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2015年天津教师招聘考试全真模拟试题及答案五
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11.下列哪一项更准确地表达了人的心理过程的内容() A.认知过程、情绪和情感过程 B.情绪、情感过程和意志过程 C.认知、情绪、情感、意志过程 D.个性、情绪、情感和认知过程 12.神经系统活动的基本方式是() A.反射弧 B.反射 C.感应性 D.感受性 13.根据思维过程中凭借物或形态的不同，可以将思维分为() A.动作思维、形象思维和抽象逻辑思维 B.动作思维、形式逻辑思维和非形式逻辑思维 C.形象思维、抽象逻辑思维和求同思维 D.形象思维、动作思维和形式逻辑思维 14.学生掌握知识的中心环节是以下哪一项() A.知识的感知 B.知识的理解 C.知识的巩固 D.知识的运用 15.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响() A.激情 B.心境 C.应激 D.热情 16.下列哪项不是测验量表应具备的条件() A.信度 B.效度 C.常模 D.主试 17.青少年异性交往的原则是() A.真实坦诚 B.互相接纳 C.自然、适度 D.第一印象 18.感觉是对() A.直接作用于自己感觉器官的客观事物的反映 B.作用于自己感官的客观事物的反映 C.直接作用于自己感官的客观事物整体属性的一种反映 D.直接作用于自己感官的客观事物个别属性的一种反映 19.人的技能也被称之为() A.天才 B.能力 C.才能 D.熟练 20.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有() A.恒常性 B.理解性 C.选择性 D.整体性
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“忧者见之则忧，喜者见之则喜”指的情绪状态是（）A．心境B．激情C．应激D．热情
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1“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”这句话出自（&&&）A．《论语》B．《孟子》C．《大学》D．《学记》2教师课堂语言礼仪的基本要求不包括（&&&）A．谦虚B．文雅C．大声D．和气3具有广泛迁移价值的材料是（&&&）A．学科的基本概念与原理B．最新的内容C．最形象、生动的内容D．事例或案例4对“等边三角形的三个角是相等的”的学习属于（&&&）A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．上位学习
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2016年安徽教师考编每日一练（11.24）
1.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的( )的影响所致。
A.激情 B.心境 C.热情 D.应激
2.下面属于情绪而不属于情感的是( )。
A.对艺术作品的欣赏
B.对祖国的热爱
C.助人为乐的幸福感
D.高考被录取带来的喜悦
3.某学生犯了比较严重的错误，想去向老师认错，但怕受批评丢脸;又怕被揭发后受更大的处分，这学生此时的动机冲突形式属于( )。
A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.分析冲突
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A.识记 B.回忆 C.保持 D.再认
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7.以下各种现象中属于近因效应是( )。
A.情人眼里出西施
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D.词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆，再现率更高
8.教师对所有对象都抱有较高的期望，并肯定提高教育效果的是( )。
A.晕轮效应 B.有晕效应 C.皮格马利翁效应 D.名人效应
9.单一课是指( )。
A.仅讲授一门知识的课
B.几堂课内完成以一种教学任务
C.一堂课内同时完成两种以上课程
D.一堂课内主要完成一种教学任务的课
10.选择与运用教学方法的基本依据不包括( )。
A.教学目的和任务的要求 B.课程性质和教材特点
C.学生特点 D.教师职业道德
参考答案及解析
1.【答案】B。明尚专家解析：心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。心境具有弥散性和长期性。这里“忧者见之则忧，喜者见之则喜”体现了心境的弥散性。
2.【答案】D。明尚专家解析：情绪具有情境性和动摇性，而情感则具有稳定性和深刻性。情绪多是外显性和冲动性，而情感则具有内隐性与持久性。ABC选项具有深刻性、稳定性、内隐性和持久性，属于情感。
3.【答案】C。明尚专家解析：趋避冲突指的是同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。这里学生既想承认错误，又害怕批评，是一种趋避冲突。
4.【答案】C。明尚专家解析：发散思维：也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程，因为发散思维使思考者不拘泥于一个途径、一个方法。这里强调对保护环境的措施是多样的，因此是一种发散思维。
5.【答案】D。明尚专家解析：再认是对过去经历过的事物，当它再度出现时能识别出是以前经历过的心理过程。回忆是对不在眼前的过去经历过的事物，在脑中重新呈现出来的过程。这里，好友重逢，强调好朋友再度出现，对其再认。
6.【答案】A。
7.【答案】D。明尚专家解析：近因效应指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。A、B选项是晕轮效应，C选项是首因效应。
8.【答案】C。明尚专家解析：心理学上的“皮格马利翁效应”，是指热切的期望与赞美能够产生奇迹：期望者通过一种强烈的心理暗示，使被期望者的行为达到他的预期要求。它又被称作“罗森塔尔效应”和“期待效应”，是由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森，在一次经典的实验后共同提出的。
9.【答案】D。
10.【答案】D。明尚专家解析：选择与运用教学方法的基本依据主要包括教学目的和任务的要求、课程性质和教材特点、学生特点、教学时间、设备、条件、教师业务水平、实际经验及个性特点。
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3. 忧者见之则忧,喜者见之则喜,这是受一个人的()的影响所致
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