难道是有许多快乐的孩子,躲在什么地方吹泡泡玩儿吗?这是什么修辞手法
难道是有许多快乐的孩子,躲在什么地方吹泡泡玩儿吗?这是什么修辞手法
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与《难道是有许多快乐的孩子,躲在什么地方吹泡泡玩儿吗?这是什么修辞手法》相关的作业问题
《父母们的眼神》这样的眼神仿佛恨不能长出两铁钳,把孩子牢牢夹住.这句话主要运用（ 比喻）的修辞手法,形象地写出了（ 父母对我们的爱很深 ）,表现了作者（对父母的爱之深及对父母教育孩子的方式表示批判）的情感.
夸张手法,写出了孩子在作者心中的重要性,表现作者对孩子的紧张 再问： 好吧，看样子你不知道原文，但根据这句话你答的还是很不错滴！给你好评，至少给了我启发！！！ 再答： 谢谢，真的不知道原文，如果知道的话回答会准确很多
在这自然段以前,文章皆是用第三人称,而到这里却用了第二人称,那就说明这段是文章的高潮部分.这里使用的第二人称是想更方便,直接诉说对蔡老师的感情.更与激烈的表达自己的感情,那对蔡老师深深的思念之情,对蔡老师深深的喜爱之情.
A sunny and happy child grows up healthily
Dad,happy Father's Day!Good child 再答： 求采纳
吾名近于女也,岂身亦固为女乎?
1、记叙了战争中一名记者帮助男子救女孩的故事.2、“喊着”、“哀求”、“近乎绝望”、“悲痛欲绝”等词可以看出他是一个善良、充满人性光辉的人.{用一些好的词语来形容就好了,但切忌不可运用偏题词语}3、运用动作描写,详细地写出了记者看到这一幕【男子抱小女孩求救助的情景】的紧张的心理,渲染此情此景十分危急.也为下文写救女孩到
沙滩上奔跑着孩子和老师
亲人死了,但自己还活着,疼苦不可避免的,憎恨可有可无,亲人是为了什么而死的,只有解决了这个,自己安心了,亲人也能泉下有知.正所谓人生虽短,却是五味俱全,酸甜苦辣咸,不同的经历都有不同的味道,不过最终你得到的是见识与成长.
“麒麟送子”,是中国古代的一个神话传说.麒麟本是指一种神兽 天赐麒麟是晚年得子,一般指儿子.并且子女,聪明能干 天赐麒麟送老,即晚年得子,有人养老送终的意思.
使者,带来信息的人,当作者看到孩子们在春天到来时快乐的玩耍,他的心情也被感染,感到了春天的气息,所以说孩子们是春天的使者.
泡泡水的配方 教你一招做泡泡水这次上次在电视上看到的一个方法,我试过后效果真的不错,特发出来和大家共享一下.材料：杯子2只,袋泡茶1袋,白糖,开水,洗涤剂 方法一：1、取一只杯子倒入开水,放入袋泡茶 2、在空杯子里加入1-2匙白糖,倒入一些洗涤剂,倒入茶水,用筷子搅拌一下,好了,泡泡水制作好了,用这种泡泡水吹出的泡泡大
看着你们从容不慢的过着快乐的生活,真的好羡慕.你们那犹如调色板般的童年、里充满了蓬勃的朝气、希望你们能像绽放在阳光下毒向日葵一般茁壮成长.
是反问句.在作者提出疑问的同时已有答案和肯定.比如你说的 这句意思就是说孩子应该向父母诉苦.再比如：难道你不知道我是你朋友吗?意思就是说我是你的朋友.再再比如：你不往这条路走要往哪走呢?
快乐是一种态度,快乐是一种享受,快乐是种人生!
一般都是“快乐如…让…”“快乐是…给…”例句：快乐是一幅画,让我们赏心悦目；快乐是一支曲,让我们轻松释然；快乐是一首诗,让我们笑逐颜开.在这平淡的日子里,我愿快乐与你我常相伴,共同幸福的生活.
它如阳光般的灿烂；它如彩虹般的美丽；它如微笑般的幸福；它如太阳般的耀眼；它如钻石般的夺目.能想到的只有这么多了
此句运用比喻的修辞手法,直接描写船,“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”,化静为动,增强了景物描写的效果.连夜渔的几个老渔夫,也停了艇子看着喝彩起来"此句从描写角度看是正面,那晚的戏好看.
美德的授教,是夜里温暖的烛光；美德的聆听,是勾勒情感的画笔；美德的善举,是海边初升的太阳；未婚生子，现在小孩4个月了，孩子爸不接受我们也不给一分钱，看见我就躲，我单独和他一起的话就打我，还_百度知道
未婚生子，现在小孩4个月了，孩子爸不接受我们也不给一分钱，看见我就躲，我单独和他一起的话就打我，还
未婚生子，现在小孩4个月了，孩子爸不接受我们也不给一分钱，看见我就躲，我单独和他一起的话就打我，还说我法院告赢他出抚养费也不给，我想把孩子带到2岁后给他抚养，我该用什么方式才能让他抚养？
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直接去法院！虽然你们没有办结婚证！只要在一起并且有了孩子！那就是事实婚姻！国家法律还是会承认你们的婚姻的
法律能帮到我吗
能啊！因为你们有了孩子！法律上说的是事实婚姻！法律会认可的！
他现在是孩子不接受钱也不出
他是广州人我是外地人
你老公还是孩子？
这个不分哪里人的
你老公未成年？
那就通过法院解决问题！不要犹豫！去吧
我一直给他面子
只想把事情不要搞那么僵
可是他太不像人了
这样的人！你考虑她！他考虑过你吗？
现在光明正大的嫖
他就是没考虑过我和孩子
那你就上法院起诉啊！你多大了
你们牛！四十还是未婚生子！建议你去法院！
如果解决了就给个好评
去法院是最好的办法！
解决了就给一个好评吧
算了！看你是睡不着没事干！不说了
采纳率：27%
去法院告他，他不承认或者不接受你们之间肯定有不能告人的隐情，或者他不承自己想要这个孩子！或者你有其他原因。直白点你去法院告他再不接受或者耍赖，最后要做亲子鉴定。你必须有这方面的准备
我随时可以做亲子鉴定
如果是这样你就赢定了，不过我猜你怀孕之后他本不想要这个孩子
我没什么问题
告不过他可以给他制造舆论压力，因为他有工作，最后肯定妥协
但是你记住千万别用孩子去要挟他，先让他接受一部分抚养权
可是一直没有离开
他嘴上说可以放弃工作离开这里
他有婚史吗？
他总是说我是用孩子要挟他
他和村委会的人说
开始孩子是他主动要的也是他翻脸不要的
现在你先别用孩子要挟他，只提要他承担一部分抚养权，做这个必须要有书面协议，只要他接受第一次后面的事情就好办了
你说的怎么样做是用孩子要挟他
比如过高的条件……
我现在没有提条件
我就是叫他承担责任把孩子培养成人
那他就是耍赖，
他现在就是耍赖
这样的人你就别有什么跟他有未来
你叫我该怎么做
对我自己和孩子有利
他当初说要孩子男女都一样，接着说要男孩，后面男女都不要
抱着孩子，写一副牌子帖上他的照片，把他的名字住址工作单位什么职称都写上，站在人多的地方，制造社会舆论
我又丢不下这个脸
他这个村里人谁都知道我们的事情
那他吃定你了，我给你支的这个招很管用，不过这是最后一招，万不得已别用
我就是一直不想把事情搞那么僵
他有家室没有
他现在就是他一个人
孩子多大了
你能告赢他，祝你成功
你的意思是随便他怎么做
他说就算我告赢他也不会给一分钱
他把他所有家产都转移方向
他这样说话太无聊，更诬赖
他完全不是人
美女你怎么会爱上这样不负责任的男人，当然这不是你的错。觉得你付出太多，他就是传说中的陈世美
如果经过法律途径 孩子在10周岁之前是没有自由选择权的 而妈妈是孩子的第一监护人
也就是说 在男方不主动接受抚养权的情况下 是有你来抚养的
法律不是要看谁的条件好就判给谁抚养吗？
你怎么知道
如果经过法律 如双方都不同意抚养孩子的情况下 通常都是判给女方
因为妈妈是孩子的第一监护人 你是有法律监护责任的
法院会判男方承担 一部分抚养费 应该是根据你们现在的经济条件而定
那女方都不同意呢
女方没条件抚养呢
男方条件好呢
那就看你们当地法院的调节能力和力度了
他是广州的
我是外地的
如果你承担抚养权的话 你是可以对他提出条件的
不管他是哪的 都得出钱
只是数目不会随便
是有规定的
详细的抚养费数目要看你和孩子的所在地了
农村和城市还不一样
他现在是孩子不接受钱也不出
问你个问题
他有属于自己的固定资产或者是房产么
只有3层房子
我个人给你的建议就是 不管他同不同意 这个法律程序是必须要走的
走法律程序对我好还是对他好
只要房子在他名下就行
你可以去提起诉讼了
确切的说是对孩子好
他在治保会上班
你的意思是走法律程序可以明确的孩子爸爸是谁
有固定工作那就更好了
只是一部分
你的意思是我必须要走法律程序对吗？
我就是怕告不成功
只要他不是一无所有就行
他说就算我告赢了他也不会出一分钱
他就离开这里
他可以离开
但是你别忘了 房子没办法离开
虽然不多 但是胜过没有
孩子以后能得到他的遗产吗？
只要他有资产 给不给那就由不得他了
他说他的房子和钱我永远得不到的
孩子能不能得到他的资产那就要看你什么时候告他了
要是等到他又成家生子了 呵呵 那就又是一回事了 到那时 能得到也只是一小部分而已
你现在是听他说
你要是起诉以后他就得听法官说了
他说把所有家产都转移方向
他说什么都不可怕 可怕的是 他什么都没有
可怕的是你非要等到花都谢了的时候才选择用法律来保护你跟孩子 那就什么都晚了
你的意思是要我赶紧去告对吗？
。。。。。
你自己好好的考虑一下吧
你这样帮我分析肯定是对的
我现在就是没有主张
所以找人帮忙
放他家再不行找妇联
他本地的肯定是帮本地人
他们妇联都说没法和我解决
走法律程序
法律能解决吗
因为他的条件比我好
只是现在小孩在吃奶没办法给他
要2岁后才能给他抚养
没事看看一转成双，那里面就关于婚姻法律的
没事看看一转成双，里面有一个张律师，说的挺好的
一转成双在哪里
他家里就他一个人
我没钥匙也进不去他的家
想办法去他家
他不让我进门
堵他家门，闹吧
他看见我就跑
跟踪，堵门，闹呗
我单独和他在一起就打我
你可以找妇联或者法律援助
我不知道在哪里找
他们村里都不解决
村里不解决就去镇里不行就一层一层上去！不知道就去问
嫌复杂那就自己养也不用找什么抚养权之类的了。
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7k7k小游戏温馨提示：适度游戏娱乐，沉迷游戏伤身，合理安排时间，享受快乐生活……提醒：宝宝学爬 躲开4个危险区
更新时间：
核心提示: 宝宝呱呱坠地开始，每天都会有不同的变化，爸爸妈妈每天都可以发现宝宝的不同，随着宝宝成长，他学会了翻身，然后是爬行，在宝宝学爬的过程中，爸爸妈妈要帮宝宝躲过4个危险区。
　　所有宝宝都是爸爸妈妈的小天使，从宝宝出生的那天起，每一天都会有不同的变化，每一天都会给爸爸妈妈不同的惊喜，宝宝成长到一定的月份的时候，已经不再满足于翻身了，宝宝开始学习爬行了，在宝宝学习爬行的过程中，会有一些潜在的危险，爸爸妈妈要躲开宝宝学爬4个危险区。
　　躲开宝宝学爬4个危险区
　　1、爬行区域。不光滑的地板，门槛，厨房，厕所，床和沙发等危险区域，对于宝宝都是潜在的威胁的，所以爸爸妈妈在家里最好可以设一个围栏，让宝宝在安全区域里学习爬行。另外，要注意把地面清理干净后，让宝宝直接在上面爬行，以防有沙子等物品伤害宝宝娇嫩的皮肤。
　　2、桌子和柜子边角。宝宝学习爬行的时候，桌子或柜子的边角容易撞伤宝宝，爸爸妈妈最好可以把家里的边边角角包上柔软的海绵，市面上有很多专门的防撞条，价格不贵，实用性很高，抽屉也是需要注意的地方，要防止宝宝拉开抽屉，夹伤或是磕伤。
　　3、危险物品。大部分人家里都会有空气清新剂或是杀虫剂等物品，而且一般是摆放在角落里，如果宝宝碰到这些危险品，洒出来或是被宝宝误吞，都是非常危险的。所以这些可能威胁到宝宝的危险品要安置到宝宝不能触及到地方。
　　4、插座。我们家里都会很多位置低的插座，宝宝学习爬行的时候如果爬到插座周围，很容易就会发生触电的危险。所以家里如果有位置低的插座，爸爸妈妈一定要找遮挡物把插座挡住，或者是给家里的插座装上一个安全防护盖，总之不能让宝宝触碰到插座。
　　今天我们给大家介绍的就是宝宝爬行的一些危险因素，爸爸妈妈都学会如何躲开宝宝学爬4个危险区了吗，宝宝的视线和我们大人是不一样的，所以爸爸妈妈觉得安全对于宝宝来说也许并不是真的安全，所以爸爸妈妈在消除一些安全隐患的时候，不妨和宝宝保持同一个视角来观察，这样更加可以保证好宝宝的安全。
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做父母的几乎都和孩子玩过躲猫猫的游戏，这是孩子普遍比较喜欢的游戏。但您是否注意到：孩子年龄不同，其表现也很不一样。比如一岁和三岁的孩子。这里我们能看到些什么呢？又为我们的育儿提供哪些启发和帮助呢？
大约在我女儿三岁三个月的时候，我和她躲猫猫，当时就她和我两人在家，她很投入的和我玩。她藏起来，让我找，这当然很简单；后来为了增加她的乐趣，我故意装作很笨的样子，费了很大劲好不容易找到她&，她就有一种很兴奋甚至很有成就感的感觉。轮到我藏起来，让她找我，开始的时候，也很简单，一找就找到。渐渐的我增加难度，不好找了。但找到时依然很兴奋，在那一刻，我感受到和孩子的这种情感的链接非常好，体会到淡淡的暖暖的幸福感。
最后，我藏在衣柜里，用毛毯把自己盖起来，这下她费尽了，找了半天也没找到。喊了几声“爸爸”。我没答应，继续又找了一会，还是没找到。这时我发现她注意力开始转移了。去玩她的磁力积木了，不和我玩了。等我憋得难受的时候，出来了，说：萱萱，你怎么不找爸爸了呢？她看到我，“嘿嘿”，说了句令我感到惊讶的话：“我知道时间长了你会出来的”，哎呦喂，我瞬间觉得熊孩子长大了！
之前在她一岁左右的时候，也和她玩过躲猫猫，那次印象特别深刻！作为女孩她会走路比较早，一岁时走路还可以。那次我用窗帘把自己缠裹起来，她找不到我了。开始的时候，这里找找那里看看，发现没有，我在缝里看到她呆住了，继而眼神里露出恐惧的表情，瞬间化为极强的孤绝惊恐感，像自己被抛弃一样，哇一下子哭出来了。我立即出来把她紧紧抱在怀里，在那一刻，好像我们经历了生死离别，心疼得我都快落泪了。
这是一次非常深刻的体验。我能感受到她找不到爸爸的那种惊恐失措的感觉，就像自己的生命受到威胁似的。
为什么一岁孩子和三岁孩子躲猫猫的表现截然不同，三岁宝宝找不到爸妈可以自然的转移注意力去玩别的，而一岁的宝宝找不到爸妈会哭的撕心裂肺？这里面很有意义。
一岁宝宝大致处于母子一体化的共生期，心理学上有种经典的解释：一岁之内的宝宝如果看不到爸妈（如果他把注意力从玩耍上转移过来的话），他就会觉得爸妈不存在了，即永远不在了，也可以认为是死了（翻译为成人的视角）。而爸妈的生命没有了，就意味着自己的生命也不保了。所以这是致命的令人窒息的恐惧，不夸张的说相当于一个人被判死刑的感觉。所以我们坚决反对对婴幼儿说“你爸妈不要你了”。成人眼中的玩笑，是孩子心中的刺刀！
如果一岁之内的婴儿，经常发生这样的事情，即睁开眼睛看不到父母（还是那个前提，如果他的注意力从玩耍上转移过来的话），长此以往，一种被抛弃的感觉，一个深深的心理创伤就形成了。这样的孩子长大后有极强的不安全感！而且还极度缺爱。（缺爱和缺乏安全感是相关联的）成长为问题孩子几乎是肯定的！
那么三岁的宝宝为什么没太有问题呢？因为他们已经有了爸妈恒在的感觉和概念，即：客体的恒常性。脱离了共生期，初步具备了自我意识。爸妈不在身边只是暂时不在，并不代表他们生命的消失。这个年龄的孩子自己玩耍时会玩一会，回来看看妈妈，玩一会再回来看看。于是，逐步的与妈妈实现视线上的分离，安全感慢慢建立了。如果分离的比较好，就为上幼儿园做好了基础性的准备。
所以，我提出了一个大胆的假设，作为孩子具不具备上幼儿园的标准之一，即：做父母的可以和孩子单独玩躲猫猫的游戏（只有你和他，没有别人，这样检测的效果较好），如果孩子找不到你，也不焦虑恐惧，那么说明他的心理发育尚好，有较好的安全感，从心理分离上具备了上幼儿园的条件；如果躲猫猫时，找不到爸妈，会惊恐失措而大哭，说明孩子缺乏基本的安全感，还没有做好与父母心理分离的准备，还需要再做些努力和调适。
这或许是个不错的方法。
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