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2012年普通高等学校招生伞国统一考试模拟试题衡水中学调研(四)
2012 年普通高等学校招生伞国统一考试模拟试题 衡水中学调研卷?语文(四) 本试卷为试题卷，分为第 1 卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。本试卷满分 150 分， 考 试时间为 150 分钟。 第 1 卷(阅读题共 70 分) 甲 必考题 一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文字，完成 l～3 题。 从认识论角度看传统文化的现代价值 中国传统文化的主体是儒家文化，它的现代价值，首先表现在对其他文化的开放性上。 这是中国传统文化能够发展到今天并在现代社会发生作用的一个基本的前提。 但传统文化或 儒学的开放性还有它特定的意义， 那就是主张每一个体对于他所生活于其中的社会国家的开 放性，强调个人对社会国家具有参与感。这种参与感的特点是重在参与的实践过程本身，而 不是过分看重当下的功利性的结果。 在如此的文化模式的熏陶下， 人们能够暂时忍受艰难困 苦，孜孜不倦地努力工作，这可以说是中国现代化实现的重要文化动力。 就人生价值来说， 传统文化突出地强调了人的精神需求的重要性， 而当鱼(生命)和熊掌 (道义)不可兼得时，舍生取义便成为了人的自觉的选择。如此的“正气”塑造出了坚韧不拔 的民族精神，维系着绵延不绝的文化传统。但传统文化并非不重视物质生命的价值。以物质 生命传承为基础的孝道思想， 使承载于生命的道德意识和自然知识的传播推广受到重视， 不 论是为功名、为财富、为名声，它都鼓励人积极努办。尽管这个“为”的有意识追求本身在 宋明以后成为“人欲” ，但作为一种内在的动力机制，它实际上支配着人的日常生活实践和 价值追求。正因为如此，德国思想家马克斯?韦伯认为儒学与现代化无缘的绝对化的观点实 际上是不恰当的。 中国文化的核心范畴和中国人追求的终极的价值理想就是“闻道” 。孔子说： “朝闻道， 夕死可矣。 ”而儒、道等家共同尊奉的经典《周易》提出的“一阴一阳之谓道”的思想则是 最为全面深刻地反映出了中国传统文化的精华所在。 它既是传统的， 迄今已有几千年的发展 历史；同时又是现代的，甚至与后现代文化也可以相容。一阴一阳和合而成之“道” ，是“和 而不同”的思维传统的产物。无论是阴是阳，任何一性自身都不是完善的，而不完善就需要 向完善化方向发展，就需要异性的补充，就需要外来之性与自性的亲和与转化。这一点可以 说是中国传统文化为中西互补提供的最为重要的理论依据。 就流行的以天人分合模式看待中西文化及其价值的观点来说， 中国文化既非典型的天人 二分，也不是简单地一体合一。而是有合有分，分合互补。天人合一缘起于人与自然的原始 亲和关系， 道家的天人合一是建立在自然无为基础上的人与自然关系的和谐， 儒家的天人合 一则主要是作为道德理想和精神境界发生作用， 是儒家学者以伦理为本位建构自己的世界图 景的产物。认识人与自然的差别并进行合理的调节，考虑和尊重人的价值，并使人的作用得 到最充分的发挥，是天人有分思想最为重要的特点。正因为中国哲学是合一与有分的统一， 所以并不缺乏作为哲学的基础的主体性的观念。 相信人本身的力量， 相信主体能够把握客体， 既是天人之际思辨的最合理的内容，也为今天中国的现代化所必需。 1．下列关于儒家文化“开放性”的表述，不正确的一项是 ( ) A．作为中国文化主体的儒家文化的现代价值首先表现在对其他文化的开放性上。 B．正是由于“开放性” ，儒家文化成了中国传统文化发展到今天并在现代社会发生作用的 一个基本前提。 C．儒学所强调的参与感不看重当下的功利性结果，而注重实践过程本身。D．暂时忍受艰难困苦和努力工作是中国实现现代化的重要文化推动力。 2．下列理解，不符合原文意思的一项是 ( ) A．传统文化的开放性就是指个人要对社会国家具有参与感。 B．中国传统文化特别强调人的精神的重要性，但并非不重视物质生命的价值。 C．中国传统文化中“一阴一阳之谓道”的思想在儒、道等家共同尊奉的经典《周易》中 得到最为全面深刻的反映。 D．天人分合的模式在中国文化中是有合有分，分合互补，中国哲学便有了合一与有分的 统一这样的特点。 3．根据原文的内容，以下推断正确的一项是 ( ) A．如果没有每一个体对其社会国家的开放，也就是参与到社会国家之中，中国的现代化 就不可能实现。 B．人的精神需求被突出地强调，使舍生取义成了人们自觉的选择，它所塑造出的民族精 神，维系着中国文化传统绵延不绝。 C．儒学与现代化无缘的观点是德国思想家马克斯?韦伯提出的，造成其绝对化错误的原 因是其无视中国传统文化中的孝道思想。 D．儒、道两家都有天人合一的思想，都认识到人与自然有差别，应该进行合理的调节， 其思想基础也是一致的。 二、古代诗文阅读(36 分) 。 (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文，完成 4～7 题。 刘毅，字希乐，彭城沛人也。毅少有大志，不修家人产业，仕为州从事，桓弘以为中兵 参军属。桓玄篡位，毅与刘裕、何无忌、魏咏之等起义兵，密谋讨玄，毅讨徐州刺史桓修于 京口、青州刺史桓弘于广陵。裕率毅等至竹里，玄使其将皇甫敷、吴甫之北距义军，遇之于 江乘，临阵斩甫之，进至罗落桥，又斩敷首。玄大惧，使桓谦、何澹之屯覆舟山。毅等军至 蒋山，裕使羸弱登山，多张旗帜，玄不之测，益以危惧。谦等士卒多北府人，素慑伏裕，莫 敢出斗。裕与毅等分为数队，进突谦阵，皆殊死战，无不一当百。时东北风急，义军放火， 烟尘张天，鼓噪之音震骇京邑，谦等诸军一时奔散。 毅刚猛沈断，而专肆狠愎，与刘裕协成大业，而功居其次，深自矜伐，不相推伏。及居 方岳，常怏怏不得志，裕每柔而顺之。毅骄纵滋甚．每览史籍，至蔺相如降屈于廉颇．辄绝 叹以为不可能也。尝云： “恨不遇刘项，与之争中原。 ”又谓郗僧施曰： “昔刘备之有孔明， 犹鱼之有水。今吾与足下虽才非古贤，而事同斯言。 ”众咸恶其陵傲不逊。及败于桑落，知 物情去己，弥复愤激。初，裕征卢循，凯归，帝大宴于西池，有诏赋诗。毅诗云： “六国多 雄士，正始出风流。 ”自知武功不竞，故示文雅有余也。后于东府聚樗蒲大掷，一判应至数 百万，余人并黑犊以还，唯刘裕及毅在后。毅次掷得雉，大喜，褰衣绕床，叫谓同坐曰： “非 不能卢，不事此耳。 ”裕恶之，因滴迥揪弥唬 “老兄试为卿答。 ”既而四子俱黑，其一 子转跃未定，裕厉声喝之，即成卢焉。毅意殊不快，然素黑，其面如铁色焉，而乃和言曰： “亦知公不能以此见借!”既出西藩，虽上流分陕，而顿失内权，又颇自嫌事计，故欲擅其 威强，伺隙图裕，以至于败。 (选自《晋书?列传第五十五》 ，有删节) [注]樗蒲：古代一种博戏，后世亦以指赌博。古代用木制骰子五枚，每枚两面，一面涂黑， 一面涂白，黑者刻二 为犊，白者刻二为雉。掷之五予皆黑者为卢。 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的是 ( )(3 分) A．玄使其将皇甫敷、吴甫之北距义军 距：距离B．而功居其次，深自矜伐 伐：夸耀 C．自知武功不竞 竞：强，比得上 D．因滴迥揪弥 援：抓起揉搓 5．以下句子中，全都表明刘毅“陵傲不逊”的一组是 ( )(3 分) ①不修家人产业 ②而专肆狠愎 ③深自矜伐，不相推伏 ④恨不遇刘项，与之争中原 ⑤非不能卢，不事此耳 ⑥欲擅其威强，伺隙图裕 A．①③④ B．①⑤⑥ c．②③⑤ D．②④⑥ 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )(3 分) A.然桓弘让刘毅做了中兵参军属，但桓玄篡位后，刘毅还是和刘裕、何无忌、魏咏之等人 发起义兵，在广陵征讨青州担任刺史的桓弘。 B．刘裕打仗很讲策略，他先派老弱士兵登上山，张挂很多旗帜，桓玄不知实情，更加觉 得危险恐瞑。 C．刘毅帮助刘裕成就大业，功劳高于刘裕，所以对刘裕很不服气，被贬为地方官时，常 常怏怏不乐感到不得志。 D．刘毅和刘裕赌博时也不服气，看到刘裕掷成了一个卢，心中很不痛快，但是只好温和 地说： “也知道您不会把这个给我!” 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)毅少有大志，不修家人产业，仕为州从事，桓弘以为中兵参军属。(4 分) 译文：――――――――――――――――――――――――。 (2)毅骄纵滋甚，每览史籍，至蔺相如降屈于廉颇，辄绝叹以为不可能也。(6 分) 泽文： 。 (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面的诗歌，回答 8～9 题。 夜宿田家 戴复古 簦笠①相随走路歧，一春不换旧征衣。 雨行山崦黄泥坂坂，夜扣田家白板扉。 身在乱蛙声里睡，身从化蝶梦②中归。 乡书十寄九不达，天北天南雁自飞。 [注]①簦笠：伞和斗笠。②坂：山坡。③化蝶梦：典故出自《庄子?齐物论》 ，庄子曾梦化 蝴蝶。李商隐《锦瑟》 有“庄生晓梦迷蝴蝶” 。 8．作者通过夜宿农家的情景主要抒发了怎样的感情?请简要分析。(5 分) 9． “一春不换旧征衣”“身从化蝶梦中归”“天北天南雁自飞”三句，分别简析它们在表情 、 、 达意 方面的作用。(6 分) (i)名篇名句默写(6 分) 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6 分) ， ，引喻失义，以 (1)诚宜开张圣听，以光先帝遗德， 塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》) (2)而世之奇伟、 瑰怪、 非常之观， 常在于险远， ， 。 (王安石《游 褒禅山记》) 。鬓微霜，又何妨!持节云中， ?(苏轼《江城 (3)子?密州出猎》) 乙选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题， 不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文学文本阅读(25 分) 11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25 分) 大师的由来 [法]莫洛亚 画家比埃?杜什正在收尾，就要画完那张药罐里插着花枝、盘中盛着茄子的静物写生。 这时，小说家葛雷兹走进画室，看他朋友这么画了几分钟，大声嚷道： “不行!” 那位正在描一只茄子，惊愕之下抬起头来，不画了。 “不行!这样画法，永无出头之日。 你有技巧，有才能，为人正派。可是你的画风平淡无奇，老兄。这样轰不开，打不响。一个 画展五千幅画，把观众看得迷迷糊糊，凭什么可以让他们停下步来，流连在阁下的大作之 前……不行的，杜什，这样永远成不了名。太可惜了。 ” “为什么?”正直的杜什叹了口气。 “作品比买主多，蠢货比行家多。没成名的成千上万，你想想，怎样才能出人头地?” “靠苦功，靠真诚。 ” “咱们说正经的。 那些蠢货， 想刺激他们一下， 非得干些异乎寻常的事。 炮制几篇宣言， 否认存在什么动态或静态，白色或黑色，圆形或方形。发明只用红黄两色作画说是新荷马派 绘画啦；或者抛出什么圆锥形绘画，八边形绘画，四度空间绘画，等等。 ” 这时，飘来一缕幽微的清香，斯卡夫人到来了。这是一位美艳的女子，杜什赞赏不已。 只因杜什没什么大名，便也瞧不起他的画品，瞅了一眼画布，娇嗔地说： “昨天，我看了个展览，那是关于全盛时期的黑人艺术。噢!何等的艺术敏感，何等的 造型美，何等的表现力!” 画家送上一张自己颇感得意的肖像画，请她鉴赏。 “蛮好。 ”她用舌尖轻轻吐出两字。之 后，她失望地，婉转地，娇媚地，留下一缕清香，走了。 杜什抄起调色板，朝屋角扔去，颓然坐倒在沙发上： “我宁可去当保险公司跑街、银行 职员、站岗的警察。画画这一行，最要不得。帮闲们只知瞎捧，走红的全是画匠。那些搞批 评的，不看重大师，一味提倡怪诞。我领教够了，不干了!” 葛雷兹听毕，点上一支烟，想了半天。临了，说道： “你能不能这样做，向斯卡夫人， 向其他人郑重其事地宣布，这十年来，你一直着意于革新画法?” “你听着……我写两篇文章， 登在显著位置， 告诉知识界的名流说你开创了一个意识分 解画派。真正能体现一个人的，不是肖像，而是他在我们心中唤起的意念。因此，画一位上 校，就应以天蓝和金黄两色作底，打上五道粗杠，这个角上画匹马，那个角上画些勋章。实 业家的肖像，就用工厂的烟囱、攥紧的拳头来表现。杜什，就得拿这些去应市，懂吗?这种 肖像分解画，一个月里你能不能替我炮制二十幅出来?” 画家惨然一笑，答道： “一小时里都画得出。可悲的是，我不会胡说八道。 ” “那好办，老兄。有人向你请教，你就不慌不忙，点上烟斗，朝他脸上喷一口烟。来上 这么一句： ‘难道你从来没看过江流水涌吗?’这样，人家会觉得你很高明。你等着让他们发 现、介绍和吹捧吧!到时候，咱们再来谈这桩趣事，拿他们取笑一番!” 两个月后， 杜什的画展在胜利声中结束。 美丽的斯卡夫人， 那么娇媚地跟着新近的名人， 寸步不离。 “噢， ”她一再说， “何等的艺术敏感，何等的造型美，何等的表现力!哎，亲爱的， 真是惊人之笔，你是怎么画出来的?” ， 画家略顿一顿，点上烟斗，喷出一口烟道： “难道你，夫人，从来没看过江流水涌吗?”波兰美女感动之下，微启朱唇，露出柔媚的微笑。 风华正茂的斯特隆斯基，穿着兔皮领外套，在人群中议论开了： “高明!真高明!但是， 杜什，你是从什么地方得到启示的?” ’ 杜什吟哦半晌，得意地朝他喷了口烟道： “难道你，朋友，从来没看过江流水涌吗?” “妙哉!妙哉!”那一位点头赞叹道。 这时，一位有名的画商，在画室里转了一圈，抓住画家的袖子说道： “这些作品，我统 统包下了。不告诉你，你就不要改变画风，我每年向你买进 50 幅画……行不行?” 杜什像谜一样不可捉摸，只顾抽烟，不予理会。画室里人慢慢走空，这时楼梯上还传来 渐渐远去的阵阵赞美。跟画家单独相对时，小说家兴冲冲地说： “哎，老兄，你信不信，他 们全给你骗了?我原以为人类的愚蠢是深不可测的，殊不知更在我预料之外!’' 他抑止不住狂笑起来。画家皱皱眉头，看他不住地笑，突然喝道： “蠢货……” “蠢货?”小说家愤愤然了， “我刚开了一个绝妙的玩笑……”画家傲然环 视那二十幅肖像分解画，踌躇满志，一字一顿地说： “是的，葛雷兹，你是蠢货。这种画自有某种新意……”小说家打量着他的朋友，愣住 了。 “真高明!”他吼道， “杜什，你想想是谁让你改弦更张新法作画的?” 这时，杜什消消停停地从烟斗里吸了一大口烟。 “难道你， ”他答道， “从来没看到过江流水涌吗?” (据罗新璋译文删改) (1)下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是 ( )( )(5 分) A．画家杜什的静态写生被否定是因为他的画风平淡无奇，不能吸引人的眼光。由此看 来，要想成名不能只靠苦功和真诚，有时要讲究一下技巧和手段。 B．文中两次写到斯卡夫人对杜什画的评价，第一次漫不经心，第二次赞不绝口，前后 使用烘托的手法来突出主题。 C．小说家深谙世事，处事圆滑，作为朋友也很真诚。他让杜什改变画风，为他写了文 章，让知识界的名流知晓画家的声名，最后杜什举办画展，一举成名。 D．文中两次写到小说家与画家的对话，在结构上起到了前后照应的作用，在内容上反 映了两个人物性格的好坏变化。 E．小说结尾耐人寻味、意味深长，属于意料之中，反映了画家思想做法上的转变，从 而让读者得知“大师的由来” 。 (2)小说中的比埃?杜什是一个什么样的形象?请简要分析。(6 分) (3)文中多次出现“难道你从来没看过江流水涌吗” ，请简要分析其作用。(6 分) (4)这篇小说中画家比埃? 杜什的经历可以给我们什么启示?结合全文， 陈述你的观点并作分 析。(8 分) 四、实用文本阅读(25 分) 12．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25 分) 大师的痛与爱 李晓 85 岁的谢晋在故乡上虞的睡梦中悄然辞世。在此时的上海家中，儿子阿四还在梦中， 他依然在盼望着父亲的归来。 那天出门，父亲还搂住阿四有一个约定：回来后好好陪他游玩。阿四一直站在阳台上目 送着父亲离去，却没有送上父亲最后一程。 父亲的最后离去，没有让儿子受到一点惊吓。父亲冥冥中似乎明白，不能让阿四受到惊 吓。 这位影响了几代人的大师级电影导演，有四个孩子。不幸的是，除大儿子谢衍以外，其余三个， 都有不同程度的智障， 成为一个父亲心中最深的痛。 阿四， 是谢晋最小的一个儿子。 在几十年的相濡以沫中，谢晋已把心中最柔软的角落给了阿四。当阿三离世时，做导演的大 儿子谢衍在陪同父亲为阿三选墓地时， 他紧紧抱住如受到雷击一般的父亲说： “爸爸您放心， 我一定把弟弟照顾好安排好后再走。 ”谢晋一把搂住儿子，顿时老泪纵横。命运对谢晋竟是 如此残酷，就在他离世两个月前，大儿子谢衍先他而去。 谢晋最疼爱阿四。只要谢晋外出，阿四总要站在阳台上等父亲回家。阿四傻傻地靠在门 前，倾听父亲回家上楼的脚步声。每当谢晋风尘仆仆从外面回来，他一进门首先要拥抱的就 是阿四。他让阿四站在自己面前，就那么怔怔地打量着阿四，脸颊是瘦了还是胖了，头发是 长了还是短了，然后为他正正衣角。父子俩一同在书房玩玩具，一阵开心的大笑后，阿四便 会摇摇晃晃地去为父亲拿酒瓶。 晚年的谢晋，几乎很少出家门，他要好好守着阿四。只要转眼不见了阿四，他就要大声 呼喊。他明白，按照生命的自然规律，他应该走在阿四的前面。所以，他为阿四未来岁月里 的一点一滴都做了一个父亲的细微安排，还在上虞老家为阿四修建了一所房子留给他。 有一次，阿四在上海街头，突然不知道回家的方向。阿四失踪了。回到家中的谢晋，发 出了狮子一般揪心的叫吼。 谢晋和亲友们一起， 寻遍了整个大上海。 谢晋还在上海的报纸上刊登了寻找阿四的启事。 阿四终于回来了。谢晋抱住儿子，从头到脚，一遍一遍地抚摸。大师一生中在光影世界 里拍出了那么多杰作，也没有像这样动情地搂住儿子一次又一次抚摸。 谢晋说过， 无论自己一生中怎样颠沛流离， 怎样痛苦不堪， 最后只要有亲人相守在一起， 一切都会变得美好起来。 是什么支撑了谢晋在艺术生涯中的激情探索与不懈追求?有人说，是阿三，是阿四。一 个父亲心中的疼痛，如何尽情释放与升腾? 在谢晋一生的电影作品中，他饱含深情地拍过一部反映智障人群的电影《启明星》 。影 片中，有一个智障孩子被发疯的人群扔到了垃圾桶中。据说，那是谢晋在非常岁月里受到冲 击时，儿子阿四的真实遭遇。谢晋说，他生命里因为有阿四，他对天下的残障孩子们，都有 一份如父爱般的情怀。这份情怀，在谢晋的艺术生命里，如水蒸气上升成云朵一样得到了极 致的发挥。 谢晋在心中堆积了太多太多的遗憾与疼痛， 一层一层地叠垒， 最终， 泪珠凝聚成了琥珀。 在大师的心中，涌泉一样流淌出艺术世界里真善美的动人旋律。在他的影片中，即使是在漆 黑的岁月里，人性的温暖之光也会在茫茫天宇像星辰一样闪烁。 一个父亲心中的痛与爱，谱写了电影史上最美丽的传奇。 (1)文章用较长的篇幅介绍谢晋对智障儿子阿四的疼爱有加， 请从不同的方面简要概括(答出 三点即可)。(6 分) (2)如何理解文中划线语句“谢晋在心中堆积了太多太多的遗憾与疼痛，一层一层地叠垒， 最终，泪珠凝聚成了琥珀”的含意?(6 分) (3)应如何理解文章第四段谢晋大儿子说的一句话?(6 分) (4)我们将来都想成为一名成功人士，本文给你怎样的启示?(7 分) 第Ⅱ卷(表达题共 80 分) 五、语言文字运用(20 分) 13．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是 ( )(3 分) A．二十国集团(G20)领导人第六次峰会 2 叭 1 年 11 月 4 日在法国戛纳落幕，峰会成果总 体积极平衡。但对脍炙人口的欧债问题只寥寥数语作结。 B．各级领导干部必须为政清廉，在思想上加强修养，在生活上严格约束自己的行为，这 样才能上行下效，扭转不良的社会风气。C．仲春时节，万亩桃花园的桃花竞相开放，一片粉红的云雾，满目老枝横虬，细细品味 浮动的暗香，真让人感到如花似锦，春意盎然。 D．我深知我写的这些，绝不是刘校长工作业绩和高贵品质的全部，但即使只从这些挂一 漏万的零散记述中，也可以知道他受人尊重的缘由了吧。 14．下列各句中，没有语病的一句是 ( )(3 分) A．欧洲债务危机以及标准普尔下调使周一全球股市面临崩盘危险，欧盟需要应对国际金 融危机、粮食能源安全和气候变化等全球性挑战方面与中国加强合作。 B．评级机构穆迪投资者服务公司重申，如果美国财政及经济前景持续恶化，将在 2013 年以前下调美国主权信用评级，但穆迪认为在此之前美国国会将达成新的削减债务协议。 C．从个别省份的情况来看，甘肃省在本月 3 日启动了节能降耗，对全省 39 家企业实行惩 罚电价。 D．交通管理部门设置交通技术电子监控设备测速却不公开位置，容易形成设置执法陷阱 行为出现，助长执法经济现象的盛行。 15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( )(3 分) 江楼并排五间，我寄寓其中的一室。面积不大，建筑朴素简陋。南面一排纸窗，窗棂上 雕着拙朴的图案。窗外却是一幅曼妙无比的天然图画。 。 ①一条晶莹的小河，穿过田野，婉蜒地流向村口。 ②连绵起伏的青山横亘在前，青翠扑人。 ③村口一座石桥，两岸乌桕，把小河迎进村里。 ④山下的小村襟山带水，零落的村舍，掩映在绿树丛中。 ⑤早晚升起缕缕炊烟，斜阳影里，织结遥远的梦境。 ⑥村外田畴一片，碧波无垠。 A．①③②⑤④⑥ B．①⑥⑤②④③ c．⑥①③②④⑤ D．②④⑤⑥①③ 16．根据文段的意思，补写下面横线处的话语。(5 分) 有个风华正茂的青年，时常轻视饱经风霜的老人。 一天，父子俩同游公园，青年人抬头指着一朵鲜花： “爸爸，我们青年人就像这朵鲜花 一样，洋溢着生命的活力。你们老年人，怎么能和青年人相比呢?” 父亲说： “孩子，你们青年人确实像鲜花一样，洋溢着生命的活力。但如果你是鲜花， 那我就是这果实。不过，事实告诉人们：鲜花，喜欢让生命显露在炫目的花瓣上，而果实， 却爱把生命凝结在深藏的种子里!” 年轻人还不服气： “要是没有鲜花，哪儿来的果实呢?” 父亲哈哈大笑： “ 。 ” 17．阅读下面的一段话，模仿划线的句子，在横线上再写三句，要求内容围绕“崇高” ，句 式类似，使用同样的修辞手法。(6 分) 崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高就 在你身边：它可能是一座高山，让你感觉到巍峨； ， ； ， ； ， 。 心中有了这种感受，也许你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。 六、写作(60 分) 18．阅读下面的文字，按要求写一篇不少于 800 字的作文。(60 分) 在台湾的汽车营业所里，男女比例约为六比一，郑阿幼是七分之一的少数，三十四才入 行的她，在业务员里年龄最大。最初半年，光是每天撑起小轿车的引擎盖给客人看车，就让 她胳膊酸得抬不起来； 不会开手动档车， 她却答应将客户的小货车开回保养厂， 勉强上路后，二十公里熄火二十次；客户对她说没时间，她凌晨一点等在客户家门口，和客户一起到果蔬 批发市场，边走边谈。努力打拼，赢得平步青云，她不但在入行第六年就名列公司销售前十 名，也从普通业务员晋升为所长，旗下十八名业务员由她调遣。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文 体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不要抄袭。模拟试题(四) 1．C【解析】不是“不看重” ，而是“不过分看重” 。 2．A【解析】传统文化的开放性“首先表现在对其他文化的开放性上” ，选项中“就是指” 措辞过于绝对片面。 3．B【解析】A．判断过于绝对。c．应该是没有看到孝道思想的实际作用。D．思想基础并 不一致。 4．A【解析】距：通“拒” ，抵御。类似的在《鸿门宴》中有“距关，毋纳诸侯” 。 5．c【解析】①指刘毅不经营产业；⑥指刘毅阴谋反叛。 6．c【解析】原文说刘毅“而功居其次” ，而且，做地方官也没有说是!贬官” 。 7．(10 分)(1)刘毅从小有大志，不治理家庭的产业，做官担任州从事，桓弘让他做了中兵 参军属。(4 分) (2)刘毅更加骄纵，每次读史书，读到蔺相如在廉颇面前降低自己身份的地方，就极为慨 叹认为不可能。 (6 分) 【参考译文】 刘毅， 字希乐，是彭城沛县人。刘毅从小有大志， 不治理家庭的产业， 做官担任州从事， 桓弘让他做了中兵参军属。桓玄篡位后，刘毅和刘裕、何无忌、魏咏之等人发起义兵，密谋 讨伐桓玄，刘毅在京口讨伐徐州刺史桓修、在广陵征讨青州刺史桓弘。刘裕率刘毅等人到了 竹 里， 桓玄派他的将领皇甫敷、 吴甫之向北抵御义军。 在江乘相遇， (刘毅)在阵中杀了吴甫之， 进兵到罗落桥，又斩杀了皇甫敷。桓玄非常恐惧，派桓谦、何澹之屯兵覆舟山。刘毅等率军 到蒋山，刘裕派老弱士兵登上山，张挂很多旗帜，桓玄不知实情，更加觉得危险恐惧。桓谦 等的士兵大多是北府人，平常害怕畏服刘裕，没人敢出战。刘裕和刘毅等分兵为几队，进兵 突入桓谦的军阵，都拼死力战，无不以一当百。当时东北风刮得很急，义军放起火，烟尘满 天，鼓声呐喊的声音震动了京城，桓谦等各支军队一时奔逃溃散。 刘毅为人刚猛沉毅果敢，可是专横恣肆凶狠刚愎，与刘裕协同成就大业，而功劳低于刘 裕，自己很骄矜夸耀，对刘裕不服气。等到就任地方官时，常常怏快不乐感到不得志，刘裕 总是怀柔顺从他。 刘毅更加骄纵， 每次读史书， 读到蔺相如在廉颇面前降低自己身份的地方， 就极为慨叹认为不可能。 曾经说： “恨没有遇到刘项，与他们争霸中原。 ”又对郗僧施说： “从 前刘备有了孔明，就如同鱼有了水。现在我和你虽然才能比不上古代贤者，可是事情与他们 相同． ”人们都厌恶他的桀骜不驯。等到在桑落战败时，知道自己不得人心，又更加愤激。 当初，刘裕征讨卢循，胜利归来，皇帝在西池举行盛大宴会，下诏群臣赋诗。刘毅写诗道： “六国多雄士，正始出风流。 ”他自知武功不如，所以想显示文雅有余。后来在东府聚集掷 樗蒲大赌．一注赌到数百万，别人都只掷到黑犊为止，只有刘裕和刘毅在最后掷。刘毅接着 掷到一个雉，非常高兴，提起衣服绕着坐床，叫着同座说： “不是不能掷卢， 不干这个罢了。 ”刘裕很厌恶他，于是抓住五骰子揉搓了很久，说： “老兄我试着跟你应对一下。 ”一掷下去， 四个骰子都是黑的，其中一个旋转跳跃没有安定下来，刘裕高声一喝，就成了一个卢。刘毅 心中很不痛快，但是他本来长得就黑，他的脸色像铁一样，就温和地说： “也知道您不会把 这个给我!”出镇西藩后，虽然是上游地区的地方长官．可是一下子失去了朝权，又很讨厌 谋略计划，所以想要独居威强之势，伺机对付刘裕，结果招致失败。 8．(5 分)作者通过夜宿农家的情景主要抒发了羁旅乡 愁之情。首联写旅途苦况，以“簦 笠相随”极写孤独，以“路歧”极写行路难。颔联描写了诗人下雨时在黄泥坂上艰难跋涉， 夜晚投宿贫寒农家的情景， 表现了诗人劳苦奔波， 四处漂泊的生活状态。 尾联抒发思乡之情， 有“家书抵万金”的感慨，都表现了漂泊异乡的愁情。 9．(6 分)“一春不换旧征衣”极写旅居在外的寒酸，羁旅之愁溢于言表。 “身从化蝶梦中归” 化用庄子梦化蝴蝶的典故，即使蛙声呱噪，诗人也很快就进入梦乡，并梦化蝴蝶，可谓极尽 飘泊无依，身世茫茫之致，旅夜情景逼真形象，旅途孤寂索寞，和谐地融合在一起。 “天北天南雁自飞” 以景结情， 富有无穷余味： 传书鸿雁南来北去， 却不能捎来一封家书； 鸿雁南来北去皆有归宿，而自己却长年飘泊在外，有家难回；面对鸿雁，看看自己，思乡之 情油然而生，怎不教人顿生迷茫怅惘之恨?(一句 2 分) lO．(6 分) (1)恢弘志士之气不宜妄自菲薄 (2)而人之所罕至焉故非有志者不能至也 (3)酒酣胸胆尚开张何日遣冯唐 11．(1)(5 分)AC 【解析】B．前后使用对比的手法来突出主题。D．只是画家性格发生了质的变化，而小 说家朋友没有，所以不是“两个人” 。E．小说结尾属情理之中，但却是读者意料之外。 (2)(6 分)要点：①画展举办前：老实有才、正直正派、勤奋真诚；②画展举办后：骄 傲自满、过河拆桥、见利忘义。 (3)(6 分)①画家用来故弄玄虚，应付观赏者，让他们感觉到画者的高明。②画家用来 表明自己作画是受到自然界的启发。③画家用来表明心迹，讽刺小说家，难道你没见过过河 拆桥、见利忘义的人吗? (也可以理解为画家对自己的话信以为真，嘲讽小说家不懂艺术) (4)(8 分)小说讽刺的是艺术领域中画商等帮闲们不懂装懂、不识大师真面目的丑恶现象； 在这个故事中，那些批评家们不看重艺术本身，只追求怪诞的不正之风，这样的现象在生活 中何其多啊。小说中的主人公为了成为法国社会的“大师” ，首先抛弃了自己的真诚和正直， 然后在画风上投机取巧、故弄玄虚，一味追求怪诞，最终却得到人们的广泛赞誉。这样的事 情在现实生活中必须得到杜绝，才能纯净我们的社会风气。 12．(1)(6 分)①不让阿四受到任何惊吓。②晚年与阿 四朝夕相处，相濡以沫。③为阿四 未来岁月的点点滴滴做了细微的安排，并在老家置好房屋。④将阿四的经历搬上屏幕。 (2)(6 分)①高度概括谢晋异常艰辛的一生和非同寻常的艺术成就；②揭示了正视挫折与 不幸方能成功的真谛；③有总结上文、揭示主旨的作用。 (3)(6 分)这句话是谢衍对父亲表示会对弟弟尽大哥的责任让父亲放心的表白， 从侧面(或 运用间接描写的手法)表现了谢晋对阿四的疼爱与不舍，反映了谢晋一家父子之间的相互理 解和亲密无间。 (4)(7 分)答案要点：本文启示我们在人的一生中有可能要遭遇很多难以想象的困难和挫 折，但无论在任何情况下，都要经得起失败和挫折的考验，要永远爱自己的亲人，善于观察 生活，总结经验教训，用心待人待物，做生活的强者。 13．D【解析】 “挂一漏万” ，形容列举不全，遗漏很多。正确。A． “脍炙人口” ，比喻好的诗 文或事物为众人所喜爱和传诵。不合语境。B． “上行下效” ，上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。多指不好的事。 C． “如花似锦” ，形容风景、前程等十分美好，不合语境。 14．B【解析】A．缺少介词，在“需要”后加“在” 。c．成分残缺， “节能降耗”后应加“紧 急预案”“实行惩罚电价”后面应加“措施” “形成”与“行为出现”搭配不当，将“形 ， 。D． 成”改为“造成”或“诱发”“导致” 、 。 15．D【解析】由远及近的次序。 16．(5 分)示例：是啊，所有的果实，都曾经是鲜花，然而，却不是所有的鲜花都能够成为 果实。 17．(6 分)示例：它可能是一片大海，让你体会到壮阔；它可能是一座雕像，让你感悟到肃 穆；它可能就是一个人，让你理解了伟大和纯粹。 （每句 2 分）
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