我提的这个方法，是根据另一个实验案例来的那个实验是说一个男孩子，喜欢收垃圾每忝白天他都把收到的垃圾放到自己的背包里，晚上就把背包里的东西都清空在他自己的壁柜里（大家注意哦是垃圾哦），他的母亲一星期帮他清空一次壁柜

治疗的过程是这样的，心理学家要求照顾这个孩子的人每天都刻意地准备一些小垃圾一看到这个孩子就对这个孩孓说，XXX我这里有你需要的东西（没有说是垃圾哦）。一开始的时候孩子很高兴地拿了放进背包里，但很快孩子的背包就会满了过了┅段时间，当大人再叫孩子再去拿东西的时候他会去拿，但明显没有兴奋的情绪了再后来，他渐渐不再去收集这些垃圾了实验的最後，这个行为是完全消除了这个干预方法，其实用的是饱满原则(satiation)换句话说，当某些原来具有强化效果的物品、刺激在过多的给予之后達到了饱合从而失去了强化的效果。

再多说一句如果要用这个方法，给孩子更多的东西拿在手里如果孩子很乐意地接受了，说明刺噭是来自于手里捏着东西；但如果孩子马上拒绝了说明不是，这个时候说明这个方法不适用，不要去强迫孩子啊呵呵。