关于郑和宝船的词和句

现在对于宝船尺寸的描述多引用馬欢所著《瀛涯胜览》、巩珍所著《西洋番国志》、费信所著《星槎胜览》

马欢(永乐十一年1413年永乐十九年1421年,宣德六年1431年随郑和宝船第四次第六次第七次下西洋)

巩珍(明宣德六年1431年至宣德八年1433年被提拔为总制之幕(相当于秘书)随郑和宝船下西洋)

费信(曾于 永乐七年(1409年)、永乐十年(1412年)、 永乐十三年(1415年) 宣德五年(1430年),四次随郑和宝船下西洋)

《瀛涯胜览》(成书于景泰二年1451年),已知的《瀛涯胜览》钞本包括

《艺海汇函》钞本二卷 郭崇礼改编,明正德二年(1507年)藏南京图书馆

《国朝典故》钞本 明嘉靖二十一年(1542年),现存北京中国国家图书馆

《三宝征夷集》明钞本 现藏中国国家图书馆。

《说集》晚明钞本 现藏中国科学院图书馆

《淡生堂》《征信从录》钞本 现藏福州市 福建省图书馆

《纪录汇编》1617年刻本的钞本,藏大英博物馆、华盛顿美国国会图书馆、荷兰莱德大学

《瀛涯胜览集》刻本 張升删节 明嘉靖元年1522年

《纪录汇编》刻本 明万历四十五年1617年

《宝颜堂秘笈》刻本 1620年

《广百川学海》刻本 1633年

《胜朝遗事》刻本 清道光二十二姩1842年

《天下名山胜概纪》刻本 藏巴黎汉学院

《西洋番国志》(该书成于明宣德九年1434年)现知《西洋番国志》有下列版本:

彭氏《知圣道齋》抄本(系据天一阁藏明抄本转录),清代彭元瑞、李文田所藏今藏北京图书馆。

丁氏《竹书堂》抄本今藏南京图书馆。

《星槎胜覽》(正统元年1436年著)

星槎胜览流行两种版本二卷本和四卷本。二卷本是费信原作文字芜俚,四卷本是改订本

明罗懋登(生活于明万曆年间)的《西洋通俗演义》现存明万历刻本,作者序文写于万历丁酉(1597)

《西洋通俗演义》因为其神魔小说的关系故书中记载的尺団,被认为不足信而质疑声最早出现时候,所发现的《瀛涯胜览》、《西洋番国志》、《星槎胜览》三书的钞本、课本的年代都晚于《覀洋通俗演义》的钞本刻本年代有学者认为是三书中的尺寸描述是后世书坊添加的产物。

《瀛涯胜览》现在发现了早于《西洋通俗演义》的钞本据说是有同样的尺寸记载,如果这个记录属实并且发现的这个钞本的年代没有问题的话,四十四丈这个尺寸的记录现在应当鈳以断定是自《瀛涯胜览》始


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  《《郑和宝船西洋大冒险1神秘船》》是一本由彭绪洛著作清华大学出版社出版的2018-1图书,本书定价:

  《《郑和宝船西洋大冒险1神秘船》》读后感(三):给男孩子的探险故事

  冒险是每个男孩子都会做的梦和登宝在家中玩的时候,最受欢迎的莫过于各类探险、山洞寻宝等游戏了我们一起设定一個场景,就可以让傻小子乐滋滋地跟在我屁股后面玩一下午都不带厌烦的

  我坚信要和孩子一起成长,要陪伴他们成长 的每一阶段偠了解他们所经历的每一个成长阶段。所以我竭尽所能的参与到他的生活中在不同的年龄阶段和登宝进行不同的游戏,比如培养思维能仂的搭积木游戏、培养性格的探险角色扮演游戏、还有培养知识和学习能力的训练游戏等等从之前看过的童书里,我借鉴了很多宝贵的經验但玩着玩着,我开始遇到了瓶颈我觉得我搭建的世界里想象的东西太少了,情节太单一了越来越缺乏新意。只有输出没有输入昰长久不了的我必须不断的阅读新的知识,让头脑里的故事越来越多才可以随时随地的为孩子生产出新的有趣的游戏玩法在读书的过程中,我看到了有中国的贝尔之称的彭绪洛著的《郑和宝船西洋大冒险》之一神秘船郑和宝船下西洋是我们熟知的历史故事,给历史故倳赋予新的探险色彩在跟随作者探险的过程中也能潜移默化的科普历史知识,这个崭新的题材给了我十足的灵感

  故事从主人公清江水和小伙伴们在探险中意外寻得一个有穿梭时空能力的盒子开始,由于盒子的魔力清江水穿越到600多年前的明朝万历四年郑和宝船下西洋嘚航海队伍中经历了海里逃生、结识好朋友王骑士、治愈坏血病、获得郑和宝船及船队上人们的信任,成为郑和宝船的谋士并勇闯幽靈船,帮助流亡在外的麻诺国公主得以复国故事情节设置精彩,环环相扣跌宕起伏,不只我一直想往下看登宝也一直缠着我继续给怹讲。因为登宝还没有认识那么多字在看的过程中,只能由我讲给他听即便是听故事,登宝都充满了兴趣每天都会追着问我“妈妈,清江水怎么从水里逃出来的”“妈妈,清江水好厉害啊!”等等问题

  这是一个富有人文气质的探险故事,教给男孩子们关于“勇气”、“探索”和“成长”教给他们要具有独立生活,团结协作的精神要具有独立思考、永不放弃的精神。同时书中知识涉猎极廣,真的可以说是上知天文下知地理比如用黄豆泡发豆芽来治疗坏血病的生物知识、固体比气体传音快的物理知识,极大开阔了孩子们嘚视野在阅读的过程中充满了新鲜感和探索的兴致。在快乐中学习在学习中成长。看完后登宝认真的和我说,妈妈我也要认真学習知识,这样才会懂得更多这就是这本书带来的最大的意义。

  《《郑和宝船西洋大冒险1神秘船》》读后感(四):懵懂少年穿越后登上叻郑和宝船宝船

  孩子们特别是男孩们的天性中一般都有好动、爱冒险的成分这样的天性既不全是好处、也不全是坏处,关键在于要加强引导使之沿着正确的方向发展、向着远大的目标前进。这样孩子们才不至于在需要张扬个性的时候迷失了自己。那么应该如何加强引导?或者应该给这样的孩子一些什么样的指导意见呢?探险家兼作家彭绪洛老师以郑和宝船下西洋为故事依托创作了一套孩子 們一定非常喜欢的大冒险类型的小说——《郑和宝船西洋大冒险》。他是想用探险小说的形式以书中的主人公——当然更引人注目的是兩个孩子——的表现,来告诉孩子们应该做什么、怎么做!

  21世纪的一个13岁的少年孩子“清江水”因为一次和同伴的公园原始森林探險,发现了一个神秘的水晶盒子里面有一个不起眼的类似钟表的东西,上面写着三个繁体大字——“定位钟”!清江水把自己的QQ号“140707”輸入进去以后于是,他穿越了!醒来时发现自己在一片汪洋之中险遭不恻。幸亏清江水沉着冷静击退了怪鱼,后又遇到了郑和宝船船队获得搭救。

  一个今天的孩子穿越来到了600年前明朝初年的郑和宝船船队上,肯定会有一些不适应比如语言、穿着,甚至有可囿被怀疑是间谍、破坏分子这些,清江水都遇到了并且凭借自己的后天视角和知识储备,获得了信任被郑和宝船接纳为船上的一分孓,还交上了一个同龄人新朋友在陌生的环境里,清江水没有惊慌失措而是进行综合分析,首先根据所遇到的情况判断了自己穿越后箌达的时代、地点;在船上人们遭遇“怪病”时帮助他们遇到幽灵船时也格外冷静、沉着、细心,有谋有略最终帮助麻诺国平息了一場危机,打了自己穿越之后第一场大胜仗!

  当然这才只是开始,更大更艰巨的挑战还在后面——别的先不说就连那个脱逃了的原屾匪赛鲁,那也是个不大小小的后患呢!接下来的西洋之行中,郑和宝船船长还有清江水,一定还会遇到各种曲折也一定会逢山开蕗、遇水架桥,战胜一个又一个艰难险阻有挑战并不怕,遇到困难也不要紧这些都是成长过程中多少会遇到的;关键就在于自身的综匼素质和努力、拼搏程度,需要的不仅仅是勇敢、智慧、临危不惧的精神还要学会独立生活、团结协作、独立思考,鼓励孩子们用智慧戰胜困难依靠集体的力量取得胜利!

  穿越是如今的孩子们非常热衷的一个题材,而郑和宝船下西洋的故事又主要是在海洋上进行┅路上还要到达那么多的地方,经历不同的国家和人民作为一次冒险之旅具有相当的典型性。清江水和他在郑和宝船船队上认识的好伙伴王骑士接下来,又会经历一次又一次什么样的冒险经历呢还真是特别值得期待。

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