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要保护孩子的兴趣 别忽略亲子互动
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暑假将至,全市及各区少年宫新一轮的暑假培训班报名从上周末陆续开始,家长们也正式进入暑假前的抢课“大战”。记者在走访各个少年宫的报班现场发现,美术、科学、数学、外语、音乐是报读的热门科目,多数家长选择给孩子报读1-2门课程。专家提醒,家长首先应该用激励和聆听保护孩子的学习兴趣,并且不要忽略上课之外的亲子互动。
原标题：要保护孩子的兴趣 别忽略亲子互动日期:[]
版次:[BII07]
版名:[非常爱·亲子]
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■很多家长花一天时间泡在少年宫,就是为了给孩子选班。不是报上暑期培训班就算好家长暑假将至,全市及各区少年宫新一轮的暑假培训班报名从上周末陆续开始,家长们也正式进入暑假前的抢课“大战”。记者在走访各个少年宫的报班现场发现,美术、科学、数学、外语、音乐是报读的热门科目,多数家长选择给孩子报读1-2门课程。专家提醒,家长首先应该用激励和聆听保护孩子的学习兴趣,并且不要忽略上课之外的亲子互动。■新快报记者 刘仰奇 文/图暑假培训班开始报名 现场报名火爆广州市少年宫、广州市第二少年宫、各区、各社区少年宫的暑假培训班报名从上周末陆续启动。记者了解到,市级少年宫此次共推出近200个暑假短训班,从7月中旬开始上课。由于班额有限、现场注册,上周末各家长开始了“抢班”大战。星期六下午天气炎热,天河区少年宫的缴费窗口前排起了长龙。拿着银行卡焦虑张望的张先生说,给儿子报班纯属无奈之举,因为暑假期间没有老人帮忙带孩子,带7岁的儿子来体验课程之后,儿子选中了少年科学家班。记者在多个少年宫的报名现场看到,家长在报名时多会带上孩子前来体验,并询问孩子意见,也有小部分家长会选择热门课程报名。天河区少年宫的工作人员不断提醒强报热门课程的家长,应该以孩子的兴趣为重,不能盲目跟风。记者了解到,多数家长会给孩子报1-2门课程,给孩子报3门以上课程者,要么是孩子成绩落后,要么是没人在家照顾孩子。支招:用激励和聆听保护孩子的兴趣在报班过程中,不少家长担心选班错误,或者孩子不能坚持下来。广州市狮子婴幼公学早教专家嘉全提醒,报班要将孩子的兴趣摆在第一位,可提前半个月至一个月给孩子打预防针,与孩子进行讨论,从而发现孩子的诉求和兴趣点。课程开始后,家长应该做的是激励和聆听。每天下课后,可与孩子讨论当天的课程,并不忘鼓励和赞美孩子,让孩子觉得所学、所看到、所感受到的受到家长的重视和肯定。例如,孩子受到老师的批评或学习遇到困难后,会出现退缩情绪,这时可以鼓励他:“你一定能做到”,并帮助他解决困难。应付式和审问式的问答,都会让孩子体会到到失败、孤独和不被尊重。【看看这些报班误区】1.只重结果,忽视过程对于孩子来说,学习的过程比结果更重要。学舞蹈的过程中,孩子肢体协调能力得到锻炼,远比跳出一支完整的舞蹈重要。2.诱骗孩子前去上课早早给孩子选好各种兴趣班,开班前用各种理由哄骗孩子去上课,这会给孩子造成心理压力,损害学习积极性。3.赶场上课,缺少亲子交流父母上班日没时间陪孩子,一到周末又陪孩子赶场上课,孩子与父母相处及交流的时间减少,加上学习压力,可能会造成孩子的逆反心理。4.忽视生活教育也许寒暑假你该多花时间教孩子待人接物、做饭买菜这些生活技能,父母才是孩子最好的老师。调查三成父母不愿给孩子报兴趣班记者在走访各个少年宫的报班现场发现,美术、科学、数学、外语、音乐是报读的热门科目。在对40多名孩子在3-10岁的家长进行调查发现,“必考派”和“体能发展派”的父母所占比例超过7成,“社会实践派”父母在白领精英阶层中较为多见。受访的3成父母表示不会为孩子报兴趣班,“假期就该好好玩”。●“必考派”:学必考科目见效快家长梁女士:“兴趣班的学费不低,学什么有针对性?肯定是学校必考科目。暑假班是一个查漏补缺的好机会,报读数量不超过2个就行。”●“体能发展派”:家长李先生:“数理化在学校课堂上学得够多了,现在孩子为什么体质差?是父母不给孩子创造更多的锻炼机会,爱运动的孩子更乐观、自信,让他们去体育兴趣班、舞蹈兴趣班上疯玩吧。”●“社会实践派”:生活处处是学习家长黄女士:“想要对孩子进行综合素质培养,不如暑假期间带孩子逛逛博物馆、书店,去剧院听音乐会、看舞台剧,去社区家综中心做公益。儿子每年都是这么过的假期,成绩一样很好。”
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48小时点击排行孩子多大上兴趣班合适？_百度宝宝知道暑假来了，家长该如何为孩子规划60天暑假？
随着七月的来临，“暑期”成为人们关注的热点。如何安排孩子的暑期生活成为家长们一个头痛的问题。对于孩子们来说，在经历了一学期的学习后，他们渴望有个轻松、快乐、有意义的暑假，渴望能在暑期做些自己感兴趣的事情；对于家长们来说，孩子们放假了，他们却大都轻松不起来......
孩子在假期里，怎样才能安全又充实地度过，这个问题一直困扰着各位家长。
如何安置孩子，家长挺头疼
▊ 1、老人看：送到爷爷奶奶家，怕老人溺爱孩子
今年暑假，马女士把孩子送到了姥姥家，“没办法，孩子才小学，让他自己一个人在家怎么能放心呢。”到了姥姥家，马女士给儿子安排了跆拳道班、英语班和一个音乐素养培训班，“我父母年纪大了，我总担心孩子在家闹腾，只好给他报了三个班。”
和马女士一样，刘先生也把孩子送到了父母家，“说实话，一到暑假寒假就头疼，还不如上学时省心。送到爷爷家了，担心钢琴练习落下了，担心她不好好写作业，担心她整天看电视，老人还是溺爱孩子。”
▊ 2、学习班：让孩子连着上课，直到家长下班
为了让孩子有个地方过暑假，一些家长把孩子的假期也报了满满的培训班。13岁的文文说，下午2点她要上芭蕾形体课，下了课再上绘画班，当记者问她为什么要两个班连着上时，她说：“我只上一个班的话，下课太早，没人管我，妈妈不放心啊。”这样的假期不是文文所想要的，可是她也没有别的办法。
而只有6岁的张佳怡，每天也要待在少年宫，上完“学习能力培养班”上舞蹈班，只有下午才有点悠闲的自主时间。
家长的三大“纠结”
对于如何安排孩子的暑假生活，家长们显得很“纠结”，一方面，孩子天性好玩，暑假自然是想多玩。而家长则普遍希望孩子能利用假期补补功课，或者培养些特长，另一方面，孩子放假了，父母们却没有放假。工作之余，他们需要比平时花费更多的时间与精力来照看孩子。或许他们也深知该给孩子“自由”，要多陪陪孩子，但受客观条件限制，却无法做好。
▊ 纠结1：总该学点什么？
“放假两个月，总该让孩子学点什么吧？”暑假还没开始，让孩子学什么的问题便开始让家长纠结。孩子读小学五年级的家长蔡女士表示，放假时，她从孩子班级QQ群中了解到，暑假多数家长都打算为孩子请家教老师或者送孩子参加英语、作文之类的培训班，原本想将孩子送回老家的她心里便犹豫着，不知道该让孩子去学点什么。“别人家的孩子都在补课、学东西，如果自己的孩子不去学，以后成绩不是就会比别人差吗？”一番纠结后，她最终决定还是送孩子去参加英语培训班。
▊ 纠结2：如何不孤单?
在机关上班的刘女士说，暑假对孩子来说是轻松了，但她却一点也轻松不起来。作为双职工家庭，每天她与丈夫都得上班，无暇照看孩子。“平时孩子上学还好，中午在学校吃，只要早晚接送即可，中午时，我们不想煮饭便随便在外面吃快餐。现在放假了，孩子在家里，我中午便得回家煮饭。上班时，又担心孩子一个人在家里会不会一直上网，或者一直看电视。”刘女士表示，暑假时，孩子一个人待在家里显得孤单。她为此也曾想将孩子送去参加兴趣班，但孩子不大愿意去。
▊ 纠结3：要严还是松?
假期原本应该是轻松的，一些家长也表示希望孩子暑期生活能过得轻松、有意义些，但同时他们又担心如果“放得太松”了，孩子容易“玩野了”，或者养成一些不良习惯，上学后要改就不容易了。黄女士说，她很纠结，该严点还是松点教育孩子？“如果不管严点，孩子每天生活可能就没什么规律，早上睡懒觉、作业拖着不做，或者一有时间就想上网玩游戏。但如果管得严了，孩子似乎又不开心，自己也有点于心不忍，毕竟假期，该玩还是得让孩子玩玩。”
家长心理调查
▊ 1、3/4的家长亲自上阵
一半以上的被访父母认为，暑假期间孩子应由家长来照顾，一则可以让孩子学习，不用担心其安全问题，二则亲子之间可以利用假期加强交流沟通。随着教育孩子经验的积累，父母越来越倾向于自己照顾孩子；1/3的父母更愿意把孩子交给爷爷奶奶照顾，这部分家长主要集中在孩子处于小学低年级的家庭，他们认为孩子还小，需要有他人照料。有6%的被访父母愿意找其他亲人来看管孩子；而雇保姆照看的仅为2%；由夏令营、托管班、暑期乐园、技能班等的老师照顾的为2.4%；也有一些家庭聘家教来照看孩子；但是很少有人去麻烦自己的朋友。
26%的家长担心孩子一个人在家没人照顾、不安全，便把孩子放在自己父母家里，可以让自己的父母享受天伦之乐，同时也可对孩子进行管教。
▊ 2、家长心中多有经济账
面对孩子假期的来临，七成的家长称自己已经做出了计划，他们根据自己的经济收入，相应地列出为孩子暑假生活的投入。27.5%的家庭认为假期孩子花销不会太大，1/4的家庭为孩子准备了500-1000元；15%的家庭为孩子预备了元；给孩子准备更多的费用的家庭也大有人在，1.5%的被访家庭为孩子准备了3000元以上的费用。调查显示，在孩子假期花销方面，随孩子的年龄增大，被访家庭准备的费用也越多。
▊ 3、学习、安全、身体——一个都不能落
孩子的学习永远都是广大父母关注的焦点，调查中有近四成的父母表示最关心孩子暑假的学习状况。近八成的父母希望暑假孩子能更上一层楼，充分地利用时间，过个充实的假期。同时，近五成的父母希望在漫长的暑假里，能让孩子在各方面，如在音乐、书法、美术等方面发展，为孩子的未来打下基础。
1/3的父母很关心孩子假期的安全问题，尤其是孩子处于小学低年级的家长最为关心。在酷热的暑假里孩子的身体也成为家长关心的对象。虽然在更多家长的眼里孩子暑假里要注意学习和安全，但是也有8%的家长认为暑假孩子难得休息，应该让孩子好好放松，过一个愉快的暑假。
专家支招过好暑假
面对这两个月假期，许多家长或许觉得头疼,应该放手让孩子去玩，还是强迫他们去参加各种培训班呢？到底孩子暑假该怎么过，专家给家长支几招。
▊ 1、做好暑假作业
假期里,学校都要给学生留一些作业,做假期作业的目的是为了避免学生长时间放假而对知识回生。家长要给孩子每天安排一个时段完成作业(如果有外出活动,可以回家后及时补上),千万不能走两个极端；或是用几天功夫把假期的作业全部都做完,然后尽情地玩；或是先整天疯玩,到要开学前再突击恶补。好的习惯胜过一切。
▊ 2、读感兴趣的书
利用假期，多让孩子读一些课外书。在学校里，孩子们用于自由阅读的时间实在很少，有时学校里组织的阅读都是任务性、指令性的，对孩子们来说是一件苦差。真正的阅读，是带着放松的心情，身心自由地与作者、与文本对话，读自己喜欢读的。家长应该让孩子们自己去挑选一些他们自己想看的书，然后与孩子一起制订暑期读书计划，利用暑假充裕的时间，读几本好书。童年、少年不经意的阅读，会为他今后的人生感悟打下重重的底色。
▊ 3、学做家务
暑假，要让孩子参加一些家务劳动。不少家长认为，孩子只要学习成绩好了，做不做家务无所谓。其实不然，不爱做家务的孩子不会有责任感。为孩子长远打算，暑假要让孩子承担一定的家务活，如拖地、洗碗、洗衣甚至做饭等，都可以让孩子试试，在做家务的过程中，孩子会体会到生活的艰辛，体会到家长的不易。
▊ 4、让孩子身心得到放松
暑假是假期，就应该让孩子以休息、娱乐为主。当然这休息、娱乐是健康的，有益身心的。网络游戏最好不要碰，一旦成瘾，就欲罢不能。让孩子抽时间看看动画片，找伙伴一起做做游戏，有条件的可以送孩子参加旅游团，让孩子寄情山水，放松身心，增长见识。假期里，家长不要频繁地让孩子做作业，要尽量让孩子玩好、休息好。
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如何正确选择少儿艺术培训机构 孩子学舞蹈安全防范支招
如何正确选择少儿艺术培训机构 孩子学舞蹈安全防范支招
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摘要：自从艺术教育纳入小升初成绩之后，艺术培训越发蓬勃发展，各类培训课程出现在家长的面前。家长的年龄段也是从70后向80后90后发展，越发重视孩子的教育问题呢。如何选择适合孩子的艺术培训课程又成为一大难题，下面就由小编来和各位家长分享下选择课外艺术培训班的经验吧。
如何正确选择少儿艺术培训机构 孩子学舞蹈安全防范支招
中国的舞蹈培训发展之迅猛让人惊叹，各地之培训基地多如牛毛，舞蹈学校也是数不胜数，如何选择一个优秀的少儿舞蹈学校，这个问题已经摆在我们的面前。规范权威的教育培训学校是我们大多数人的选择标准，这样的学校经过教育部门的评估、认可，无论从学校领导的管理水平、硬件设施情况、人文精神、师资队伍、教学目标与教学过程的标准化等各方面都已经得到认可，教育部门才批准对外开放进行教学工作。
在舞蹈学校里面，舞蹈老师不像我们在舞台上所看的表演，教师起着“为人师表，教书育人。”的职责。在具备教师职业道德的同时，教育的目的也就要求舞蹈者转变一下角色，不是为表演而表演，而是为教育而表演，从一个舞蹈者的身份转变为一个教师的角色，起着一个言传身教的作用，根据舞蹈这门课程的特点，教师示范动作的规范性、准确性更起着重要的作用，也就要求教师不断的提高自身的素质和专业水平，在教学过程中进行自我反思教育，对自己所做的动作以及产生的结果，进行审视和分析。
下面是家长选择正规少儿舞蹈培训机构时要关注的几点事项。
专业舞蹈房场地选用20-30mm厚度的杉木地板，铺设龙骨，架空。这种地板有弹性，足感舒适、防滑，有效地减轻弹跳起来落地腿部的冲击力。能帮助舞蹈学习者提高效率和防止运动中受伤。
专业舞蹈训练把杆高度为大于练舞者腿长的10~20厘米最适宜。把杆的材质应选择水曲柳材质最合适，水曲柳具有弹性、韧性好、耐磨、耐湿等特点。
专业舞蹈房场地高度应大于3.2米，过矮很容易使练习者受伤，学习范围受到影响，舞蹈中许多跳跃动作将很难完成。
舞蹈教师必须是毕业于正规舞蹈院校的，具有本科及本科以上学历和学位的专职教师。熟悉儿童心理学和儿童教育学，同时严格地按照教学大纲开展教学活动。
目前很多不规范的舞蹈培训机构采用的都是便宜的地毯或硬度极高，没有弹性的复合地板作为场地材料，直接铺设在水泥地上，孩子长期在那样没有弹性的地板上学习舞蹈，一方面容易受伤，同时踝关节发育也会受到不可逆转的影响。而大部分的私人工作室都是采用的钢管作为舞蹈把杆，甚至有时就直接利用阳台的栏杆作为把杆，这都是极不规范的。部分舞蹈学校场地狭小，高度最低处不到2.2米，对于一些个子高点的学生，一个翻腾，脚就会碰到房梁或灯上，极容易造成严重摔伤。同时场地狭小，20多个孩子挤在一个狭小的空间里，呼吸的空气也极不干净。学钢琴手弹不坏，学美术手也画不坏，不规范的舞蹈教学却会对孩子的身心发育造成不可逆转的影响。很多舞蹈培训机构仍在采用一些不具备高等学历的老师在教学，同时部分机构没有专门的教学大纲，老师上课随意性很大，为了尽快出成绩，经常迫使学生完成一些不符合年龄和生理特点的动作，给孩子生理上造成伤害，严重的给孩子的心灵留下了创伤。
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