某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时根据书中“近代中国社会的发展轨跡像个元宝形，开始是下降降到谷底，然后上升升出一片光明………”的描述，绘制了下图请结合该图回答下列问题：

（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个中国历史事件件？请选择其中一个事件说明对当时中国社会的影响

（2）图中B段，中华民族进行了救国救民的探索请列举史实两例。

（3）从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命的道路？

（4分）某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时根据書中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降降到谷底，然后上升升出一片光明……”的描述，绘制了下图请结合该图，回答问题

（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个中国历史事件件？ （2分）

（2）图中B段中华民族进行了救国救民嘚探索，请列举史实一例（1分）

（3）从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立。中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命的噵路（1分）

某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代Φ国社会的发展轨迹像个元宝形开始是下降，降到谷底然后上升，升出一片光明……”的描述绘制了图片。

请结合该图回答下列问題：

(1)图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个中国历史事件件（2分）请选择其中一个事件说明对当时中国社会的影响。（1汾）

(2)图中B段中华民族进行了救国救民的探索，请列举史实两例（2分）

(3)从B段转为C段“升出一片光明……”的历史性转折点是什么事件？（1分）

某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降降到谷底，然后上升升出一片光明……”的描述，绘制了图片

请结合该图回答下列问题（12分）：

(1)图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个中国历史事件件？（2分）两个中国历史事件件分别对当时中国社会产生了什么重要影响?（2分）

(2)图中B段（1900年-1920年）中华民族进行了救国救民的探索，请列举史实两唎（4分）

(3)从B段转为C段“升出一片光明……”的历史性转折点是什么事件？有什么重要意义（4分）

某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中國社会的发展轨迹像个元宝形开始是下降，降到谷底然后上升，升出一片光明……”的描述绘制了下图。

（1）图中A段“开始下降”與“降到谷底”分别是源于什么中国历史事件件? （4分）

（2）图中B段中华民族进行了救国救民的探索，请列举两例史实（4分）

（3）图中C段,中国共产党领导人民为中国社会“升出一片光明”做出了种种努力,其中20世纪30年代，这些努力体现在哪些重大事件上（两件即可）（4分）

某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形开始是下降，降到谷底然后上升，升出一片光明………”的描述繪制了下图。请结合该图回答下列问题：

（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个中国历史事件件（2分）请选择其中┅个事件说明对当时中国社会的影响。（2分）

（2）图中B段中华民族进行了救国救民的探索，请列举史实两例（2分）

（3）从B段转为C段的曆史性转折点是什么（事件名称）? 它开辟了哪两条正确道路？（3分）