灵璧县浍沟中心小学学藏头诗

用于示爱的藏头诗精选
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  ·日出美丽立取上,残月屋下友情长,无奈您却无心往,白水一勺表衷肠,春雨绵绵别三笑,但已人去走下场,嫦娥无女不寻常。(最爱你的人是我)  ·一人尔旁站,橘红无丝织,无山登峨嵋,椰子亦能语,深藏不见底,白芍本非草,寒冬病缠身。(你是我心中的疼)  ·牛靠和尚屋,两人抬一木,两木不成林,水中鸳鸯成双对,一心两意记念谁,丝线穿针十一口,女氏还在日上游。(特来相亲想结婚)  ·情到浓时心憔悴,爱到深处心不悔,念你忘你都不对,宁愿伤心自己背。(青梅竹马)  ·树撑天枝难觅,怀抱可怜却无心,赵国有妃不是女,鹅血满天鸟难得,远去不想囊羞涩,受尽苦难又换友,无奈心中只有你。(对不起我不爱你)  ·飞蛾扑火虫已逝,学友无子留撇须,偶尔留得一人在,三言并没有两语,牛仔过河搭木筏,仕别三日在这里,原来这字在界前。(我爱你一生一世)  ·接受又离只作友,情人无心土月勾,竹已孤竹单思苦,从也单从独自愁,如需闭口一了伴,谁人无言又同游。(爱一个人好难)  ·寒山寺上一棵竹,不能做称有人用,此言非虚能兑现,只要有情雨下显,天鹅一出鸟不见。(等你说爱我)  ·淮海又见水退时,双人换走阻碍石,月顶右手不见口,青年男女树心旁,世上何物最懂爱。(难得有情人)  ·孝子要习文,鹅边鸟飞去,饶人必无心,河干人独立,还来还要走,相思只一心,好女愿他旁。(叫我如何不想她)  ·木目跨于心,古人做反文,小和尚光头,凄惨无泪水。(想做你妻)  ·鸟飞鹅跳,月上中梢,目上朱砂,已异非巳,勺旁傍白,万事开头,工戈不全,雨下挚友,称断人和。(我用自己的方式爱你)
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本文来源:中科院博士为合肥写了一首绝妙藏头诗_1111网易新闻
中科院博士为合肥写了一首绝妙藏头诗
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为你写诗,为你浅吟,远在长春中科院读博的合肥小伙沈伟为家乡做了一件不一样的事——花费三天时间,将家乡日新月异的变化写入一首七言诗。除对仗工整、格律严密之外,他还将“大湖名城、创新高地。美丽合肥,迎客八方”嵌入句首。精美绝妙的藏头设计,让众网友纷纷感叹:这是科研和文学之间一次美丽的相遇。三日构思 合肥学子为家乡写诗沈伟是地地道道的合肥人,25岁的他是中科院长春应用化学所高分子化学专业的博士在读生。近日一首藏头诗让沈伟走进了大众视野:大江东去过淮右,湖有居巢天上偷。名山曰黟盖五岳,城分南北扼襟喉。创意为魂谋发展,新故乡推志不休。高朋满座谈墨子,地杰人灵劝君留。美酒千樽龙虾醉,丽景天光从我游。合纵连横长三角,肥羊厚醴俱丰收。迎君共赴瑶池宴,客醉起舞竞风流。八荒阅尽皆如是,方觉最好是庐州。对仗工整、格律严密之外,让网友惊叹的是,这首七言诗句首相连则是“大湖名城,创新高地。美丽合肥,客迎八方。”创作这首诗,沈伟用了三天时间,“吃饭睡觉脑子都在转。”讲究的用词,源于沈伟多年来对文学的热爱。“平时就喜欢看书,虽然选择理工科,可我每年都会主动承包实验室年会剧本。”言如其表 期待学成回家乡筑梦正如诗名而言,这是一首藏头诗,也藏入了合肥游子对家乡的恋恋深情。2015年,沈伟挥别母校中科大前往长春求学。他印象中的合肥,改变是从金寨路高架修好开始。“本科选择了中科大,大学四年完整地见证了合肥城市的发展。”如今,沈伟每次返乡都会看见一个不一样的合肥,“一年一年刷新了我对合肥的认识。”今年春节,沈伟回家过年,关注了“大湖之声”公众号。4月11日,“大湖之声”发出为“合肥写诗”的邀请,沈伟第一时间“应约”了。虽然实验室任务繁重,但他依然悄悄地琢磨、回想千里之外的家乡。“高朋满座谈墨子,地杰人灵劝君留。”4月14日,众人瞩目的墨子论坛在合肥举行,沈伟也在学校网站收到了相关信息。“我以后也要回合肥,就像这些业界大咖一样到合肥去筑梦。”“八荒阅尽皆如是,方觉最好是庐州。”同样,这句诗是沈伟每一次返校前的内心独照。文理一家 融合让科研更有魅力被选登在公众号后,沈伟的七言诗“红”了,不少网友称之为“科研和文学的美丽相遇”。随着网友的转载,沈伟写诗一事在家人间传开了。“写诗的时候没想那么多,也不知道会引起关注。”沈伟女友是第一个欣赏藏头诗的人,同为中科院博士的她对这首诗有着不同的见地。“她认为第二句‘湖有居巢天上偷’中,不应该用‘偷’一字,感觉不雅。”前思后想,沈伟没有采纳女友的意见。在他看来,八百里巢湖之美“只应天上有”。让众人关注的不只是诗美,更多惊叹“理科生文采如此卓越”。事实上,在沈伟看来,科研和文学从未分家。“科大首位校长是文学泰斗郭沫若,他可能不懂高分子、不懂光学,可他一样将科大治理得非常好,这是需要理性思维的。”沈伟告诉记者,城市发展是各方融合的结果,科研也一样。“任何科研都不是冷冰冰的公式或者数字,只有融合才能让科研发挥它最大的效用。”毕业之期尚远,但沈伟早有规划——带女友一同领略最美的庐州,用所学让家乡更好。
本文来源:合肥晚报
责任编辑:吴晨涛_hf11
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教你如何尝试写藏头诗
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教你如何尝试写藏头诗 & & & 《诗体明辨》:“藏头诗,每句头字皆藏于每句尾字也。”这是说,每句的第一字 ,都隐藏于前句的末一字。这是利用汉字中合体字多的特点,从前句末一字分离出其中的一个“部件”,作为次句的首字,所以称为藏头诗或藏头拆字诗。有的不明藏头诗的含义,而把嵌字诗(嵌于首句)当作了藏头诗。  寄贾宣州 〔宋〕·孔平仲  高会当年喜得曹,日陪宴侃自忘劳。力回天地君应惫,心扶乾坤我尚豪。  豕亥论书非素学,子孙干禄有东皋。十年旧友相知寡,分付长松荫短蒿。  “贾宣州”就是贾易,北宋元佑年间,曾贬官知宣州,《宋史》有传。孔平仲赠他的这首诗,回顾当年两人的交情。每句第一个字,都是上一句末一字的下半部分。如“日”藏于“曹”之下,“力”藏于“劳”之下等。末句末一字“蒿”的下部隐藏了首句第一字“高”,这就是藏头诗的特点。  藏 头 诗 ·无名氏  牛郎织女会佳期,月下弹琴又赋诗。寺静惟听钟声响,音停始觉星斗移。  多少黄冠归道观,见几而作尽忘机。几时得到桃源洞,同彼仙人下象棋。  注:第三句末一字“响”应为繁体。此藏头诗不足之处,诗的首句第一字“牛”、末句末一字“棋”都不藏字。  月中健儿赴雅典,八方齐颂拼博志,心怡圣火耀五环,不弃友谊争升旗;  其子赤胆明星灿,山水喝彩谱新诗,寸心更报养母情,青出于蓝待佳期。
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瑞文网 ruiwen.com 版权所有湖南一中学老师为52名学生写藏头诗寄语,有心更有才!湖南一中学老师为52名学生写藏头诗寄语,有心更有才!霞多丽的书店百家号真是太巧了,今天看到一篇报道说长沙一中学班主任老师给班上52名学生所写的期末寄语竟是52首藏头诗,实在是太有才了!爱好诗词的我立马被吸引,不看不知道,一看吓一跳!这竟然就是自己母校发生的事,真是太棒了,为李老师点赞,为母校点赞!长沙县实验中学又到了学期期末,每个班主任都在忙着给学生写期末寄语!来自长沙县实验中学的李勤舟老师别出心裁的给班上每一位同学写下了不同的藏头诗寄语,因其独特的期末寄语,瞬间在网络上火了,被网友点赞,不少网友纷纷感慨:“这又是别人的班主任。”,对此,李老师是这样答复的:“写诗只是一种爱好,我只是想要给些学生不一样的东西。”哈哈,李勤舟老师到底写下了怎样的藏头诗寄语使得大家纷纷赞叹呢?下面我们便来看看李老师的诚心佳作。“夏日池中一白莲,琴韵轻舞小荷尖,怡人馨香凉风送,且伴宏愿上九天。”这是写给学生夏琴怡的寄语,怎么样,是不是很不错,特别是最后一句“且伴宏愿上九天”,饱含了一位老师对学生寄予的深深厚望,希望学生能走得更远,飞得更高,不负韶华。“姜桂性辛辣,莹然质本纯,但尽经风雨,些须不染尘。”这是给一位叫姜莹同学的寄语,你看懂这其中的深意没?“陈平少小立志高,思当宰国逞英豪,科名得遂春闹日,小松亦可出蓬蒿。”这篇寄语的得主是陈思科,借陈平的事迹激励学生当积极进取,小松亦可出蓬蒿。“杨家有将传美名,明月仍照开封城。忠烈遗风恒久远,欣有后辈亦人英。”这是写给杨明同学的,“欣有后辈亦人英”这句真是太激励人心了,不知道杨同学此时感受如何!好了,更多美诗在这里我便不再细说了!小编我曾经也是长沙县实验中学的一份子,在这里真心为李老师点赞,为每一位实验中学的老师点赞,为母校点赞,希望母校越办越辉煌!更希望每一位学子都能“且伴宏愿上九天”!“品历史人文,悟真理人生。”专注历史文化的探索,我是灵魂的感触!更多精彩内容,请关注我的头条号哦!本文仅代表作者观点,不代表百度立场。系作者授权百家号发表,未经许可不得转载。霞多丽的书店百家号最近更新:简介:发布自制大学排名,保研经验等相关信息作者最新文章相关文章}

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