一块到底1－29怎么过_百度知道
一块到底1－29怎么过
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hiphotos.baidu.com/zhidao/pic/item/c9c93d9caefdd5933df8dcd10054b0.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http://e.hiphotos<a href="http.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=07a226b8942321bab2f3ecaefdd5933df8dcd10054b0.jpg" esrc="http://e.hiphotos.baidu://e.baidu
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有个题目是讲三个人去住店本来是30块,最后怎么就29了?那一块钱哪去了?谢谢了,大神帮忙啊最好能讲清楚点,感谢
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你说的是这道题吧!“有三个人一起去住店.本来一个人的票价是十块钱,他们便一人付了十块,一共付了三十块钱.但是事情过后,那店老板想：既然他们是三个人一起来住,那就给他们优惠一下,按二十五块算吧!于是,店老板就让自己的伙计把五块钱送到那三个人的客房.但是店老板的伙计特别贪财,自己在五块钱里偷偷扣下了两块,把剩下的三块钱送到了客房.三块钱,三个人,平均一人摊一块钱.如果这样算的话,原来每个人的票价是十块,现在就是每个人票价九块.三九二十七,一共二十七块钱,再加上伙计扣下的两块钱,一共是二十九块钱.那剩下的一块钱跑哪儿去了?”首先那三个人花的27元钱其中的25元给了老板,2元被伙计藏了起来,这三个人他们手中一个人有1块,正好是27+3=30,而你却将25+2=27中的2和27相加等于29,貌似少了一元,其实大家只要好好的想想就知道伙计手中的那2元是不能和那三个人消费的27元相加的,因为伙计藏的那2元是在27元里面出的,伙计在这个过程中没有掏钱消费,所以将27元和2元相加完全是为了迷惑大家的.好了我就说到这,大家明白了没?答案2:每人实际花了9元钱,3 X 9 = 27 元,服务生还给他们每人一元钱,27+3=30元.下面的计算偷换了概念,"务生藏起来的2元钱"实际就在27元当中的.3 X 9 = 27 元 + 服务生藏起的2元=29元 应该加上的,是服务生还给他们的3元钱才对.答案3:这只是一个计算上的错误,应是 有三个人去住店,要三十块钱,他们三个人每个人出了１０块钱!老板说今天打折,只要２５块钱,于是叫伙计退５块钱给他们三个．伙计悄悄拿了２块钱藏了起来,给了那三个人每人１块． 这样算来的话,那三个人每人出了１０－１＝９块,那么三个人总共出了３＊９＝２７块,减去伙计葳的那２块,是25块可.这也是现实社会中常有之事,我们想想那2元伙计为什么不给,给了会发生什么!我想大家也知道 答案4:简单``10-1=9``每人9元``房租一共27元``老板拿25``小二拿2元``哪来的一块钱啊`骗人吧``问题也矛盾``既然每人退了一元那么房租一共是3*9=27``怎么最后说人家一共出了30呢` 最简单的:30-5=25 5-2=3 25+3=28 28+2=30 明白了吗?
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扫描下载二维码& 规律型知识点 & “（1）观察下列各式，你会发现什么规律？3...”习题详情
132位同学学习过此题，做题成功率88.6%
（1）观察下列各式，你会发现什么规律？3×5=15，而15=42-1，5×7=35，而35=62-1，&第一行&&1&第二行&&-12&13&&第三行&&-14&15&-16&&第四行&&17&-18&19&-110&&第五行&&17-112&113&-114&115&…&…&…11×13=143，而143=122-1将你猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来（2n+1）（2n+3）=（2n+2）2-1&．（2）将l，-12，13，-14，15，-16…按一定规律排成下表：从表中可以看到第4行中，自左向右第3个数是19，第5行中从左向右第2数是-112，那么第199行中自左向右第8个数是119709&，第1998行中自左向第11个数是-11995014&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“（1）观察下列各式，你会发现什么规律？3×5=15，而15=42-1，5×7=35，而35=62-1，{[第一行][1][第二行][][第三行][][第四行][][第五行][][…][…]}…11×13=143...”的分析与解答如下所示：
（1）可设等号左边第一个因数为2n+1，那么第二个因数为2n+3，则等号右边为（2n+2）2-1；（2）此题我们可以看出第几行就有几个数，且分母是偶数的数是负数．则199行的第一个数的分母是1+2+3+…+198+1=198×1992+1=19702；第1998行的第一个数的分母是2+1=1995004．
解：（1）（2n+1）（2n+3）=（2n+2-1）（2n+2+1）=（2n+2）2-1．（2）第199行的第一个数的分母是1+2+3+…+198+1=198×1992+1=19702，则第8个数的分母是09．第1998行的第一个数的分母是2+1=1995004，则第11个数的分母是=1995014，则该数是-11995014．故答案为：（2n+1）（2n+3）=（2n+2）2-1；119709，-11995014．
本题考查了规律型：数字的变化．解决此类探究性问题，关键在观察、分析已知数据，寻找它们之间的相互联系，探寻其规律．第（1）题关键规律是分别找到等号左右两边的规律．第（2）题注意从符号的规律以及分母的规律去分析．
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（1）观察下列各式，你会发现什么规律？3×5=15，而15=42-1，5×7=35，而35=62-1，{[第一行][1][第二行][][第三行][][第四行][][第五行][][…][…]}…11×1...
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经过分析，习题“（1）观察下列各式，你会发现什么规律？3×5=15，而15=42-1，5×7=35，而35=62-1，{[第一行][1][第二行][][第三行][][第四行][][第五行][][…][…]}…11×13=143...”主要考察你对“规律型”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究题是近几年中考命题的亮点，尤其是与数列有关的命题更是层出不穷，形式多样，它要求在已有知识的基础上去探究，观察思考发现规律．（1）探寻数列规律：认真观察、仔细思考，善用联想是解决这类问题的方法．（2）利用方程解决问题．当问题中有多个未知数时，可先设出其中一个为x，再利用它们之间的关系，设出其他未知数，然后列方程．
与“（1）观察下列各式，你会发现什么规律？3×5=15，而15=42-1，5×7=35，而35=62-1，{[第一行][1][第二行][][第三行][][第四行][][第五行][][…][…]}…11×13=143...”相似的题目：
下列是有规律排列的一列数：…其中从左至右第100个数是&&&&．&&&&
把自然数按上小下大、左小右大的原则排成如图的三角形数表（每行比上一行多一个数）．设aij（i、j∈N+）是位于这个三角形数表中从上往下数第i行、从左往右数的第j个数（如a42=8）．（1）若aij=2010，求i、j的值．（2）记三角形数表从上往下数第n行各数的和为bn，令．若数列{cn}的前n项和为Tn，求Tn．&&&&
观察下列各式：…请你将发现的规律用含自然数n（n≥1）的等式表示出来&&&&．
“（1）观察下列各式，你会发现什么规律？3...”的最新评论
该知识点好题
1根据下面这一列数的规律，可知□内的数为（　　）-6，-1，-2，+3，2，7，□
2已知10个数x1，x2，x3，…，x10中，x1=10，对于整数n＞1，有xn=nxn-1，则x1x2=&2&.，x2x3…x10=&384&.．
3观察下面表格，表格中是从1开始的连续的自然数按一定规律的排列，如表格中的数17在第4行第5列，则数17在表格中的位置记为（4，5），按此方式，数2010在表格中的位置应记为&&&&
&第1列&第2列&第3列&第4列&第5列&第6列&第1行&1&2&3&4&5&6&第2行&11&10&9&8&7&6&第3行&11&12&13&14&15&16&第4行&21&20&19&18&17&16&第5行&21&22&23&24&25&26&…&…&…&…&…&…&…&
该知识点易错题
1根据下面这一列数的规律，可知□内的数为（　　）-6，-1，-2，+3，2，7，□
2观察下面表格，表格中是从1开始的连续的自然数按一定规律的排列，如表格中的数17在第4行第5列，则数17在表格中的位置记为（4，5），按此方式，数2010在表格中的位置应记为&&&&
&第1列&第2列&第3列&第4列&第5列&第6列&第1行&1&2&3&4&5&6&第2行&11&10&9&8&7&6&第3行&11&12&13&14&15&16&第4行&21&20&19&18&17&16&第5行&21&22&23&24&25&26&…&…&…&…&…&…&…&
3观察下列等式：12×231=132×21，13×341=143×31，23×352=253×32，34×473=374×43，62×286=682×26，…以上每个等式中两边数字是分别对称的，且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同规律，我们称这类等式为“数字对称等式”．（1）根据上述各式反映的规律填空，使式子称为“数字对称等式”：①52×&&&&=&&&&×25；②&&&&×396=693×&&&&．（2）设这类等式左边两位数的十位数字为a，个位数字为b，且2≤a+b≤9，写出表示“数字对称等式”一般规律的式子（含a、b），并证明．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“（1）观察下列各式，你会发现什么规律？3×5=15，而15=42-1，5×7=35，而35=62-1，{[第一行][1][第二行][][第三行][][第四行][][第五行][][…][…]}…11×13=143，而143=122-1将你猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来____．（2）将l，-1/2，1/3，-1/4，1/5，-1/6…按一定规律排成下表：从表中可以看到第4行中，自左向右第3个数是1/9，第5行中从左向右第2数是-1/12，那么第199行中自左向右第8个数是____，第1998行中自左向第11个数是____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“（1）观察下列各式，你会发现什么规律？3×5=15，而15=42-1，5×7=35，而35=62-1，{[第一行][1][第二行][][第三行][][第四行][][第五行][][…][…]}…11×13=143，而143=122-1将你猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来____．（2）将l，-1/2，1/3，-1/4，1/5，-1/6…按一定规律排成下表：从表中可以看到第4行中，自左向右第3个数是1/9，第5行中从左向右第2数是-1/12，那么第199行中自左向右第8个数是____，第1998行中自左向第11个数是____．”相似的习题。& （2016o重庆模拟）从-2，-1，-23，0，1，2这六个
本题难度：0.60&&题型：填空题
（2016o重庆模拟）从-2，-1，-，0，1，2这六个数字中，随机抽取一个数记为a，则使得关于x的方程的解为非负数，且满足关于x的不等式组只有三个整数解的概率是&&&&．
来源：2016o重庆模拟 | 【考点】概率公式；分式方程的解；一元一次不等式组的整数解．
一个做匀速直线运动的物体，从某时刻起做匀减速运动直到静止，设连续通过三段位移的时间分别是3s、2s、1s，这三段位移的大小之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（　　）
A、1：2：3　&&&&&&&&1：1：1B、33：23：1　&&&&&&32：22：1C、1：23：33　&&&&&&1：22：32D、5：3：1　&&&&&&&3：2：1
一个物体从静止开始做匀加速直线运动，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（　　）
A、1：2：3，1：1：1B、1：3：5，1：2：3C、1：22：32，1：2：3D、1：23：33，1：22：32
一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，下列选项中正确的是（　　）
A、这三段位移的长度之比1：22：32B、这三段位移的长度之比1：23：33C、这三段位移上的平均速度之比1：2：3D、这三段位移上的平均速度之比1：22：32
一物体从某时刻起做匀减速直线运动直到静止，在静止前连续通过三段位移的时间分别是3s、2s、1s，则这三段位移的大小之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（　　）
A、33：23：1　&32：22：1B、1：23：33　&1：22：32C、3：2：1　&&1：1：1D、5：3：1&　&3：2：1
一个做匀速直线运动的物体，从某时刻起做匀减速运动直到静止，设连续通过三段位移的时间分别是3s、2s、1s，这三段位移的大小之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（　　）
A、1：2：3　1：1：1B、33：23：1　32：22：1C、1：23：33　1：22：32D、5：3：1　3：2：1
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“（2016o重庆模拟）从-2，-1，-23，0，1，2这六个数字中，随机抽取一个数记为a，则使得关于x的方程ax+2x-3=1的解为非负数，且满足关于x的不等式组x-a＞0-3+2x≤1只有三个整数解的概率是．”的学库宝（http://www.xuekubao.com/）教师分析与解答如下所示：
【分析】首先求得关于x的方程ax+2x-3=1的解为非负数时a的值满足关于x的不等式组x-a＞0-3+2x≤1有三个整数解时a的值再利用概率公式即可求得答案．
【解答】解：∵关于x的方程ax+2x-3=1的解为非负数∴x=51-a≥0∴1-a＞0∴a=-2、-1、-23、0∵满足关于x的不等式组x-a＞0-3+2x≤1有三个整数解即a＜x≤2有三个整数解∴使得关于x的方程程ax+2x-3=1的解为非负数且满足关于x的不等式组x-a＞0-3+2x≤1有三个整数解的有1个∴使得关于x的方程ax+2x-3=1的解为非负数且满足关于x的不等式组x-a＞0-3+2x≤1有三个整数解的概率是：16．故答案为：16．
【考点】概率公式；分式方程的解；一元一次不等式组的整数解．
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知识点讲解
经过分析，习题“（2016o重庆模拟）从-2，-1，-23，0，1，2这六个”主要考察你对
“” “” “”
等考点的理解。
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一般地，如果在一次试验中，有n种可能得结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率公式P\left( A \right)=\frac{m}{n}。特别地：当A为必然事件时，P\left( A \right)=1；当A为不可能事件时，P\left( A \right)=0。
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1&&&&2&&&&3&&&&4&&&&5&&&&6&&&&7&&&&8&&&&9&&&&10&&&&11&&&&12&&&&13&&&&14&&&&15&&&&
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比如第一排就是1A,1B,1C一楼正解，高铁二等座一排5个座位
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