 翘舌音的字。 (2)利用普通话声韵配合关系来区分 普通话中,声母和韵母的拼合,有一定的规律。 例如 ua、uai、uang 这三个韵母,能跟翘舌音 zh、ch、sh 相拼,都不能跟 平舌音 z、c、s 相拼。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是 ua、uai、 uang 的字,可以直接断定它们是翘舌音。 以 ong 作韵母的字中,声母只有 s,没有 sh。因此可以断定韵母是 ong 的 “松、耸、宋”,决不会是翘舌音。 以 ou 作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是 ch; 以 uen 作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是 sh,其余字 声母是 s; 以 en 作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以 eng 作韵 母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后 音(翘舌音)。 记住这些规律,也有助于我们辨别和记忆平、翘舌音的字。(3)记少定多法 普通话里,下舌音少,翘舌音多。《新华字典》(重排本)里,有些音节更特 殊。 如 ca,只列出“拆”、擦、嚓 ”等 4 个字,而 cha 音节下,却有“叉、茶、 诧”汉字; zen 音节下,只有“怎、谮”两个汉字,而 zhen 音节下,却有“真、枕、镇” 等汉字; 尤其是音节 sen 下,只有一个“森”字,而 shen 音节下,却有“身、神、审、 甚”等汉字。 类似上述情况,我们只需记住少数几个平舌音字,就可以确定大多数翘舌音字 了。 其他易混声、韵母拼合成的字,也可以用以上方法去帮助识别、记忆。辨别、 记忆了相当数量的字以后,就应当在日常生活中,处处留心,捕捉这些字的正确读 音,多仿多练,使自己的发音更准确第二节 多音字 在 3500 常用字中,有很多多音字。它们的存在不但丰富了语言的内涵,也减少了 汉字的数量,却给我们学习语文带来不少麻烦。 这里收录了常用字中 330 个多音字, 并分别予以组词。 同学们在识记这些多音字时, 可以在例词的基础上组更多的词, 并相应地造出句子来, 真正做到能理解和会运用。 挨 熬 凹 (ái 挨打,üi 挨个) (üo 熬白菜,áo 熬夜) (üo 凹陷,wü 凹地) 拗 把 扒 (ào 拗口,niù 执拗) (bǎ 把握,bà 刀把) (bü 扒土,pá 扒手) 伯 柏 炮 (bǎi 大伯子,b? 伯父) (bǎi 柏树,b? 柏林) (büo 炮干,páo 炮制, pào 炮火) 剥 刨 薄 (büo 剥皮,bō 剥削) (bào 刨花,páo 刨土) (báo 薄片,b? 薄弱,b? 薄荷) 背 扁 奔 (b?i 背着,b?i 后背) (biǎn 扁担,piün 扁舟) (b?n 投奔, b?n 奔波) 臂 蚌 绷 (bei 胳臂,bì 手臂) (b?ng 蚌埠,bàng 河蚌) (b?ng 绷带,b?ng 绷 脸,b?ng 绷裂) 便 瘪 别 (biàn 方便,pián 便宜) (bi? 瘪三,bi? 干瘪) (bi? 区别, bi? 别扭) 泊 簸 卜 (b? 停泊,pō 湖泊) (bǒ 簸谷,b? 簸箕) (bo 萝卜, bǔ 占卜) 藏 曾 参 (cáng 收藏,zàng 埋葬) (c?ng 曾经,z?ng 姓曾) (cün 参加,c?n 参差, sh?n 人参) 刹 颤 单 (chà 刹那,shü 刹车) (chàn 发颤,zhàn 打颤) (chán 单于,dün 孤单, shàn 姓单) 长 吵 叉 (cháng 长江,zhǎng 长大) (chüo 吵吵,chǎo 吵架) (chü 叉车,chà 劈叉, chǎ 叉着腿) 朝 车 差 (cháo 朝鲜, zhüo 朝阳) (ch? 车子,jū 出车) (chü 差别,chà 差不多, chüi 出差,c? 参差) 盛 澄 称 (ch?ng 盛饭,sh?ng 盛开) (ch?ng 澄清,d?ng 澄清) (ch?n 称呼, ch?n 称心) 乘 匙 种 (ch?ng 乘法,sh?ng 千乘) (chí 汤匙,shi 钥匙) (ch?ng 姓种,zhǒng 种子,zh?ng 种地) 冲 重 仇 (chōng 冲锋,ch?ng 冲床) (ch?ng 重新,zh?ng 重量) (ch?u 仇敌, qiú 姓仇) 处 畜 揣 (chǔ 处理,chù 到处) (chù 牲畜,xù 畜牧) (chuüi 揣 兜儿,chǎi 揣测) 传 创 绰 (chuán 传说,zhuàn 水浒传) (chuüng 创伤,chuàng 创办) (chüo 绰起, chu? 绰号) 刺 伺 攒 (c? 刺溜,cì 扎刺) (cì 伺候,sì 伺机) (cuán 攒聚, zǎn 积攒) 答 打 大 (dá 答复,dü 答应) (dá 一打,dǎ 打仗) (dà 大小, dài 大夫) 待 逮 担 (düi 待会儿,dài 等待) (dǒi 逮蚊子,dài 逮捕) (dün 担当, dàn 担子) 弹 石 当 (tán 弹球,dàn 子弹) (dàn 万石,shí 石头) (düng 当家, dàng 上当) 得 倒 叨 (dàng 得当,d?i 得亏) (dǎo 倒下,dào 倒车) (düo 叨念,dáo 叨咕,tüo 叨扰) 的 提 调 (dí 的确,dì 目的) (d? 提防,tí 提问) (tiáo 调解, diào 调动) 钉 都 斗 (d?ng 钉子,dìng 钉钉子) (dōu 都是,dū 首都) (dǒu 斗胆,d?u 斗争) 度 肚 恶 (dù 度量,du? 揣度) (dǔ 羊肚儿,dù 肚子) (? 恶心,? 凶 恶,wù 厌恶) 发 分 缝 (fü 出发,fà 理发) (f?n 分家,f?n 分量) (f?ng 缝补, f?ng 缝子) 佛 服 夹 (f? 佛教,fú 仿佛) (fú 服药,fù 一服药) (gü 夹胳窝, jiü 夹攻,jiá 夹袄) 胳 干 杆 (gü 胳肢窝,g? 胳膊,g? 胳肢) (gün 干脆,gàn 干活) (gǎn 秤杆,gün 秆子) 个 给 更 (g? 自个儿,g? 一个) (g?i 给我,jǐ 补给) (g?ng 更生, g?ng 更好) 颈 供 勾 (g?ng 脖颈子,jǐng 颈椎) (gōng 供给,g?ng 口供) (gōu 勾结,g?u 勾当) 骨 冠 观 (gū 花骨朵,gǔ 骨头) (guün 衣冠,guàn 冠军) (guün 观看, guàn 道观) 过 哈 还 (guō 姓过,gu? 过度) (hü 哈密瓜,hǎ 哈达,hà 哈巴) (huán 还给, hái 还是) 汗 巷 号 (hán 可汗,hàn 出汗) (hàng 巷道,xiàng 小巷) (háo 号哭, hào 口号) 行 好 (háng 行家,h?ng 道行,xíng 行车,hàng 树行子) (hǎo 好人,hào 爱好) 核 荷 吓 (h? 核桃,hú 梨核儿) (h? 荷花,h? 重荷) (xià 吓人, h? 恐吓) 和 喝 (h? 和平,h? 一唱一和,hú 和牌,hu? 和面,hu? 三和) (h? 喝水, h? 喝彩) 横 哄 化 (h?ng 横心,h?ng 蛮横) (hōng 哄动,hǒng 哄骗,h?ng 起哄) (huü 化钱、 huà 变化) 糊 划 华 (hū 把墙缝糊上,hú 糊墙,hù 糊弄) (huá 划算,huà 划分) (huá 华北, huà 华山) 哗 晃 混 (huü 哗啦,huá 喧哗) (huǎng 晃眼,huàng 晃动) (hún 水混, hùn 混乱) 豁 几 济 (huō 豁口,hu? 豁达) (j? 几乎,jǐ 几个) (jǐ 济济, jì 济贫) 系 纪 祭 (xì 关系,jì 系鞋带) (jǐ 姓纪,jì 纪念) (jì 祭奠, zhài 姓祭) 茄 假 间 (jiü 雪茄,qi? 茄子) (jià 请假,jiǎ 假的) (jiün 房间,jià 间断) 降 将 强 (jiàng 降落, xiáng 投降) (jiüng 将要, jiàng 将官) (qiáng 强大, jiàng 强嘴,qiǎng 勉强) 教 嚼 角 (jiüo 教书,jiào 教育) (jiáo 嚼舌,jiào 倒嚼,ju? 咀嚼) (jiǎo 直角,ju? 角色) 矫 校 结 (jiüo 矫情,jiǎo 矫健) (jiào 校对,xiào 学校) (ji? 结 巴,ji? 结果) 节 桔 解 (ji? 节子,ji? 节约) (ji? 桔梗,jú 桔子) (ji? 解放,ji? 押解,xi? 解数) 价 禁 劲 (jià 价格,jie 别价) (j?n 禁受,jìn 禁止) (jìn 劲 头,jìng 劲敌) 尽 经 句 (jǐn 尽管,jìn 尽力) (j?ng 经常,jìng 经纱) (jù 句子, gōu 句践) 据 卷 圈 (jū 拮据,jù 据点) (juǎn 卷尺,juàn 卷子) (juün 圈起来, juàn 猪圈,quün 圈地) 觉 倔 菌 (ju? 感觉,jiào 睡觉) (ju? 倔强,ju? 倔性子) (jūn 细 菌,jùn 香菌) 龟 卡 看 (jūn 龟裂,gu? 乌龟,qiū 龟兹) (kǎ 卡车,qiǎ 关卡) (kün 看家, kàn 看病) 咯 嗑 可 (kǎ 咯血,g? 咯吱,lu? 吡咯) (k? 唠嗑,k? 嗑瓜子) (k? 可是, k? 可汗) 空 拉 会 (kōng 空话,k?ng 空白) (là 拉拉蛄,lǎ 半拉,lá 拉手,lü 拉扯) (kuài 会计,huì 开会) 落 框 蓝 (là 落下,lào 落枕,luō 大大落落,lu? 落地)(kuàng 框框,kuàng 框子)(la 苤蓝,lán 蓝天) 唠 烙 乐 (láo 唠叨,lào 唠唠) (lào 烙饼,lu? 炮烙) (l? 欢乐, yu? 音乐) 了 勒 裂 (le 下雨了,liǎo 了不起,liào 了望) (l? 勒令,l?i 勒紧) (li? 裂 着怀,li? 裂开) 累 俩 凉 (l?i 累赘,l?i 积累,l? 累了) (liǎ 咱俩,liǎng 伎俩) (liáng 凉快,liàng 凉一凉) 量 了 (liáng 测量,liàng 量力,liang 打量) (le 下雨了,liǎo 了不起,liào 了望) 擂 撩 淋 (l?i 擂了一拳,l?i 擂钵,l?i 擂台) (liüo 撩起来,liáo 撩拨) (lín 淋 浴,lìn 淋一淋) 咧 令 溜 (li? 大大咧咧, 咧嘴, 好咧) (líng 令狐, li? lie lǐng 一令, lìng 命令) (liū 溜冰,liù 水溜) 镏 笼 搂 (liú 镏金,liù 镏子) (l?ng 笼子,lǒng 笼罩) (lōu 搂 钱,lǒu 搂抱) 露 芦 绿 (l?u 露相,lù 雨露) (lú 芦苇,lǔ 油葫芦) (lù 绿林, lǜ 绿色) 陆 率 论 (liù 陆拾,lù 陆地) (lǜ 效率,shuài 率领) (lún 论 语,lùn 讨论) 罗 捋 络 (luō 罗嗦,lu? 天罗地网) (luō 捋袖子,lǚ 捋胡子) (lu? 络 盐,lào 络子) 麻 抹 蚂 (mü 麻麻黑,má 麻袋) (mü 抹布,mǒ 摸黑,m? 抹墙) (mü 蚂螂,má 蚂蚁,mà 蚂蚱) 吗 埋 脉 (má 干吗,mǎ 吗啡,ma 来吗) (mái 埋土,mán 埋怨) (mài 动脉,m? 含情脉脉) 没 谜 蔓 (m?i 没有,m? 没顶) (m?ir 猜谜儿,mí 谜语) (màn 蔓草, wàn 花蔓) 秘 缪 模 (mì 秘书,bì 便秘) (miào 姓缪,m?u 绸缪) (m? 模范, mú 模样) 南 那 哪 (nü 南无,nán 困难) (nü 姓那,nà 那边) (n? 哪吒, nǎ 哪里) 难 泥 尿 (nàn 灾难,nán 困难) (ní 泥土,nì 泥子) (nià 尿布, su? 尿泡) 乜 宁 拧 (mi? 乜斜,ni? 姓乜) (níng 安宁,nì 宁可) (níng 拧手巾,nǐng 拧 不开,nìng 拧脾气) 弄 疟 区 (n?ng 弄鬼,l?ng 弄堂) (n?? 疟疾,yào 发疟子) (ōu 姓区, qū 区别) 耙 排 迫 (pá 耙子,bà 耙地) (pái 排队,pǎi 排子车) (pǎi 迫 击炮,p? 压迫) 胖 膀 (pán 心广体胖,pàng 胖子) (páng 膀胱,bàng 吊膀子,bǎng 膀子,püng 膀 了脸) 泡 跑 喷 (püo 眼泡,pào 泡饭) (páo 虎跑泉,pǎo 跑步) (p?n 喷 香,p?n 喷发) 劈 辟 否 (p? 劈山,pǐ 劈叉) (p? 辟头,pì 辟谣,bì 复辟) (pǐ 否 极泰来,fǒu 是否) 片 漂 撇 (piàn 唱片,piün 相片) (piüo 漂流,piǎo 漂白,piào 漂亮) (pi? 撇开,pi? 撇嘴) 屏 繁 铺 (píng 屏风,bǐng 屏气) (p? 姓繁,fán 繁华) (pū 铺 床,pù 床铺) 缉 奇 稽 (q? 缉边儿,jí 通缉) (qí 奇怪,j? 奇数) (qǐ 稽首,j? 滑稽) 呛 悄 雀 (qiüng 呛着了,qiàng 呛人) (qiüo 悄悄,qiǎo 悄然) (qiüo 雀子,qu? 雀斑,qiǎo 雀盲眼) 翘 壳 切 (qiáo 翘首,qiào 翘尾巴) (qiào 地壳,k? 蛋壳儿) (qi? 切除,qi? 一切) 亲 曲 任 (q?n 亲人,qìng 亲家) (qū 弯曲,qǔ 乐曲) (r?n 姓任, r?n 任务) 撒 塞 散 (sü 撒手,sǎ 撒种) (süi 塞子,sài 塞外,s? 塞责) (sǎn 散文,sàn 分散) 丧 扫 臊 (süng 丧事,sàng 丧气) (sǎo 扫地,sào 扫帚) (süo 臊气,sào 害臊) 色 沙 煞 (s? 颜色,shǎ 色子) (shü 沙子,shà 沙沙子) (shü 煞笔,shà 煞白) 厦 扇 少 (shà 大厦,xià 厦门) (shü 扇风,shàn 扇子) (shǎo 少数,shào 少年) 稍 捎 折 (shüo 稍微,shào 稍息) (shüo 捎来,shào 捎色) (sh? 折本, zh? 折断,zh? 折腾) 舍 什 省 (sh? 舍得,sh? 舍下) (shí 什锦,sh?n 什么) (sh?ng 省 力,xǐng 反省) 似 数 熟 (shì 似的,sì 相似) (shǔ 数九,shù 数量,shu? 数不见鲜) (shú 熟人, sh?u 熟的) 刷 说 宿 (shuü 刷洗,shuà 刷白) (shuì 游说,shuō 说话) (sù 宿舍, xiǔ 两宿,xiù 星宿) 隧 苔 体 (suí 半身不遂,suì 不遂) (tüi 舌苔,tái 苔藓) (t? 体己, tǐ 身体) 挑 帖 通 (tiüo 挑水,tiǎo 挑战) (ti? 妥帖,ti? 请贴,ti? 字帖) (tōng 通报,t?ng 一通) 同 褪 吐 (t?ng 同学,t?ng 胡同) (tùn 褪去,tuì 褪毛) (tǔ 吐气, tù 吐血) 驮 拓 瓦 (tu? 驮马,du? 驮子) (tu? 拓荒,tà 拓片) (wà 瓦刀, wǎ 瓦片) 往 为 尾 (wǎng 往常,wàng 往后) (w?i 为难,w?i 为了) (尾巴,马尾儿) 乌 洗 鲜 (wū 乌鸦,wù 乌拉) (xǐ 洗手,xiǎn 姓冼) (xiün 鲜花, xiǎn 朝鲜) 纤 相 肖 (xiün 纤维,qiàn 纤夫) (xiüng 相同,xiàng 属相) (xiào 肖像, xiüo 生肖) 血 寻 兴 (xi? 吐血,xu? 鲜血) (x?n 寻思,xún 寻找) (x?ng 兴旺, xìng 高兴) 旋 哑 轧 (xuán 旋律,xuàn 旋风) (yü 哑哑,yǎ 哑巴) (yà 轧道机, zhá 轧钢) 压 燕 咽 (yü 压倒,yà 压根儿) (yün 姓燕,yàn 燕子) (yün 咽喉,yàn 咽下,y? 呜咽) 殷 沿 铅 (y?n 殷勤,yün 殷红) (yán 沿岸,yàn 河沿) (yán 铅山, qiün 铅笔) 要 约 邪 (yüo 要求,yào 需要) (yüo 约一约,yu? 约定) (xi? 邪恶, y? 莫邪) 饮 应 佣 (yǐn 饮水,yìn 饮牲口) (y?ng 应该,yìng 应变) (yōng 佣人, y?ng 佣金) 柚 员 约 (y?u 柚木,y?u 柚子) (yuán 员工,yùn 姓员) (yu? 约定, yüo 约一斤) 晕 扎 载 (yūn 晕倒,yùn 晕车) (zü 扎裤脚,zhü 扎实,zhá 挣扎) (zǎi 登 载,zài 载重) 攒 择 楂 (zǎn 攒钱,cuán 攒聚) (z? 选择,zhái 择菜) (zhü 山 楂,chá 胡楂) 咋 炸 侧 (zhü 咋呼,zǎ 咋样,z? 咋舌) (zhá 炸丸子,zhà 炸弹) (zhüi 侧歪,c? 侧门) 占 涨 正 (zhün 占卜,zhàn 占领) (zhǎng 涨潮,zhàng 头涨) (zh?ng 正 月,zh?ng 正好) 着 挣 (zhüo 着数,zháo 着火,zhe 等着,zhu? 着落) (zh?ng 挣 扎,zh?ng 挣断) 症 殖 中 (zh?ng 症结,zh?ng 症状) (zhí 殖民,shi 骨殖) (zhōng 中 国,zh?ng 中奖) 轴 爪 转 (zh?u 车轴,zh?u 压轴) (zhuǎi 爪子,zhǎo 爪牙) (zhuǎn 运转,zhuǎi 转文,zhuàn 转动) 钻 作 (zuün 钻研,zuàn 钻石) (zuō 作坊,zu? 工作) 另外, 汉字中的“其”、 “扛”、 “呵”、 “棱”、 “六”、 “哩”、 “咯”、 “娩”、 “盟”、“牟”、“姥”、“呐”、“娜”、“囊”、“碌”、“掠”、“抡”、 “氓”、“冒”、“酿”、“鸟”、“哦”、“沤”、“派”、“瀑”、“期”、 “栖”、“妻”、“栅”、“砌”、“铅”、“且”、“龟”、“莎”、“食”、 “术”、“衰”、“思”、“缩”、“沓”、“叶”、“写”、“芯”、“语”、 “雨”、“与”、“予”、“育”、“熨”、“咱”、“轧”、“蜡”、“吱”、 “氏”、“筑”等字也都是多音字,只是除常用的音外,其它字音已经不常用了。 这里只给多音字组了一个词,同学们理解识记起来会有片面的印象。还好,大家都 知道了哪些是多音字,每个字分别有几个不同字音,下面就由同学们把每个多音字 再组出新词来,运用它们造个好句子吧! 练习建议: 1、组词造句。 b?i 背着――背包(妈妈给我买了新背包,我非常喜欢它。) 背 b?i 后背――背后(一个小朋友藏到了我背后,他的伙伴找不到他了。) sh?ng 省力――省钱(妈妈为了省钱,赶集总买便宜货。) 省 xǐng 反省――省悟(那个人从前总干坏事,现在总算省悟,改过自新了。) 2、给下列各词标音。 相似 熬药 积攒 晕 血液 中华相约褪色答应数量钻井爆炸头被迫 打倒 到处 色素 少数 种植 中风 心得 意 露水 难过 3、找出下面这篇散文中的多音字,并用另外的读音组词。 匆匆身长主 作者: 朱自清 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时 候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?――是有人偷了 他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着, 八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的 流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的 时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫 茫然跟着旋转。于是――洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭 碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时, 他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过, 从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但 是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢 了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子 如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留 着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界, 转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能 平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
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