关于古诗文的作文问题

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⒈与月亮有关:( 举头望明月,低头思故乡;明月几时有,把酒问青天) ⒉高适的“别董大”:(千 里 黄 云 白 日 曛 ,北 风 吹 雁 雪 纷 纷 .莫愁前路无知己 ,天下谁人不识君 .) ⒊十指不沾泥,(鳞鳞居大厦) ⒋蒌蒿满地芦芽短,( 正是河豚欲上时) ⒌绿阴不减来时路,( 添得黄鹂四五声) ⒍(黄沙百战穿金甲 ),不破楼兰终不回.⒎(毕竟西湖六月中 ),风光不与四时同.⒏( 遗民泪尽胡尘里),南望王师有一年.⒐君问归期未有期,( 巴山夜雨涨秋池).(10)“(明日复明日,明日何其多.)”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.我们的日子呢,却是一去不复返.不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?(11)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语.朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离.“(请君试问东流水,别意与之谁短长)”?大家泪眼相视,情意无限!(12)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“(横看成岭侧成峰,远近高低各不同)”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性.(13)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊.哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“(何当金络脑,快步踏清秋)”呀!(14)中秋佳节,皓月当空.那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“(举头望明月,低头思故乡)”.亲人啊,可知道海外游子的心!(15)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人.此景象真可谓是“(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦 )”.(16)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了.昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花.望着这美丽的瀑布,我不禁想起“ (飞流直下三千尺,疑是银河落九天 )” 这句诗来.眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“(飞落数来崖,碎玉叹飞花)”的奇观.(17)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子.望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“ (落红不是无情物,化作春泥更护花 )”.这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?(18)梅,自古以来就倍受人们的称赞.要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了.“(墙角数枝梅,凌寒独自开)” 便是一个例子.梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千.
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文言文和古诗词学习的几个重要问题
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今天不绕弯子,聊聊文言文和古诗词学习的几个重要问题。一、什么是文言文?1、先秦时期(秦朝以前),古人说话和写作用的是基本一致的语言,即:先秦口语=先秦书面语。2、口语的特点是变化快,但书面语变化极慢。今天再去听几十年前的口语,会发现好多发音和用法已经不一样了,但文字几乎不变。3、由于口语和书面语的不同特点,从秦汉开始,书面语还在用先秦的一套,但口语已经变了,出现了一个麻烦的现象:手口不一。4、秦朝时间很短,汉朝开始独尊儒术,一直持续了几千年。儒家尚古,先秦时期的文字就被认为是最经典的文字,一直被读书人提倡下去。这样一来,书面语就和口语出现差别了:口语用的是最新潮的词,但书面语还在用先秦的一套。这套书面语,就是我们所说的文言文。所以,不只是我们今天要学文言文,秦汉以后的读书人都要学。——那么,下一个问题来了。二、古代的孩子是怎么把文言文学好的?古代的孩子,尤其是明清,从开蒙就学文言,识字的时候就开始文言文的学习了,这时候的学习叫做“筑基”。在筑基过程中,古代的孩子往往会跟随一位文言功底深厚的教书先生,由先生对优秀文言诗词篇目进行指引、点拨和讲解。在此基础上,先生还会严格要求孩子们完成大量的识认、背记和通译。在这样的训练下,古代一个私塾小孩子的文言文水平,比今天的高中毕业生都强得多。——那么,下一个问题来了。三、今天的孩子为什么学不好文言文?1、今天的孩子接触文言文往往10岁后,比古人晚得多,错过了最佳的语感形成期。而且在大脑的黄金记忆年龄里,孩子们接触的文言文太少,其中能够识记的更少,通译更是几乎无人做到。2、缺少类似古代私塾先生的引路人。语文教师限于各种内外部条件,无法或无力像古代教书先生一样对孩子们进行指引和讲解,偶有为之,也往往因为讲解枯燥而使得孩子无法坚持。——那么,下一个问题来了。四、今天还想像古人一样筑基怎么办?1、要学好文言诗词,需要一个对语文教育有深刻理解和丰富经验的老师,像古代先生一样为孩子挑选并引导他们大量识认、背记和通译古代的优秀文言诗词作品,还要使孩子能够保持浓厚的学习兴趣。如果你身边有一个这样的老师,不妨跟他学习。比如人称“窦神”的窦昕老师。窦老师文言功底深厚、家学渊源,求学期间中考语文满分、高考语文全省最高分;从教杏坛后不久,即成为新浪全国五星金牌教师,并迅速成为京城最有号召力的语文名师,创建全国最有影响力的语文品牌“大语文”。窦老师的课堂,向来以渊博和有趣著称,广受家长和学生喜爱。2、要学好文言诗词,还需要一个对语文教育有深切热爱和丰厚储备的团队,为学习的全过程提供教学研发和答疑服务,确保能够更好的“传道授业解惑”。出于上述考虑,“窦神归来”课程专程调用了团队中8名北大毕业的最顶尖教师,其中6位来自北大中文系,在课程服务群中答疑解惑,为孩子们全年文言诗词学习保驾护航。——那么,下一个问题来了。五、窦神的文言诗词课程怎么学?诸葛学堂官方网站在线授课。每周日在线直播学习1小时,随时观看回放,微信课程群答疑,辅以天天练、周周译、月月测等超强附加服务,用一年时间为孩子筑牢文言诗词根基。任何时间、任何地域、任何基础都能学。——还有其他问题?看后面广告。六、以下数据,每一个都真实有效:1、《窦神归来》首日开放报名,即报名成功127人,619人占坑候补,4442人排队咨询。2、5元试听课推出3天,缴费报名人数突破1000人。3、5000元年课推出第6天,缴费报名人数突破500人。
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夜半钟声到客船”的作者是?2.柳宗元的《江雪》是一首( )A.五言绝句 B.柳永10.下面那首诗不是杜甫的作品.李煜的《春花秋月何时了》的词牌是?4.下面那首诗的作者不是李白.桃源行5.“似花还似非花,也无人惜从教坠。”出自谁的词.七言律诗3.王安石8.“黄鹤一去不复返.《芙蓉楼送辛渐》的作者是?7.下面哪位诗人不是唐朝的?A.李白 B.五言律诗 C.七言绝句 D.长干行 D?A.静夜思 C.以下不是婉约派的词人的是?A.李清照 B.周邦彦 C.苏轼 D?A.关山月 B?6.杜甫 C.韩愈 D。”出自谁的名句,白云千载空悠悠?9.蜀相 B.登高 C1.“姑苏城外寒山寺
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(1)苏轼的《水调相关信息头》
明月几时有,
把酒问青天。
不知天上宫阙,
今夕是何年。
我欲乘风归去,
又恐琼楼玉宇,
高处不胜寒,
起舞弄清影,
何似在人间。
不应有恨,
何事长向别时圆。
人有悲欢离合,
月有阴晴圆缺,
此事古难全。
但愿人长久,
千里共婵娟。
(2)柳永的《雨霖铃》
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门1帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年2,应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情,更与何人说?
(3)李白的《将进酒》
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹邱生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。 ...
(1)苏轼的《水调相关信息头》
明月几时有,
把酒问青天。
不知天上宫阙,
今夕是何年。
我欲乘风归去,
又恐琼楼玉宇,
高处不胜寒,
起舞弄清影,
何似在人间。
不应有恨,
何事长向别时圆。
人有悲欢离合,
月有阴晴圆缺,
此事古难全。
但愿人长久,
千里共婵娟。
(2)柳永的《雨霖铃》
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门1帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年2,应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情,更与何人说?
(3)李白的《将进酒》
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹邱生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘。
呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
劝君更尽一杯酒,西出阳光无故人。——王维《送元二使西安》
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。——杜甫 《闻官军收河南河北》
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。——王翰 《凉州词》
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。——李白 《行路难》
呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。——李白 《将进酒》
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。——白居易 《琵琶行》
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。——刘禹锡 《酬乐天扬州出逢席上见赠》
零落栖迟一杯酒,主人奉觞客长寿。——李贺
《致酒行》
隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。——李商隐 《无题》
开轩面场圃,把酒话桑麻。
——孟浩然 《过故人庄》
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。——陆游
《游山西村》
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。——范仲淹 《渔家傲》
水调数声持酒听,午醉醒来愁未醒。——张先
《天仙子》
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。——晏殊
《浣溪沙》
为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。——宋祁
《玉楼春》
梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。
——晏畿道
《临江仙》
明月几时有,把酒问青天。
《水调歌头》
今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
《雨霖霖》
三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。
——李清照
《声声慢》
酒入愁肠,化作相思泪.
对酒当歌,人生几何.
开君一壶酒,细酌对春风.
得钱既相觅,沽酒不复疑.
酒肠堆曲蘖,诗思绕乾坤。
九转灵丹那胜酒?五音清乐未如诗。
诗人以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受,同时也展示了边塞地区壮阔、荒凉的景色。全诗悲壮苍凉,流落出一股慷慨之气,边塞的酷寒正体现了戍守边防的征人回不了故乡...
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醉翁之意不在酒(欧阳修)
一壶浊酒喜相逢(杨慎)
呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁(李白)
今日送君须尽醉(贾至)
一曲新词酒一杯(晏珠)...
酒入愁肠,化作相思泪.
对酒当歌,人生几何.
开君一壶酒,细酌对春风.
得钱既相觅,沽酒不复疑.
酒肠堆曲蘖,诗思绕乾坤。
九转灵丹那胜酒?五音清乐未如诗。
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、 但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
2、 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
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