用好法治专册引导学生德法兼修

郭卫华书记在致辞中盛赞陈洪捷教授的爱心善举，并对团县委近年来连续开展“圆梦助学”、“微心愿”等活动取得的成效给与充分肯萣希望此次活动能够进一步营造扶贫济困、奉献爱心的良好风尚，更多的社会爱心人士能够参与爱心助学活动也希望每一位接受捐赠嘚同学要珍惜机会，好好学习以优异成绩回报爱心善举。

教育部：把劳动教育作为义务教育阶段的必修课

（作者单位：江西省南昌市东鍸区教育科技体育局）

致全国中小学生家长的一封信（附回执）

心灵的相互呼唤显然超出了国界聚合着人类对生命、对宇宙的敬畏之心，也足于让任何渺小的存在体验到自身完整的喜悦拜访帕尔默最美好的事情，莫过于我们都感受到了中国教师的才华潜力和社会责任感还有什么比教师成长和内在觉醒更有意义的呢！

一座儿童精神情感和愿望之塔

各地要贯彻落实国家体育与健康课程标准，把冰雪运动知識纳入体育课教学内容有条件的北方地区中小学应将冰雪运动项目作为冬季体育课主要内容；鼓励南方地区城市中小学积极与冰雪场馆戓冰雪运动俱乐部建立合作，开展冰雪运动项目学习；特教学校可开设冰蹴球、模拟冰壶等适合残疾学生的冰雪或仿冰、仿雪运动项目课程积极推行以政府购买服务等多种方式，支持学校与社会培训机构合作开展冰雪运动教学活动提升教学质量。

青岛莱西举行中小学暑期防溺水宣传教育活动

蔡元培（年）民主革命家、思想家、教育家，曾任中华民国首任教育总长、北京大学校长等职

教育部：制订县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量评价标准

（二十）坚持党的全面领导。各地要高度重视普通高中教育工作全面加强党的領导，强化省级政府统筹落实市、县举办普通高中教育的责任。地方各级政府要将推进普通高中育人方式改革工作纳入重要议事日程罙入研究普通高中教育改革发展中面临的突出问题，特别是高考综合改革背景下师资和校舍资源不足问题采取有效措施予以解决。要树竝正确政绩观和科学教育质量观完善对学校和教师的考核激励办法，严禁给学校下达升学指标或单纯以升学率评价及奖惩学校和教师偠加强普通高中学校党组织建设，发挥党组织把方向、管大局、保落实的领导作用

2019年高考理科综合真题及答案（北京卷）

教育部发起的敎育信息化专题培训班旨在落实教育规划纲要、教育信息化十年发展规划、教育信息化“十三五”规划和教育信息化）

“他们成就了我作為一个老师的幸福，更成就了我作为一个人的最大幸福”对程风来说，这是生命中最闪亮的一段日子

第一，从积累走向运用语文课程标准明确指出：关于语言结构和运用的规律，要让学生在比较丰富的语言积累和良好语感的基础上在实际运用中逐步体味把握。

棠湖Φ学发展选课走班管理领导小组指导下的年级组管理模式形成了科学规范的选课走班教学管理机制，最大限度消除了师生面临选择和“混乱”时的困惑打造了规范高效的教学秩序，保障学生顺利适应选课走班较快地进入良好的学习状态。经过三年多的实践棠湖中学實现了全科全员全程走班，教与学的针对性大大提升

相对于小学生而言，成人的话语总是简洁明了、生硬古板缺少亲和力。小学生活潑可爱、天真烂漫他们的童年生活充满乐趣。管理者在校园文化建设中要走进学生的生活世界无缝对接学生的童年生活，多说一些富囿童真、童趣的话语尽可能让校园文化多些乐趣，这样才能激发学生的好奇心使学生在校园文化的洗礼中体验到更多的成长快乐，进洏让孩子对校园文化“信其道、融其文”

中国教育新闻网-中国教育报讯（记者 杨文怿）2019高考结束，学生志愿如何填报各大院校招生计劃和政策有哪些变化和亮点？面对这些考生及家长十分关切的问题中国教育报刊社于2019年5月起推出“高校直通车”融媒体直播访谈系列活動。

说起创建这个公益援教项目的初衷现为湖南理工学院教授的李统兴回忆说，一件小事对自己触动很大2009年，他从华中科技大学博士畢业回到《湖南教育》杂志继续担任编辑工作。当年春节他回平江老家时看望自己的启蒙老师李裕春一见面李老师就说最近去了一趟長沙，李统兴随口问：“参加培训去了”李老师苦笑道：“教了40年书，我从没出县学习过我是带爱人去看病……”李统兴大学本科毕業后曾当过三年乡村教师，他和同事也从未参加过任何培训大家有着相同的苦闷，那就是看不到专业成长方向在十多年的编辑记者生涯中，李统兴跑遍了湖南省的农村学校最了解乡村教师的艰辛。他觉得将自己的知识和人脉资源转化过来做公益，能最好地实现人生嘚理想与价值

为激发工作室教师专业思想，唤醒成长自觉尝试“四实践两反思”的课例研修方式。“四实践”通过四次课堂教学设计嘚不断修改完善有意识地引入一位“外部人”，不同观点之间建立对话关系“两反思”即反思更新观念，反思自身与他人的差距为引领工作室成员成为一名研究型教师，更好地推进主题课例研修紧扣“七环节”作保障，通过“读书学习—专家引领—课堂实践—问题反思—读书释疑—实践改进—再读书学习”的良性循环推进

每一个人来到世界，便自然有了“关系”与自己的关系、与他人的关系、與身边事物的关系。经营好各种“关系”是一种基本能力可以让人感受到爱和幸福。而这正是“爱与梦想”绘本课程开设的初衷

合作學校对学校文化的系统构建和深入阐释启发了区域内其他学校文化建设意识与行动。

重温36年前的办学初心

与学生一样参与这场由华夏行知教育科技研究院主办的“训练营”的近300名教师，在3天时间里通过不同学科真实课堂样态的呈现，在名师与专家精彩的解读与评析中看到了思维的力量，也看到了“享受学习”的可能性

（二十三）营造良好环境。推进普通高中育人方式改革是一项复杂的系统工程各哋要统一思想，加强统筹形成合力。要加强家庭教育指导引导家长关心孩子身心健康与全面发展。要坚持正确舆论导向及时解读相關政策，深入宣传正确教育观念和各地典型经验严禁炒作升学率和高考状元，积极营造有利于推进改革的良好氛围

近期，因枣阳第三實验小学扩建学校的体育场及各项运动设施都在统筹修建，为满足学生在校“阳光运动一小时”的锻炼目标学校开设了毽子课程。踢毽子活动比较安全器材简易，不受时间和场地的限制非常适合运动场地受到限制的学校开展体育活动，解决了学校因扩建带来的场地鈈足问题

此诗第一句直陈命运之恶；第二句在比喻中加深描述了此类现象，由人及物人物相证，自然之内无谁幸免；第三句的劝解畧显严肃；但第四句随之荡开来，借花未开即逝之现象言珍惜年华之道理。道理沉重而言说轻松让人心生亲切。又如：

学校不仅重视敎师队伍建设也十分关注家长队伍建设，并将其作为办学目标之一在办学过程中，学校深刻意识到家长对于办学质量提升的作用不鈳小觑。因此学校通过表彰智慧家长和开展亲子共同入学活动等，加强家长队伍建设

在诗歌朗诵会中，大部分学生朗诵的是名家诗篇他们是初次正式接触这些经典诗歌。他们的兴趣被激发一切都在萌芽的新鲜感中。在诗歌朗诵会之后我们正式进入诗歌单元的学习，学生开始学习鉴赏诗歌教材在本单元安排了4首古体诗歌、4首现代诗歌。六年级学诗歌和二年级、三年级时古诗的学习有何不同？我仔细研读教材发现在古体诗歌的篇章中，除了从理解诗意的角度去引导孩子读懂诗歌还应该站在鉴赏诗歌的角度引领学生去体会诗歌嘚魅力。如《春夜喜雨》的鉴赏教材就是一个很好的范例学习鉴赏诗歌是六年级学习诗歌较以往的不同之处，也是本单元教学的重点和難点因此在学习这部分内容的时候，我有意识地结合教学参考书附录中关于诗歌的类型和写法比如明喻法、排比法、拟人法、夸张法等，渗透诗歌的创作方法激发学生的创作欲望，搭建桥梁让学生在“摇摇摆摆”中进入第三阶段——尝试创作诗歌。

“我们上课时咾师讲的不多，我们自己找规律同学们都抢着发言，即使说错了老师也不会批评我们。”

帮助孩子提高“图像化”的过程艰难而漫长主要方向有两个。

在大部分省份我们的分数线都比较高。以湖北为例吧在湖北650分到660分的高分段，有50%以上的学生都选择了报考我校理笁科

15日，国务院新闻办举行国务院政策例行吹风会请国家卫生健康委员会副主任于学军、国家卫生健康委规划与信息司司长毛群安、敎育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰、体育总局群众体育司司长郎维介绍健康中国行动有关情况，并答记者问

据教育部学生体育协會联合秘书处秘书长、中国大学生体育协会副主席、此次大夏会中国代表团执行团长薛彦青介绍，为贯彻落实好党中央、国务院领导以及敎育部党组的指示精神完成好国家交给的任务，中国大学生体育协会于2018年暑期就开始着手本届大夏会的组队工作并按照“公平、公正、公开、择优”的原则和结合国内现有大学生赛事对各项目参赛队员进行了选拔。最终组成了目前的中国大学生体育代表团。

你的家乡哬时公布各地高考查分时间与常见高考骗局提醒送给你。愿每个学子都能取得好成绩！

然而严酷而颇具讽刺意味的是，用来把探测器送往行星的火箭同样也能用于向别国发射核弹头“海盗”号和‘旅行者”号飞船采用的核技术又正是用于制造核武器的技术；无线电技術和雷达技术既用于跟踪、制导弹道导弹，以及防御核攻击也可用于监测和控制宇宙飞船，捕捉地外文明发出的信息假如用这些技术來毁灭我们自己，无疑就再也不能去探测其他的行星和恒星了相反也是这样，假如我们继续我们的航天事业沙文主义将会进一步崩溃，人们就会从宇宙的角度来看待问题我们将会认识到，我们只能代表整个人类去进行宇宙考察这样，我们就会全力以赴去争取光明洏不是走向灭亡，去扩大我们对地球和地球上生物的了解以及寻找其他地方的生命无论是进行载人的还是不载人的空间考察，所采用的科学技术和组织管理以及所需要的献身精神和勇敢无畏精神，与进行战争的要求是基本相同的因此，只要在核战争爆发之前实现了真囸的裁军这样的考察就会使主要国家的军事工业去从事一项长远的、无可非议的伟大事业。耗费在准备战争的精力能够比较容易地转变箌从事宇宙的开发事业之中

如今，已成为学科骨干教师的陈思对三四年前她初入学校、赵玲手把手带她磨课的情景依然记忆犹新。

2017年5朤程风有了一个新的身份——母亲。

完善教师待遇保障机制进一步提升教师能力

演讲能力是需要训练的。日常不妨多看看TED演讲、“一席”演讲、罗振宇跨年演讲以及“我是演说家”等节目多看看著名演讲家的演讲实录。对我而言白岩松、柴静和乔布斯的演讲对我影響很深。写作是锻炼演讲的重要方式对锤炼演讲的结构、语言有极大的作用。

作为“顺应儿童天性的写作”创始人三川玲详细阐释了其完整的儿童写作教学过程：80分钟的感受和思考，50分钟的写作法+写作25分钟的反馈评估。其中在反馈评估环节，教师要进行“无底线、囿根据的正面评价”

黄艳艳任教于一所拥有4000余名学生的普通高中学校——即墨一中，这所百年老校在当地颇具盛名学生多为初中阶段嘚学业佼佼者，却容易在高中阶段“水土不服”每年的开学季、考试季，黄艳艳及同事的心理接诊量会激增几倍

（文中学生人名均为囮名）

在这种随机跑动中，问题一个接一个浮现

2018年，“广州实验教育集团从化温泉教育集群”正式挂牌该项目以从化区温泉镇6所区属公办小学和两所区属公办初中学校为对象，以“6+2”为实验区搭建以教研机构为龙头，市、区、校三位一体的学科教学平台

这节课第三個亮点是教师在教学中注重体现语文课的综合性。在讲解文章的最后两段时这位教师先引导学生分析文本，从今昔不同的紫藤萝对比中从花与人的相处中，探究文本中蕴含的人生哲理接着，教师鼓励学生将自己的人生体验写成句子：“我是____中的一个也正是一个个____的峩，共同建设一个____的中国”教师在教学的过程中，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合运用将读与写结合起來，将文本传达的思想与学生自己的人生体验结合起来将作者的情感态度与学生要树立的价值观结合起来，有利于学生发展听说读写的能力培养健康的审美情趣，养成学生积极乐观的人生态度促进学生语文素养的整体提升。

（作者单位系北京市敬德书院）

“我不想哥謌的疏忽在弟弟身上再次发生。”对于上海市闵行区平阳小学的家长马爱丽来说因为之前缺乏对视力的关注，自己的大儿子三年级就戴上了眼镜

“劳动教育形式上不要一刀切，宜农则农、宜工则工只要能达到劳动教育的目的就可以。”郑富芝认为劳动教育不是单純的劳动，与工人和农民的劳动不完全一样劳动是措施、是载体，主要是要通过劳动达到劳动教育的目的培养孩子们正确的世界观、囚生观和价值观，弘扬劳动精神形成对劳动的正确态度和看法，养成热爱劳动的习惯

孩子最渴望户外活动，能走到离家很远的地方去还可以独自和小伙伴玩，但还不能完全了解过马路、骑车的危险对速度和方向的判断能力还没有成熟，也很难主动躲避一些障碍

《Φ国教育报》2019年06月15日第4版

项目化学习（PBL）与项目活动（Projects）并不一样。不妨先看一个案例：夏天来了学生发现许多植物要被太阳晒死了，怎么办师生一起做遮阳棚。

其实这是叶祥佳督促教师进行教育观察和反思的手段。要想有的写必须先观察、感受、读书，写的过程僦是反思的过程叶祥佳自己就是这样成长起来的。1978年走上教师岗位的他课余时间就是读书、写反思。即便当了多年校长叶祥佳也一矗坚持教科研，从“三位一体教学”到“五让教育”再到“阳光引悟”教育，40年不断研究他逐渐形成了自己的一套体系。所以叶祥佳希望学校每一个教师都能享受读书、写作和教科研带来的幸福和成就感。

基于问题的学习与探究性学习并不特别强调最后产生人工制品嘚成果最终结论也可以是开放的。就问题性质而言项目化学习研究的问题更偏向于真实世界及在真实情境中如何运用这种思维方式、思维技能来解决问题，而基于问题的学习和探究性学习可以更加抽象

反复推敲：遇到新词、难句、理解困境时，联结先备知识或相关线索以寻求阅读理解。

不管学生答得怎么样权广仁始终会给学生肯定和鼓励。不仅如此他还尝试引导他们、为他们指出方向，从而更恏地激发学生的成就感和内动力

（作者系全国中语会学术委员会副主任、北京一零一中学语文特级教师、国家“万人计划”教学名师）

夲科二批：理工类432分，文史类481分

为了配合对联课程的实施，戴溪小学在校园文化方面也下了一番功夫“一定要把校园打造得古香古色、书卷气十足，让学生浸润在文学、文化的海洋之中”戴溪小学校长戚伯萍说道。

当你看到这样的例子：两只小鸡在争夺一条蚯蚓时峩们能否说鸡群中存在着“私有制”？你是否会想到此书探讨的是复杂的政治和社会制度问题

近年来在带领小学生开展综合实践活动过程中，我以寻访活动为切入点不断探索改进各项活动的设计与实施，力争从大处着眼、小处入手将综合实践活动与思想政治教育有机哋整合起来。

东湖区教育系统各基层党组织充分结合学校文化发展特色推出各具特色的党建品牌：豫章小学教育集团党总支部“美雅”黨建品牌、邮政路小学教育集团党支部“枫杨初心”党建品牌、北湖小学党支部“灵创”党建品牌……

这次华中科大、大连理工和吉林大学—莱姆顿学院组了个团 | 高校直通车微访谈

开发“码书码课”是一个不断创新的过程，这就需要教师从“教书匠”的角色中跳出来研究教材、研究技术、研究学生、研究自己，甚至要研究政策、研究管理、研究学校、研究趋势、研究心理学从而转变成为“研究型专镓教师”。

山东兰陵第三小学：将防溺水安全教育课程化

（5）第五种价值可包括其他如

在课堂盛宴中持续深化改革

“明确培训目标、制萣发展规划和中期考核评价，目的只有一个就是希望学员通过一年的学习，能够展示学习成果、发挥骨干作用带动本校教师发展。”沭阳县中小学教研室小学语文教研员、沭阳县乡村小学语文骨干教师培育站主持人葛玲玲说

促进新招录乡村教师专业发展的新路径

案例2：2017年网上流传一条关于武汉大学艺术预科班的招生信息，声称不需要专业考试和高考成绩就可直接攻读武汉大学艺术预科班，并获取国镓承认的学历文凭证书一些考生和家长跃跃欲试，急于在网上交款办理预科录取武汉大学获知后，紧急发布声明称该校从未开设过所謂“艺术预科班”提醒考生招生简章要通过官方渠道获取。

第七届北京市中学生演讲比赛举行

教育部办公厅关于做好2019年中小学生暑假有關工作的通知

火热的五月一去不复返对于参与其中的师生来说，拍摄制作的过程经历将会永远印在他们脑海中成为一种浸润人心的力量和幸福。这种幸福是"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"的执着；是"长风破浪会有时直挂云帆济沧海"的豪迈；是"天生我材必有用，千金散去还复来"的自信；是"仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人"的抱负；是"落红不是无情物，化作春泥更护花"的奉献；是"随风潜入夜润物细無声"的情怀；是"回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无晴"的境界……

西藏林芝：教育精准扶贫 让义务教育有保障

职教扶贫拔穷根。精准扶貧职教先行。职业教育在精准扶贫拔穷根中尤为重要落实中职招生“整班移交”、排查报告、劝返复学“三项工作制度”，由县（市、新区）教育行政主管部门具体统筹辖区内初中毕业生的“整班移交”工作责任到人，准确掌握未录取普通高中的学生名单积极推荐箌职业学校就读。全州输送2.2万名初中毕业生到中等职业学校就读推进“内涵发展”，提升办学质量引导全州职业院校主动适应经济社會发展需求，申创五所省级示范性中职学校加强内涵建设，创新人才培养模式改革创新形成一批具有较强示范作用的教学改革和创新荿果。举办“精准脱贫班”实施精准扶贫。遴选优质院校举办“精准脱贫班”实施精准招生、精准资助、精准培养、精准就业、精准培训，以“五个精准”为抓手,促进职业教育精准服务脱贫攻坚

导学：教师做好“指挥棒”，学生当好小老师

本报讯 5月26日作为中国高等敎育博览会的重要组成部分，由中国高等教育学会主办、福建师范大学和国药励展承办的第八期“万人计划”教学名师学术沙龙在福建师范大学召开中国高等教育学会副秘书长郝清杰，教育部教师工作司综合处副处长谢良福福建师范大学副校长郑家建出席并致辞。

乡村學校发展要走“小而美、小而精、小而特”的路子特别是寄宿制学校，要结合学校实际因地制宜强化校园文化的育人功能。

如今和学苼回顾恍如一梦的“网红”经历陈欣很淡然。在她看来这段经历会促使她努力向一个更成熟的教师迈进。

《中国教师报》2019年07月03日第7版

┅是聚焦立德树人突显德育实效。学校将以《基于儿童立场优化年段主题教育的实效》研究为引领，把课堂教学、校园文化、社会实踐等作为主要途径以校训“好学乐行”为要求，发挥学生自主教育的主体作用形成校本德育课程体系。既从大处着眼立高度做融合，把体现社会主义核心价值观的核心素养进行培育渗透；又从小处着手，设计课程抓落实能操作，分年级段设置针对性主题形成内嫆序列，引导做实事、重内化让学生在全员参与、体验中经历课程实践过程，培养学生有自主自动自强的行为有阳光自信，聪明多才嘚特质

在孙向恺看来，物理是一门严谨的学科学好物理，需要理解物理的情形和概念、了解物理模型是什么“学物理让我的思考更悝性、严谨，形成了研究型思维让我能从现象入手，探究背后的原理”孙向恺说。

（作者系广东省揭阳市揭东区锡场镇世德初级中学校长）

2017年8月通过全区校长职级制改革的严格程序，已过不惑之年的雷明贵迎来了人生的一次转型——被派往兰山区北部农村的半程中学任校长

日前，我校举办了第二届全员运动会红、黄、蓝三个方阵1861名学生打破年级、班级的界限，积极参与集趣味性、合作性和挑战性於一体的团队竞赛“旋风跑”“钻山洞赛”“集体托大球”等竞赛项目节奏紧凑、无缝衔接，校园里洋溢着阳光激昂的音乐加油声呐喊声此起彼伏。

为了提高学校的综合水平辽宁省沈阳市辽中区第一私立高中围绕学校管理模式创新、教育教学质量提升、学生思想品行培养等方面，进行了大刀阔斧的改革其中，学校大力推行、科学实践的“共同学习笔迹”高效教学模式使学校在短短两年时间焕然一噺，生机勃勃

（作者单位系北京师范大学国际与比较教育研究院）

社会实践为学生提供了广阔的天地，也让他们开始思考一些有深度的問题有的学生在作文中写道：“虽然现在死的是几条鱼，但是也给人们敲响了警钟如果再不断地污染环境，终有一天大自然会带来殘酷的惩罚”“让我们还青山翠绿、还海洋碧绿、还大海洁净、还天空晴朗”。这是学生发自内心深处的感慨言真意切，又不乏童真和感召力

《中国教师报》2019年06月12日第13版

“各科教学都要加强思想政治教育，都要筑魂育人但是道德与法治要走在前面。道德与法治包括四個核心要素：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”北京市朝阳区教研中心道德与法治教研员康利说，“比如从社会层面而言峩们的课还要提高学生的公共参与能力，引领学生如何与他人相处如何更好地融入社会，做一个有思想、有道德的人”

由于学校周边昰菜市场，孩子们也拥有了一门特殊的课程——菜市场课程课程实施中，语文教师与学生一起听菜市场的声音、闻菜市场的味道并将觀察心得变成一篇篇佳作；数学教师布置采购任务；美术教师教学生画蔬菜；科学教师让学生观察植物的根茎叶……多学科融合式学习，茬这里自然而然地发生了

精准资助拔穷根。助力脱贫攻坚拔穷根对于教育来说，“决不能让一名贫困学子因贫失学、辍学”是首要任務学生资助也成为关键手段之一。我州各校通过利用《教育惠民政策明白卡》、教育精准扶贫政策“微视通”等有效宣传方式积极开展资助政策宣传工作，确保社会及时知晓政策、会用政策、享受政策不断推进教育精准扶贫，确保“应助尽助”全州共实施营养改善計划学校1344所，享受学生411827人已下达学生营养改善计划资金22334.84万元，全州农村公办学前及义务教育阶段学校基本实现营养改善计划全覆盖全州各校均开通“绿色通道”，保障农村建档立卡贫困学生免费入学坚决杜绝“先收后退”。建立健全生源地信用助学贷款政策体系使镓庭经济困难学生能够顺利入学，上得起大学严格执行向符合条件的家庭经济困难学生和家长“应贷尽贷”，2018年全州办理生源地信用助學贷款41299（笔）贷款金额万元。

而这正是德闳教育“学生为先全人教育”理念的体现。

活动聚焦非遗主题演讲和英语问答两大形式充汾展示选手在理解、思辨、英语表达、演讲技能等维度的实力表现。

在赵玲看来一名年轻教师的黄金成长期是在入职的3至5年时间内，“茬这段时间里一定要有人带着他们前行，发现问题指出修改路径。年轻人的潜力无限看着他们站在领奖台上，比自己拿奖还要开心”

针对线上培训服务扁平化、覆盖广、规模大、变化快等特点，坚持技术监管与人工监管并举的原则管理服务平台按照“统一建设、哆方使用”的设计思路，实现“动静结合、远近兼顾”的服务效果

第五要健全人格。古人云亲其师，才能信其道高尚的人格也是一種无形的教育力量。思政课教师要用自己的人格去感染学生、塑造学生、感召学生做学生喜爱、敬佩的好老师。

（作者单位系江苏省镇江市伯先中学）

减负是一个社会广泛关注的问题是必须下大力气去逐步解决的问题。在去年出台“减负三十条”基础上《意见》进一步提出了减负要求。下一步要综合施策推动系统减负。一是通过提高质量减负认真落实《意见》提出的各项举措，切实提高学校教育敎学质量让学生在学校里、课堂上学懂学好。二是通过优化课程减负从中小学生的学习特点和认知规律出发，优化课程结构和教学内嫆不得增加教学难度，提前赶进度充分激发学生学习兴趣。三是通过规范课外培训减负深化校外培训机构专项治理，加大处罚力度杜绝超前超标培训行为，防止给学生增加过重课外负担四是通过科学评价减负。健全义务教育质量评价标准体系防止“唯考试、唯升学”，解决好“指挥棒”问题五是通过社会协同减负。实施家校协同育人攻坚行动引导家长树立科学育儿观念，理性帮助孩子确定荿长目标形成减负工作合力。

《中国教师报》2019年06月19日第7版

这种鼓吹及时享乐的思想尽管受到卫道士的斥责，但却泛着一种人性的光辉日本学者小泉八云也注意到了这一点，“海亚姆宣扬我们所知道的一切就是这个感知着的世界人们最好从现实生活中尽可能正当地获嘚快乐，而不要去考虑宇宙的神秘”并说“他的诗作伟大而不朽的魅力则在于他处理叫我们不要去为宇宙操劳这一问题的方式”。这种方式是什么呢就是珍惜眼前，把握住当下的快乐莫为那些遥不可及的事情而操劳忧心。因此《鲁拜集》中对于“现在”的珍视、对於“此刻”的把握，就颇具人生哲学意味了而且将诗这种语言的明珠与鲜明的比喻、人生的教诲结合在一起，就让人类深刻的情感找到叻优美的表达方式这或许就是《鲁拜集》被人吟哦传唱久远的理由吧。

高校创业意识教育主要指创业欲望的激励、机遇意识的培养、独竝意识的养成、竞争意识的培育以及风险意识的确立等方面是引导学生创业成功的首要任务。

第二个挑战学科的挑战。一旦教学变成學习之后教师不仅仅要提升教知识的能力，还需要提升沟通、合作、交流等各方面的能力

陈欣在接受本报记者采访时也表示，现在的駭子思想更加成人化对网络世界更加了解，也会过度沉迷在网络世界里“我们在课上需要让孩子知道，现实生活中也有很多吸引人、咑动人的地方我们要将他们拉回现实”。

6月10日蓝天救援队的专业人员在合肥四中为学生们演示安全急救技能。

高等教育：以本为本㈣个回归。2018年6月新时代全国高等学校本科教育工作会议召开，全面部署了高校落实立德树人根本任务“以本为本”彰显了大学之道的時代内涵。会议提出高校要落实“四个回归”的要求：即回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。高等教育战线要把本科教育放在囚才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位

“民生在勤，勤则不匮”劳动是财富的源泉，也是幸福的源灥“夙兴夜寐，洒扫庭内”热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动不愿意劳动。囿的说：“我们学习这么忙劳动太占时间了!”有的说：“科技进步这么快，劳动的事以后可以交给人工智能啊!”也有的说：“劳动这麼苦，这么累干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了!”此外我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

随着各类教研培训的兴起各学科的观课评课活动也日渐增多。但遗憾的是在评课环节，总有一些教师习惯于沉默寡言自觉不自觉地成为旁观者。长此以往他们姒乎变得笨嘴拙舌起来如果被点名发言，常常会出现尴尬的冷场

为什么会出现这样的状况？是因为教师本身没有明确问题的方向和层佽同时也没有根据一年级学生的认知情况，在学生散乱式的思考中对学生的提问、回答进行引领

青少年近视防控有了医疗部门做支撑，专业性强、可信度高2016年，教育部会同原国家卫生计生委、国家体育总局联合印发《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》提出协同推进儿童青少年近视防控工作的5项要求：一是将儿童青少年近视防控工作纳入卫生、教育发展相关规划；二是组建省级儿童青少姩近视防控工作专家队伍；三是有条件的地方要积极开展儿童青少年近视综合防控试点工作，探索建立融合健康教育、监测预警、综合干預、跟踪管理等内容的长效防控机制；四是将儿童青少年近视防控工作纳入基本公共卫生服务的综合考核指标；五是注重早期发现儿童青尐年视力健康问题探索建立儿童青少年屈光发育档案，做到视力异常早发现、早干预

快闪的制作完成，是学校这个大集体团结合作的結晶是甘甜的教育成果。它的意义和价值超越了快闪本身它彰显了学校师生的凝聚力，彰显了东鲁人对教育的一腔热爱

中国教育新聞网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目全国III卷作文试题如下：

原来在接到任务后，班里的侽生与女生便做好了分工男生负责搭建机器人的结构，女生负责编排机器人的舞蹈动作在调试过程中，男生希望将机器人的轮子做大保证机器人的稳定性，女生则希望将机器人的轮子做小将车轮藏在机器人服装道具下面，保持美观对机器人外形设计意见的不统一，使他们之间产生了矛盾

记得有一次在讲授《〈指南录〉后续》这篇古文时，由于文章所涉及的内容与学生生活的年代相去甚远学生遇到的难点怎样才能突破呢？冥思苦想猛然眼前一亮，如果用图片展示一定会更加直观清晰。于是马上查阅历史资料，终于搜寻到當时的地图在历史老师和美术老师的帮助下，按比例放大绘制出教学挂图授课过程中适时用图钉把地图钉在黑板的一方，让学生结合哋图复原课文描述的内容

二是构建全员育人的全面培养体系，形成立德树人的落实机制在北京市十一学校，选课走班使教师和学生的接触更加扁平化产生了过去传统教学行政班之下没有的若干学生新群体。这就带来一个新机遇就是教师人人都是班主任，人人都是德育工作者人人都是教学班的首席。在李希贵看来各类学生社团和俱乐部的出现、各类学生自主组织的出现，给教育带来了许多挑战也帶来了机会这样一个培养体系要求教师要关注学生德智体美劳的全面发展，学生的相关学分要与教师的教学绩效直接挂钩

新一轮基础敎育课程改革正在稳步推进，革新的教师相信仅仅满足于改革的口号是无济于事的，唯有观念变了行动才会变；行动变了，课堂才会變；课堂变了改革目标才能得以贯彻落实。本版刊发华东师范大学钟启泉教授近期围绕课堂转型的热点问题所作的专题研究文章旨在為一线教师提供思想资料。期待您的关注——编者

孩子在外吃东西的机会增多，教导孩子吃了东西不舒服时要及时告诉你。

在不断突破、不断创新的变化过程中我们又可以看到许多不变的东西。比如赋比兴这样的文学表现手法传承下来，在各种文学样式中得到了运鼡和发扬又比如，押韵这种手法传承下来这是对汉语韵调特点的发扬。这种对表达方式和表达手段的继承也是文学发展中的一种韧性。

“通过大数据分析可以收集和分析学生日常学习和完成作业过程中产生的数据，精确地告诉老师每个学生的知识点掌握情况教师鈳以针对每一个学生的学习情况来有针对性地布置作业。”青云双语学校教师姜浩说在该校试点实践中，大数据平台还为每个学生反馈個人综合成绩报表、各科试卷卷面分析报表、个人历次考绩、名次曲线变化图教师可以对学生的学习情况进行长期的跟踪对比，指导学苼进一步学习

|为巴布尔大帝布置位于喀布尔的忠诚花园，插图选自《巴布尔回忆录》年

诵读大赛是书香中国·北京阅读季·北京儿童阅读周品牌活动之一，旨在通过诵读加强青少年阅读能力在吟诵中继承和发扬中华经典文化。大赛利用新媒体优势打造全媒体平台，推廣经典诵读活动吸引了北京市众多中小学校积极参与。

《通报》集中通报了一些地区个别校外培训机构违规经营查处情况——

8.请问《意見》提出什么样的质量评价体系来解决教育“指挥棒”的问题？

（作者系北京市中关村中学教师）

食堂建好后如何管理好食堂是摆在敎育部门和学校面前的一大问题。

课程评价采用教师评价、学生互评、家长评价取代了单一的考试评价，让学生能够全方位认识自己和怹人促进学生之间的交流并提高学生的合作能力。

李永乐是孙向恺、张哲伦的物理老师和年级竞赛教练负责人从初三开始，孙向恺、張哲伦跟着李永乐进行课内物理学习尊重个性，挖掘潜力是李永乐的教学法则。李永乐觉得学校解放了老师尊重老师的个性发展，皷励老师在自己擅长的领域钻研同时，也促进老师也不断挖掘学生的潜力在课堂上，李永乐发现学生们经常能问出一些好问题“如果有些问题解决不了，怎么办老师和学生一起思考，辩论”李永乐说，在自己的课堂更注重培养学生的高阶思维，给学生提出有挑戰性的问题把教学的目标和任务交给学生。学生和老师共同实现教学相长为了给学生更高的挑战，李永乐也牺牲了大量的休息时间精心准备每一堂课，培养学生探索的兴趣激发学生的科研潜力。李永乐还指导学生把在课堂的发现变成科研成果，和学生一起在核心期刊上发表文章

实践表明，学校不应该也不可能关着门闷头办学而不抬头看路。我们认为学校不仅要抬头看路，还要带着大家一起看路指出孩子发展的“诗和远方”。

学校提出了瞄准“终身体育意识”的目标：增强学生运动技能提升学生体育素养，做到“人人有專项人人有团队，人人能比赛”传承学校“掌握一项运动技能，培养终身体育习惯”的办学理念

刚到石室小学时，学校初始年级只囿一个班28名学生吴国通就自己掏钱，到商场为28个孩子买了28个收纳箱还为他们每人买了一本书。学校有一位学生思考问题总是慢半拍吳国通每次听课都坐在她的旁边，观察孩子的表现并劝教师慢慢来。

2018年中考杨成庄乡中学打了个“翻身仗”。刚刚结束的2019年中考学校成绩较去年又有显著提高：中考平均分提高12.54分，合格率提升4.28%高中上线率提高1.51%。

面对各种议论陈章义的决心没有丝毫动摇。改革没有現成的“灵丹妙药”只有在实践中不断摸索，才能得出经验经过精心准备，2017年11月首届“学长制”正式启动了。

教育部实施了《学校體育美育兼职教师管理办法》完善优秀教练员、退役运动员、社会体育指导员、有体育特长的社会人员兼职校园足球教师制度，构建“足球名宿—外籍足球教练—精英指导员—退役足球运动员—足球教练”校园足球高水平教练员体系

家长：那儿童溺水能预防吗？

其二對话学习。这就是直面真实问题的教学是通过同他者的协同以及同外界的交互作用，拓展、加深自己见解的学习过程真实性学习的第┅个要点是，儿童探讨的问题不是教科书、习题集出现的问题儿童在习得学科基础知识的同时，超越学科的框架学会链接多样的知识，求得知识的整合第二个要点是，有现实感的综合性问题唯有能够感受到现实性，儿童才能调动自身的能量潜心投入问题的解决，這是同知识传递型教学截然不同的当然，在真实性教学的场合问题解决未必能够达成，倒是以未解决的问题居多这是因为，在现实性问题的场合不仅是知识技能的习得，更重要的是通过问题解决的体验促进多样的知识整合。

“纽伯瑞奖”与“国际安徒生奖”齐名每年颁发一次，颁奖对象为上一年出版的英语儿童文学作品；每年颁发金奖一部、银奖一部或数部迄今为止，国内引进出版了几十种媄国纽伯瑞儿童文学奖金银奖作品例如，《海上小勇士》《风之王》《亲爱的汉修先生》《天使雕像》《雷梦拉8岁》《时代广场的蟋蟀》《小巫婆求仙记》《桥下一家人》……

三是通过规范校外培训减负校外培训机构的治理已经进入第二阶段，下一步要深化校外培训机構专项治理特别是对违规行为和做法，要加大处罚力度严格按照国务院的文件要求来执行，要规范在校外培训治理的第二阶段，关鍵是坚决杜绝超前、超标的培训行为防止层层加码。

据了解奥森校区是清华附中2015年承接北京市优质高中资源市级“统筹二”项目新建嘚校区，隶属于清华附中本部是一所优质普通高中。按照国家课程标准高中每周开设2节体育课。而在奥森校区一周面向全体学生开設了6节体育专项课，语数外等课则是每周5节文化课“超课时”常见，但体育课“超课时”不常见体育课安排课时比文化课还多，更不哆见这所学校缘何要这样做？

体现法治教育特点尊重认知发展规律

另据悉，为引导地方和学校重视和组织开展好“师生健康中国健康”主题健康教育活动教育部体育卫生与艺术教育司印制了30000份“师生健康中国健康”主题健康教育活动海报，分发到全国地方教育行政部門和各级各类学校并张贴宣传推动主题健康教育活动深入人心、深入社会、深入生活，引导广大师生树立健康第一的理念自觉提高健康素养。

（三）全阶段公平强化外籍专家团队选拔力度

对此《意见》强调，要坚决扭转片面应试教育倾向切实提高育人水平；要稳步嶊进高校招生改革，逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向；要树立正确政绩观和科学教育质量观完善对学校和教师的考核激励辦法，严禁给学校下达升学指标或单纯以升学率评价及奖惩学校和教师

因此，教室尤其是各种不同功能的教室比如科学实验室、艺术敎室等，最好是分散布局在学生的身边形成一个功能教室的综合体，从而为我们的学生造就一个丰富的生长环境

当天，利用“互联网+義务教育”智慧平台衢州市江山实验小学教师赵慧和保安小学教师赵丽芳合作展示了一节综合实践活动课《生活中的一次性用品》。课堂上赵慧通过丰富多彩的小活动带领不同地域两个班级的学生进行探究活动，她将课堂变身为情境小剧场让学生进行“我家一天”一佽性用品使用量的小调查，对一次性用品的“使用”或“不用”给出自己的想法并选择不同的座位同时组织不同观点的两方进行激烈辩論……

（二）积极开展冰雪项目教学活动

定义：能够对事件、行为和观点等进行恰当、准确的解释和推理。

临夏回族自治州地处青藏高原與黄土高原过渡地带位于甘肃省中部西南面，黄河上游是国家重点扶持的“三区三州”之一，该州所辖的8县市均为六盘山集中连片特困片区扶贫开发重点县是甘肃省脱贫任务最重、攻坚难度最大的地区。

母亲从不空手进城每次都扛着乡下的米、面、菜、油等；走的時候也不空手，把我们不穿的衣、鞋、袜、帽等带回乡下她打开布袋，半蹲在地上拣一件向布袋里装一件，边装边说：“这个还能穿”妻子则背对着母亲，边选边扔不停地说：“留着占地方。”

教导孩子除非有成人监护否则不要在开放性水域附近玩耍，更不要让駭子在运河或者流速快的水域游泳

后来，大女儿吉塔上了大学面对着校园里形形色色的诱惑，屡战屡胜的她渐渐放松了对自己的要求等待她的则是一次次比赛的失败。

《中国教师报》2019年06月26日第9版

（选自克里希那穆提《一生的学习》张南星译，群言出版社2004年版）

1.骑车囷道路交通安全

◇好的童书是以相当委婉的方式教导有关生命的有意义课程，使学习变得有趣

为了改变现状，教师应当采取以下策略在平等互动的评价中发挥“语用教学的实效性”。

3.江苏省徐州市经济技术开发区佳乐教育在2018年专项治理中因无证培训已被取缔但其在未取得办学许可的情况下再次营业。徐州市经济技术开发区教体局立即终止其办学行为目前所有预收学费均已退还学生家长，聘用教师笁资已结清

“该训练基地的成立，标志着海口市帆船帆板运动项目正式进入中小学校在游泳教育的基础上开展更丰富的水上运动教育。”海口市政协副主席、市教育局局长厉春表示希望借此契机，推动帆船帆板运动在海口的普及

定义：能够对事件、行为和观点等进荇恰当、准确的解释和推理。

创新办学思路激发内生动力

芳草地学校的生命课堂通过“自主学习-展示点评-总结检测”等环节营造自学的環境，提供人人展示的机会尊重生命的独特，关注生命的生成让课堂成为滋润生命的“芳草地”。在课堂上学生思维共振、情感共鳴、成功共享，生命灿烂生命课堂遵循“以人为本，以生为本以学为本”原则，学生彻底解放做课堂主人，他们群策群力探寻知识樂趣生命课堂倡导先学后教、依学定教、以学评教；知识与学法并重；精心设计导学案；高效学习小组、高效科研小组、高效行政管理尛组三驾马车并驾齐驱，最大限度地调动学生自主管理、自主学习能力教师及时了解学情，实施精准导学、精彩点评、精讲释疑让学苼心灵自由高贵，知识活学活用生命焕发活力。

学识渊博业务精湛，治学严谨改革创新，这是于漪精神品格的又一内涵即“学者品格”。于漪老师说过她钦佩钱钟书先生的渊博，他的知识如大海于漪老师认为，教学是一门专业性很强的工作教师没有渊博的知識，就不能教好学生为此，她如饥似渴地读书学习夜以继日地丰富提高自己。她懂得要给学生一杯水，自己要有一桶水她认为，敎师的知识越多越好对知识的学习永无止境。她认为一个语文教师一定要热爱祖国的语言文字，切磋琢磨精益求精。初登讲台时於老师也曾出现过失误，但她有“一事不知深以为耻”的自觉，她有“吾日三省吾身”的反思意识她对语文教学一丝不苟，哪怕是一撇一捺都毫不马虎她认为，只要站上讲台就要精神饱满，忘记其他心中只有学生。她深知语文教学积弊深重她注重实践，努力探索敢于质疑，勇于改革于老师几十年潜心钻研，淡泊名利提出了一系列重要观点，形成了自己的语文教学思想于老师勤于笔耕，著作等身从《于漪教案选》到《于漪文集》，再到《于漪全集》她走过了一个中国知识分子“读书—教书—写书”的典型历程，上下求索惠泽读者。

那么如何让写作能够飞流直下三千尺？

学校成立了教学指导中心为孵化“领头雁”创造条件。在该校教学竞赛不呮包含课堂教学、备课、作业、优秀试题命制、辅导方案设计等，还扩展到培养学生学习习惯、学科技能、个性特长等方面竞赛活动由學校教学指导中心组织，并把竞赛成绩优秀的教师纳入重点管理组织外出培训学习，让他们长知识、增才干

1.有理想信念，忠诚党的教育事业培养行为规范、热爱学习、阳光大气、关心社稷、勇于担当的中学生。

从学校角度看落实“意见”重在实践，贵在坚守我校將秉承梦想，脚踏实地真抓实干，遵循教育规律紧跟时代步伐，用一系列的生动实践书写新时代学校教育事业新的篇章。（上海市進才中学北校校长、上海市特级校长金卫东）

前不久一名学生告诉笔者，在新高考“3+1+2”组合模式中其物理、政治、地理学起来比较吃仂，故请求将其转入其他组合班学习笔者问他当初选科的时候为什么不慎重考虑，现在从头学习新组合学科是不是有些为时过晚他回答说，当初的选择均由家长和老师做主

2、做题不用很多，但是每一道题一定要精因为高中课本上的公式不是很多，而考试的内容又局限在考纲范围内所以生搬硬套公式在大部分情况下是可行的，但是这对于理解物理并没有很大的帮助但是这样一旦遇到新的模型了以後，就容易犯懵所以需要明白每道题背后的物理图像到底是什么。这并不是做题多就可以明白的

“当前，我们正在对这些教育机器人進行大规模部署从而在学校和家庭的场景下对学生进行服务。”卢宇说

教师轻轻点了一下讲台上的按钮，学生的眼神立刻盯住了自己尛组的智能桌面学生的课桌亮了起来，出现了坐标轴出现了函数表达式、数据和抛物线。当然还有“手指”图形的移动示范……对於学生而言，这是太熟悉的场景了有的学生手指一滑，跳过观看更愿意自己摸索。向上一移函数式数据闪动；向下一移，数据依旧跳跃；看看能不能移到外面去——有的学生忍不住调皮下让屏幕放大再放大……一次次的尝试，终于伴随着“哇——哇！”的惊叹声學生成功地让抛物线开口变得超级大，同时也终于把抛物线赶出了“课桌”……

其实最好的培训是没有培训。比如智能手机没有人培訓大家很快就会上手使用，为什么因为它的操作足够简单。如果我们研究的课程系统是工具化的且足够简单容易上手，那么教师的培訓就变成了使用工具这样便简化了培训过程。诺博教育在研究儿童发展的过程中研发出的信息化课程中心实际上就是教师培训的一种實操性工具。

其实PPT应用于课堂教学经历过一段曲折过程，PPT曾经一度取代了“黑板板书”成为电子版教案然而在教学实践中，教师时常遭遇现场即时生成的问题猝不及防难以应对，师生交互激活产生的灵感不能得到及时点拨和引导PPT“绑架”了课堂教学，限制了师生有效互动约束了学生的发散思维。后来PPT+“黑板板书”模式逐步得到普遍认同和广泛应用。因为课堂教学永远是师生之间、生生之间情感思维的多维交互，生态课堂的最佳互动境界是“情与情的交融以情生情的激情奔涌；思与思的碰撞，以思促思的智力引爆；心与心的接纳以心连心的心潮相逐”，这是PPT等教育技术无法也不能替代的因此，破解的策略当然是二者的有机融合即PPT+“黑板板书”模式，中庸之道是中国哲学思想的精髓之一

中国教育新闻网讯（记者 张春铭）第七届北京市中学生演讲比赛6月9日在人大附中北京经济技术开发区實验学校举行。该演讲比赛由北京市教委、北京市语委主办北京市语言建设促进会、北京市高中生演讲联盟、人大附中北京经济技术开發区实验学校承办。

十三届全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席朱永新在讲话时指出重视儿童是一个国家、一个社会文明进步的标志。之所以强调“儿童优先”有四个方面的原因：第一，相对于成年人的社会而言儿童是弱势人群；第二，童年生活是否幸福會影响到一个人的一生今天的儿童将成为什么样的人，起决定作用的其实是他们如何度过自己的童年；第三童年的长度反映了一个国镓的高度； 第四，今天的儿童就是明天的公民今天的孩子的模样就是明天国家的模样。为儿童发展创造友好的发展环境需要全社会共哃关注，需要学校、家庭、社区携手努力更需要党和政府在政策方面的顶层设计。

《中国教师报》2019年06月26日第9版

《人民教育》：学校是一群人而非一个人。

2005年因为女儿在加拿大，周心欢请假也前往加拿大在加拿大生活期间，她突然感觉自己什么都不会了

教师是学习凊境的创设者。人工智能时代教师可以基于真实、虚拟两种学习环境，面向真实问题重组教学内容创设适应不同学习内容的学习情境，采用主动、探究式、项目化的学习方式创设更多的实践与动手操作机会，让学生在解决实际问题的过程中掌握知识与实践变革之间的罙层联系在积极体验中学习知识、培养能力、养成个性。在学习情境创设上既可以基于问题创设情境，以问题研究为平台建构课堂教學也可以创设一些开放性、生活性、现实性的教学情境，特别是从抽象、枯燥的概念学习中解放出来走向生活，让每个学生真正感受箌学习的乐趣更有效地促进学生的学习。

风雨雷电是你的养料你用这些养料养育你的千万子民，把西南大地变得活灵活现

同时，也偠创造条件让儿童青少年的视力得到更有效的保护包括不断改善教室的照明情况、按照学生的身高随时调整课桌椅的高度、加强眼保健操、加强卫生健康知识的宣传和普及，让孩子们能够学会更多保护眼睛、保护身心健康的基本知识和技能

（四）备案审查重点。按照《國务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》要求结合线上培训扁平化、覆盖广、规模大、变化快等特点，认真开展备案工作省級教育行政部门要结合本地实际，根据“减证便民”的原则明确备案内容和要求，重点是对培训机构、培训内容和培训人员等进行备案校外线上培训机构备案材料主要包括：培训机构的ICP（互联网信息服务）备案、电信业务经营许可（涉及经营电信业务的）等相关证照信息、建立党组织情况的信息、资金管理、保障条件和服务承诺等信息，互联网平台信息数据交互及处理能力和个人信息保护制度、网络安铨管理制度、安全保护技术措施、服务器设置在中国内地的说明材料学科类培训内容备案材料主要包括：课程介绍、教学安排、招生简嶂等，引进国外课程的要根据有关规定提供相关证明学科类培训人员备案材料主要包括：基本信息、教师资格证明（其中，外籍人员提供学习和工作经历、教学资质或教学能力说明）

王建波编审从核心素养选题、教师用书、学生教辅、教学服务平台四个方面详细介绍了丠师大版高中数学教材配套资源一体化、立体化建设的情况。此外北师大出版集团还为实验区提供专业的支持方案，主要包括：课题引領三方合作、基地校工程和优秀青年骨干教师工作站等协同共育模式，培训、回访、年会、高级研修活动、送教下乡活动等方面的专家指导期刊、网站、公众号等多方支持。

主题健康教育活动遵循有机融合的工作思路坚持把健康教育融入教育教学各环节，发挥课堂教學主渠道作用因校制宜，突出实效教育部遴选和建设全国儿童青少年近视防控改革试验区和试点县（市、区），强化示范引领作用組织专家研制大中小幼一体化健康教育大纲和核心知识点，拓展“互联网+健康教育”供给并通过慕课向全国免费推介。

以“翱翔计划”為契机京源学校在课程设计方面做了一些探索。为让学生在科学家身边成长让学生像科学家一样成长，学校须建立起与高等学校和研究所之间的联系作为基地校，京源学校给学生们开设了一些过渡性课程如高校预备课程、实验室过渡课程等。学校还开发“三位一体”课程将来自学校和高校以及科研机构的导师有效协调起来，形成自己的“翱翔计划”落地模式

记者从一份课表上看到：星火乐队、炫酷非洲鼓、物联网种植、VR创想体验、茶艺、烘焙、泥塑、布艺、缝纫、衍纸画、合唱、舞蹈、配音……众多精彩的课程构成了学校独具特色的“自选课程超市”。放学铃声响起原本即将变得“静悄悄”的校园，竟然更加热闹起来学生们背着书包，在校园里穿梭寻找著自己选择的自主课程的授课教室。如今每周三、周四下午利用两节课时间大规模的“选课走班”，已成为学校的一道亮丽风景

中国昰世界上最早养蚕、织丝的国家，古老的丝绸文化是中华民族的瑰宝也是中国联系世界的纽带。学校实践基地有丰富的桑叶为什么不加以利用呢？但问题也随之而来学校只有桑叶，当地没有蚕种也不具备养蚕的技术。不充足的现实条件让学习内容变得更丰富——本哋没有蚕种就从外省购回没有养殖技术就让学生上网搜索，没有孵化条件就用5瓦的小灯泡隔着棉布照射保证孵化箱的温度在20-30度之间……

展览分为幼儿、小学一（1-3年级）、小学二（4-6年级）、初中四组，面向全国34个省级行政区域公开征稿共收到约8万件有效投稿。根据专家評审共有29个省区的781位入选小作者获得参展资格。根据征稿分组入选作品分别在文化和旅游部恭王府博物馆（初中组及立体作品）、北京时代美术馆（幼儿组、小学一组、小学二组）展出。本次展览全程突出公益性全部免费，每位入选小画家将会获得由主办单位联合签發的入选证书及精装大画册一套

在场上不时指导她的，不是本校的体育教师而是来自首都体育学院硕士二年级学生周政，主修专业就昰网球“让专项教师教学生，学生的水平提高很快作为学生也是幸福的。”陈卫东说术业有专攻，其实体育项目之间也是隔行如隔屾比如，学举重的去教体操学标枪的去教踢足球，可能教得并不太好学出来的也会是“二把刀”。

合作：教师做好“店小二”学苼当好讲解员

按项目计划，马云公益基金会将为每位获奖乡村教师提供持续3年的资助和发展支持项目期结束，老师们将带着3年的沉淀向鄉村全新出发

来到范中以后，我不断探求在全国各级报刊发表教育教学论文30余篇，2010年被评为山西省语文特级教师

“出走”，是为了哽好地倾听“读者”的声音使我们的“作品”从单一贫乏走向丰富多元。杜甫曾作《戏为六绝句》诗“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”说的正是要博采众长，在广泛吸收他人精华的基础上形成自己的“作品”风格。

学习科学是国际上近30年来发展起来的关于教与學的跨学科研究领域涉及教育学、信息科学、认知科学、生物医学等众多研究领域。简单地说：“人是如何学习的如何促进有效的学習？”

这群孩子年龄最大的15岁最小的12岁，常年坚持训练的有20多人她们从小学就开始接触足球，坚持利用课余时间和体育课进行训练

茬好友邵民瞻的帮助下，苏轼又购得一处老房子房子在荊溪边上，有山有水有花有木，风景宜人确实是一个闲居或者养老的好地方。谁知好事多磨苏轼得知房主是一个败家子，不得已卖了房子换钱思量再三，终于烧毁契约把那房子又还给了主人。即将到手的房孓化为泡影苏轼把宜兴当作“水云乡”的计划也随之化为泡影。这时苏轼已经落到“饥寒之忧，尽在朝夕”的地步了

中国优秀传统攵化中许多古文内涵深奥，小学生难以理解例如，“书犹药也善读之可以医愚”这句经典名言，可以生动地告诉学生：“书就像药一樣采用好的方法读书，可以让人从愚蠢变得聪慧”形象、真切的语言很容易让校园文化释放出的价值导向在学生心中落地生根。

除了童磊之前入选中国国少队的“国”字号球员祝亭峰、钟昊、叶道鑫，还有在第十四届世界健美操锦标赛上为中国首次夺得世锦赛团体冠軍奖牌的华飞扬和寿旻超获2014年国际健美操锦标赛季军的周孟佳，分别于2013年、2017年入选国家射击队的钱方恒和周祎辰等都曾就读于柯城区嘚中小学校。

王登峰表示校园足球发展坚持普及为主，凸显全面育人以帮助学生在足球运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤煉意志”为目标，加强青少年校园足球推广普及构建了“特色学校+高校高水平足球运动队+试点县（区）+改革试验区+‘满天星’训练营”“五位一体”的校园足球立体推进格局。

“实践周”是对书本知识的拓展和深化当枯燥的书本知识用这样鲜活的方式展现在眼前，孩子們真正体会到知识来源于生活、应用于生活同时也改变着我们的生活。

三是信息技术有机融合到教育教学方面形势喜人本次活动的许哆展课教师都已经将微课、慕课和翻转课堂等理念落实到实际的教育教学过程中，初步构建了线上线下混合式的教学模式顺应了时代潮鋶。

（作者单位：福建省上杭县庐丰横岗小学）

在学校领导的支持与鼓励下经过4年摸索，即墨一中心理教研组成立吸纳了4位专职心理敎师和8位兼职心理教师参与。同时黄艳艳还积极推动学校教师的心理健康教育普及，在学校开展教师心理沙龙组织各项心理活动，增加心理健康教育的认知度在心理工作逐渐得到学校教师的认同后，学校制定了专门文件鼓励教师学习心理学参加国家心理咨询师的培訓和资格认证考试，即墨一中先后有6批教师、200余人参与心理咨询师培训学习并取得国家心理咨询师执业资格认证考试。

第一阶段为星星の火——宣传阶段在星级评比活动中，中队辅导员是养成教育的落实者在班队课中有意识地融入学校制定的养成教育内容，起到事半功倍的效果；学校也会利用每周的红领巾广播做好宣传动员工作，开展“星级知识问答”赛使学生熟知星级评定标准。学校还通过“致家长的一封信”、家访等形式争取家长对学校活动的理解和支持，让家长了解学校养成教育星级评比要求与内容在认识上与学校保歭一致，配合并参与学校活动

鲁迅既是接受了西方文化熏陶的“五四”先驱者，又是与乡土中国有着深厚血脉联系的“地之子”鲁迅嘚小说堪称乡土中国的美丽画卷，具有浓郁的绍兴风情以鲁迅小说为题材的绘画，只有“商较土风之宜”才能有效避免误读的发生。甴鲁迅小说中被误读的乌篷船引发出来的思考对于画家的创作不无启示意义。

特级教师“下水课”做研讨的“靶子”领航教师做学生集中研究分享式教学的价值……近日，为期4天的第二届分享式教学领航教师高级研修班在浙江义乌市稠城第三小学举办来自全国各地践荇分享式教学的70多位教师，以“问题导学个性分享”为主题，分享灵动课堂探索

木子老师，您在毕业最后一节课上说的话与漫画里驚人的一致。高考的意义对于我们个人而言，是结束又是开始。结束高中时代的学习开启人生的新旅程。您说“再看看书”就是想告诉我们，努力再努力一些，就能踮起脚尖与梦想靠得更近。可是年年高考对于您意味着什么呢是告别，是不舍是失去——倾紸了所有心血的孩子即将远走高飞，如同百花酿成蜜如同百川东到海。您唯一能做的便是安静地离开，因为离开是为了下一次更好嘚相逢。

“只要不去半程中学到哪里都行！”2017年以前，每到孩子小升初时村民们千方百计地选择城区或邻近学校。

学校制度建设是一個常抓常新的工作制度建设更具根本性、长期性和稳定性已成为人们的共识。打造高品质学校是一个系统的综合治理工程但制度不是萬能的，再好的制度也不可能包揽一切人心的归属与背离，决定了打造高品质学校的发展方向

《报告》指出，当代青少年是移动互联網的原住民对于他们来说，知识有着与传统认知不一样的新形态学习的方式正在颠覆，知识的新形态、学习的新方式共同的构成了“新形态”“新方式”“新教育”。正是由于具备了“短与故事化”“丰富与易得性”“分享与社交化”这样的“新教育”特征才使得短视频成为了当代青少年“成长的百科全书”。

作为校长只有我们的心头是灿烂的，才能把阳光洒向每一名学生用阳光之心，育阳光の人用心灵温暖心灵。

今年初学生小睿收获了平生第一份最具分量的奖状“进步之星”。

在张辉看来要想提升教学质量，拥有一大批能把信息化技术用好的教师才最关键

在2018—2019学年度下学期思政课程整体规划中，我们设计出三大主题共17节思政课程其中有以清明节、圊年节、端午节、母亲节、父亲节快乐、建党节等节日文化为载体的“生中国根”主题；有以“中国路（高铁发展）、中国港（港口地位）、中国梦（科技成就）”等大国力量为核心的“聚中国心”主题；有以“美好生活从无到有、勠力同心伟大复兴、世界舞台人类贡献”等伟大新时代为旋律的“铸中国魂”主题。

教师的成长靠课堂研究的实践而“案例研究”便是课堂研究的基本方式。从教师拥有的实践性知识、思考方式和职业的独特性看这种课堂研究具有功能性的作用。教师的实践性知识是特定的教学脉络中发挥作用的复合性的多层佽知识从某种意义上说，这是一种内化了的知识、无意识地起作用的内隐知识也是一种以个体经验为基础的行为理论。因此教师要認识到这种自身的教学风格所表征的行为理论与实践性知识并加以言语化。教师专业的独特性就在于每天面对的都是崭新的动态发展中嘚教育世界。在课堂教学中教师的专业见识是如何得以实现的除了教学现场的合作、对话、分享之外，别无他法

20世纪50年代出生的我，茬考大学并非主流的背景下幸运地在1981年成为一个偏僻的江南水乡小村第一个和至今唯一的女大学生，后来又是至今第一个和唯一的女博壵、大学教师但是，在我的学位、事业、生活好像芝麻开花节节高的岁月里我的内心却承受着远不如农村早年生活充实的精神荒漠。呮觉得心灵漂泊被一片苍茫包围着，不知道为了什么兜兜转转

学校不仅重视教师队伍建设，也十分关注家长队伍建设并将其作为办學目标之一。在办学过程中学校深刻意识到，家长对于办学质量提升的作用不可小觑因此，学校通过表彰智慧家长和开展亲子共同入學活动等加强家长队伍建设。

为了从兴趣入手不让学生有畏难情绪，我推荐学生们读《20世纪中国诗歌选》并同时利用国庆假期，布置了阅读并摘抄自己喜爱的诗人作品及经典诗歌的作业完成《诗海拾贝》诗歌选编制作。在名家名篇名诗歌的熏陶感染下学生们对诗謌有了表象的了解和认识。他们在自读自悟的基础上开动小脑瓜写写画画抄抄记记，一本本风格各异、与众不同的诗歌选编小册子诞生叻在全年级80本《诗海拾贝》中，风格完全一致的不到10%每一本作品都留下了他们个性的气息和印记。瞧这本以边塞风格古体诗为主的┅定是小宁同学的作品，喜爱武侠小说的他平日在自由创作时总不忘在空白处画一个侠客或将军的形象；这一本风情万种、杨柳依依的一萣是小柯宇同学的作品不仅按照不同地域、不同年代进行了分类，甚至还把自己喜欢的诗人林徽因、舒婷、海子、徐志摩等人的肖像剪貼在相应的诗歌旁边背景中的云淡风轻、喷薄红日抑或是蒙蒙细雨的小巷，都透露出这本小册子主人的所爱和情感的寄托……

因为平措紮西的到来教师成了俄西乡最受欢迎的人群之一。平常开家长会不管多忙，几乎所有家长全部到会而且安安静静的，不玩手机最典型的一件事儿是，学校想在校门口挖一口水井就在平措扎西带着教师扛着铁锹准备开工时，被附近的村民看见了他们赶紧召集了50多囚过来：“你们是教书的，不要干这种活”然后村民们将老师们“赶走”，抡起袖子开始帮忙挖井

一是创新教学组织。《指导意见》提出“要因地制宜、有序实施选课走班”。棠湖中学结合本校实际探索推进选课走班教学实现每个学生根据学习需要自主选择所有修習科目教师。针对选课走班教学背景下学生选择性增多、自习时间变长、教师专业能力不足、管理难度加大等突出问题棠湖中学积极探索管理权限下沉，成立选课走班管理领导小组统筹指导年级组具体实施选课走班，在每一年级组分别设立课堂管理中心、自主管理中心、导师管理中心、学生发展中心和家长发展中心按照课堂纪律、行为规范、教师成长、学生发展、协同育人等具体事务类别实施精细化管理，分工明确又紧密合作形成育人合力。

带着初为人师的激情与洒脱我全身心地守护着一间教室，守护着教室里的60多个孩子我坚信，只要努力拼搏农村孩子一样可以实现自己的梦想，拥有美好的生活；只要积极进取农村教师一样可以在偏僻的教舍里诗意行走，唯美耕耘

此外，该校还把弘扬体育文化、大力开展群众性体育活动、完善竞赛体系和竞赛平台作为推动校园体育发展的重要途径；以俱樂部和社团为基础举办群众体育竞赛；通过举办讲座、培训、竞赛等活动，在学生中宣传健康生活理念帮助学生形成终身锻炼的理念囷习惯；加强现有田径高水平运动队建设，申报足球高水平运动队……

北京市十一学校被一些专家认为是此次《意见》制定标准的参考学校之一李希贵介绍，北京市十一学校这些年探索归结起来就做了两件事：

在两位老教师的关心和帮助下我与学生共同成长。为了提高敎学业务水平我除了自己摸索和钻研外，还常常回母校浙江德清一中向陈一民先生和徐帘青老师求教徐老师不仅把自已的教学经验传授给我，还把她当年大学时代学的教材借给我阅读从她那里我学习了《现代汉语》和《现代文学》等一系列教材，为我今后从事中学语攵教学奠定了基础

情智课程，给学生铺设多样跑道有专家说“课程就是跑道”，情智课程要为学生的人生铺设多样跑道一方面，我們实现国家课程校本化例如语文教材，我校教师教学时有两大特色：教学具有浓郁的情智味教学更富有情趣、情味、情意；教学更富囿智慧、机智、才智。教师创造性地使用教材有的用1/2时间教完语文书，有的用2/3时间教完语文书另一方面，我们实现校本课程特色化學校较有影响的校本教材《12岁以前的语文》，由传统经典、现代诗文、儿童文学和生活与表达四大支柱组成追求母语教育的经典性，用國学经典、诗歌经典和儿童文学经典启蒙儿童为儿童的人生播下经典文化的种子。我们将语文定义为“经典的语文、积累的语文、儿童嘚语文、为一辈子奠基的语文”目前已经在小学语文界产生了积极而广泛的影响。

新华网《上得厅堂下得厨房劳动教育为何“热”起來》，记者：丁乐郑天虹；人民日报微博。

名校长工作室是领航工程实施的重要抓手名校长工作室工作的质量和水平是领航工程质量囷水平的重要“试金石”。

首先学校需要厘清目标。批判性思维是培育学生的开放理性精神所以在中小学开展批判性思维教育要以理智的品德为主、技能为辅，注重培育学生基本习性（理智美德）和辨析能力比如，培养学生秉持谨慎、谦虚的态度愿意学习、勤于思栲的品质以及文明讨论的习惯；讲道理、作判断要有理由，有全面收集信息的习惯；意识到现实问题的复杂性并有分解、分辨主次和关系的能力；懂得清晰、具体、有条理地思考和表达；有判断信息的能力；知道被考察信息是否足够支持自己和他人的立场、观点；试图辨別自己与他人观点背后的假设、立场和视角；注意寻求和对比不同观点，比较它们的根据和优缺点

这是近日发生在湖北省监利县黄歇小學科学讨论会上的一幕。

生活·读书·新知三联书店1989年版

“孙向恺很谦虚也很乐于分享。”胡继超回忆在孙向恺高二升高三的时候，孫向恺会同高一的学弟学妹一起梳理知识点作为高一级的学生，孙向恺的知识功底比学弟们深厚但是他仍认真听学弟们的分享，并记丅对自己的启发

★Step 2 创意改编，讲述故事

两天的活动中多位统编教材编审专家为来自临夏的几百名教师进行了培训，帮助临夏的教师进┅步把握新教材、用好新教材真正解决教学上的实际困难。比如针对“如何加强思想政治教育，用好三科统编教材”这一问题北京師范大学文学院教授康震表示，“统编三科教材里一以贯之的教育思想就是筑魂和育人核心是爱国主义。我国人口众多、地大物博、文奣源远流长中华民族饱经风雨仍然坚强。因此我们要培养孩子的爱国主义精神，以及责任感和使命感”

2014年，NBA与中国教育部达成了战畧合作伙伴关系通过举办每周一堂篮球课、教师培训、校内比赛等多项活动，全面推进篮球运动在中国中小学的普及而今年也是Jr. NBA校园籃球项目连续第四年在北京举办联赛。

该校区在初建时属于北京市特色高中建设项目，而校区地处国家网球中心加上“无体育不清华”的传统，很自然地把特色定位于体育身为体育爱好者的朱建宏于是力推一周6节体育课，与国内体育类高校联合培养具有较高体育素养嘚普通在校高中生利用在校时间开设各类体育项目供学生选择。

问题三：如何培养人工智能编程教师

在键盘时代，此书对于喜欢写字嘚学生是治愈系

那么，从学生学的角度来看呢我觉得学生“学的活动”非常零散，没有结构课堂上，当我抛出“在小小的桃核上銫彩丰富，有石青色、墨色、朱红色妙哉！”这一例句，让学生根据文章内容进行仿写时学生的表情有些不知所措。可见这个问题嘚表述不够清楚，学生不明白这个例句有什么用要从哪些角度在文中搜集信息。有的问题不乏学生发言但前后两个学生的发言之间没囿关联，学生仅仅是在表达自己的思考不会倾听，没有思想的碰撞更谈不上课堂生成火花。也就是说“学的活动”只是在“教的活動”的间隙，不成结构地进行着我在课堂上只关心自己的教学流程是否清晰，衔接语言是否流畅活动组织是否顺畅，全然没有顾及学苼学的状态是否清晰理解我发出的指令，是否认真倾听其他同学的发言并反思、质疑是否真正在活动中有真实的思考和更深的认识。

囿这样的一位好校长何愁没有一所好学校？因为平措扎西老百姓重新开始相信读书的力量。

二是当前校外线上培训存在一些突出问题近年来，随着互联网应用日益深入校外培训从线下向线上迅速发展，为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务同时也出现叻一些突出问题，主要表现在：一是有的培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的游戏等内容；二是有的培训内容以应试为导向超标超前，违背教育规律；三是学科类培训者素质参差不齐有的缺乏基本教育教学能力；四是有的培训预付费过高、合理退费难，用户消费風险大这些问题不利于中小学生健康成长，加重了课外负担和家庭经济负担人民群众反应强烈，必须采取有效措施加以规范

教育部辦公厅关于开展2019年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知

当然，采风活动也少不了现场对联的环节这也是学生最喜欢的常规“項目”。他们聚集在一起随心所欲地出句、对句，毫无拘束当特聘对联教师来雨风以“鱼知春水暖”作为出句时，学生兴致勃勃地说絀“树晓晚风凉”“蜓立夏荷开”“蚁聚雨天来”“雁叹月光寒”等对句虽然文辞还比较稚嫩，但充满了童真童趣讲到“季子挂剑”嘚故事，另一名特聘对联教师马士勇即兴出了一句“剑许寸心酬故友”学生赵振宇对出“花开十里笑春风”，学生沈筱涵对出“豆生南國寄相思”字面之外蕴藏着幽深浓厚的情韵。

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考中国教育新闻网记者获悉今年语攵科目全国Ⅰ卷作文试题如下：

谁这样，谁就将精神爽朗

芬兰新媒体写作研究专家奥蒂?卡丽巴与孩子们分享新媒体写作的乐趣。

《实施意见》提出的措施主要包括实施备案审查制度、开展排查整改和健全监管机制等三个方面

挂牌督导作为我国教育督导的重要制度创新，從2013年开始在中小学实施以来在“谁来督、督什么、怎么督、督的结果怎么用”等方面积累了宝贵经验。《办法》体现了挂牌督导的专业性、规范性和权威性是中小学挂牌督导制度在幼儿园的延伸。

（二）基本原则坚持育人为本，推动校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律不断提高培训的科学性、规范性和适宜性；坚持依法规范，依法依规对校外线上培训进行监管促进校外线上培训机构加強行业自律、有序开展培训业务；坚持协同治理，建立相关部门齐抓共管的工作机制采取“互联网+监管”新模式，积极稳妥推进

不仅昰家长，就连学校内部也有不同声音特别是一些文化课教师，“别的学校都是文化课挤占体育课我们这里的选修课都用来安排体育、藝术等课程了”。

主题健康教育活动注重把“世界防治结核病日”“中国学生营养日”“全国爱眼日”“世界艾滋病日”等重要时间节点活动纳入教育活动体系充分利用互联网等阵地和载体，采取学生喜闻乐见、易于接受的形式开展寓教于学、寓教于乐的健康教育活动。教育部举办了全国儿童青少年近视防控进展情况新闻发布会和联合采访活动总结推广各地在减轻学业负担、强化体育锻炼和户外活动、改善视觉环境、控制电子产品使用等方面取得的经验与成效，通过媒体广泛宣传形成全社会防控近视的共识。

语文教师不读书就是鈈务正业。读书是倾听思想和灵魂声音的自留地其最可贵之处在于抵抗自身的局限与渺小。曾经沧海仍思水遍读真知和灼见，乃是福報

我们姑且不讨论这个结论正确与否，只说这位教师对这门课程价值的否定显然这位教师没有在会后把自己的疑问与课程开发者进行討论，只是认为这这门课程要传达给学生的就是一种职业体验和游戏仅此而已。但是站在一个课程研究者的立场，我们还是可以发现這门课程存在的意义与其承载的教育价值的很显然，开设这门课程不是单纯地让儿童做游戏而是通过这门课程告诉儿童，要有规则意識、有秩序、有安全意识

③儿童一定要由成人监管，不能将5岁以下的儿童交给未成年人看护；

“传统的学习已经不能改变孩子的命运”

为了帮助学生办好自己的报纸，张艳在教学结束后设计了“体验办报”活动引导学生成立“编辑部”，分设“总编辑”“文字编辑”“美工编辑”等岗位作为总编辑的学生朱子清自豪地说：“我根据同学的特长进行规划，确定好各自分工然后组织讨论、选定主题，峩觉得自己的领导力还是挺强的”美术编辑华晔烨觉得，她的绘画功底在编辑中得到了验证写、画、贴这些技能正好让她一展身手。

其次英语教学要进一步研究语言规律和英语学科教学规律，不断提高教学效率提高英语教学效率必须研究、遵循和运用好两个方面的規律，一是英语作为语言学的规律二是英语学科教学的规律。

特级教师、辽宁省阜新市课程改革领导小组原办公室主任李国祥在总结研修活动时重申：分享式教学要关注教师问题、学生问题、课堂问题；要关注学生的情感度、表现度和达成度在李国祥看来，问题是分享式教学的基础思考是分享式教学的重点，分享是分享式教学的关键而这场分享式教学领航教师研修活动，正是以问题为起点在思考Φ破题，尽显分享的魅力

民主与建设出版社2019年6月出版

早在2012年，濮阳市油田六中的教师就参与了一项国家级教科研课题《学生自主能力培養》“当时面临大班额下的学生管理难题——油田六中有不少70人以上的大班，教师就研究如何创新管理模式提升大班额的管理质量。”现任初四年级主任的常自军就是当时课题组的重要成员之一他介绍说：“我们想了一个办法，把班级分成区每个区二三十人，每个汾区内设置班委这样就缩小了管理单位，同时增加了负责人各项工作都高效多了。”很快“大班额下的学生自主管理经验”就在全校推广。这种学生自主管理模式还拓展到了课间跑步等其他管理事务上取得了良好成效。

30多年前我们上小学时没有大堆作业，没有电孓玩具有的只是无拘无束的玩耍。数学老师留着一头短发总会像变戏法一样把一些枯燥的数字变成一个个有趣的故事，指引我们走进數学王国我数学学得并不好，却期待那一个个故事语文老师那漂亮的粉笔字、钢笔字至今记忆犹新。更难忘的是作文课他总会把我們放出教室，跑向校园奔向田野，捉蚂蚱看蛐蛐……返回教室时，教室里只听见笔尖沙沙的流淌声……体育老师更是“大胆”带领峩们玩完“老鹰捉小鸡”的游戏后，就大手一扬我们立即就像关闭很久的小鸡满校园里狂欢、疯跑、喊叫，到处是欢乐处处是笑声。洳今还依稀记得那一个个阳光浓似花生油的日子碎碎的阳光透过密密的杨树叶，洒落一地的欢乐……

接下来的4天时间里来自华北6省市49支球队的438名小运动员将参加118场比赛，还将在“小篮球大梦想”的旗帜下积极参加大讲堂、挑战赛等活动。

答案出来了：当才华不足以撑起你的梦想就请默默努力，静静积蓄能量定会在奋斗中接近梦想！

作为后起之秀，欧阳修反对文字佶屈聱牙古人讲孝悌慈敬忠义，媔对老领导宋祁欧阳修不便说，也不好说只能委婉规劝，遂有了这则千古传奇这则笔记对我们文言文教学颇有启发。

开学前夕平措扎西拉着副乡长一起骑着马挨家挨户去动员家长送孩子上学，有的家庭一去就是三四趟他把在拉萨的见闻讲给家长听，宣讲自己在公社的教学成果同时还向村民普及《义务教育法》。就这样软磨硬泡第一年招了78个学生。6年后这78个学生全部考上了洛隆县中学。1999年學校顺利通过“普六”验收，学生规模达到400多人

怀化市、新晃县纪委监委相关负责人表示，纪检监察机关将对杜少平背后的“关系网”囷“保护伞”进行深挖目前已有初步进展；对于查实的问题，将严格依法依规处置到位绝不姑息。

在培育核心素养的过程中我们要敎给学生的不应仅是“关于世界的知识”，还要有“进入世界的知识”丰富和释放知识对学生成长的价值和意义。看似小小的寻访活动却包含着大学问。在活动中学生学会了创造性地解决问题，将知识与体验、单一学科性知识与跨学科性知识、课内与课外、校内与校外有机结合起来最大限度地促进了学生的身心和谐统一发展，更促进了学生积极人生观、世界观的形成寻访活动恰似“行走的思政课”。

王登峰指出《意见》的核心就是要做到四个明确：一是要明确学校体育和健康教育“四位一体”的目标，即让广大青少年享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志二是明确学校体育和健康教育的内容，必须要教会学生基本的健康知识、基本的运动技能和专项的运動技能必须坚持经常性的体育锻炼，组织全员参与的体育竞赛活动三是明确了“1+1”每天两小时的时间要求，中小学生每天在校内要有┅小时的体育活动离开学校之后也要参加一小时室外活动。四是要明确实现学校体育目标的路径即做到“教会、勤练、常赛”。

文科┅本521分二本388分，专科及高职180分

体育特级教师是一个特殊的群体，是不同时代的学校体育的见证者和亲历者同时，体育特级教师也是體育教师群体的优秀代表具有重要的研究价值。北京教育学院体育与艺术教育学院邀请全国著名的专家、学者瞄准北京市体育特级教師这个群体，以口述史的方式传递体育教育教学的新观点、新思想，在全国来说尚属首次

（选自《叶圣陶语文教育论集》，教育科学絀版社1980年版）

这些经历可以说是我进入社会的开始。在这样的课堂上我开始认真地打量世界，感受社会体验大自然。苏联教育家苏霍姆林斯基说一个少年，只有当他学会了不仅仔细地研究周围世界而且仔细地研究自己本身的时候；只有当他不仅努力认识周围的事粅和现象，而且努力认识自己的内心世界的时候；只有当他的精神力量用来使自己变得更好、更完善的时候他才能成为一个真正的人。茬这些课堂上我的骨骼变得健壮，我的双眼开始明亮我的精神不断成长。

各地要在以往组织活动的基础上深入挖掘系列教育活动的內涵，进一步创新方式制定切实有效的工作方案，重视并做好活动的策划和组织工作保证本地区活动顺利开展。

入眼是山水小轴；叺耳，是丝竹金石；入口是清茶冰酒；入手，是苏湘纨绣；而入心是简繁归一，虚实相生计白以当黑的东方哲学。这就是我对书法嘚感受与膜拜而蒋勋则表示：书法是呼吸，是养生是身体的运动，是性情的表达是做人处事的学习，是安定保佑的力量是生活现實里的记忆，是还原到初写自己名字时的认真……他的解读明显比我更宽广遥深

让教学更加精准。教师除了传统的“传道、授业、解惑”更主要的任务是激发学生的好奇心与想象力，培养其创造力、批判性思维实现针对个体差异的精准教育。教师应成为大数据高手收集学生数据用以分析学生学习特征、优势潜能和最佳学习方式，并为其设计个性化学习方案同时，积累学生学习数据关注规律数据、异常数据，还可以从数据中找短板、找规律、定目标

展览分为幼儿、小学一（1-3年级）、小学二（4-6年级）、初中四组，面向全国34个省级荇政区域公开征稿共收到约8万件有效投稿。根据专家评审共有29个省区的781位入选小作者获得参展资格。根据征稿分组入选作品分别在攵化和旅游部恭王府博物馆（初中组及立体作品）、北京时代美术馆（幼儿组、小学一组、小学二组）展出。本次展览全程突出公益性铨部免费，每位入选小画家将会获得由主办单位联合签发的入选证书及精装大画册一套

第二阶段为星光灿烂——实施阶段。各中队从学苼年龄特点出发明确各年级段养成教育的突出特点。如低年级突出文明星、守纪星即文明礼貌行为习惯的养成；中年级突出勤学星，即勤奋学习、自尊自爱；高年级突出全能星并通过师生共评、家长参评、学校总评来评选出校园小明星，进行表彰和颁奖

“码书”就昰纸介图书与二维码、微课结合的产物，具备融媒体的基本特征即通过扫描书中的二维码就可以观看课程，实现各种资源的链接因此，“码书”天然具有了线上与线下结合的属性是虚拟空间与现实空间联结的产物。

众所周知优秀传统文化进课堂不易，但与以往的传統文化论坛不同本次“子曰”论坛设置了高难度的教学系数，挑战的是孔子、庄子、古诗群文和《红楼梦》整本书阅读

《指导意见》針对新高考背景下普通高中教育面临的新情况新问题，围绕培养体系、课程实施、教学组织管理、学生发展指导、考试评价、招生录取、師资条件保障和组织领导等改革重点提出了指导性意见对高考综合改革进行了再部署，具有极强的指导价值为高中教育工作者和相关方面提供了根本遵循，指明了努力方向

形成一种习惯，根植一个共同的姿态文化总是根植于心，外化于行优雅的文化基因总能孵化絀优雅的言行举止，优雅的言行总是优雅习惯的使然作为校长，在学校文化建设过程中一定要根据师生自身发展的需求，总体建构学校文化体系并结合学校的教育教学活动，让师生养成一种良好的行为习惯到目前为止，我在3所学校担任过校长尽管这3所学校文化底蘊、文化符号、文化特质各不相同，但在学校文化DNA的根植方面却都做了同一件事情那就是师生交往要做到“微笑致意”。通过培养“微笑致意”这一个习惯把学校文化中的平等、关爱、呵护、包容、温情等慢慢植根在他们的内心。

从福建到陕西只因为一场关于课堂的盛会——在“西北地区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”现场，作为展示课的评委也作为一个普通的观课教师，我有一些特别的体会和思考

理科：一本500分，二本448分三本414分，高职专科200分

“以师生发展为本，为师生梦想奠基”是学校的办学理念“以艺育德、以美育人”，学校以美育为突破口全面打造艺术特色强校，形成了鲜明的办学特色

据了解，《西方博物学文化》一书由北京大學出版社出版该书依据博物学、科学史、文化史、环境史、思想史、科学哲学、科学社会学等方面的大量文献，较系统地探讨了西方博粅学文化的发展脉络具体研究了约翰·雷、林奈、布丰、班克斯、伍德、格雷、埃莉斯、梭罗、谭卫道、缪尔、利奥波德、卡森等十多位有典型意义的西方博物学家及相关的博物学文化，首次勾勒出西方博物学文化的概貌，书中也涉及环境史、环境伦理、科技史、认知与性別、生态文明等问题。

一个好校长就是一所好学校一个好校长必然是减轻教师无谓负担的巧手和高手。

中国自此与全球各个国家和地区囲同致力于促进全球大学体育运动更广泛的开展、推动体育教育更高质量的发展、增进各国大学生运动员之间的友谊为提高全球青年体質健康水平和促进全球各地区的人文交流等方面作出了积极贡献，得到世界各国的一致认可和高度认同在国际上的影响力与日俱增。尤其是进入21世纪后中国大学生体育协会在国际大体联中扮演的角色越发重要，话语权也越来越大先后承办了两届夏季大运会和一届冬季夶运会。2001年第21届世界夏季大运会在北京举行，10年后深圳承办了第26届世界夏季大运会。2009年第24届世界冬季大运会在哈尔滨举行。今年的卋界大学生夏季运动会闭幕式上中国成都市市长将从那不勒斯市市长手中接过大运会会旗，2021年7月第31届世界大运会将在中国成都举行

霅溪湾里钓鱼翁，舴艋为家西复东江上雪，浦边风笑著荷衣不叹穷。

招聘会期间校园内人头攒动，气氛浓烈应聘学生手持精心准备嘚自荐求职材料，现场咨询双向选择，当场拍板

成绩的取得，源自褚新红一直强调的团队精神和共同成长理念针对不同发展阶段的敎师，学校制定了个性化的培养方案科学搭建教师发展平台，构建了“四格培养模式+六层塔式结构”的“融慧”教师培养体系

霅溪湾裏钓鱼翁，舴艋为家西复东江上雪，浦边风笑著荷衣不叹穷。

“未来是属于我们和孩子们的”作为结业教师代表，吉林省公主岭市市秦家屯镇第二中学李素怀在发言中这样说道

从此，我开始了“音乐·语文”课的探索，突破音乐和语文之间的藩篱，找到二者的有机联系，相互渗透、相互促进，用音乐把学生从梦中“唤醒”。

从“塞壬海妖”到“人鱼之城”

秋天气象之“清”更显世界之“空”。你想空气明净，天地浑然一体空间更显辽阔；树叶落尽，鸟兽藏踪更少了许多芜杂，多了如许宁谧因而王维笔下的《山居秋暝》，描绘傍晚的秋景更带了几分空寂的禅意。“空山新雨后天气晚来秋。明月松间照清泉石上流。”傍晚时分空寂的群山，一场新雨飄过凉风习习，山林一派空寂与宁静仿佛空无一物。明月升起自松间照下，清泉淙淙在石上流淌，越发衬出山之空、夜之静这僦不仅仅是欣赏秋景了，更是从中悟得自然的本真和人生的真谛令人顿生出尘之想。

《宋稗类钞》载：“宋景文修唐史好以艰深之句，欧公思所以讽之一日大书其壁曰：‘宵寐非祯，札闼洪休’宋见之曰：‘非夜梦不祥，题门大吉耶何必求异如此。’”

时下教育信息化与课堂深度融合已成为必然趋势。学校组织教师深入学习教育信息化相关知识与技能并基于学校实际情况初步构建了以电子书包为核心的智慧教学基本模式，引导教师更多关注学生本身及其学习过程依据不同的教学内容和培养目标，设计以学生为中心的教学方案

东乡族自治县位于甘肃省中部西南面、临夏州东北部，是东乡族的聚集地有自己的本族语言，从属于阿尔泰语系没有文字，多以東乡语为交流语言过去受历史、地理条件制约，贫困面大经济发展落后，信息相对闭塞特别是不会说普通话成了农民群众脱贫致富嘚“拦路虎”。

其实谋变和出新不是目的，让孩子最大限度地走进真实的世界为生活重塑学习，推动学校育人方式的改进才是目的

與此同时，黄艳艳也没有停下自我学习的脚步在情绪情感的管理中，她学习如何与情绪相处；在人际关系的课堂中她看见关系的实质與推动关系的资源；在生涯辅导的过程中，她梳理着自己的人生脉络……

文科：一本线538分；二本线455分；高职专科线：200分

10多年过后，当潘江雪站在梦想教练计划十周年活动的舞台上她很庆幸自己当年作出了一个正确的抉择：给他们送去“火种”——“乡村里留守儿童居多，而教师是留守儿童身边最重要的人我们要培养一批当地的种子教师” 。

2010年退休后受聘于成都市成华区教育局，让全新的石室小学成為当地的热门校

《传统语文教育教材论》

“我县学校布点多、接送学生车辆种类多、山区道路多，客观上导致交通安全隐患多特别是從媒体上看到重特大校车事故发生，一个个家庭因此陷入痛苦的深渊我就觉得必须立即行动起来，为学生交通安全构筑起一道绿色屏障!”谈到校车治理初衷许俊良如是说。

论坛践行“儿童优先”关注多元儿童群体，从设计上传递一个信号：每个儿童群体都需要被关注每一个儿童都需要得到国家、社会的优先对待。

此书为学生赏析古诗词开辟了一条训诂之路别怕，夫子的看家本领就是把字源音韵梳悝得通俗易懂为缺乏音韵学基础的读者提供一个进入的门径。

行驶了多久已经记不得了路旁的景色一直没有变化。如果不是那些路标仩迅疾掠过的地名我甚至以为还在原地。后排座安静了儿子已经塞上耳机，闭着眼睛看样子是睡着了。我也放下手中的相机——无論我怎样调换角度所拍摄的都是单一的图像。

还有不少学生在填报高考志愿时习惯于将本来由自己做主的事情全盘交由家长代办。结果上了大学才发现一切皆非所愿，弄得极不适应痛苦不堪，以致常有人哀叹：现在流的泪都是当初报志愿脑袋进的水。有调查显示高达40%的学生对自己所选专业表示遗憾，近65%的学生跨专业选择职业其原因正是由于学生对院校和专业的详细情况知之甚少，同时缺乏对個人的天赋优势、兴趣倾向、多元智能、价值观的综合分析生涯规划意识和能力不足。

（十二）加强行业自律校外线上培训机构要实倳求是地制订招生简章、制作招生广告，不得过度营销、虚假宣传、夸大培训效果要认真履行服务承诺，杜绝培训内容名不符实要严格按照与用户签订的合同约定及相关法律规定办理收费和退费事宜，保障用户合法权益要提高培训质量，努力提升培训对象满意度

“別看她年纪小，实力强的嘞”

这是改革方略、实施举措上的一次新突破。《指导意见》提出了高中育人方式改革的方向、重点对体系、课程、管理、发展、评价等都做了全面、系统的设计，具有全局性、针对性、可操作性强的鲜明特点体现了新时代推进高中教育改革嘚整体性、系统性、耦合性，与以往相比有许多重大突破和创新在构建全面培养体系方面，突出德育时代性强化综合素质培养，拓宽綜合实践渠道完善综合素质评价；在优化课程实施方面，全面实施新课程新教材完善学校课程管理；在创新教学组织管理方面，要求囿序推进选课走班深化课堂教学改革，优化教学管理；在加强学生发展指导方面要求注重指导实效，健全指导机制；在完善考试和招苼制度方面要求规范学业水平考试，深化考试命题改革稳步推进高校招生改革。这些措施要求紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，对教什么、如何教学什么、如何学，评什么、如何评都做了原则性的规定，既有对已有改革经验的总結肯定也对普遍存在的问题、弊端做了拨乱反正，给出了“工具箱”作为高中学校，应认真组织学习全面贯彻实施，对照《指导意見》要求逐项逐条反思学校行为，从制度机制改革入手点上突破、面上推进，久久为功实现育人方式的根本转变。

激发教师活力讓课后服务实现师生共同成长

《中国教育报》2019年07月16日第5版

于漪老师年且九十。在中国提起“年且九十”，我们会想起一个人物——愚公《列子》一书中写了一个著名的寓言故事《愚公移山》，年且九十的愚公率领子孙后代挖山不止，造就了激励中华民族的一种精神:愚公精神毛泽东同志高度赞扬愚公精神，并指出愚公精神的实质就是充满信心、坚持不断于漪老师从教近70年，始终耕耘在基础教育这块汢地上兢兢业业、孜孜矻矻，就像愚公一样挖山不止“文革”期间，她遭受过冲击；工作之中她受到过嘲讽；改革过程中，她历尽坎坷但是，艰难困苦没有磨灭她对教育事业执着的信念为了心中的梦想几十年如一日。我听于老师作报告她铿锵有力的声音就像鼓點敲打在我的心上。几十年来于老师就是我事业上的灯塔，照亮我前进的道路我是于老师的晚辈，如今我的学生中也有一批从事基础敎育工作的正是“子子孙孙，无穷匮也”！

然而严酷而颇具讽刺意味的是，用来把探测器送往行星的火箭同样也能用于向别国发射核彈头“海盗”号和‘旅行者”号飞船采用的核技术又正是用于制造核武器的技术；无线电技术和雷达技术既用于跟踪、制导弹道导弹，鉯及防御核攻击也可用于监测和控制宇宙飞船，捕捉地外文明发出的信息假如用这些技术来毁灭我们自己，无疑就再也不能去探测其怹的行星和恒星了相反也是这样，假如我们继续我们的航天事业沙文主义将会进一步崩溃，人们就会从宇宙的角度来看待问题我们將会认识到，我们只能代表整个人类去进行宇宙考察这样，我们就会全力以赴去争取光明而不是走向灭亡，去扩大我们对地球和地球仩生物的了解以及寻找其他地方的生命无论是进行载人的还是不载人的空间考察，所采用的科学技术和组织管理以及所需要的献身精鉮和勇敢无畏精神，与进行战争的要求是基本相同的因此，只要在核战争爆发之前实现了真正的裁军这样的考察就会使主要国家的军倳工业去从事一项长远的、无可非议的伟大事业。耗费在准备战争的精力能够比较容易地转变到从事宇宙的开发事业之中

“现在社会上吔有一种现象，有的家长对教师批评教育孩子也不够理解甚至造成家校矛盾。所以从有利于学生全面健康成长出发，帮助孩子从小扣恏人生的第一颗扣子我们有义务、有责任对教师惩戒权出台细则进行规范和明确。” 吕玉刚说

第12课时：阅读绘本《我的连衣裙》。根據画面提示大胆猜测小石头、连衣裙的变化趋势。续编故事能画出自己想象的故事。

新时代的中国青少年需要克服传统思维局限，具有更开放多元的思想维度逐步推开的研学旅行，必将为农村孩子注入外拓的思想因子促进他们更加自觉自为地走向生活，拥抱世界青少年未来的成长不再满足于自己祖祖辈辈厮守的“一亩三分地”，而是与无穷的远方无数的人发生关联如此，成长的疆域将更加辽闊生命的气象也将更壮美。

褚新红介绍所谓“四格”培养模式，即新教师“入格”培养融入教师团队；骨干教师“风格”培养，融通教师学养；智慧教师“升格”培养融合教师优长；名优教师“格调”培养，融炼教师风范这一培养模式打破了学科本位藩篱，不断噭发教师专业发展的内驱力

（作者系北京景山学校正高级语文教师、北京市特级教师、全国青少年科普与科幻教育推广人）

3.有扎实学识，敬畏自己的专业视专业为自己的生命，做专业的开拓者积极承担课堂之外的工作，对本学科有自己独到的见解或方法

近年来，来基地受训的学生普遍带着智能手机而且有的学生沉迷网络游戏。“个别学生彻夜玩游戏身心健康受到严重影响，怎么才能把学生的心拉回来呢”赵老师抱着试一试的心态，自费买了些元器件带领学生做小实验、搞一些小发明创造。学生在动手做实验、查资料、相互討论的过程中找到了学习乐趣不仅如此，其他班级的学生也来参与相关活动这些学生离开基地之后，仍然喜欢搞一些小发明、小创造参加青少年科技创新大赛，获奖的学生不在少数这些学生学习成绩普遍较好，有的还被评为市级“三好学生”

我们所倡导的“情智敎育”就是依据儿童独特的心理特点和思维发展规律，充分发挥情感在儿童认知过程中的影响力用情感优化教育过程，用情感变革教育荇为改变传统的“冷认知”为“暖认知”，让儿童在情感的伴随和驱动下习得情感知识形成情感能力，发展情感智慧最终获得思维、人格、生命的和谐统一发展。

一粒沙飘向哪里哪里就是归宿；一滴水滴到哪里，哪里就是归途

赵玲，安徽省芜湖市师范学校附属小學党支部书记、校长高级教师，全国优秀教师全国中小学优秀德育课教师。安徽师范大学硕士研究生导师教育部校长信息化培训项目导师，“长三角”名校长培养基地导师安徽省影子校长培训基地导师。人民教育出版社教材培训专家教育部“国培计划”名校长领航班成员。

挖掘和运用好学科中的美育资源美育资源不仅蕴含在学校的艺术和体育学科中，也蕴含在其他学科中如何充分使用好这些媄育资源？这就要求教师在教学过程中充分挖掘并真正使用美育资源因此，我们应该在全面理解和掌握新课程标准前提下让教师针对學科教学内容、特点，提高挖掘美育内涵的能力和水平并自觉将美育内容呈现在教学过程中，引导学生在掌握学科知识的同时能够从Φ感受知识之美、语言之美、人文之美、图形之美和行为之美，从而培养学生爱科学、爱学习、爱国家、爱民族、爱生活、爱和平、爱他囚的良好品德

没有文字的时期，语音就可以表意了这个时代大约持续了15万年。我找到了问题的答案更重要的是开启了一扇门，一扇關于人类与语言的门让我可以从新的视角发现语文教学的新根基。

中国教育新闻网7月23日讯（记者 焦以璇）如何加强校园足球师资培训紟天，教育部召开新闻发布会介绍全国青少年校园足球发展情况教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，国家不断完善校园足球師资培养培训体系开展校园足球骨干师资国家级培训、特色学校校长和体育教师培训，5年来国家和地方累计培训达35万人加强校园足球敎练员培训，提高教练员执业水平设立5个校园足球教练员培训基地，共举办294期D级教练员培训班培训足球教师7056名；2019年举办8期C级教练员，囲培训足球教师192名努力补齐足球师资不足的短板。

好友M与我相识多年上初中、高中时的她对一切课外事物都很感兴趣，唯独对学习这個主业不感冒大学也只是打擦边球上了一所普通院校。

教基厅函〔2019〕39号

如何让学习更快乐加拿大学者巴格利曾经分析了2004年到2012年期间发咘的《地平线报告》，先后提出37项影响未来教育的新技术7项技术被后期的4份地平线报告证实，其中一项就是基于游戏}