2012四年级数学读作写作题,读作,数学

数学里读作和写作是啥意思_百度知道
数学里读作和写作是啥意思
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读作:用中文字按读的方法写出来。写作:用阿拉伯数字把数写出来
采纳率:55%
读作是用一二三四五这样的数字,写作是用12345这样的数字
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数学作业,“数字读作和写作”是什么意思?
2、数中间有1个0,或连续有几个0,只读一个零。3、万级时,都不读、归纳要点1、读数的时候,从高位开始,一级一级地读;“亿”字;万级里的数,按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字:一、读数法则按照四位分级的原则。读亿级。读出各级里的数和它们的级名,按照个级的数的读法来读;其他数位上有一个“0”或几个“0”,数字读作的意思是将这个数字的读法用汉字写出来,写作是的意思将读出的数字用数字表示出来。读作的方法、四位以内的数,按照数位顺序,再在后面加上一个&nbsp,只要在后面加读一个“亿”或“万”字,然后从最高级起,先从右向左四位分级;3、每级末尾不管有几个“0”,从高位读起,我国的读数法则是:1,依次读亿级,按个级的读法读、万级、个级。2、四位以上的数,都只读一个零。二。亿级里的数数学作业中
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>>>填一填。(1)先写出计数器上面的数,然后再分别把它们读出来。写作..
填一填。(1)先写出计数器上面的数,然后再分别把它们读出来。
写作:______________读作:______________
写作:______________读作:______________
写作:______________读作:______________
写作:______________读作:______________
(2)把这个数按从小到大的顺序排列是:(&&& )&(&&& )&(&&& )&(&&& )
题型:填空题难度:中档来源:同步题
(1)260400;二十六万零四百;3502000;三百五十万二千;;二亿零四百万一千零五十;;四千零八十万零三十;(2)030;
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据魔方格专家权威分析,试题“填一填。(1)先写出计数器上面的数,然后再分别把它们读出来。写作..”主要考查你对&&亿以内数的读法和写法,亿以上数的读法和写法,大数的认识&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
亿以内数的读法和写法亿以上数的读法和写法大数的认识
学习目标:掌握亿以内的数的读数方法,能正确读出亿以内的数。数的读法:
从高位读起,先读万级,再读个级,读万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字,每级末尾的零都不读,数中间有一个零或连续有几个零都只读一个零。
数的写法:八十四万零八十:先写万级,再写个级,哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0。学习目标:掌握亿以上的数的读数方法,能正确读出亿以内的数。数的读法:①从高位读起,一级一级往下读。②读亿级或万级的数,先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。③数中间有一个0或连续有几个0,都只读一个零;每级末尾的零都不读。 & 读作:一亿二千零三十万四千零六十 数的写法:先写亿级,再写万级,最后写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上用0占位。大数的认识:数位:从右起第六位是十万位,第七位是百万位,第八位是千万位,第九位是亿位……。数级:从右起每四位为一级,个、十、百、千是个级,表示多少“个”;万、十万、百万、千万是万级,表示多少个“万”;亿,十亿,百亿,千亿是亿级,表示多少个亿。比较两个数的大小:如果位数不同,那么位数多的数就大;如果位数相同,先看它的最高位,最高位大的数就大;如果相同,就看它的下一位,直到比出两个相同数位上的数的大小。
发现相似题
与“填一填。(1)先写出计数器上面的数,然后再分别把它们读出来。写作..”考查相似的试题有:
586001886355925451868236小学一年级数学题10读作什么写作什么_百度知道
小学一年级数学题10读作什么写作什么
用文字表示写作:10
用阿拉伯数字表示这个是小学数学一个很讨厌的地方,以后还会遇到类似的问题,不过作为基础知识还是要会的
采纳率:30%
读作shí写作10、十、(拾、Ⅹ这个是不用的)
读作:十写作:10
10读作十,写作10。
读作:十。写作:10。
读作:十写作:10
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数学数字14写作()读作()
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原问题的答案为:数字14写作14,读作十四.回答完毕~
4050读作:四千零五十写作:4050解析我们在学习中,读数时要把“读作”的内容写成中文汉字,即大写的数字。而写数是“写作”的内容规定为阿拉伯小写数字。”
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