阅读下面这首古诗.完成 四时田园杂兴南宋·范大成梅子金黄杏子肥.麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过.惟有蜻蜓蛱蝶飞.[注释]蛱蝶⑴诗的第一.二两句描绘出四时田园景物的特点.请简要回答.⑵诗的第三.四两句从侧面写出了农民劳动的情况.请对这两句诗作简要赏析. 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)&四时田园杂兴南宋·范大成梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。【注释】蛱(jiá)蝶⑴诗的第一、二两句描绘出四时田园景物的特点，请简要回答。⑵诗的第三、四两句从侧面写出了农民劳动的情况，请对这两句诗作简要赏析。
（1）梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，有花有果，有色有形.（2）初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。（5分。前者得2分，后者得3分。意思符合。有欠缺酌扣）
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：学年浙江杭州太炎中学教育集团初三10月质量检测语文卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗，完成文后题目。（5分）苔清·袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。1.第一、二两句写出了“苔”怎样的特点？（2分）2.“借苔说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。（3分）&
科目：初中语文
来源：2013届浙江省临安市於潜第一初级中学九年级10月单元练习问卷语文试卷（带解析）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗，完成文后题目。（5分）新 凉徐玑①水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。【注释】①徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。【小题1】这首诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中怎样的景象？（2分）【小题2】“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表达了诗人怎样的心情？（3分）
科目：初中语文
来源：学年浙江杭州太炎中学教育集团初三10月质量检测语文卷（带解析）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗，完成文后题目。（5分）苔清·袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。【小题1】第一、二两句写出了“苔”怎样的特点？（2分）【小题2】“借苔说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。（3分）
科目：初中语文
来源：学年浙江省临安市九年级10月单元练习问卷语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗，完成文后题目。（5分）新 凉徐玑①水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。【注释】①徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。1.这首诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中怎样的景象？（2分）2.“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表达了诗人怎样的心情？（3分）&
科目：初中语文
来源：学年江苏省启东市东海中学八年级上学期期中考试语文试卷（带解析）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗，然后按要求完成文后题目。（3分）夜上受降城①闻笛&&（唐）李益回乐烽②前沙似雪，受降城外月如霜。不知何 处吹芦管，一夜征人尽望乡。注：①受降城，唐代在西北筑有东、西、中三受降城，此处指西受降城，故址在今内蒙古杭后锦旗乌加河北岸。②回乐烽：旧说在灵州回乐县。故址在今宁夏灵武县西南。【小题1】前两句用“沙似雪”、“月如霜”营造了怎样的环境气氛？（1分）【小题2】请简要分析本诗所表达的思想感情。（2分）
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悯农这首诗的意思说一下
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mǐn nónɡ
chú hé rì dānɡ wǔ ，
锄 禾 日 当 午 ，
hàn dī hé xià tǔ 。
汗 滴 禾 下 土 。
shuí zhī pán zhōnɡ cān ，
谁 知 盘 中 餐 ，
lì lì jiē xīn kǔ 。
粒 粒 皆 辛 苦 。
1．悯：怜悯。
2．锄禾：用锄头松禾苗周围土。
这首诗是写劳动的艰辛，劳动果实来之不易。第一、二句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动，这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛。有了这两句具体的描写，就使得第三、四句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感叹和告诫免于空洞抽象的说教，而成为有血有肉、意蕴深远的格言。
这首诗没有从具体人、事落笔，它所反映的不是个别人的遭遇，而是整个农民的生活和命运。诗人选择比较典型的生活细节和人们熟知的事实，深刻揭露了不合理的社会制度。告诉人们应该节约事物，不浪费
在表现手法上，作者采用相互对比，前后映衬的方法，不仅给人以鲜明强烈的印象，而且发人深省，将问题留给读者自己去思考，从而取得更好的效果。
作者简介：李绅（772-846），字公垂，泣州无锡（今江苏无锡）人。唐代诗人。[编辑本段]李绅悯农诗2
mǐn nónɡ
tánɡ lǐ shēn
chūn zhǒnɡ yī lì sù ，
春 种 一 粒 粟 ，
qiū shōu wàn kē zǐ 。
秋 收 万 颗 子 。
sì hǎi wú xián tián ，
四 海 无 闲 田 ，
nónɡ fū yóu è sǐ 。
农 夫 犹 饿 死 。
1．悯：怜悯。
2．粟：（sù）谷子。
3. 犹：还。
4：四海：泛指全国各地。
这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗，着重写旧社会农民所受的残酷剥削。
第一、二句“春种一粒粟，秋收万颗子”，以“春种”“秋收”，概写农民的劳动。从“一粒粟”化为“万颗子”，形象地写出丰收的景象。第三句“四海无闲田”，更写出全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着。此句与前两句的语意互相补充，进而展现出硕果累累，遍地金黄的丰收景象。劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富，在丰收的年头，照理该丰衣足食了吧？谁知结句却是“农夫犹饿死”。这真是触目惊心！一个“犹”字，发人深思：到底是谁剥夺了劳动成果，陷农民于死地呢？“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平，凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。
作者简介：李绅（772-846），字公垂，泣州无锡（今江苏无锡）人。唐代诗人。
采纳率：30%
悯农(唐)李绅锄 禾 日 当 午，汗 滴 禾 下 土。谁 知 盘 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦。[注释]1．悯：怜悯。2．锄禾：用锄头松禾苗周围土。[简析]这首诗是写劳动的艰辛，劳动果实来之不易。第一、二句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动，这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛。有了这两句具体的描写，就使得第三、四句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感叹和告诫免于空洞抽象的说教，而成为有血有肉、意蕴深远的格言。这首诗没有从具体人、事落笔，它所反映的不是个别人的遭遇，而是整个农民的生活和命运。诗人选择比较典型的生活细节和人们熟知的事实，深刻揭露了不合理的社会制度。在表现手法上，作者采用相互对比，前后映衬的方法，不仅给人以鲜明强烈的印象，而且发人深省，将问题留给读者自己去思考，从而取得更好的效果。作者简介：李绅（772-846），字公垂，泣州无锡（今江苏无锡）人。唐代诗人。
这首诗是写劳动的艰辛，劳动果实来之不易。第一、二句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动，这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛。有了这两句具体的描写，就使得第三、四句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感叹和告诫免于空洞抽象的说教，而成为有血有肉、意蕴深远的格言。
这首诗没有从具体人、事落笔，它所反映的不是个别人的遭遇，而是整个农民的生活和命运。诗人选择比较典型的生活细节和人们熟知的事实，深刻揭露了不合理的社会制度。告诉人们应该节约事物，不浪费
在表现手法上，作者采用相互对比，前后映衬的方法，不仅给人以鲜明强烈的印象，而且发人深省，将问题留给读者自己去思考，从而取得更好的效果。
作者简介：李绅（772-846），字公垂，泣州无锡（今江苏无锡）人。唐代诗人。[编辑本段]李绅悯农诗2
mǐn nónɡ
tánɡ lǐ shēn
chūn zhǒnɡ yī lì sù ，
春 种 一 粒 粟 ，
qiū shōu wàn kē zǐ 。
秋 收 万 颗 子 。
sì hǎi wú xián tián ，
四 海 无 闲 田 ，
nónɡ fū yóu è sǐ 。
农 夫 犹 饿 死 。
1．悯：怜悯。
2．粟：（sù）谷子。
3. 犹：还。
4：四海：泛指全国各地。
这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗，着重写旧社会农民所受的残酷剥削。
第一、二句“春种一粒粟，秋收万颗子”，以“春种”“秋收”，概写农民的劳动。从“一粒粟”化为“万颗子”，形象地写出丰收的景象。第三句“四海无闲田”，更写出全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着。此句与前两句的语意互相补充，进而展现出硕果累累，遍地金黄的丰收景象。劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富，在丰收的年头，照理该丰衣足食了吧？谁知结句却是“农夫犹饿死”。这真是触目惊心！一个“犹”字，发人深思：到底是谁剥夺了劳动成果，陷农民于死地呢？“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平，凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。
作者简介：李绅（772-846），字公垂，泣州无锡（今江苏无锡）人。唐代诗人。
mǐn nónɡ
chú hé rì dānɡ wǔ ，
锄 禾 日 当 午 ，
hàn dī hé xià tǔ 。
汗 滴 禾 下 土 。
shuí zhī pán zhōnɡ cān ，
谁 知 盘 中 餐 ，
lì lì jiē xīn kǔ 。
粒 粒 皆 辛 苦 。
1．悯：怜悯。
2．锄禾：用锄头松禾苗周围土。
这首诗是写劳动的艰辛，劳动果实来之不易。第一、二句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动，这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛。有了这两句具体的描写，就使得第三、四句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感叹和告诫免于空洞抽象的说教，而成为有血有肉、意蕴深远的格言。
这首诗没有从具体人、事落笔，它所反映的不是个别人的遭遇，而是整个农民的生活和命运。诗人选择比较典型的生活细节和人们熟知的事实，深刻揭露了不合理的社会制度。告诉人们应该节约事物，不浪费
在表现手法上，作者采用相互对比，前后映衬的方法，不仅给人以鲜明强烈的印象，而且发人深省，将问题留给读者自己去思考，从而取得更好的效果。
作者简介：李绅（772-846），字公垂，泣州无锡（今江苏无锡）人。唐代诗人。[编辑本段]李绅悯农诗2
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chūn zhǒnɡ yī lì sù ，
春 种 一 粒 粟 ，
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秋 收 万 颗 子 。
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四 海 无 闲 田 ，
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农 夫 犹 饿 死 。
1．悯：怜悯。
2．粟：（sù）谷子。
3. 犹：还。
4：四海：泛指全国各地。
这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗，着重写旧社会农民所受的残酷剥削。
第一、二句“春种一粒粟，秋收万颗子”，以“春种”“秋收”，概写农民的劳动。从“一粒粟”化为“万颗子”，形象地写出丰收的景象。第三句“四海无闲田”，更写出全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着。此句与前两句的语意互相补充，进而展现出硕果累累，遍地金黄的丰收景象。劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富，在丰收的年头，照理该丰衣足食了吧？谁知结句却是“农夫犹饿死”。这真是触目惊心！一个“犹”字，发人深思：到底是谁剥夺了劳动成果，陷农民于死地呢？“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平，凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。
作者简介：李绅（772-846），字公垂，泣州无锡（今江苏无锡）人。唐代诗人。
虽然把这首诗反映的一个背景写出来了，可是并没有回答出出题者的问题，出题者是问的意思，而你却没有完全表露出来，我觉得你的答案还需改进。
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“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。”
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