小孩子三岁前不能看电视吗？ | 问答 | 问答 | 果壳网 科技有意思
小孩子三岁前不能看电视吗？
学习当个好妈妈ing
不会，小孩可以看电视。但是小孩子很小的时候 都有些近视（天然的，不是病），所以他们会忍不住离电视很近很近，那样，电视里快速的光线和色彩变化对孩子的眼睛就不好了。所以要控制他们和电视的距离。当然，他们离电视很近，也有部分原因是他们对电视好奇，想靠近了玩。张思莱医生说，孩子不是不可以看电视，但是不能长时间看电视，这样会影响孩子的视觉发育，而且不利于孩子思维和语言的发育。
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作者：筱泓|来源：凯叔讲故事（ID：kaishujianggushi）
周末，闺蜜带着孩子聪聪来家里串门。一进屋，聪聪跟我打过招呼后，就坐在大厅沙发上看电视了。
芸拉着我进了里屋：「快帮我想想办法，你看我家聪聪成了电视迷了。」
原来，放寒假第一天，芸就跟聪聪定好上午做作业，下午的时间自由支配。但还不到半个月，聪聪就成了一个「电视迷」。
芸说：「孩子在电视面前根本挪不开眼睛，感觉孩子已经不是自己的孩子，是电视的孩子了。」
曾有一份来自全国各大医院的汇总报告，提醒我们为人父母者注意：每年的寒暑假过后，开学之前，医院里的眼科就诊儿童人数猛增。
我们不知道，有多少孩子会像聪聪一样，一不小心，就成了电视迷。
为什么孩子那么容易迷上看电视？
父母之爱的缺乏
孩子对电视的沉迷其实仅仅是表象，背后的主要原因是父母之爱的缺乏。
0-6岁的孩子，正是对爱的需求高峰期，一旦需求得不得满足，没有与父母建立起安全型的依恋关系，那么他就缺乏对他人和世界基本的信任。
内心的需求促使他用自己的办法去寻找，而电视里的节目、动画，设计完美的情节与故事，往往能满足他们内心的需求。
因此，心理学家对无数个电视迷与网瘾少年研究会得出结论：容易成瘾的孩子心理原因，排名第一的是父爱的缺失，排名第二的就是不良的亲子关系。
可以说，如果夫妻关系和亲子关系比较融洽，孩子就能健康成长，这样的孩子是不太容易出现网瘾问题的。
夫妻关系不和睦，父母与孩子之间没有良好的相处模式，往往会促成孩子成瘾性人格的形成。
错误的教养方式
所有的行为背后都有着他们的心理需求。我们对孩子错误的教养方式，往往会造成孩子的心理空缺。
无论是溺爱还是控制，往往只注重我们成人自己的想法，没有关注孩子内心的实际需求。
孩子的心理始终处于空缺不满足的状态，这对于孩子而言，是一种无法言说的痛苦。
成瘾是解决痛苦的一种方式。
所有的成瘾都是人感到痛苦后，想要找个东西依附，或者依附于人，或者依附于物。而电视里的动画情节，往往能满足他们内心的向往与渴望，成瘾在所难免。
家长的错误认知
孩子看着电视能跟着唱歌跳舞做游戏的时候，我们往往认为电视对孩子的智力有促进作用。
而更多的时候，因为孩子在看电视时，能安静不吵闹，让我们能够放松休息，所以不知不觉间，电视就承担了一部分「保姆」的责任。
当孩子吵闹不休的时候，我们往往会因为一时的偷懒，打开电视让孩子安静下来。时间一久，孩子沉迷于电视就是习惯成自然。
孩子的逆反心理
当孩子逐渐长大，我们会认为看电视和学习是相矛盾的，看电视必然影响学习，从而严格阻止孩子看电视。
可是10岁左右的孩子开始了青春期，逆反心理重，我们的阻止反而会让孩子产生强烈对着干的念头：
「你不让我看，我偏要看。」
「我明里不看，我暗地里偷偷看。」
「我在自己家不看，到别人家去看，反正我会找一切机会看电视。」
孩子到底该不该看电视？
几年前，英国就有专家向国会递交报告，建议政府制定法律禁止家长让年龄低于3岁的儿童看电视。
美国儿科协会建议2岁以内的孩子不要使用电子产品，2岁后直到学龄前有选择性地使用。
而澳洲明确禁止2岁以下的孩子观看任何电视节目，2-5岁的孩子每天也只能看1小时。
诸多研究报告证明，过早看电视，对孩子的成长往往是弊大于利，有很多无形的危害。
影响智力发育
2013年，日本东北大学的神经科研究小组，发表了针对5~18岁青少年每天看电视的时长的研究结果表明：儿童的语言智商随着他们看电视时间的增加而成比例地下降。
影响创造力
德国儿童心理学家皮特·温特斯坦及罗伯特·J·琼维斯以无可辩驳的方式展示了电视对儿童创造力的伤害。
他们对两组5岁儿童做了「画小人」测试，第一组几乎不看电视，第二组平均每天看3小时以上的电视，结果一目了然。
第一排小人是每天看电视时间不超过1小时的孩子画的。
第二排小人是每天看电视超过3小时的孩子画的。
第三排，是那些看电视时间和内容不受限制的孩子画的。很显然，他们被电视内容吓到过。
另一项针对0到3岁儿童进行的研究表明，如果只把孩子放在一个开着电视的环境里（即使孩子不看电视），孩子都会有被儿童心理学家认为是智力发育迟缓的症状（频繁更换玩具、游戏方法越来越简单、提前结束游戏、游戏时间不能集中精力）。
引发心理问题
来自日本的一份研究表明：童年时期每多看一个小时电视，患抑郁症的概率会增加8%。
英国《星期日泰晤士报》曾报道：在英国，因患精神疾病而住院的14岁以下儿童人数已猛增50%，全国学龄儿童已有3%患了严重的抑郁症。
权威专家认为，「电视文化」是造成这一问题的重要原因。
注意力涣散
电视以快速运动的影像和鲜艳的颜色吸引了孩子们的注意力，在它的反复刺激下，将影响孩子的自觉注意力。自觉注意力一旦受影响，会让孩子的注意力极容易涣散。
医学专家提出：过早地接触电视，会让孩子患上多动症的几率大大提高。
这也是许多多动症儿童在看电视、玩游戏时能安静，一旦离开电视手机就无法安静的原因，因为他们的大脑皮层习惯电视影像快速运动的刺激。
让孩子具有更多的攻击性
所有的研究结果都证明了个体攻击性与长期看暴力图片有极大的关系。而60%的电视节目都有暴力镜头。
诸多研究证明儿童的反社会性行为（撒谎、欺骗、不听话、出走,等等）和电视有关。
怎样避免电视对孩子产生危害？
或许我们在看到以上研究结果时会视电视如猛虎，从现在开始就让孩子远离电视。
但事实上，看电视本身并没有错，错在让孩子毫无节制地看电视，无选择地观看电视节目。
那么，我们应该怎么做，才能让电视发挥它最大的益处，尽量避免对孩子产生危害呢？
我们做榜样
很多孩子爱上电视电脑手机，往往是受父母的影响。我们看电视、玩手机，孩子也学我们：爸爸妈妈看，那我也想看。结果就是大人孩子一起看。
而大人能控制，但孩子却无法控制，所以父母应该做孩子的榜样，少看电视等电子产品。
控制每天看电视的时间，规划单次的时间。
2岁以下的宝宝，请尽量不要看电视，如果实在要看，每天应控制在15分钟内。2-3岁宝宝，每天控制在30分钟内。3岁以上的孩子，差不多每天45分钟左右。待到学龄儿童，一天看一小时足够了。
必须坚持一个规则：到了规定时间就关闭电视，不再拖延。
哪怕有再好玩的节目，也不能继续，否则就视为不信守承诺，有相应的惩罚：罚写一页课文或增加10道数学题等。
每次被父母骂不许看电视，回房间做作业去时的我！
尽量观看高质量的节目
很多儿童视频也充满了暴力和邪恶，那些毒视频与毒游戏让人遂不及防。我们必须学着做孩子的眼睛，他们观看的电视节目，一定要经过我们的筛选。
中国青少年研究中心专题研究显示，有两类节目最适合少年儿童观看：
一类是儿童文学作品，像儿童文学名著、童话改编的故事片、动画片；另一类是知识性作品，如大自然探险、科普专题、科幻题材等。
我们要指导孩子观看这些具有美学价值和教育价值的电视节目，尽量避免那些有消极作用的节目进入孩子的视野。
电视节目《经典咏流传》
待孩子自控力足够强，再自己掌控
世界首富比尔·盖茨的大女儿詹妮弗就读于美国斯坦福大学，她直到14岁才有了第一部手机，还被严格限制使用时间，每天玩电脑也不准超过45分钟。
比尔·盖茨曾告诉《今天》的节目主持人马特·劳尔，他认为，孩子在13岁开始用手机，是最合适的。
花更多时间陪伴孩子
给孩子讲一个故事，陪他一起外出郊游，一起准备晚餐，一起做家务，一起下一盘棋……
陪伴的时间多了，孩子被电视霸占的时间就会减少。
我相信，当我们愿意抽出时间陪伴孩子的时候，即使他是个十足的电视迷，坚持几天，他一定会改变，满心欢喜地接受我们的陪伴。
对我们而言，我们永远也不愿意，陪伴孩子成长的是电视、电脑、手机那些冷冰冰的电子产品。
愿我们用爱跟随他，陪伴他，让孩子沐浴在我们的爱中健康成长。
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今日搜狐热点3岁左右的孩子，常看电视与不看电视的这四大差别，父母却不知！3岁左右的孩子，常看电视与不看电视的这四大差别，父母却不知！给孩子正确的关爱百家号小编至今都记得家里的第一台电视呢，貌似那时候是上世纪九十年代，小编的童年时光，当时做着小生意的爸爸攒了些钱，说是要买一台大电视当做是送给妈妈的结婚周年纪念日礼物，哈哈哈，虽说，小编上头有两个姐姐一个哥哥，我们家是典型的“超生游击队”，经济状况并不是很好，爸爸的小生意也只是一个小工厂而已... ...我永远也忘不了家里的第一台电视搬进客厅里的感觉，全村的孩子都过来了，似乎是整个村子里的第一台电视呢，往后的日子，小编最爱跟哥哥姐姐小伙伴们一起，围着追着电视看《西游记》，简直是百看不厌啊!啊~小编写到这，忽然就怀念起那无忧无虑的童年。奇幻小说《查理和巧克力工厂》有句台词：“千万、千万、千万别让孩子，靠近你的电视，最好是别购买、安装，这最最愚蠢的东西。”；而英国的教育专家马丁·洛森说：“如果你能让孩子在12岁之前不看电视，他们终生都将获益！”。孩子看电视与不看电视到底有什么影响和区别，让教育家和万千父母如此厌烦和拒绝？现今让孩子不看电视是不太可能的，但让孩子不沉迷于电视却是父母的责任。“三岁看大，七岁防老”，0-3岁是孩子成长的关键期。这个阶段孩子的大脑发育占了近80%，也确立了对世界的基本认知。让孩子经常看电视，沉迷于屏幕上的虚拟世界，除了父母轻松些，不用管孩子，还真想不出来什么优点。3岁左右的孩子，看电视与不看电视究竟有多大的差别？我们来看看：一、思考能力受到限制电视以清晰、直观、生动、形象的声音和图像呈现画面，孩子被动画片等吸引后，是直接被动的传输着故事情节和信息。研究表明，孩子专注看电视时的思考能力是最低的。长时间的看电视、玩手机会让孩子养成习惯于“看”而不愿主动思考的习惯，会直接导致孩子思考能力的下降。二、想象力缺乏看电视占去了孩子大部分的活动时间，比如：玩玩具、画画、游戏等。而3岁左右的孩子，活动和玩耍的各项内容对创造力、想象力的发展至关重要。看绘本、亲子阅读等都是通过文字来描写情景，孩子在阅读或者讲解的过程中，其创造力、想象力无形中都得到了培养。而电视屏幕上直观的画面直接是灌输式的输入，严重影响了孩子的想象力和创造力。不用费心去想象，也不用费心去创造，时间一久，孩子沉迷于电视便会导致想象力的缺乏。三、视力下降3岁前，孩子的视力很容易受电视、手机等电子产品的影响。孩子长时间注视着电视屏幕，眼球得不到运动，直接会导致视力下降。四、影响身体发育看电视多直接占用了孩子玩耍和活动的时间，一个缺少运动、玩耍的孩子，对身体的发育和成长是不利的，而且时间一长，孩子身体的协调能力会降低。再者，看电视是一种消极的休息亚状态，它远比参加户外活动所消耗的能量少。孩子长时间坐在电视机前，缺少户外活动，自然影响身体发育，尤其孩子的体重和身高都会受到影响。那么，对于小孩该不该看电视，大家众说纷纭，各有各的看法，小编特意选取了一些网友的见解，（仅供参考娱乐哇）：“你瞎说，我宝宝都是在电视上学到好多东西，不看电视那成文盲了！不同意这种观点！电脑，电视有利有弊！不让孩子接触，那长大完了！”——匿名者“因噎废食啊？我孩子现在五岁了，他两岁起就每天看一会动画片 到三岁时无意间我发现他居然识字，就是不主动表现，逗了几天发现他竟然认识二百多字，现在已经自学了二千多字了。问他怎么会的，他说你看动画片的时候下面有字，看一遍就会了。可能我孩子对汉字敏感，他看电视喜欢看字幕，他的记忆力好像也比一般孩子好点。而且他自己选择的动画片都是像螺丝钉这种，四岁时候给我说，妈妈下水道都是虹吸结构的，可以阻止臭味，体温计打碎了要赶快打开窗户换气，并且尽管处理水银，它是有毒的，诸如此类。但是我在这说没有任何炫耀的意思，只是想通过他的实际情况，证明一下适当的看电视对孩子是有好处的。”——彬彬宝贝5“现在的小学，比70后小学时懂得知识要丰富上千倍，懂的多思维就开阔。你让一个从小放羊不看手机的人去创新吧。”——弃盖“孩子需要好的学习环境，电子产品毁了孩子，成全了大人！如果嫌弃看孩子累麻烦，那么当初为何要选择把他（她）生下来呢！”——我的心太乱怎么办“我做饭就给孩子放动画片，他坐沙发上在我视线范围内，我觉得是比较安全的，一个人带娃，这是最好的办法吧，如果他不在我视线范围内，我就必须一会儿一会儿找他，害怕不安全。”——cherish“专家太多，我们这边是少数民族的聚集地，母亲汉话不会，父亲外出打工，有小女孩4岁，有一天我去他家小女孩会用流利的汉语和我对话，我很奇怪，问跟谁学的，最后得知看电视学会的。”——地角“我女儿看小猪佩奇，超级飞侠，旺旺队，还有国外评价很高的动画片，两岁的小朋友特有礼貌呢，待人接物比我还好呢，大家问我怎么教得那么好，我说上班那么忙，教的不多，就是每天看半个小时左右的动画片。去外面吃饭都带去，看看外面世界，一个星期去超市只要家里有的绝对不会要多一个，必胜客，肯德基，麦当劳，星巴克，吃牛排，吃自助餐，喝喜酒这些，她在任何地方都表现得很好，后来跟她一起看动画片看得出来是从动画片里面学的，我们大人也是最好的老师，我跟她爸爸只要在她面前大声说话她就特烦感，所以觉得父母的影响力对孩子还是有一点因数的，还有基因遗传。”——胖嘟嘟“三岁之前最好少接或不接触吧，现在家长基本让孩子看电视，所以好多家长只看到了看电视的好处，没有看到不看电视的好处。不过电视确实破坏孩子想象力。三四岁前孩子如果信任某些人或者事物，就会觉得电视上说的都是这样的，他的思维模式就这样，就缺乏探索。我儿子确实是没有看过电视的宝宝，我看到我儿子玩各种东西。我不去给他说怎么玩。他总是一天天探索着玩。有一天我终于看到他会玩了。而且每接触新事物经常摸索，专注力比较好。不过我孩子看书。希望大家也不要全否认专家的建议。孩子会不会什么小时候并不是很重要，长大了早晚会，最主要的是孩子有没有份好的想象力 是否独立思考和专注力。”——大英子31“现在伪专家太多了，这个时代提供的信息太多了，孩子也比我们80后聪明太多，懂的太多，我相信所有的父母都有切身感受。孩子学的这些信息哪里来？就是从电视、手机、网络上来的。我女儿从来没见过大象，但是她很早就知道大象什么样，不是幼儿园教的，是电视机看到的。所以不应该排斥电视电脑手机等等东西，而是你做家长的给宝宝看什么。一棍子就把电视电脑手机打死，真不是一个成年人应该有的思维。还专家，狗屁！”——生灭无常本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。给孩子正确的关爱百家号最近更新：简介:传播儿童生长发育科学知识作者最新文章相关文章该不该让小孩看电视？ - 心理圈
该不该让小孩看电视？
发表于 18:44 8140次阅读
上周末在昆明火车站发生了一起暴力事件，全国人民为之痛心。几天以来，新闻节目上滚动播出事件的最新进展。
我的一位同事家里有一个三岁的宝宝。以前他们家习惯边吃饭边看新闻节目，这几天不敢这样做了，不是不关心暴力事件的进展，是怕家里的宝宝看到暴力画面受到不良的影响。看电视是否会对孩子产生影响，会对孩子产生多大的影响，很多家长对这个问题难免有所顾虑，这篇文章就来扒一扒。
儿童眼中的电视世界
孩子是否能够和大人一样理解电视中的世界？研究者们曾发现，在儿童身上会出现“视频致呆”现象：由于视频上的人与观众没有互动，幼年的儿童会把这种信息当做无用信息处理，因而不能从视频中获得任何信息，看起来就像在电视机前发呆。（Anderson & Pempek , 2005 ; Troseth , 2006）但是，好的儿童节目，剧中人会假装和电视机前的孩子互动，用各种方式跟孩子解释他们看见的事情，这样就会吸引小观众的注意力。
8、9岁之前，儿童处理信息的方式相对是零散的，他们不能记住连贯的故事情节，因此，成年人在电视里平静对话的情节对于儿童来说是索然无味的，反而放大的图像、快速切换的镜头、很大的声音会吸引儿童的注意（Schmidt, Anderson & Collins, 1999），这也就是为什么动画片里常出现喜羊羊撞到树、灰太狼飞上天这样的情节。由于幼年儿童不能记住连贯故事情节，他们也不能准确说出故事之间的因果联系。儿童会记住电视里人物的行为动作，但是他们无法理解人物的动机和目标（McKenna & Ossoff ,1998）。直到10岁左右，儿童才能辨认出剧中为了欺骗他人而假装和善的“披着羊皮的狼”，并对他们做出消极的评价。
电视给儿童带来的消极影响
家长最关心的就是电视上出现的暴力情节会不会对孩子产生消极影响，这个问题也是研究者们关心的，答案是肯定的。哪怕是儿童节目中以幽默方式呈现的暴力行为（例如红太狼把灰太狼打上天），依然会对儿童产生不良的影响。
电视暴力会助长攻击行为吗，答案也是肯定的，数百项相关实验和研究成果都证明了这一论断。经常接触电视暴力的儿童和青少年比很少接触电视暴力的人对于同班同学有着更高的敌意和攻击性（Bushman & &Huesmann ，2001）。而且，这个作用是相互的，看越多暴力视频的儿童越容易出现暴力行为，而暴力行为越多的儿童，越会对暴力视频感兴趣。（Eron，1982）一项追踪调查结果表明，8岁时喜欢看暴力电视的孩子，长大后参加严重犯罪活动的几率明显高于不喜欢看暴力电视的孩子（Huesmann ，1986）。当然，这种影响也是有性别差异的，男孩观看暴力电视导致攻击性行为的几率显著高于女孩（Boyatzis ，1995）。
除此之外，观看暴力电视节目还会使孩子产生残酷的世界信念，让孩子认为世界是充满暴力的，人们要靠暴力手段来解决人际问题。观看暴力节目也会使孩子变得对周围的暴力行为不敏感，能够容忍更多暴力行为。
看电视是一项久坐用眼的活动，长期观看会造成视力下降和肥胖等，影响身体健康，长期看电视的孩子和小伙伴交往少，社交能力也会下降，这里就不多提了。
电视也是一种教育工具
既然电视有以上消极影响，那是不是坚决不看就可以解决问题了？我身边还真有人从来不让孩子看一眼电视，但是这样真的好吗？
曾经有加拿大学者做过这样的研究，他们选了一个没有电视的偏远小镇和一个有电视的普通小镇进行对比，开始时，没有电视的小镇上儿童的创造性和阅读测验的得分水平远远低于有电视小镇的儿童，把电视引进到偏远小镇上之后，儿童的创造力和阅读水平迅速增加，甚至一度超过了本来有电视的普通小镇。引进电视2-4年后，偏远小镇孩子的这两项技能有所下降，降到了和普通小镇儿童基本一致的水平，同时，暴力性增加、社交减少、肥胖近视眼等问题开始出现，也和普通小镇一样（Corteen & Williams ，1996）。可见，不管看什么节目，看电视本身是会很大程度上促进儿童认知发展的。
美国曾经有一档非常成功的儿童节目叫《芝麻街》，这档节目的设计目的之一是帮助儿童发展亲社会行为，比如合作、分享、安慰有烦恼的伙伴。很多研究以这个节目为例子，发现儿童观看《芝麻街》后亲社会行为增加，暴力行为减少，积极效果远远大于消极效果。
为儿童选择一些有益的儿童节目，儿童能够获得的益处还是非常大的。
家长应当如何利用电视教育孩子同时避免消极影响
这里教给大家一些招数：
1、减少看电视的时间：和孩子一起制定时间表，包括看电视、写作业和找朋友玩等，与孩子讨论怎样安排比较合理，尊重孩子的意见（家长自己定下的时间表效果往往是不好的），鼓励孩子按照时间表执行。不要在孩子房间里摆放电视机。为了让孩子少看电视，您最好也少看。
2、限制暴力电视的影响：有条件的话最好由家长先看一下儿童节目，如果暴力情节出现的次数少，再给孩子看，如果多，制止孩子继续看下去。看电视的时候出现了暴力情节，不要回避，和孩子讨论一下，告诉孩子暴力出现的原因，它的伤害性，电视里的暴力是“虚构”的，以及现实社会中是怎样不使用暴力而解决问题的。
3、抵制电视上推销的价值观：与孩子讨论电视上什么是真的，什么是虚构的。电视上出现烟酒和垃圾食品广告时，及时告诉孩子这是不好的，应当坚决抵制。看到其他广告应该告诉孩子，广告的目的是希望东西卖的越多越好，因此广告是夸大其词的，可以通过实例告诉孩子，一些玩具在电视上看起来很大很光鲜，但实际上可能是很小很令人失望的。
4、鼓励孩子看有益的电视节目：网络的出现极大的方便了家长为孩子筛选电视节目，在网上为孩子找一些有益的电视节目吧。目前国内电视产业发展不充分，一时间确实难找到符合儿童审美又具有教育意义的节目。给孩子看一些cctv科教频道和纪录频道的节目也未尝不可，只是需要家长在一旁边看边解释，回答儿童提出的问题，在孩子与电视之间建立一个可以互动沟通的桥梁，孩子才能够从这些节目中受益。
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国内缺少幼儿看的节目，特别是学龄前的节目。所以家长还是别给孩子看电视了。多带孩子出去看世界，去触摸，去体验。
4岁前的孩子少看电视
为什么现在孩子都是看动画片里的负面，那些正面的是怎么被无视的！！！我小时超爱动画片，我的英雄主义，正义主义，等都是在动画片里学到的，我小时后就是电视给我的明辨是非的能力
人无法避免暴力这种行为
刘天舒的心理学
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