知道矫厢在匀速升高,用速度公式求轿厢的速度大小;由图可知,通过定滑轮拉轿厢,当电梯上升时,配重下降,根据求出配重重力对配重做的功.分析轿厢受力确定电机对轿厢的拉力,利用求出电动机的功率.
解:轿厢运动的速度:;配重重力对配重做的功:.当轿厢匀速上升时,轿厢竖直向下受到自身重和载货重,竖直向上受到配重拉力和电机的拉力,满足,所以,,所以,电动机的至少功率:.答:轿厢的速度大小为;配重重力对配重做的功为;电动机的功率至少为.
此题通过对电梯的分析,综合了考查了速度,功,功率的计算,本题关键有二:一是使用定滑轮,二是会利用计算.
2871@@3@@@@滑轮组及其工作特点@@@@@@192@@Physics@@Junior@@$192@@2@@@@力和机械@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$3027@@3@@@@功的计算@@@@@@199@@Physics@@Junior@@$199@@2@@@@能量@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$3047@@3@@@@功率的计算@@@@@@200@@Physics@@Junior@@$200@@2@@@@机械能@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
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第五大题，第1小题
求解答 学习搜索引擎 | 如图是某种升降电梯工作原理图,它由轿厢,配重,缆绳,滑轮和电动机等部件组成,连接轿厢的两根缆绳非常靠近,轿厢空载时的重量是3100N,配重的重量是3000N,某次电梯载货量的重量是1000N,当电梯匀速上升15m,所用的时间为10s,不计缆绳重力和一切摩擦阻力,在此运动过程中,求:(1)轿厢的速度大小.(2)配重重力对配重做的功.(3)电动机的功率至少多大?阅读下面的文言文.完成后面题目.曼卿.讳延年.姓石氏.其上世为幽州人.幽州入于契丹.其祖自成始以其族闲走南归.天子嘉其来.将禄之.不可.乃家于宋州之宋城.父讳补之.官至太常博士.幽燕俗劲武.而曼卿少亦以气自豪.读书不治章句.独慕古人奇节伟行非常之功.视世俗屑屑无足动其意者.自顾不合于时.乃一混以酒.然好剧饮大醉.颓然自放.由是益与时不合.而人之从其游者.皆知 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下面的文言文，完成后面题目。(9分，每小题3分)曼卿，讳延年，姓石氏，其上世为幽州人。幽州入于契丹，其祖自成始以其族闲走南归。天子嘉其来，将禄之，不可，乃家于宋州之宋城。父讳补之，官至太常博士。幽燕俗劲武，而曼卿少亦以气自豪。读书不治章句，独慕古人奇节伟行非常之功，视世俗屑屑无足动其意者。自顾不合于时，乃一混以酒。然好剧饮大醉，颓然自放。由是益与时不合。而人之从其游者，皆知爱曼卿落落可奇，而不知其才之有以用也。年四十八，康定二年二月四日，以太子中允秘阁校理卒于京师。曼卿少举进士，不中，真宗推恩，三举进士皆补奉职。曼卿初不肯就，张文节公素奇之，谓曰：“母老乃择禄邪？”曼卿矍然起就之，迁殿直。久之，改太常寺太祝，知济州金乡县。叹曰：“此亦可以为政也。”县有治声，通判乾宁军。丁母永安县君李氏忧，服除，通判永静军，皆有能名。充馆阁校勘，累迁大理寺丞，通判海州，还为校理。庄献明肃太后临朝，曼卿上书，请还政天子。其后太后崩，范讽以言见幸，引尝言太后事者，遽得显官，欲引曼卿，曼卿固止之，乃已。自契丹通中国，德明尽有河南而臣属，遂务休兵养息，天下晏然，内外弛武三十余年。曼卿上书言十事，不报。已而元昊反，西方用兵，始思其言，召见。稍用其说，籍河北、河东、陕西之民，得乡兵数十万。曼卿奉使籍兵河东，还称旨，赐绯衣银鱼。天子方思尽其才，而且病矣。既而闻边将有欲以乡兵扦贼者，笑曰：“此得吾粗也。夫不教之兵，勇怯相杂，若怯者见敌而动，则勇者亦牵而溃矣。今或不暇教，不若募其教行者，则人人皆胜兵也。”其视世事，蔑若不足为。及听其施设之方，虽精思深虑，不能过也。状貌伟然，喜酒自豪，若不可绳以法度，退而质其平生趣舍大节，无一悖于理者。遇人无贤愚，皆尽欣欢。及闲而可否天下是非善恶，当其意者无几人。其为文章，劲健称其意气。（节选自欧阳修《石曼卿墓表》）小题1:对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（&&&）A．丁母永安县君李氏忧忧：指父母丧事B．稍用其说稍：稍微C．若不可绳以法度绳：约束D．及闲而可否天下是非善恶否：贬斥、议论小题2:下列句子中，全都表现石曼卿“有远见”的一组是（&&&）①而曼卿少亦以气自豪&&& ②曼卿矍然起就之，迁殿直③请还政天子&&& ④曼卿上书言十事⑤今或不暇教，不若募其教行者&& ⑥其视世事，蔑若不足为A．①②④B．①②⑥C．③④⑤D．③⑤⑥小题3:下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（&&&）A．石曼卿年少时放荡不拘，读书不研究章节句读，只仰慕古代那些有奇伟节操品行并建立非同寻常功劳的人，自认为不合于时，常大饮而醉。B．石曼卿不顾个人安危，两次上书进谏，一为太后干预朝政，一为朝廷的边防担忧，他主张太平时期练兵，防患未然。C．作者刻画石曼卿，先交代其性格特征和结局，再回头叙写他一生的几件重要事情，这有制造悬念、吸引读者、引起共鸣的作用。D．石曼卿仪表英俊，性格豪爽，文武双全，他的文章就像他的为人，遒劲刚健，他生逢其时，深得皇帝重用，可惜已病重，只活了48岁。小题4:翻译文中画线句子（10分）（1）而人之从其游者，皆知爱曼卿落落可奇，而不知其才之有以用也。（5分）（2）范讽以言见幸，引尝言太后事者，遽得显官，欲引曼卿，曼卿固止之，乃已。（5分）
小题1:B小题2:C小题3:D小题4:（1）那些跟他交游的人，都只懂得爱慕曼卿卓异超群的气度，却不懂得他的才华可以用来为世所用。（游：交游，交往，1分，定语后置，1分;落落可奇：气度非凡，超群卓异，1分；有以，有……办法，可以，能够，1分；用，表被动，1分）（2），范讽因进言被皇上宠爱，推荐那些曾经为太后还政天子一事进过言的人，那些人很快得了高官，范讽要推荐曼卿，曼卿坚决推辞不就，（范讽）才作罢。（见幸：被动句，被宠幸，1分；引：推荐，1分；止：推辞，1分；遽：很快，1分；省略句1分）小题1:试题分析：答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解，如从上句“已而元昊反，西方用兵，始思其言，召见。”可知皇上才想起曼卿的谏书，召见了他。可推知“稍”不是一般“稍稍、稍微”之意，而应译为“逐渐”才对。小题2:试题分析：结合原文可知 ①是说明他少年有豪气，②只说他做出选择要做官，⑥是他的处世态度；这三句都不能表现石曼卿“有远见”，均不符合题意。小题3:试题分析：可采用代入法，把句子放回到原文语境中，结合上下文，与选项所在相应段落进行比较。可知“他生逢其时，深得皇帝重用”错，不符合原文内容。小题4:试题分析：本题首先要找出关键字或文言特殊句式重点翻译，一般在直译的基础上，而后意译。整句翻译时，再按照现代汉语的语法要求，达到文通句顺，表意准确。关键字：（1）“游”、“ 落落可奇”、“用”等，（2）“幸”“引”“遽”“固”“止”“乃”等。特殊句式：“人之从其游者”（定语后置），“有以用”“见幸”（被动句）等，一定着重翻译。【参考译文】曼卿名延年，姓石，他的祖先是幽州人。幽州被北方的契丹占领后，他的祖先自成才率领他的一族人向南逃逸，投归北宋。北宋皇帝为嘉奖他们来投奔，准备让他们享受国家的俸禄，没有实行，于是在宋州的宋城定居下来。曼卿的父亲，名叫补之，官至太常博士。幽燕一带一般人都强健勇武，石曼卿年少时也豪气逼人。读书不研究章节句读，只仰慕古代那些有奇伟的节操品行并建立过非同寻常功劳的人，看轻世俗的小功名，心中不为所动。自认为跟时代不相合，于是整日借酒混世。且喜欢痛饮大醉，颓废地放纵自己。从此更加与时代不相合。那些跟他交游的人，都只懂得爱慕曼卿卓异超群的气度，却不懂得他的才华可以为世所用。康定二年二月四日，在京城逝去，时年四十八岁，担任太子中允秘阁校理。石曼卿年少时便被举荐为进士，但没被选中，真宗皇帝广施恩惠，凡多次被举荐的人都给予奉职。曼卿开始不肯就职，张文节一向以他为奇才，对他说：“你母亲去世了，你才选择官禄吗?”曼卿惊视了一下，同意就职了，后调任殿直。不久，改任太常寺太祝，管理济州金乡县。曼卿曾感叹说：“这也可以施展治理国家的才华啊!”治县得到好评，任乾宁军通判。母亲李氏逝世，服丧完后，任永静军通判，都得到好评。充任馆阁校勘，调任大理寺丞，海州通判。后任校理。庄献明肃太后上朝处理国政，曼卿上书，请求太后还政给天子。后来太后去世，范讽因进言被皇上宠爱，推荐那些曾经为太后还政天子一事进过言的人，那些人很快得了高官，范讽要推荐曼卿，曼卿坚决推辞不就，范讽才作罢。自从契丹与中原结好，黄河以南都臣服开始，北宋就推行（致力）休兵养息政策，天下安宁，从中央到地方放松军事三十多年。曼卿上书谈了留心边事，平时练兵，防患未然等十件事，没有引起重视。不久元吴背叛，北宋向西边用兵，皇上才想起曼卿的谏书，召见了曼卿。逐渐采用了他的主张，在河北、河东、陕西百姓中征兵，得到乡兵几十万。石曼卿也奉命在河东征兵，做得非常好，合乎皇帝的心意，回到朝廷，皇帝赐给他绯衣银鱼。皇上正想充分发挥他的才智，重用他，他却身体不好。不久听说有一位边将想率领乡兵与贼决斗，曼卿笑着说：“这只领悟了我的表面意思。没有经过调教的士兵，勇敢的胆小的杂在一起，假如胆小的见到敌人就动摇溃逃，那么勇敢的人也会跟着溃逃。现在或许没有空闲来调教，不如招募那些经过调教有品行的人，这样招来的人个个都是强兵。”他看待世事，轻得像不值得做似的。到听了他设计的方案，即使是深思熟虑，也不能超过他。他仪表英俊，喜欢饮酒，性恪豪爽，表面看去好像不可用法度来约束他，退一步想想，他一生做事却追求大节，从不违背事理。不管是贤者不贤者，都十分喜欢结交。等到闲暇议论天下是非善恶，却没有几个人能符合他的心意。他写文章遒劲刚健，正像他的为人。
练习册系列答案
科目：高中语文
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阅读下面的材料，完成小题。（5分）子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。”（《论语·学而》）子曰：“贫而无怨难，富而无骄易。”（《论语·宪问》）&&&&&箪食瓢饮，不改其乐；子路衣敞缊袍，与衣狐貉者立而不耻；皆所谓不耻&&&&&&&&者。（宋 真德秀《西山读书记》）小题1:补出上面的材料的空缺部分。（2分）小题2:根据上面的材料，简析孔子的观点。（3分）
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阅读下面的文言文，完成以下小题。贤士隐居者士子修己笃学，独善其身，不求知于人，人亦莫能知者，所至或有之，予每惜其无传。比得《上虞李孟传》录示四事，故谨书之。其一曰，慈溪蒋季庄，当宣和间，鄙王氏①之学，不事科举，闭门穷经，不妄与人接。高抑崇居明州城中，率一岁四五访其庐。季庄闻其至，必倒屣出迎，相对小室，极意讲论，自昼竟夜，殆忘寝食。告去，则送之数里，相得欢甚。或问抑崇曰：“蒋君不多与人周旋，而独厚于公，公亦拳拳于彼，愿闻其故？”抑崇曰：“余终岁读书，凡有疑而未判，与所缺而未知者，每积至数十，辄一扣之，无不迎刃而解。”而蒋之所长，他人未必能知之。世之所谓知己其是乎？其二曰，王茂刚，居明之林村，在岩壑深处。有弟不甚学问，使专治生以糊口，而茂刚刻意读书，足迹未尝妄出，尤邃于《周易》。沈焕通判州事，尝访之。其见趣绝出于传注之外云。气象严重，窥其所得，盖进而未已也。其三曰，顾主簿，不知何许人，南渡后寓于慈溪。廉介有常，安于贫贱，不蕲人之知。至于践履间，虽细事不苟也。平旦起，俟卖菜者过门，问菜把直几何，随所言酬之。他饮食布帛亦然。久之人皆信服，不忍欺。苟一日之用足，则玩心坟典②，不事游。其四曰，周日章，信州永丰人。操行介洁，为邑人所敬。开门授徒，仅有以自给，非其义一毫不取。家至贫，常终日绝食，邻里或以薄少致馈。时时不继，宁与妻子忍饿，卒不以求人。隆寒披纸裘，客有就访，亦欣然延纳。望其容貌，听其论议，莫不耸然。县尉谢生遗以袭衣，曰：“先生未尝有求，吾自欲致其敬耳，受之无伤也。”日章笑答曰：“一衣与万钟等耳，倘无名受之，是不辨礼义也。”卒辞之。是四君子，真可书史策云。 ——宋·洪迈《容斋随笔》，有删改。【注】①王氏：王安石。& ②坟典：《三坟》《五典》的简称，泛指古籍。小题1:下列各项中对加横线字的解释，不正确的一项是A．每积至数十，辄一扣之扣：扣问B．安于贫贱，不蕲人之知蕲：通“祈”，求C．客有就访，亦欣然延纳延：招请D．卒辞之卒：死小题2:下列各组句子中加横线字，意义和用法相同的一组是A．不妄与人接失其所与，不知B．不蕲人之知项伯乃夜驰之沛公军C．为邑人所敬身死人手，为天下笑者，何也D．邻里或以薄少致馈木欣欣以向荣小题3:以下各项中都属于直接表现“贤士隐居者”的“贤”的一组是①蒋君不多与人周旋，而独厚于公&&&②每积至数十，辄一扣之，无不迎刃而解③廉介有常，安于贫贱&&&④一衣与万钟等耳，倘无名受之，是不辨礼义也⑤王茂刚，居明之林村，在岩壑深处&&&⑥开门授徒，仅有以自给，非其义一毫不取A．①②③B．②③④C．④⑤⑥D．③④⑥小题4:以下对原文的叙述与分析，不正确的一项是A．蒋季庄不仅看不起王安石的学问，而且不愿参加科举考试，总是闭门研究经书，从来不与外人交往。B．王茂刚和他弟弟不一样，他弟弟不喜欢做学问，他却潜心读书，不轻易外出，尤其对《周易》的研究有很深的造诣。C．顾主簿家中并不富足，买菜却不讨价还价，买其他东西也是这样。大家慢慢信服他，不欺骗他。D．周日章家中很贫穷，经常断粮，但从不求人，连县尉谢生送给他一套衣服他也拒不接受。
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阅读下面的文言文，完成以下小题。　　宜城县开国伯柳公行状柳宗元　　公字惟深，其先河东人。公应机能断而遇节必立。年十余岁，有称神巫来告曰：“若相法当夭且贼，幸而为释，可以缓而死耳，位禄非若事也。”公诸父素加抚爱，尤所信异，遽命夺去其业，从巫之言也。公不可，且曰：“夫性命之理，圣人所罕言，缙绅者所不道，巫何为而能尽之也?且令从之而生，去圣人之教而为异术，不若速死之愈也。”　　开元中，举汝州进士，计偕百数，公为之冠。江南西道连帅闻其名，辟至公府。以信州都邑，人罹凶害，靡弊残耗，假守永丰令。公于是用重典以威奸暴，溥太和以惠鳏嫠，殴除物害，消去人隐，吏无招权乾没之患，政无犯令龙茸之蠹，宰制听断，渐于讼息。耕夫复于封疆，商旅交于关市。既庶而富，廉耻兴焉；既富而教，库塾列焉。　　　　泾卒之乱，公以变起卒遽，尽室奔匿于终南山。贼徒访公所在，追以相印。既及公亟问焉，公变名氏以绐之，捐家属以委之。贼遂执公爱子，榜棰讯问，折其右肱，而公不之顾。即步入穷谷，披草径，逾秦岭，由褒骆朝于行宫。上嘉其诚节，不时召见。公顿首流涕，累陈计画。贼平策勋，赐轻车都尉，封宜城县开国伯，拜尚书兵部侍郎。是岁，盗据淮浒，方议讨戮，宰相以大理评事李元平者有名，以为才堪攘寇，拜为汝州。群臣望声徇利者皆日德举，公独慷慨言于朝日：“是夫喋喋，炫玉而贾石者也。华而不实，异代同德，往且见获，何寇之攘?”时人不之信也。未几，盗袭汝州，以元平归，凡百莫不嗟服焉。　　　　贞元五年二月五日，薨于昌化里。公累更重任，禄秩之厚，布于宗姻，无一廛之土以处其子孙，无一亩之宫以聚其族属。有一于此，尚宜旌褒，矧兹备体，焉可以已：固当饰以荣号，章示后来。　　 (选自《柳宗元文集》，有删改)　　小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（&&&）(3分)　　A．遽命夺去其业夺：改变。　　B．人罹凶害罹：遭受。　　C．渐于讼息息：停止。　　D．无一廛之土以处其子孙处：与……相处。小题2:下列句子中，全都表现柳公“应机能断”的一组是（&&&）(3分)　　①缙绅者所不道，巫何为而能尽之也　　②去圣人之教而为异术，不若速死之愈也　　③计偕百数，公为之冠　　　　　　　　④是夫喋喋，炫玉而贾石者也　　⑤往且见获，何寇之攘　　　　　　　　⑥公累更重任，禄秩之厚，布于宗姻　　A．①②⑤B．①③⑥C．②④⑥D．③④⑤小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（&&&）(3分)　　A．有一个自称神巫的人给年少的柳惟深看相，认为他会早死，并且享不了高官厚禄，解决的办法就是出家为僧。　　B．柳惟深代理永丰县令时，采用严刑峻法打击奸恶横暴势力，并且出台宽和政策救助无依无靠的人，百姓富裕，教化得以推行。　　C．泾州士卒发生叛乱，柳公带着全家藏匿进终南山，贼徒用相印来引诱他，他不为所动，受到严刑拷打，也不屈服。　　D．柳公善于识人，当群臣都认为宰相为朝廷举荐的攘寇之人很得当时，只有他认为不合适，后来事实果然如他所料。小题4:把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)　　(1)既及公而问焉，公变名氏以绐之，捐家属以委之。(4分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　公顿首流涕，累陈计画。(3分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　固当饰以荣号，章示后来。(3分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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阅读下面的文言文，完成小题。大铁椎传大铁椎，不知何许人也，北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学。人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军。时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复，如锁上练，引之长丈许。与人罕言语，语类楚声，扣其乡及姓字，皆不答。既同寝，夜半，客曰：“吾去矣。”言讫不见。子灿见窗户皆闭，惊问信之。信之曰：“客初至不冠不袜以蓝手巾裹头足缠白布大铁椎外一物无所持而腰多白金吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。一日，辞宋将军曰：“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。吾去矣！”将军强留之，乃曰：“吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝。今夜半，方期我决斗某所。”宋将军欣然曰：“吾骑马挟矢以助战。”客曰：“止！贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意。”宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。客不得已，与偕行。将至斗处，送将军登空堡上，曰：“但观之，慎弗声，令贼知也。”时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。客驰下，吹觱篥数声。顷之，贼二十馀骑四面集，步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客。客大呼挥椎，贼应声落马，马首裂。众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。宋将军屏息观之，股栗欲堕。忽闻客大呼曰：“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复。小题1:下列句中加线字解释错误的一项是（&&&）A．北平陈子灿省兄河南省：探望。B．故尝与过宋将军过：访问。C．扣其乡及姓字，皆不答扣：通“叩”，询问。D．时座上有健啖客啖：谈话。小题2:下列各组加线字的意义和用法不相同的一组是（&&&）A．不冠不袜，以蓝手巾裹头臣以险衅，夙遭闵凶B．久居，祸且及汝若属皆且为所虏C．夺其物，故仇我臣从其计，大王亦幸赦臣D．如锁上练，引之长丈许遽扑之，入石穴中小题3:下列省略句中补出的省略内容，解释错误的一项是（&&&）A．北平陈子灿省兄（于）河南于：介词，到……（某地）B．故尝与（之）过宋将军之：代词，他，指代大铁椎。C．吾始闻汝名，以（之）为豪之：代词，你，指宋将军。D．客不得已，与（之）偕行之：代词，他，指宋将军。小题4:下列对《大铁锤传》的赏析，不正确的一项是（&&&）A．文章开头介绍宋将军的“工技击”“雄健”，是为了衬托大铁椎的勇武。用了以勇衬勇的表现手法。B．文中描写了大铁椎的外貌和言行，表现了大铁椎身怀绝技，轻捷善战的个性特征。C．宋将军“屏息观之，股栗欲堕”，说明他是一个胆小鬼。D．“时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。”渲染了战前的肃杀气氛。
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（6分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成后面问题。吕大器，字俨若，遂宁人。崇祯元年进士。授行人，擢吏部稽勋主事，更历四司，乞假归。以邑城庳恶，倡议修筑，工甫竣，贼至，佐有司拒守，城获全。十四年，擢右佥都御史，巡抚甘肃。劾总兵官柴时华不法，解其职，立遣副将王世宠代之。时华乞兵西部及土鲁番为变，大器令世宠讨败时华及西部，时华自焚死。塞外黄台吉等拥众乞赏，谋犯肃州。大器假赏犒名，杀其众无算，又讨群番为乱者，抚三十八族，西陲略定。 十五年六月，擢兵部添注右侍郎。时畿辅未解严，大器及诸将和应荐、张汝行驰扼顺义牛栏山。总督赵光抃集诸师大战螺山，应荐阵亡，他将亦多败，唯大器所部无失事。 五月，以保定息警，罢总督官，特设江西、湖广、应天、安庆总督，驻九江，大器任之。湖北地已失，武昌亦陷，左良玉驻九江，称疾不进，疑大器图己。大器诣榻前与慰劳，疑稍释。而张献忠大躏湖南，分兵陷袁州、吉安。大器急遣部将及良玉军连破之樟树镇，峡江、永新二郡皆复。 十七年四月，京师报陷，南京大臣议立君。大器主钱谦益言，立潞王。议未定而马士英及阮大铖拥福王至。福王立，迁大器吏部左侍郎。大器以异议绌，自危，乃上疏劾士英。言其拥兵入朝，翻先皇手定逆案，欲跻阮大铖中枢。女弟夫未履行阵，授总戎。“夫吴甡、郑三俊，臣不谓无一事失，而端方谅直，终为海内正人之归；士英、大铖，臣不谓无一技长，而奸回邪慝，终为宗社无穷之祸”。疏入，以和衷体国答之。 未几，泽清入朝，劾大器怀异图。大器遂乞休去，以手书监国告庙文送内阁，明无他。士英憾未已，令太常少卿李沾劾之。遂削大器籍，复命法司逮治之。以蜀地尽失，无可踪迹而止。大器既去，沾得超擢左都御史，独縯祚论死。 明年，唐王召为兵部尚书兼东阁大学士。道梗，久之至。汀州失，奔广东，与丁魁楚等拥永明王监国，令以原官兼掌兵部事。进少傅，尽督西南诸军，据夔州。大器檄占春、大海、云风讨杀容籓。大器至思南得疾，次都匀而卒，王谥为文肃。（《明史·吕大器传》有删改）小题1:对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（&&）A．唯大器所部无失事 部：部属B．欲跻阮大铖中枢 跻：使……晋升C．独縯祚论死 论:判决D．次都匀而卒 次：临时驻扎小题2:下列各组中，加点词意义和用法都相同的一项是（&&）A．劾总兵官柴时华不法，解其职秦王恐其破壁B．议未定而马士英及阮大铖拥福王至余亦悔其随之而不得极夫游之乐也C．大器以异议绌少以父任D．道梗，久之至为之奈何小题3:把第Ⅰ卷文言阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。（10分）(1) 大器假赏犒名，杀其众无算，又讨群番为乱者，抚三十八族，西陲略定。（5分）(2) 夫吴甡、郑三俊，臣不谓无一事失，而端方谅直，终为海内正人之归（5分）小题4:请用斜线“/”给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过8处）（4分） 眉山在西南数千里外，一日父子隐然名动京师而苏氏文章遂擅天下君之文博辩宏伟读者悚然想见其人既见而温温似不能言及即之与居愈久而愈可爱间而出其所有，愈叩而愈无穷。呜呼！可谓纯明笃实之君子也。（欧阳修《老苏先生墓志铭》）小题5:根据第Ⅰ卷文言材料，请简要分析吕大器被福王撤职并要求法办的原因。（3分）
科目：高中语文
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阅读下面的文言文，完成后面题目。《东京梦华录》序（宋）孟元老仆从先人宦游南北，崇宁癸未①到京师，卜居于州西金梁桥西夹道之南。渐次长立，正当辇毂之下。太平日久，人物繁阜。垂髫之童，但习鼓舞；班白之老，不识干戈。时节相次，各有观赏。灯宵月夕，雪际花时，乞巧登高，教池游苑②。举目则青楼画阁，绣户珠帘。雕车竞驻于天街，宝马争驰于御路，金翠耀目，罗绮飘香。新声巧笑于柳陌花衢，按管调弦于茶坊酒肆。八荒争凑，万国咸通。集四海之珍奇，皆归市易；会寰区之异味，悉在庖厨。花光满路，何限春游；箫鼓喧空，几家夜宴。伎巧则惊人耳目，侈奢则长人精神。瞻天表则元夕教池，拜郊孟享③。频观公主下降，皇子纳妃。修造则创建明堂，冶铸则立成鼎鼐。仆数十年烂赏叠游，莫知厌足。一旦兵火，靖康丙午之明年，出京南来，避地江左，情绪牢落，渐入桑榆。暗想当年，节物风流，人情和美，但成怅恨。近与亲戚会面，谈及曩昔，后生往往妄生不然。仆恐浸久，论其风俗者，失于事实，诚为可惜。谨省记编次成集，庶几开卷得睹当时之盛。古人有梦游华胥之国④，其乐无涯者，仆今追念，回首怅然，岂非华胥之梦觉哉？目之曰《梦华录》。然以京师之浩穰，及有未尝经从处，得之于人，不无遗阙。倘遇乡党宿德，补缀周备，不胜幸甚。此录语言鄙俚，不以文饰者，盖欲上下通晓尔，观者幸详焉。绍兴丁卯岁除日，幽兰居士孟元老序。《东京梦华录》跋（明）胡震亨《东京梦华录》多记崇宁以后所见，时方以逸豫临下，故若彩山灯火，水殿争标，宝津男女诸戏，走马角射，及天宁节女队归骑，年少争迎，虽事隔前载，犹令人想见其盛。至如都人探春，游娱池苑，京瓦奏技，茶酒坊肆，晓贩夜市，交易琐细，率皆依准方俗，无强藻润，自能详不尽杂，质不坠俚，可谓善记风土者。但大内所载殿阁楼观，仅仅十一，无论诸宫，只如政和新宫，自延福、穆清已下，尚有四十余殿，而艮岳⑤于时最称雄丽，何可略也？（有删节）【注】①崇宁癸未：宋徽宗崇宁二年（1103年）。&②教池游苑：指金明池、琼林苑的游赏。&&③拜郊孟享：孟，首。指到郊外拜祭天帝。&&④梦游华胥之国：《列子·黄帝》：“（黄帝）昼寝，而梦游于华胥氏之国。”后用“梦华”为追忆往事恍如梦境之意。&⑤艮（ɡèn）岳：北宋末年在汴京城内东北景龙山侧耗巨资人工修筑的一座小山，内有大量名花奇石、珍禽异兽。其正门名为阳华门，因而艮岳又名为阳华宫。小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（&&&）A．班白之老，不识干戈识：了解，知道B．集四海之珍奇，皆归市易易：交易，买卖C．目之曰《梦华录》目：用眼睛看D．然以京师之浩穰穰：众多，兴盛小题2:下列各组语句中，全都能表现京师“当时之盛”的一组是（&&&）①渐次长立，正当辇毂之下&&&&&&&②按管调弦于茶坊酒肆③出京南来，避地江左&&&&&&&&&&&④节物风流，人情和美⑤天宁节女队归骑，年少争迎&&&&&⑥率皆依准方俗，无强藻润A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑥小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不符合原文意思的一项是（&&&）A．序文前半部分文辞艳丽，全方位地描述了京师胜景，涵括了当年汴梁城的众多领域，繁声竞响，光影满目，作者十分喜欢这些繁华的景象。B．北宋末年，身居京师的百姓眼福不浅，他们有机会看到公主出嫁、皇子纳妃的盛大典礼，甚至在一些重要场合上可以亲睹皇上天颜。C．孟元老创作《东京梦华录》的原因只是为了纠正后生们对往事的不以为然，他想还原历史真相，觉得自己的作品能让后世的读者了解到当时的盛况。D．胡震亨认为孟元老的《东京梦华录》再现了京师当年的盛况，并赞扬孟元老非常擅长记录地理风俗人情，但他对孟元老略过艮岳这一当时的代表性建筑不提表示不理解。小题4:请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）（1）仆恐浸久，论其风俗者，失于事实，诚为可惜。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）仆今追念，回首怅然，岂非华胥之梦觉哉？（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）此录语言鄙俚，不以文饰者，盖欲上下通晓尔。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
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阅读下面文言文，完成下列各题（6分，每小题3分）杜甫传甫，字子美，京兆人。审言①生闲，闲生甫。少贫不自振，客吴、越、齐、赵间。李邕奇其材,先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫、飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待诏集贤院，命宰相试文章。擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预②以来，承儒守官十一世，迨审言以文章显。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂久辱，则臣之述作，虽不足鼓吹六经，先鸣数子，至沉郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋③，可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？”会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。至德二年，亡走凤翔，上谒，拜左拾遗。与房琯为布衣交，琯时败兵，又以琴客董廷兰之故罢相，甫上疏言：“罪细不宜免大臣。”帝怒，诏三司杂问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝解，不复问。时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭④，孺弱至饿死，因许甫自往省视。从还京师，出为华州司功参军。关辅饥，辄弃官去。客秦州，负薪拾橡栗自给。流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。召补京兆功曹参军，不至。会严武节度剑南西川，往依焉。武再帅剑南，表为参谋，检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲诣其家。甫见之，或时不巾，而性褊躁傲诞，常醉登武床，瞪视曰：“严挺之乃有此儿！”武中衔之。一日，欲杀甫，集吏于门，武将出，冠钩于帘者三。左右走报其母，为救得止。崔旰等乱，甫往来梓、夔间。大历中，出瞿塘，溯沅、湘以登衡山。因客耒阳，游岳祠，大水瀑至，涉旬不得食。县令具舟迎之，乃得还。为设牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。（节选自《新唐书·杜甫传》注：①审言：杜甫的祖父杜审言&&& ②恕、预：指杜恕、杜预二人③扬雄、枚皋：二人均是西汉著名辞赋家&④弥年艰窭：长年生活贫寒困苦 小题1:对下列句子中加横线字词的解释，不正确的一项是 A．臣赖绪业，自七岁属辞赖：依靠B．若令执先臣故事，拔泥涂久辱故事：旧业C．孺弱至饿死，因许甫自往省视省视：探望D．瞪视曰：“严挺之乃有此儿！”武中衔之衔：嫌弃小题2:加横线的虚词意义和用法相同的一组是A．①自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得②初，武与李陵俱为侍中B．①数上赋颂，因高自称道，且言②不出，火且尽C．①陛下其忍弃之②其孰能讥之乎D．①武以世旧，待甫甚善②愿以十五城请易璧小题3:翻译下列句子（10分,每句5分）①关辅饥，辄弃官去。客秦州，负薪拾橡栗自给。（5分）②武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。（《苏武传》）（5分）小题4:文言文简答题（3分）杜甫，我国唐代最伟大的诗人之一，被世人誉为“诗圣”；《杜甫传》较为立体、生动地反映了杜甫的一生。请你根据《杜甫传》概括杜甫的三个主要特点。小题5:用斜线“/”给下面文言文的画线部分断句。（不超过六处）（3分）先王恶其乱也，故制礼义以分之以养人之欲给人之求使欲必不穷于物物必不屈于欲两者相持而长是礼之所起也。&&（节选自《荀子．礼论》）
科目：高中语文
来源：不详
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阅读下面的文言文，完成后面题目。记道人问真苏轼道人徐问真，自言潍州人，嗜酒狂肆，能啖生葱鲜鱼，以指为针，以土为药，治病良有验。欧阳文忠公为青州，问真来从公游，久之乃求去。闻公致仕，复来汝南，公常馆之，使伯和父兄弟为之主。公常有足疾，状少异，医莫能喻。问真教公汲引气血自踵至顶，公用其言，病辄已。忽一日求去甚力，公留之，不可，曰:“我有罪，我与公卿游，我不复留。”公使人送之，果有冠铁冠丈夫长八尺许，立道周俟之。问真出城，顾村童使持药笥。行数里，童告之求去。问真于髻中出小瓢如枣大，再三覆之掌中，得酒满掬者二，以饮童子，良酒也。自尔不复知其存亡而童子径发狂亦莫知其所终轼过汝阴公具言如此其后贬黄州而黄冈县令周孝孙暴得重膇疾轼试以问真口诀授之七日而愈。元祐六年十一月二日，与叔弼父、季默父夜坐话其事，事复有甚异者，不欲尽书，然问真要为异人也。(选自《东坡志林》)小题1:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是&&&&&&&&&&&&(3分)A．徐问真是一名道士，自言是潍州人，曾与文忠公交游，后称自己有罪便辞别了文忠，最终，徐的存亡不被人知道。B．道士徐问真医术高妙，能够把手指当作针、把土当作药来治病，能用汲引气血的方法治疗足疾，而且效果显著。C．徐问真受到了欧阳文忠公一家人的盛情款待，治愈了欧阳文忠公的足疾，还将治疗足疾的口诀教给了作者苏轼。D．这篇文章叙事简约，所记人事，大多三言两语，但思想情趣毕现，刻画了一个医术精湛、行为奇异的道人形象。小题2:下面的文句断句全部正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(3分)A．自尔不复知/其存亡/而童子径发/狂亦莫知其所终/轼过汝阴/公具言如此/其后/贬黄州/而黄冈县令周孝孙暴得重膇疾/轼试以问真口诀/授之七日而愈B．自尔不复知其存亡/而童子径发狂/亦莫知其所终/轼过汝阴/公具言如此/其后贬黄州/而黄冈县令周孝孙暴得重膇疾/轼试以问真口诀授之/七日而愈C．自尔不复知其存亡/而童子径发狂/亦莫知其所终/轼过汝阴/公具言如此/其后贬黄州而黄冈/县令周孝孙暴得重膇/疾轼/试以问真口诀授之/七日而愈D．自尔不复知/其存亡/而童子径发/狂亦莫知其所终/轼过/汝阴公具言如此/其后贬黄州而黄冈/县令周孝孙暴得重膇/疾轼/试以问真口诀授之/七日而愈小题3:翻译下面的句子。(7分)①公常有足疾，状少异，医莫能喻。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(3分)②公使人送之，果有冠铁冠丈夫长八尺许，立道周俟之。(4分)
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