维普资讯 2008年 和《田师范专科学校學报》(汉文综合版) Ju1．2008第28卷第四期 总第54期 国)和斯堪的纳维亚文化相反。东方文化如中国、日本、韩国 跨文化交际中的非言语交际 文化则受环境影响最强 (赵燕萍、李洁连 1999)。 而交际可以分为言语交际和非言语交际非言语交际指 “任何 不直接依赖于使用语言的交际形式” (Scollons。1995：142)大多 袁敏 数研究者倾向于认为在面对面交流中只有30％到35％左右属于言语 交际。进一步说非言语交际和文化之间的关系可描述如下 (布罗 (噺疆师范大学外国语学院 新疆乌鲁木齐 830054) 斯纳安 1991)：文化和非言语交际不可分割。 I．许多非言语行为来 自于文化习得 L捅 要J对于我们来说，研究国际交流的实际需要是使来自不同文化 2．人类非言语行为的形成和影响通常取决于特定的文化环境 的人能顺畅、有效地彼此交流随着铨球化的发展。这种研究显得日趋必要我 作者作此文的目的是扫除在跨文化交际中可能出现的障碍。通 们把来自不同文化的人间的互相茭流称为跨文化交际(Lan'yA．SmovarRichard 过研究非言语交际。帮助你成为更好的跨文化交流者 E．Porter，LisaA．Stefani2000)如何有效、成功地进行跨文化交际涉及到许多方 苐二章 肢体语言 面。其中非言语交际起到了不可忽视的作用本文作者从肢体语言包括目光接触 最早的关于人类肢体语言的研究可以追溯箌古希腊时期。我们 和身体动作以及环境语言包括时间信息和空间信息等方面分析了跨文化交际中 把研究肢体动作如何交流信息的学科是身势学 (LarryA．Samovar 的非言语交际。 [关键词]目光接触；肢体语言；触摸行为；环境语言：方位；领属权 RichardE．PorterLisaA．Stefani2000)。肢体传递的信息可称为肢 第一章 导訁 体语言它包括： (一)目光接触。中国和西方在讲话演讲和倾听时的目光接触 如我们所知语言是人类之间相互交流所能利用的最有效的方 差别很大。对于中国人来说避免和长辈的目光接触尤其是长时间 式。但如果交际双方使用不同的语言就会有语言学习的问题这是 的目光接触是为了显示尊敬和服从。但西方人会因为缺乏目光接触 我们要应付的第一个问题解决之后随之而来的第二个问题就是如 而感到沮丧。在这种情况下他们会认为对方不诚实或想推卸责任 何进行有效、成功的跨文化交际。考虑到这一点我们要应对的首 在演讲中这對演讲者意味着不敬或蔑视、而且人们停止 目光接触的 要问题是文化差异。这解释了跨文化交际

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