人生的剧场属于不夜的梦,这是五老星的秘密 剧场版。

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神经内科心理用药咨询
状态:就诊前
希望提供的帮助:
我在网上查到奥沙西泮属于高效短半衰期苯二氮卓药物,更易成瘾。而且我早晚服各一粒,共吃了十天20粒算不算短期大量服用引起依赖?关键是我骤然停药后,出现了两个晚上彻夜不眠的情况,有这么强烈的撤药反应是不是就代表已经躯体依赖成瘾。无奈次日又吃了一片奥沙西泮,这才缓缓入睡,这是我最后一次吃奥沙西泮,也是我第一次吃奥沙西泮有想睡的感觉,之前每天早晚吃一粒感觉跟没吃一样。如今我靠米氮平替换已经断了奥沙西泮十几天了,就是现在天天都会去想和追求最后一次服用奥沙西泮后缓缓入睡,宁静祥和的感觉,这算不算心理依赖成瘾?我原来服用奥沙西泮只想解决多梦症状,并没有严重失眠为什么开这个药,而且还每天早晚各一粒这么大量啊,没想到多梦症状没好,还多了苯二氮卓类戒断反应和戒断后焦虑抑郁状态,身上肌肉有时候跳动,耳朵有时候耳鸣等症状,好后悔啊。现在每天查这个药的后遗症,还有它的心瘾都跟戒毒一样,实在好怕啊,搞得我每天浑浑噩噩,情绪低落,兴趣下降,注意力难集中不愿见人,感觉人生被奥沙西泮这毒品毁了,每天都在纠结这个
你好,首先苯二氮卓类药物是需要缓慢撤药的过程,但是二十天不至于成瘾,短期小剂量服用不用过于担心,用药最好遵医嘱,不要自己调药和频繁换药
状态:就诊前
不是啊医生,我是一天早晚各一粒,吃了10天共20粒,并且一停药就出现撤药反应连续几晚彻夜不眠,出现停药戒断综合症这算不算短期大量服用成瘾?并且现在天天都会去想和追求最后一次服用奥沙西泮后缓缓入睡,宁静祥和的感觉,这算不算心理依赖成瘾?
有点心理依赖。。但是还不至于成瘾!建议先慢慢撤药,小剂量半片的服用
傅德锦大夫通知通知:给大家拜个早年,新春快乐,吉祥如意!
大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行!
傅德锦大夫通知通知:患者朋友好,平时不常关怀,实在是工作太忙,但是心里一直记挂着你们,我是您的主治医生傅德锦 ,考虑到天气炎热,大家来医院不方便,避免来回奔波时间的浪费和来回的路费成本。现通过个人网站开放”绿色通道“,有需要的患者可以在“好大夫在线”aqq上申请我的“家庭医生”服务项目,提供无限次文字咨询和电话咨询服务,名额有限,望广大患友理解。可以通过好大夫预约我的家庭医生申请我的家庭医生,流程如下(两种方式): 可以通过微信扫描二维码关注我的网站或者下载好大夫患者版客户端,搜索我的名字,找到我的网站,申请我做您的家庭医生,就可以跟我咨询沟通病情了。我愿为各位患者付出我的一份力量,希望你可以摆脱疾病困扰,早日康复。
大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行!
疾病名称:神经衰弱&&
希望得到的帮助:可否告诉我我是否得了精神衰弱
病情描述:去年11月份开始,感到生活不快乐,容易哭泣,并且自卑,不会和人交往。今年三月份加入一个团队以后,整个人变得更加向上更加积极了,也慢慢学着与别人交往,但是最近很疲惫,不容易入睡,且多梦...
疾病名称:精神心理科。&&
希望得到的帮助:可不可以去门诊就诊。需不需要手术之类
病情描述:如果不治疗会不会加重病情吗每天郁郁寡欢。提不起精神有过想自杀的念大
疾病名称:严重的心理阴影&&
希望得到的帮助:应该怎样治疗,
病情描述:可能是从小家里管教的严,小的时候学习不好,比较调皮经常被父母打,之后来到县城读书,也是经常请家长,有的时候会莫名其妙的想到这个周末回家会不会被打。会不会被骂,还有我小的时候家里是做...
疾病名称:被打受了惊吓一老猜疑人打我伤害我没安全感&&
希望得到的帮助:没
病情描述:一老猜疑人打我伤害我好没安全感和人接触害怕不敢出门呀和社会隔绝了
疾病名称:幻听&&
希望得到的帮助:用这个药5天,感觉不错,但是以前没吃过,不知道该注意什么
病情描述:我母亲今年63岁,以前20年前有幻听,住院,一直到现在都用药控制,舒必利1.5片/日,现在复发。
在医院换药,盐酸哌罗匹隆片,1片/3次/天,换药后感觉眼睛睁不开,想睡觉,这是正常反应么?
疾病名称:请问这是焦虑症吗&&
希望得到的帮助:请医生帮我做个心理疏导,给我一些帮助
病情描述:经常因为一点小事而耿耿于怀,但是又不喜欢发脾气,经常闷着不高兴,让自己浑身不舒服,特别是晚上睡觉一想着就会睡不好,请问这是焦虑症吗
疾病名称:感觉有人跟踪和说她坏话,同学不和自杀念头&&
希望得到的帮助:想知道我这里的医生开的药对症吗、
病情描述:5月21日是第一次带她去泉州第一医院看了心理咨询说是抑郁症状开了药.21号11点吃了药一直晕睡到22曰下午三点多、下午又吃了药又去睡了、医生建议说要吃四五十天的药,如果一直这样晕睡怎么办、想...
疾病名称:精神不好,很压抑&&
希望得到的帮助:脾气暴躁,一下子高兴,一下子可以很低落
病情描述:有时脾气很爆燥,总觉得她们在后面议论我他们都是坏人,跟我交朋友有目的,一下子心情会很低落…
疾病名称:躯体化会阴部疼痛,焦虑&&焦虑&&
希望得到的帮助:服药后身体无力,疲劳,连走路都吃力。这种情况是否正常?
病情描述:男,28岁。会阴部疼痛多年。被医生诊断为躯体化形式障碍。现在心理科治疗3个月,效果较好,医生开药为度洛西汀+黛力新+劳拉西泮。但自从服药后,每天身体无力,非常疲劳,连走路都感到很吃力。请...
疾病名称:注意力难以集中深度思考问题&&
希望得到的帮助:怎么有效的休息?是否需要加大些营养的摄入?是否需要就诊,需要就诊的话应该挂哪一科...
病情描述:经常熬夜,工作特别忙,很累,来来回回的沟通特别烦,现在很难集中精力深度去思考问题,情绪还比较稳定
疾病名称:梦呓&&
希望得到的帮助:我想请心理科的医生帮我看下??
病情描述:我老公睡觉经常会说梦话,是那种成句的发音特别清晰的和人对谈的句子,一般在清晨快要醒的时候说梦话。
一晚上都在打王者荣耀,打到十二点多一点才会睡觉,精神压力大,脑子迟钝,反应慢,说话...
疾病名称:精神很好,但是吃药了,想停药,想正常的。&&
希望得到的帮助:如何停药?
病情描述:精神很好,想努力工作,吃药有些年了,想停药。想正常生活,想没事学学东西,意外吃药,有误会成分,自己现在很好,可以停吗?
疾病名称:如何做到不在意他人的看法,不想不好的事情&&
希望得到的帮助:请给与治疗建议,谢谢!
病情描述:如何不在意别人对我的看法,如何不要想一些不好的事情,如何让自己开开心心的,不要太焦虑!
疾病名称:遇事精神紧张,反复想起,影响睡眠食欲。&&
希望得到的帮助:我这种是否需要去医院就医?
病情描述:感觉生活很无趣,对什么都没大有兴趣。容易失眠。心态不好,感觉一个错误能无限放大,做什么都做不好,记忆力下降,情绪不高,特别在意别人的看法。而且有事不愿意跟别人倾诉,问题都是自己憋着...
疾病名称:焦虑,睡眠不好,总是想哭&&
希望得到的帮助:是否有精神类的障碍,是否需要就医
病情描述:精神状态不好。
面对工作很争强好胜,但又很焦虑,总觉得自己很差劲,因此很自卑。老觉得别人针对自己。
晚上睡不着,总是做梦,白天精神不好,有时候还会背部疼痛。看到一些伤感的东西,很容...
疾病名称:孩子16岁夜不睡昼睡跟猫狗玩敌视他人&&
希望得到的帮助:希望医生根据我女朋友的情况提出用药治疗建议
病情描述:女儿张**2014年秋在学校被男同学欺负,极度恐惧抑郁,开始不上学。因母亲有中重度抑郁症,并未告诉母亲。单亲家庭,父亲另娶,且人格异常,躁狂偏执,对孩子并不关心。母亲发现孩子心理偏执异常...
疾病名称:精神不振没记忆力昏昏沉沉烦躁易怒神经头疼&&
希望得到的帮助:用药
病情描述:突然强迫自己的每个动作,感觉焦虑,抑郁。
疾病名称:孩子16岁夜不睡昼睡跟猫狗玩敌视他人&&
希望得到的帮助:希望就女儿的治疗思想治疗方法具体措施给提出指导性意见
病情描述:女儿张**2014年秋在学校被男同学欺负,极度恐惧抑郁,开始不上学。因母亲有中重度抑郁症,并未告诉母亲。单亲家庭,父亲另娶,且人格异常,躁狂偏执,对孩子并不关心。母亲发现孩子心理偏执异常...
疾病名称:心理疾病&&
希望得到的帮助:是否属于心理疾病,想得到心理疏导
病情描述:前期染上赌博,断断续续输了大几万,欠了外债,替他还了又赌。现在应该是不赌了,自己没有一分钱,也不上班,天天窝在家里,不出来见人,不跟家人说话,就呆在自己卧室里,晚上出去玩会儿回来。...
疾病名称:心理障碍&&
希望得到的帮助:去门诊就诊
病情描述:和同学关系处理的不好,讨厌某个同学,产生逃避心理,导致厌学
投诉类型:
投诉说明:(200个汉字以内)
傅德锦大夫的信息
擅长失眠症、焦虑症、抑郁症、精神分裂症、双相情感障碍等精神心理疾病的咨询及诊断治疗,并配合中医中药相...
毕业于福建中医药大学,取得执业医师资格证和心理咨询师证,从事临床工作多年!救死扶伤,守护健康~倾心尽...
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本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2014-广东省执信中学高一上学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文章,回答后面题(17分)关于精神李书磊①初夏季节,日里夜里总传来孤单而嘹亮的鹧鸪声。“惟有鹧鸪啼,独伤行客心。”鹧鸪在中国古诗中是感伤的象征,声声鹧鸪曾唤起一代代文人的多少愁怨。追究起来,中国古典文...”的分析与解答如下所示:
此题要在整体理解文意的基础上,从文章前三段内容中找出与“感伤传统以它有毒的甜蜜滋养了我的情感”相关的语句加以概括或者直接引用即可,如文章第二段“至此才猛地恍然大悟,发现了人的真实处境,不禁悲从中来。从此这感伤情绪就一发而不可收。”文章第三段,“感伤的文人对人世必有的丢失总是耿耿于怀,对人生必有的缺憾不能报之以坦然;然而他们不安于生命的定数又无可奈何,他们对世界有太强的欲望却只有太弱的力量,他们既不能战胜世界也不能战胜自己。这正可以说是一种孱弱和病态,”可从这些语句中概括即可。试题分析:此题正如题干要求的,要结合上下句来体会,如文章第二段,“至此才猛地恍然大悟,发现了人的真实处境”,这种对人生真实的处境的恍然大悟的发觉便是对“人生的自觉”的解释。“人生的缺憾”可从第六段中,找出与缺憾相关的语句加以概括,如“这是苍凉。这也是对人类命运的屈服,但这是竭尽人力之后的屈服.这种屈服中包含着人类不可折辱的尊严”可对此句加以概括即可。考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D【小题3】试题分析:此题第一问重在分析“一发不可收拾”的意思,由第二段内容 “这人生苦短、天地苍茫的痛楚不断地袭上心头,使那无所依凭的凄凉与空虚挥之不去” 来看,是人生苦短、天地苍茫的痛楚感染了作者。这句在内容上是对有毒的甜蜜这句话的陈述,又引出了下文对于感伤的描述,所以起着承上启下的过渡段作用。考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析:此题可先对文章内容进行分层,然后概括出大意,根据段意来答出古典文学对作者的成长所产生的启迪。可以从初涉人生的少年时代, 感伤作品和作家对作者人生的影响,从后来,随着年龄的增长,苏东坡的达观对我的影响,从现在曹操似的英雄感伤对我人生的影响等方面进行组织答案。在这些相关的段落都有提示性的语句,可以加以概括即可。考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C
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习题有文字标点错误
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欢迎来到乐乐题库,查看习题“阅读下面的文章,回答后面题(17分)关于精神李书磊①初夏季节,日里夜里总传来孤单而嘹亮的鹧鸪声。“惟有鹧鸪啼,独伤行客心。”鹧鸪在中国古诗中是感伤的象征,声声鹧鸪曾唤起一代代文人的多少愁怨。追究起来,中国古典文学对我产生过最深刻影响的精神不是别的,而是感伤。喜或者怒最多只及人心而已,感伤却能彻骨。从杨柳依依、雨雪霏霏的《诗经》到厚地高天、痴男怨女的《红楼梦》,至少在初涉人生的少年时代,是这一以贯之的感伤传统以它有毒的甜蜜滋养了我的情感。②当然,最使我倾心的还是那不知出处的《古诗十九首》。惟其不知出处,那些文字才更显得神秘而有意味。“思君令人老,岁月忽已晚”“人生天地间,忽如远行客”,这人生苦短、天地苍茫的痛楚不断地袭上心头,使那无所依凭的凄凉与空虚挥之不去。教科书里说《古诗十九首》代表了“人生的自觉”,我觉得这断语下得贴切。好像是过去的人们一直都没心没肺却也兴致勃勃地存在着,去打仗,去婚嫁,去种去收,去生去死,至此才猛地恍然大悟,发现了人的真实处境,不禁悲从中来。从此这感伤情绪就一发而不可收。③后世的感伤文人我最喜欢的有两位,一是李后主,一是秦少游。他们把《古诗十九首》那种无缘无由的感伤具体化也情景化了。李后主丢失了江山,秦少游丢失了爱人,这种人间最根本的丢失使今生今世变成了他们的伤心之地。从李词“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”与秦词“伤情处,高城望断,灯火已黄昏”中,我们看出这种感伤既是他们对人世的控诉又是他们在人世的寄托。他们玩味甚至珍惜这种感伤就像珍惜与生俱来的病痛……感伤的文人对人世必有的丢失总是耿耿于怀,对人生必有的缺憾不能报之以坦然;然而他们不安于生命的定数又无可奈何,他们对世界有太强的欲望却只有太弱的力量,他们既不能战胜世界也不能战胜自己。这正可以说是一种孱弱和病态,这种病态对于少年人却有无法抵抗的传染性。我那时候对感伤一派真是入迷得很。④后来,随着年龄的增长,或许是因为生命个体所秉承的趋向健康的自然机缘,我的这种感伤病在某一天霍然而愈。我对李后主和秦少游再也没有那样强烈的共鸣了。我喜爱起了苏东坡的达观。苏东坡无论在怎样失意的情况下都能保持心情的平和,都能欣赏身边的风景。他在赤壁赏月,在西湖种柳,一派诗心;贬谪黄州能“长江绕郭知鱼美”,贬谪惠州也能“日啖荔枝三百颗”,对生命的喜悦甚至表露出这样直接的口腹之快。他放弃了对生命的无限欲望,放弃了那种“非如何不可”的悲剧感,随遇而安;没有什么事情能真正伤害他。他总能在既有的境况中获得满足,总能保持生机的充盈。他知道怎样在这大不如意的人世间保护自己。这种自我保护的心情被后人誉为“生活的艺术”。这种“艺术”同样在诸种坎坷中保护了我,使我平安度过了生于人世难免的一次次危机。⑤然而,到了今天。我在这青春将逝的而立之年,夜半醒来我突然感到一种大惶恐。我要一直这样平庸而快乐地活下去,直到暮年。在这青春将逝的时候我突然对青春有了一种强烈的留恋,突然生出一种要抓住青春、抓住生活的强烈冲动,我不要感伤带我去唤醒那占有的欲望,不要达观但要保持那种顽强的力量。我发现我内心真正向往的乃是那种反抗人生缺憾的英雄情怀,那种对人类悲剧命运了悟之后的承担。我想起了曹操的《短歌行》:“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧!惟有杜康。”这也是一种感伤吗?这是英雄的感伤,这是苍凉。这也是对人类命运的屈服,但这是竭尽人力之后的屈服.这种屈服中包含着人类不可折辱的尊严。我从中受到了莫大的感动,我想我要记下并且记住这壮年的感动。【小题1】文中画线句子“感伤传统以它有毒的甜蜜滋养了我的情感”,句中“有毒”和“甜蜜”该怎么理解,请结合文章①--③段内容回答。(4分)有毒:____甜蜜:____【小题2】联系上下文,请分别指出下面两个短语在文中的意思。(各限12字以内)(4分)第②段中“人生的自觉”的意思是:第⑤段中“人生的缺憾”指的是:【小题3】试说说“从此这感伤情绪就一发而不可收”一句的意思以及在文中的作用。(3分)【小题4】文章题为“关于精神”,叙说了中国古典文学对“我”精神成长的影响。请简要概括古典文学对作者的成长所产生的启迪。(6分)”的答案、考点梳理,并查找与习题“阅读下面的文章,回答后面题(17分)关于精神李书磊①初夏季节,日里夜里总传来孤单而嘹亮的鹧鸪声。“惟有鹧鸪啼,独伤行客心。”鹧鸪在中国古诗中是感伤的象征,声声鹧鸪曾唤起一代代文人的多少愁怨。追究起来,中国古典文学对我产生过最深刻影响的精神不是别的,而是感伤。喜或者怒最多只及人心而已,感伤却能彻骨。从杨柳依依、雨雪霏霏的《诗经》到厚地高天、痴男怨女的《红楼梦》,至少在初涉人生的少年时代,是这一以贯之的感伤传统以它有毒的甜蜜滋养了我的情感。②当然,最使我倾心的还是那不知出处的《古诗十九首》。惟其不知出处,那些文字才更显得神秘而有意味。“思君令人老,岁月忽已晚”“人生天地间,忽如远行客”,这人生苦短、天地苍茫的痛楚不断地袭上心头,使那无所依凭的凄凉与空虚挥之不去。教科书里说《古诗十九首》代表了“人生的自觉”,我觉得这断语下得贴切。好像是过去的人们一直都没心没肺却也兴致勃勃地存在着,去打仗,去婚嫁,去种去收,去生去死,至此才猛地恍然大悟,发现了人的真实处境,不禁悲从中来。从此这感伤情绪就一发而不可收。③后世的感伤文人我最喜欢的有两位,一是李后主,一是秦少游。他们把《古诗十九首》那种无缘无由的感伤具体化也情景化了。李后主丢失了江山,秦少游丢失了爱人,这种人间最根本的丢失使今生今世变成了他们的伤心之地。从李词“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”与秦词“伤情处,高城望断,灯火已黄昏”中,我们看出这种感伤既是他们对人世的控诉又是他们在人世的寄托。他们玩味甚至珍惜这种感伤就像珍惜与生俱来的病痛……感伤的文人对人世必有的丢失总是耿耿于怀,对人生必有的缺憾不能报之以坦然;然而他们不安于生命的定数又无可奈何,他们对世界有太强的欲望却只有太弱的力量,他们既不能战胜世界也不能战胜自己。这正可以说是一种孱弱和病态,这种病态对于少年人却有无法抵抗的传染性。我那时候对感伤一派真是入迷得很。④后来,随着年龄的增长,或许是因为生命个体所秉承的趋向健康的自然机缘,我的这种感伤病在某一天霍然而愈。我对李后主和秦少游再也没有那样强烈的共鸣了。我喜爱起了苏东坡的达观。苏东坡无论在怎样失意的情况下都能保持心情的平和,都能欣赏身边的风景。他在赤壁赏月,在西湖种柳,一派诗心;贬谪黄州能“长江绕郭知鱼美”,贬谪惠州也能“日啖荔枝三百颗”,对生命的喜悦甚至表露出这样直接的口腹之快。他放弃了对生命的无限欲望,放弃了那种“非如何不可”的悲剧感,随遇而安;没有什么事情能真正伤害他。他总能在既有的境况中获得满足,总能保持生机的充盈。他知道怎样在这大不如意的人世间保护自己。这种自我保护的心情被后人誉为“生活的艺术”。这种“艺术”同样在诸种坎坷中保护了我,使我平安度过了生于人世难免的一次次危机。⑤然而,到了今天。我在这青春将逝的而立之年,夜半醒来我突然感到一种大惶恐。我要一直这样平庸而快乐地活下去,直到暮年。在这青春将逝的时候我突然对青春有了一种强烈的留恋,突然生出一种要抓住青春、抓住生活的强烈冲动,我不要感伤带我去唤醒那占有的欲望,不要达观但要保持那种顽强的力量。我发现我内心真正向往的乃是那种反抗人生缺憾的英雄情怀,那种对人类悲剧命运了悟之后的承担。我想起了曹操的《短歌行》:“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧!惟有杜康。”这也是一种感伤吗?这是英雄的感伤,这是苍凉。这也是对人类命运的屈服,但这是竭尽人力之后的屈服.这种屈服中包含着人类不可折辱的尊严。我从中受到了莫大的感动,我想我要记下并且记住这壮年的感动。【小题1】文中画线句子“感伤传统以它有毒的甜蜜滋养了我的情感”,句中“有毒”和“甜蜜”该怎么理解,请结合文章①--③段内容回答。(4分)有毒:____甜蜜:____【小题2】联系上下文,请分别指出下面两个短语在文中的意思。(各限12字以内)(4分)第②段中“人生的自觉”的意思是:第⑤段中“人生的缺憾”指的是:【小题3】试说说“从此这感伤情绪就一发而不可收”一句的意思以及在文中的作用。(3分)【小题4】文章题为“关于精神”,叙说了中国古典文学对“我”精神成长的影响。请简要概括古典文学对作者的成长所产生的启迪。(6分)”相似的习题。}

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