这是什么哪国国旗？ - 知乎2被浏览85分享邀请回答1添加评论分享收藏感谢收起03 条评论分享收藏感谢收起写回答这国旗哪儿错了？我怎么看不出来？【北京国安吧】_百度贴吧
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这国旗哪儿错了？我怎么看不出来？
四个星不对
四个星不是平行的，有一定角度
四个小五角星方向不对
四个小星星有一个角对准大星星的中心
其实楼主是知道的
小时候手工课自己做小国旗自己画 记得好像是小星星角度吧
小星星必须向着大星星，跟大星星平行就是政治问题
四个小星星哥有一个角对着大星星的中心
22年给丫巴西弄一个墨绿的底儿
其实都是政治阴谋，明显一次次故意的
中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3:2。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。中华人民共和国国旗的设计者是曾联松，是一名来自浙江瑞安的普通公民。随着在解放战争中取得胜利，新政治协商会议筹备会在1949年7月发出了征集国旗图案的通告，曾联松设计并提交了他的国旗样稿。在2992幅（一说为3012幅）应征国旗图案中，曾联松的设计被选入38幅候选草图。经过多次讨论和少量修改，他的设计被选为了新政权的国旗。
说句实话，多谢巴西这帮2逼，让全中国人民重新认识了国旗，多好的一次爱国主义教育啊
楼主补习一下吧，自己国家的国旗还是应该理解一下具体含义的
都说多少次啊
围着那四颗星不是正着的
羽毛球还是对的呢，这明显故意的，找经济制裁呢。马上就得查出巴西橄榄樱桃有传染病你信不信
小星星是环拱在大星的右侧，并各有一个角指向大星，大星是gcd，小星星是亿万人民，是团结的象征。
上小学，老师没讲么，少先队入过么，入团？?
我觉得巴西版的反而看着舒服
也就是闲的没事的整天愤愤不平的网友才能发现这个，现场女排队员有人说这个么？现场观众有人说这个么？现场中国女排和相关的官员有人说这个么？等他们说了，咱再愤愤不平。
LZ现在，立刻，马上，赶紧到天安门，脸朝南凝视国旗十分钟，然后立刻，马上，赶紧到贴吧汇报。对，说你呢，愣看干嘛呢?跟大傻子一样，说你呢
四个星星还是平行的
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这是哪国国旗？
电影《seven years in Tibet》结尾处父子登山 插在山上的
我有更好的答案
藏独组织的雪.山.狮.子.旗seven years in Tibet这电影就因为这个在国内被禁
采纳率：70%
雪.山.狮.子.旗
雪.山.狮.子.旗
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你知道它们分别是哪国的国旗吗？给下列的国旗连接正确的国家。
　　　　　　　　　　CAN&&&&&&&&&& PRC&&&&&&&&& &USA&&&&&&&& &UK
题型：连线题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“你知道它们分别是哪国的国旗吗？给下列的国旗连接正确的国家。CAN..”主要考查你对&&单词、词组&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
单词、词组
主要是对单词、词组的一些理解掌握，集中出现的题型有：找出不同类的单词、判断正误、单词词组的英汉互译等。 小学英语单词记忆法：在小学英语教学中，记忆单词是学生学习的最大障碍，尤其是低年级的学生，刚刚接触英语，死记硬背下来的方法既吃力，又很容易遗忘，掌握英语单词量的多少，直接影响着学习效果。一、拼音式记忆法如：数字“十”ten，可以让学生联想成ten的拼音发音。男人们“men”汉语拼音便是men……二、谐音记忆法1.单词读音谐音法可能老师们都已经发现，刚接触英语的小学生会在你教的单词下面写上相应的汉语“谐音”(和汉语相仿的读音)大部分老师会阻止孩子们这样的行为，但我不认为这是错误的，我会根据他们的思路继续引导，在谐音的基础上画图、联想，三者结合，这样对单词的记忆就非常深刻，如：apple单词的汉语谐音是“阿婆”画图“一个阿婆手里拿着一个苹果”联想，看到图画联想到apple的读音，汉意。2.字母音与汉字音相结合谐音记忆法如讲述颜色单词红色red时，我会让学生记住一句话，阿姨地里的苹果红了……这一句话，不仅让学生加深了三个字母r，e，d的粗读，还记住了这个单词的顺序，同时又记住了这个单词的汉意“红色”，这样一句话，可谓一石三鸟，在实际的教学中收到了良好的效果……三、形近串连记忆法如tea茶叶，eat吃，teacher教师，meat肉，这些单词形近，于是我会让学生说，老师吃茶吃肉，这样一句话，让学生一下子便记住了四个单词。Purple people紫色的人们，monday moon monkey星期一，月儿升，照猴子……四、字母谐音及外形和故事结合记忆法单词eleven “十一”很多同学记忆吃力，即便是当时记住了，可是很短时间又忘了,于是我便用这样一个办法来让学生牢牢记在了脑海里啊，不客气地说……这种方法想让学生想忘记都难呢，我是这样讲的：三个阿姨(e)走娘家，(她的娘家门牌号是11.)想知道三个阿姨带什么礼物给她们的娘吗?学生们此时齐呼，想……，于是，我接着说，她们的礼物可有意思啊，第一个阿姨带去了一把勾子(l这个字母形状像勾)，第二个阿姨呢，竟带去了一把剪刀(v像剪刀)，第三个阿姨特别有意思，把自己的大门扛了去……想必是娘家的大门坏了……要女儿去换哩……学生们听了后哈哈大笑……，我于是说，现在同学们把这个单词默写出来吧……，孩子们不过几秒钟，竟准确无误地连续写了好几遍……五、循环记忆法这种方法是一个传统的记忆方法，也是来是们使用的做多的方法，人的大脑有一个特点，对某个信息反复刺激才能记住，例如，三年级的学生我每天规定记忆的词汇量是五个单词，第二天记忆十个其中包括第一天的五个，第三天背十五个其中包括前两天的，照这样累计，这种方法也许对于孩子来说是枯燥无味的，但每个单词却都对大脑刺激无数次，从而记得比较牢。六、浏览记忆法所谓浏览就是将你要记忆的单词看一遍，但必须每天坚持看，时间不宜过长，一般控制在一小时以内，经过多次的浏览，单词汇很轻松的在脑海里留下印象。七、同音记忆法如 two，to，too(二，到，也) 、 write和right(写，正确 )、 see，sea(看，海)、meet和meat(碰见，肉)……总之，记忆单词的方法很多，人们可以根据自己的习惯和文化背景进行记忆，每天背诵单词的时间和数量要根据俄自己的具体情况决定，背诵要选择一天中头脑最清晰、精力最充沛的时候进行。此外，记住单词虽然可以采取好的方法进行记忆，但背单词的三大宗旨不能忘：1、贵在坚持;2、遵循人的记忆规律，并根据艾滨浩斯遗忘规律，循环复习比一次性记忆有效。3、背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面才能将英语运用自如小学单词汇总：学习用品pen pencil pencil-case ruler book bag comic book post card newspaper schoolbag eraser crayon sharpener story-book notebook magazine 人体foot head face hair nose mouth eye ear arm finger leg tail动物cat dog pig duck rabbit horse elephant ant kangaroo monkey fish bird panda bear lion tiger sheep goat cow donkey 人物friend boy girl mother father sister brother uncle man woman Mr Miss lady mom mother dad father parents grandparents grandpa grandma aunt cousin son classmate principal university student pen pal pal people职业teacher student doctor nurse&& driver& &farmer&& singer& writer& actor&& actress&& artist&& TV reporter&& engineer&& accountant& policeman salesperson cleaner baseball player assistant policeman颜色red blue yellow green white black pink purple orange brown]食品rice bread beef milk water egg fish tofu cake hot dog hamburger noodles meat chicken pork mutton vegetable soup ice-cream Coke juice tea coffee (breakfast lunch dinner)水果,蔬菜apple banana pear orange watermelon grape eggplant green beans tomato potato peach cucumber strawberry onion carrot cabbage 衣服jacket shirt T-shirt skirt dress jeans pants socks shoes sweater coat shorts sneakers 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February March April May June July August September October November December year季节spring summer fall(autumn) winter方位south north east west left right患病have a fever hurt have a cold have toothache have a headache have a sore throat数词One two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety first second third fourth fifth eighth ninth twelfth twentieth形容词big small long tall short young old strong thin active quiet nice kind strict smart funny tasty sweet salty sour fresh favourite clean tired excited angry happy bored sad fine great heavy new fat happy right little lovely beautiful colourful pretty cheap expensive sick better介词in on under near behind next to over in front to from to for代词I me my we us our you your he him his she her it its they them their动词Play swim skate fly jump walk run climb fight swing eat like have turn buy take live teach go study learn sing dance row do homework watch TV read books cook the meals water the flowers sweep the floor clean the bedroom make the bed set the table wash the clothes do the dishes use a computer do morning exercises eat breakfast eat dinner go to school have English class play sports get up climb mountains go shopping play the piano visit grandparents go hiking fly kites make a snowman plant trees draw pictures cook dinner read a book answer the phone listen to music clean the room write a letter write an e-mail drink water take pictures watch insects pick up leaves do an experiment catch butterflies count insects collect insect collect leaves write a report play chess have a picnic get to ride a bike play the violin make kites collect stamps meet welcome thank work look help pass show use clean open close stop wait drive send feel become think wear put on go home go to bed play computer games do housework empty the trash put away the clothes get off(on) take a trip go on a trip read a magazine go to the cinema疑问词what(什么) what colour(什么颜色) what time(几点) what day(星期几) how(怎样)how old(年龄多大,几岁)how many(多少) how much (多少钱) how tall (多高)how heavy(多重) how long(多长) how big(多大) how large(面积多大) who(谁) when(什么时候) whose (谁的) where(在哪里) why(为什么) which(哪一个)be动词am is are was were助动词:do does did 情态动词can should would will
发现相似题
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3056418343325102310532345447898德国国旗_百度百科
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长方形，长宽之比为：5:3。旗面自上而下由黑、红、金三个平行相等的横长方形组成。黑红金为民族所喜爱的颜色。黑、红、金三色旗最早出现于19世纪早期，开始正式被使用是在1848年德国革命。短命的（）提议使用三色旗为民主化德国联邦的旗帜。之后建立的也使用三色旗为德国国旗。二战后的东西德都将三色旗作为自己的国旗，直到1959年东德在三色旗上加上前这两个国家的旗帜是完全相同的。从日两德统一后，黑、红、金三色旗再次成为德国国旗。德国国旗也并非总是使用黑、红、金三色作为其基色。1866年的之后，领导的采用黑、白、红三色旗为联邦旗。黑-白-红三色旗后来也成为1871年后的（德意志第二帝国）的国旗，并一直使用到1918年一战结束。1933年开始也曾短期的使用过黑、白、红三色旗。三基色黑、红、金和黑、白、红在德国历史上都有着重要的意义，也常常获得不同的解释。现在黑、红、金代表二战后的民主政体体制，现在的德国联邦和自由的联合体：不仅仅是德国的自由，还包含了德国人民的民主自由。
德国国旗简史
三色旗的来历众说纷纭，最早可追溯到公元一世纪的，在后来16世纪的和17世纪的德国中，代表共和制的三色旗也飘扬在德意志大地上。1918年垮台后，魏玛共和国也采用黑、红、金三色旗为国旗。1949年9月成立，依然采用魏玛共和国时期的三色旗；同年10月成立的也采用三色旗，只是在旗面正中加了包括锤子、量规、麦穗等国徽图案，以示区别。日，德国统一，但仍沿用德意志联邦共和国国旗。三色国旗可在机场、宾馆、宴会和其他场合悬挂。联邦政府机构和驻外使馆等悬挂带有黑鹰图案的国旗。
德国国旗国旗变体
政府旗和军旗
德国政府旗和军旗
上均绘有国徽。
德国国旗历代国旗
德国国旗中世纪时期
神圣罗马帝国国旗
并没有专用国旗，但是黑色和金色是神圣罗马皇帝的代表色，并常常被用于他们的标志：金色的背景上的一只黑色的老鹰；关于这个标志的最早记录为海德堡马内塞古抄本。在13世纪后期或14世纪早期之后，鹰的爪和嘴被染为红色（纹章学中被称做：金底红爪黑鹰，黑－红－金三色搭配第一次用在国家标志上）。15世纪初期开始，双头鹰开始被使用。1804年拿破仑一世成立法兰西第一帝国。为了和其抗衡，哈布斯堡王朝的神圣罗马皇帝弗朗茨二世宣布他的个人领地为奥地利帝国并自称为奥地利的弗朗茨一世。而奥地利帝国的国旗也就使用和神圣罗马帝国的标志一样的黑色和金色。由于拿破仑于1806年强迫帝国解散，弗朗茨二世是神圣罗马帝国的最后一位皇帝。之后奥地利国旗到1918年为止一直是黑色和金色的。
红色和白色在这段时期也常常被当成德国的代表色。当神圣罗马帝国参加十字军东征的时候，除了黑－金的帝国标志外，还有红－白军队被使用。它被称为&圣乔治旗&, 红底白十字架：恰恰和英国国旗圣乔治旗颜色相反。红－白色也曾是 汉萨同盟 （13到17世纪）的代表色。汉萨商船即以红白细长三角旗为他们的标志，而很多汉萨同盟的城市也以红白做为市旗的基本色。现在红－白仍然是很多前汉萨同盟城市，如汉堡或不来梅的代表色。
德国国旗拿破仑时期
1806年神圣罗马帝国倒塌，很多前神圣罗马帝国的邦国加入了由拿破仑支配的。当时使用绿－白－蓝三色旗，表示它效忠于其&保护者&拿破仑一世.
1813年由吕佐夫志愿军为主力的德国反对拿破仑的解放战争暴发。这只军队主要由反对法统德国的学生组成。 他们是从德国各地自愿集中于普鲁士少将阿道夫·冯·吕佐夫的徽下，因此他们的军装是各式各样，为了统一，军服最终全部使用黑色。在加上金色（黄铜色）钮扣和红色的翻领和滚边后，正好和前神圣罗马帝国旗基色相同（金盾金色、鹰身黑色、喙和爪为红色）。
这三种颜色的组合同时也成为了解放战争的格言：“通过流血（红色）的抗争从被奴役的黑暗（黑色）中得到自由的金色光芒。 ”
德国国旗德意志邦联
德意志邦联国旗
（）期间黑-红-金三色逐渐确立了其作为国家代表色的地位。为了推翻君主制建立共和制的德国，1848年爆发的德意志1848年革命开始使用黑-红-金三色垂挂旗。
1848年德国民族主义运动兴起，希望能够将松散的改为政治上更紧密的统一国家，这面旗帜就被用来作为民主革命的标志。日这面旗帜正式被宣布为德国的国旗。日第一次德国国家议会在法兰克福圣保罗教堂举行。 日帝国法律公报宣布黑-红- 金三色横条旗为德国国旗。另外黑-红-金三色旗同样也是德国国民议会舰队(1848 –1852)的军旗。
德国国旗德意志帝国
德意志帝国国旗
但是德意志邦联内最有实力的国家并不欢迎革命，他们在1867年成功统一德国北部，建立北部德国邦联，当年的6月25日他们采用一面红、白、黑的三色旗为国旗。官方解释为黑-白代表普鲁士，红-白则代表所有汉萨同盟的城市。普鲁士皇帝，对这个颜色组合也非常满意，因为黑-白代表了普鲁士而红-白代表了勃兰登堡选帝侯。黑-白-红三色旗的使用基本上没有得到反对，原本使用黑-红-金三色旗的首要目的也是为了德国的统一而不是因为其颜色的缘故，取消掉金色也同时说明当时的德国联邦不再包括奥地利帝国。在普法战争后，其他南德联邦和北德意志邦联联合，于1871年完成了德意志统一，成为新的的统治者，黑-白-红三色旗最终于1892年成为德意志帝国的国旗，其一直被使用到1918第一次世界大战最后帝国的终结日。
德国国旗魏玛共和国
魏玛共和国国旗
德国在第一次世界大战战败后于日成立了，其再度启用黑-红-金三色旗为德国国旗， 因为其代表了德国的民主。而原来的黑-白-红三色旗根据魏玛宪法代表了君主独裁制，虽然作为国家标志得到保留，但是必须进行修改：在其左上角加上了黑-红-金三色旗。黑-红-金三色旗的推行在当时的德国引起了一场国旗斗争。君主主义者和纳粹主义者都赞同使用原本的黑-白-红三色旗并嘲弄黑-红-金三色旗为：黑-红-芥末。日关于选择德国国旗的最终投票在德国国会举行，黑-红- 金三色旗以211票的同意和90票的反对获胜。对贸易用旗则达成了妥协，仍然使用黑-白-红三色旗为底色。 日出台的第一部国旗法令更是具体规定了其他各种相关旗帜，其中包括五张以黑-红-金和五张以黑-白-红为底色的旗帜。这些复杂的法令并没有让任何人满意，他们任然认为自己的观点才是德国真正的国旗。 1922年，出于妥协，魏玛政府重新使用黑-白-红三色旗作为外交用旗。
德国国旗纳粹德国
纳粹德国国旗
1935年9 月15日颁布的《帝国国旗法》规定到，从这一天开始德国国旗只能是卐字旗（带左旋的卐字），不能再使用黑-白-红三色旗作为国旗。赫尔曼·戈林以国会主席的身份在纽伦堡的一次谈话中解释了这个改变的原因: 旧的国旗（指黑-白-红三色旗）饱含了荣誉，但是她只是代表了德国过去的荣誉。我们对旧的黑-白-红三色旗的尊重，妨碍了我们对这种旗帜隐含在胜利的标志下的反动意义的注意。
禁止使用黑-白-红三色旗的一个比较公认的原因是于日发生在纽约的“不莱梅号事件”：在德国班轮“不莱梅号”在纽约港口靠岸时，一群“反纳粹游行”参与者爬上不莱梅号并将纳粹的卐字旗撕成碎片投入哈德逊河。四天后德国大使向美国政府投了封尖刻的抗议信，文中指出德国国旗被“玷辱”了。美国方面却以卐字旗只是纳粹党旗，而作为德国国旗的黑-白-红三色旗并没有受到损坏为理由推卸责任。这个事件最终让希特勒决定修改国旗法。
盟军占领下的德国
德国国旗二战后
西德（联邦德国）国旗
二次大战后，盟国管制理事会的通过的第一项法令即是永久废除纳粹的所有标志欧洲许多国家，特别是德国，严禁卐字标志和卐字旗在公共场所张贴或发放。
二战结束后德国被盟国和苏联分区占领，盟军占领区的临时管理政府废除了纳粹党旗，而使用一面缺角的蓝、红、白条纹旗作为德国的标志。日，成立，再度使用历史悠久的黑、红、金旗帜。共产主义的东德（苏占区，即民主德国）原先使用的国旗与西德一样为黑、红、金三色旗，但在日在国旗上加入了国徽的图案。1990年后，三色旗终于成为全德国的国旗。
东德（民主德国）国旗
德国国旗象征意义
十九世纪初期，日耳曼地区仅有许多小国组成松散邦联，没有统一完整的国家。战败后，的统一意识开始高涨，这时有一群由学生组成的留兹欧自由军非常活跃，他们穿着黑色斗蓬、红色肩章及金色钮扣的制服为统一而奔走，后来制服上的黑、红、金三色成为了国家统一运动的象征色彩，也制成了旗帜，进而成为国旗。
十九世纪德国统一运动进行时，一位诗人为此三色下了注解：“黑色代表了愤怒的心情，红色代表追求自由的精神，而金色则代表理想和真理的光辉。”现在则有解释为黑色代表勤勉与力量，红色象征国民的热情，金色则代表重视荣誉。
德国国旗悬挂日期
根据日出台的联邦法，所有政府办公大楼在以下日期内都必须悬挂国旗：
1月27日 犹太人大屠杀纪念日（降半旗）：奥斯威辛集中营解放纪念日，美国称为国际犹太人大屠杀纪念日
5月1日 国际劳动节：（在德国）制定为德国工会为保证工人的救济金的示威游行日
5月9日 欧盟日：舒曼计划（1950年）的纪念日，由它开始，欧洲最终成立了欧盟
5月23日 宪法日：德国基本法颁布日（1949年）
6月17日 六一七事件纪念日：日 由于冷战对东德经济的压力造成东柏林于日发生暴乱，最终被苏联驻军和东德人民警察镇压。东西德合并后成为纪念日。
7月20日 7月20日密谋案纪念日：纪念克劳斯·冯·施陶芬贝格上校暗杀阿道夫·希特勒失败。
10月3日 德国统一日：两德统一纪念日（1990年）
将临期第一主日前的两个星期日 国民哀悼日：以纪念所有在战争中死亡的人民（降半旗）
德国联邦议院选举日
欧洲议会选举日
当发生一些重大事件是也规定要悬挂国旗，如德国联邦总统当选，或是前任总统去世（这种情况必须降半旗）——这些都会由德国联邦内政部公开宣布。如果被要求降半旗，垂挂式国旗不用降低，而是和黑丝带一起悬挂：当国旗挂在旗杆上时，黑丝带将挂在旗杆的顶部，如果国旗如横幅般悬挂，则黑丝带将挂在国旗固定的左右两端。
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